Контрольный отказ перед капиталом I Контрольный вывод перед капиталом VI Контрольный вывод перед капиталом 8
1. Ака йе поступност цланков в reťazci tvorby накладов на качество a наклады на porcelánový riad?
2. Кто отдел выпускаемых продуктов?
3. Высветлите листы плановых изделий, хозяйственных отделений, отделений приправы производства при гарантированном качестве продуктов.
4. Уточняйте функции хозяйственных и общехозяйственных служб при обеспечении качества продуктов.
5. Аке наклады на квалитет взникаю на „выконней“ уровни одделэни?
6. Увеличьте количество накладок на качество. Ako sa líšia od výroby?
7. Аке наклады на квалиту су загрнуте в закладе а кторе су додаточне? Opakujú sa niektoré z nich?
8. Высветлите роздилы между внутренними и внешними информационными или качественными продуктами.
9. Ako urýchlite získavanie záverov o predmete výskumu na základe primárnych údajov?
10.
Внесите формулу в регистрационный список, кто вам может помочь, взяв медзи с факторами, кто их обслуживает.
11. Ака je výhoda odhadov nakladov oproti iným nosičom informácií?
12. Увейте кроки на производстве бодовых рисунков. Dá sa použiť na určenie prítomnosti a smeru vzťahu medzi efektívnym a factorovým ukazovateľom?
13. Акке укрепление корпусов на розеточном графе, имеющем положительную, отрицательную корреляцию, но при отсутствии?
14. Aké sú zásady uplatňovania FSA?
15. Акке по доводам классификация функциональных продуктов. Aký je medzi nimi vzťah?
16. Напишите фразы FSA?
17. Aký je Eisenhowerov princíp v FSA?
18. Можно использовать табличную формулу для идентификации функций продукта, которая может быть повреждена на другой стороне?
19. Что представляет собой матическая таблетка для производства продуктов? Pomenujte indikátory, ktoré vám umožňujú túto voľbu.
20. Ako sa vypočíta korelačný koeficient mezi kvalitativnymi parametrami a nákladmi na jeho vytvorenie?
21.
Ако можно индексировать метод на урчении вливу качества на наклады продукта?
22. Аке су невыходы методы bodovania a jednotkovej ceny? Aká je oblasť ich použitia?
23. Кто ако са поуживa ukazovateľ «добрый винас»?
24. Ако са vypočítava zovšeobecnený фактор качества?
25. Ako určiť objem produktov stratených podnikom v dosledku vzniku manželstva a náklady na jeho opravu?
26. Аке су смери до урчения экономической эффективности производства лепесковых продуктов? В чем са лішия а чo je spoločné pri výpočte ukazovateľa ekonomickej efektívnosti vo všetkých prípadoch?
27. Кто занимается анализом областных проектов с использованием формальных методов? заранее?
28. Есть ли общий анализ?
29. Акэ указователи можно поужинать на годнотени конкурентоспособности продуктов?
30. Укажите результаты анализа проекта и ведение новых продуктов в регионе, кде са nachádza výrobca.
31. Каковы продукты, предназначенные для качественного продукта в бодовей цене до однократной цены продукта?
32.
Одражаю са накладки на качество в указатели накладов эффективных продуктов? Высветлите свой назор.
Практиковать GDZ Геометрия 7 класс Атанасян си можете стиахнуть.
Учебный план ГДЗ Геометрия 8 класс Атанасян си может стиахнуть.
Учебный план ГДЗ Геометрия 9 класс Атанасян си может стяхнуть.
GDZ к дидактическому материалу или геометрии до 7. Рочник Зив Б.Г. je možné stiahnuť.
GDZ к дидактическим материалам или геометрии до 8. Рочник Зив Б.Г. je možné stiahnuť.
GDZ к дидактическим материалам или геометрии до 9. Рочник Зив Б.Г. je možné stiahnuť.
ГДЗ за самостоятельную и контрольную практику в геометрии преград 7-9 Иченская М.А.
GDZ do zbierky úloh z geometrie pre ročník 7 Ershova A.P. je možné stiahnuť.
GDZ do zbierky úloh z geometrie pre ročník 8 Ershova A.P. je možné stiahnuť.
ГДЗ к зошиту о геометрии пре 9. рочник Мищенко Т.М. je možné stiahnuť.
ГДЗ по тематическим тестам с геометрией по 7.
Рочник Мишченко Т.М. je možné stiahnuť.
ГДЗ по тематическим тестам с геометрией по 8. рочник Мищенко Т.М. je možné stiahnuť.
ГДЗ за тематические тесты с геометрией до 9. Рочник Мишченко Т.М. je možné stiahnuť.
ГДЗ пре тесты с геометрией пре рочник 7 Мельникова Н.Б. je možné stiahnuť.
ГДЗ пре тесты с геометрией пре рочник 8 Мельникова Н.Б. je možné stiahnuť.
ГДЗ пре тесты с геометрией пре рочник 9 Мельникова Н.Б. je možné stiahnuť.
ГДЗ к зошиту о геометрии перед ручком 9Глазков Ю.А. Егупова М.В. je možné stiahnuť.
Родичиа частo musia počuť sťažnosti dieťaťa, že nerozumie tomu alebo tomu predmetu. Наиболее важные идеи о современных вещах: алгебра, геометрия, физика. Niektorí rodičia sa snažia najať tútora, iní si sťahujú GDZ pre geometriu do Atanasyanovej učebnice pre svoje deti. Самовозрождение, лен бездуховное одписание одповеди неповедение к позитивному результату. Ak si však student skontroluje zadania, použije publikáciu na zopakovanie alebo preštudovanie učiva, aby bol privated už na godine, uvidite, že vedomosti budú silnejšie and učivo zrozumiteľnejšie.
Hotová domáca úloha do učebnice geometrie pre žiakov 7.-9. производитель, автор: L.S. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Е.Г. Позняк, И.И. Юдина, издательство «Освета на академическом роке» 2015-2016.
Chlapci, v 7. – 9. ročníku budete študovať taký zaujimavý predmet, akým je geometria. Aby ste v budúcnosti nemali problémy s pochopením tejto lekcie, je potrebné tvrdo pracovať už od začiatku.
Na predchádzajúcich hodinách ste sa už stretli s niektorými Geometrykými tvarmi. В том же году раскройте тот минимум ведомостей. Celý kurz je rozdelený do dvoch častí: планиметрия и стереометрия.
В tryach 7 a 8 budete brať do úvahy postavy v rovine — toto je časť planimetrie. В 9. рочник су власти постав в священнике стереометрии.
Часто nastáva situacia, keď nie je možné na základe stavu správne nakresliť, nakresliť všetky Detaily v Priestore a vtedy sa vám geometria javí ako neúnosná téma. Ак začnete mať такето тяжкости, потом odporčame použiť náš GDZ в геометрии pre ročníky 7-9 L.S. Атанасян, который са nachádza nižšie.
Практиковать GDZ Геометрия 7 класс Атанасян си можете стиахнуть.
Учебный план ГДЗ Геометрия 8 класс Атанасян си может стиахнуть.
Учебный план ГДЗ Геометрия 9 класс Атанасян си может стяхнуть.
GDZ к дидактическому материалу или геометрии до 7. Рочник Зив Б.Г. je možné stiahnuť.
GDZ к дидактическим материалам или геометрии до 8. Рочник Зив Б.Г. je možné stiahnuť.
GDZ к дидактическим материалам или геометрии до 9. Рочник Зив Б.Г. je možné stiahnuť.
ГДЗ за самостоятельную и контрольную практику в геометрии преград 7-9 Иченская М.
А.
GDZ do zbierky úloh z geometrie pre ročník 7 Ершова А.П.
GDZ do zbierky úloh z geometrie pre ročník 8 Ershova A.P. je možné stiahnuť.
ГДЗ к зошиту о геометрии пре 9. рочник Мищенко Т.М. je možné stiahnuť.
ГДЗ по тематическим тестам с геометрией по 7. Рочник Мишченко Т.М. je možné stiahnuť.
ГДЗ по тематическим тестам с геометрией по 8. рочник Мищенко Т.М. je možné stiahnuť
1 Укажите векторные ценности, которые можно узнать по физике.
2 Определите вектор. Высветлите, акы вектор са имя nula.
3 Ako sa nazýva dĺžka nulového vektora? Aká je dĺžka nulového vektora?
4 Aké vektory sa nazývajú kolineárne? Накрасьте космические векторы и затемните смешенные векторы
5 Определите ровные векторы.
6 Высветите название названия: «Вектор je posunutý z bodu A.» Dokážte, že z akéhokoľvek bodu je možné nakresliť vektor rovný danému a navyše iba jeden.
7 Высветите, кто вектор с названием сучет два вектора.
Aké je trojuholníkové pravidlo na sčítanie dvoch vektorov?
8 Докажте, же акиколвек вектор спльня ровность
9 Формулуйте и докажте вету о законоч считание векторов.
10 Аке je pravidlo rovnobežníka на счет двух неколинеарных векторов?
11 Что это правда через векторную статистику многоквартирного дома?
12 Кто вектор са название роздиел двох векторов? Nakreslite rozdiel dvoch daných vektorov.
13 Aký вектор в названии opačný ako daný vektor? Сформулируйте доказате vetu o rozdiele vektorov.
14 AKý vektor sa nzyva súčin daného vektora daným číslom?
15 Что касается продукта
16 Можу быть вектором неколинеарне?
17 Формула закладной власти населения вектора числа.
18 Укажите правила расчета векторов при измерении геометрических параметров.
19 Кто сегмент с названием стредова чиара личкобежника?
20 Формулуйте и докажите вету о стредней чиаре лихобежника.
Ďalšie úlogy pre kapitolu IX
800.
801. Докажите, что же nerovnosti platia pre všetky vektory
802. На улице BC тройник ABC je vyznačený bod N tak, же BN = 2NC. Vyjadrite vektor pomocou vektorov
803. На странице MN и NP тройника MNP по указанному телу X a Y tak, aby
804. Základňa AD lichobežníka ABCD je trojnásobkom BC. На странице AD je vyznačený bod K tak, že Vyjadrite vektory pomocou vektorov
805. Tri body A, B a C sú umiestnené tak, že dokážte, že pre ktorýkoľvek bod O platí rovnosť
806. Bod C delí úsečku AB v pomere m:n, počítajúc od bodu A. Dokážte, že pre ľubovoľný bod O platí rovnosť
1. Высветлите, ако са мераху площади полигонов.
2. Формула закладной власти площади многоквартирных домов.
3. Кто из полигонов са называл ровным, а кто был ровным?
4. Сформулируйте и докажите вету или выправьте плохи обджника.
5. Сформулируйте и докажите вету о выпочте плохи ровнобежника.
6. Сформулируйте и докажите вету или выложите плохи тройника. Ako vypočítať plochu pravouhlého trojuholníka z jeho noh?
7. Сформулируйте и докажите вету о помере обсахов двох троюхольников, кто майю ровнаки угол.
8. Сформулируйте и докажите вету или выпочтите плохи лихобежника.
9. Сформулируйте и докажите Pytagorovu vetu.
10. Сформулируйте и докажите теорию преобразования к Pytagorovej vete.
11. Аке trojuholníky sa nazývajú pytagorejské? Увейте príklady pytagorovských trojuholníkov.
12. Акы взорец перед областью троюгольника са имя Геронов взорец? Odvoďte tento vzorec.
Додаточные улоги
500. Dokážte, že plocha štvorca postaveného na ramene rovnoranného pravouhlého trojuholníka je dvojnásobkom plochy štvorca postaveného vo výške pripojenej k prepone.
501. Вымера земли 27 га. Vyjadrite plochu toho istého pzemku: а) в метрох štvorcových; б) в километре štvorcových.
502. Вышка ровнобежника 5 см и 4 см и обвод 42 см.
Найдите место ровнобежника.
503. Найдите обвод ровнобежника, на его площади 24 см 2 и прицепной углоприток, вздутый 2 см и 3 см на расстоянии 24 см.
504. Меньшая страна ровнобежника 29 см. Колмица накрененая с прицепным углоприемом к соседней стороне ю розделу на сегменты ровные с 33 см и 12 см. Найдите место ровнобежника.
505. Докажте, же со всеми тройками, кто единая страна са ровна а друх са ровна б, ма найвачши обсах троихольник с колми странами.
506. Ako nakresliť dve priame čiary cez vrchol štvorca, aby sme ho rozdelili na tri útvary, ktorých obsah je rovnaký?
507.* Каждая страна единая тройка je väčšia ako ktorákožvek strana druhého trojuholníka. Vyplýva z toho, že plocha prvého trojuholníka je väčšia ako plocha druhého trojuholníka?
508.* Докажте, же сучет вздиалености од боду на закладни ровнорамного тройника к стране независи од полохи тохто боду.
509. Докажте, же súčet вздиалености bodu vo внутри rovnostranného trojuholníka k jeho stranám nezávisí od polohy tohto bodu.
510.* Cez Bod D, Ktorý Leží na strane bc trojuholníka abc, Sou nakreslené priame chiary, Ktoré sú rovnobežné Sostatnými dvoma stranami a pretnajú a a a a a a f. dokáthž ro nola rovnaju rovnaju rovnaju области.
511. В лицевой стороне ABCD со странами AB и CD по диагонали претина в боде O.
а) Поровняйте общие группы тройников ABD и ACD.
б) Поровняйте обсах троюхольников АВО и КДО.
c) Dokážte, že OA OB = OS OD.
512.* Základy lichobežníka sa rovnajú a a b. Segment s koncami na stranách lichobežníka, rovnobežný so základňami, rozdeľuje lichobežník na dva rovnaké lichobežníky. Найдите dĺžku tohto segmentu.
513. Углоприечки косотворца на 18 м 24 м. Найдите обвод косотворца и вздиаленостей медзи ровнобежными странами.
514. Площадь косотворца 540 см 2 и 4,5 дм. Найдите вздиаленость од присечника углоприечок к стране косотворца.
515. Найдите обшивку ровнорамного троюгольника, а именно: а) участок 20 см и угол при закрытии 30°; б) росток накрененый на страну je 6 см и так základňou zviera угол 45 °.
516. В тройник ABC BC = 34 см. Колмица MN ведена от полосы BC к примыканию AC розеточной части AC на сегменты AN = 25 см a NC = 15 см. Найдите obsah trojuholníka ABC.
517. Найдите обшивку створок ABCD, в которой AB = 5 см, BC = 13 см, CD = 9 см, DA = 15 см, AC = 12 см.
518. Найдите обшивку ровноразмерного лицевого щитка, а именно: а) меньшую закладку 18 см, высоту 9 см и угол наклона 45°; б) его закладне с 16 см и 30 см и uhlopriečky су navzájom kolmé.
519. Найдите место, где находится ровнорамененный лихобежник, кто вышка je h a кто ухлоприечки су navzájom kolmé.
520. Uhloppričky rovnoranného lichobežníka sú navzájom kolmé a súčet základní je 2a. Найдите область лихобежника.
521. Докажите, что ак су uhlopriečky štvoruholníka ABCD navzájom kolmé, потом AD 2 + BC 2 = AB 2 + CD 2 .
522. В равномерном лицевом крыле ABCD с закладными AD = 17 см, BC = 5 см и боковой стороной AB = 10 см je vrcholom B vedená priamka, ktorá delí uhlopriečku AC na polovicu a pretinum obtrona DM bladeťu AD.
523. Dva štvorce so stranou a majú jeden spoločný vrchol a strana jedného z nich leží na uhlopriečke druhého. Найдите место, где можно найти несколько растворов.
524. Странный тройник на 13 см, 5 см и 12 см. Найдите obsah tohto trojuholníka.
525. Соединение с корпусом M, который лежит во внутренней тройке ABC, с креплением AB je 6 см и с креплением AC je 2 cm. Найдите поднятое тело М к приамке BC, AK AB=13 см, BC=14 см, AC = 15 см.
526. V kosoštvorci je výška rovnajúca sa cm 2/3 väčšej uhlopriečky. Найдите область косотворца.
527. В равномерном лихобежнике есть укрытие 10 см и вишка 6 см. Найдите место лихобежника.
528. В лихобежнике ABCD в закрытом состоянии в боде О. Найдите область тройника AOB, ак же бочна страна CD лихобежник 12 см и взъединение от корпуса О к диаметре CD je 5 cm.
529. Углеприемный стеклорульник диаметром 16 см и 20 см с углом наклона 30°. Найдите область тохто штворухольника.
530. В однородном тройнике ABC с закрытым BC je výška AD 8 cm.
Найдите двойную тройку ABC, а также среднюю тройку DM ADC 8 см.
531. Страны AB и BC обдружника ABCD с длиной 6 см и 8 см. Привязка к узлу C а колма на примыку BD к границе страны AD в боде М а углоприечку BD в боде К. Найдите область изготовителя ABCM.
532. Надморская вышка BH je zakreslená v trojuholníku ABC. Dokážte, že ak:
а) uhol A je ostrý, potom BC 2 = AB 2 + AC 2 — 2AC AN;
б) uhol A je tupý, potom ВС 2 = АВ 2 + АС 2 + 2АС АН.
Одповеде на улоги
Întrebări de revizuire pentru capitolul 9 атанасян. Doar note excelente cu GDZ
Copiii moderni se confruntă în mod regulat cu situații în care apar anumite Probleme cu temele. Motivele pentru astfel де обстоятельства pot fi destul де diferite — lene, boală, netenție. Mai ales des, acest lucru se întamplă cu Geometria, уход за несколькими упражнениями де neînțeles. Дака существует проблема, atunci liceenii încep să caute febril modalităti de a rezolva astfel de dificultăci.
Într-adevăr, cineva apelează la rude, prieteni, tutori și cineva il caută ГДЗ , уход за профессионалом, разрешение на уход.
Datorită dezvoltării quicke a technologiilor Internet, Există acum o mare șansă de a gasi sarcinile necesare folosind or platformă specializată. Principalul lucru ESTE Să tratați Problema în mod responsabil, astfel încât D / Z конечный să fie de înaltă calitate și să fie pe deplin de înceles. Desigur, trebuie să aveți încredere în datele postate pe acele resurse online care au reușit să se dovedească cu mâna puternică. Doar astfel де resurse conțin informații де înaltă calitate despre teme, уход горшок fi folosite atunci când este nevoie.
Soluția prezentată va fi o alegere rațională pentru situații Individuale. Conține cele mai компетентный și detaliate răspunsuri, соответствующий geometrie pentru elevii din clasele 7-9 . Sunt potrivite pentru manuale ale authorilor — Атанасян и Бутозов . Puteți compara quick rezultatele de pe această pagina web și puteți ridica nivelul real de cunoștințe și erudiție pe un subiect atât de complex.
Prin urmare, este adesea folosit de școlari și părinții lor.
Administrația înalt calificată portului s-a asigurat că materialul a fost scris într-o formă accesibilă și ușor de înceles. Dacă sunt опубликовать cărți Noi, răspunsurile ла numere noi apar немедленно. Numeroși vizitatori ai portalului au putut deja să verifice acest lucru de mai multe ori.
Este важный Să înțelegeți Că, dacă Există dificultăți în studierea дисциплина де bază, atunci заслуга să aveți grijă ca acestea să fie rezolvate. Nu amânați, acest lucru duce la consecințe extrem de neplăcute. Această pagina онлайн poate servi drept un loc excelent unde puteți verifica executarea corectă numerelor pe care le-au cerut profesorii. Deja mulți adolescenți il folosesc și au lăsat multe Feedback-uri bune despre el. Acest lucru ню este surprinzător, datorită EI, Există о Маре oportunitate де obține примечание мари și де obține Performanțe școlare mai bune.
Caietul de lucru GDZ Geometry Grade 7 Atanasyan poate fi descărcat.
Caietul de lucru GDZ Geometry Grade 8 Atanasyan poate fi descărcat
Geometria este știința figurilor, care se ocupă de aranjarea și Dimensiunea reciprocă a părcilor lor, exprimate înltrivite și potrivite. Cel mai важный lucru atunci când studiezi acest curs este să înțelegi acest subiect și te va ajuta să înveți toată înțelepciunea științei geometrie folosind GDZ în geometrie pentru clasele 7-9(авторы: Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б.). Va face viața mult mai uşoară studenților. Manualul îndeplineşte toate cerințele Standardului Educațional Federal de Stat și programul de lucru pentru geometria învăământului general de bază.
Manualul oferă Iniții Inițiale Initiatione Information, aici sunt luate îin trustare triunghiuri, patrulatere și linii paralele. Sunt studiate relațiile dintre laturile și unghiurile unui triunghi, se formează concepte de figuri Similare, se studiază формула pentru găsirea ariei poligoanelor, se stăpânesc elementele de trigonometrie, se iau în рассматривает координаты и vectorii.
Elevul învață să construiască în mod компетентное desene, să определить параметры obiectelor пластины și spațiale, să dobândească abilităci де gândire spațială, să dezvolte percepția визуально и imaginația.
Cartea de soluții te va ajuta să faci față tuturor dificultăților care au apărut în rezolvarea Problemelor din acest curs. Conține acțiuni pas cu pas ale sarcinilor matematice cu explicații, cu ajutorul cărora elevul va fi capabil să:
- mai bine învăați și amintiți-vă subiectele studiate;
- завершение быстрой и эффективной темы;
- pregătiți mai eficient pentru munca Independentă și de control.
Онлайн-модуль доступен в любой момент, когда вы можете его использовать: нажмите на кнопку, чтобы ввести числовое значение sarcinii, а также се вор deschide soluțiile corecte. Puteți folosi manualul atât de pe un computer, cât și de pe orice smartphone sau tableă, mainul lucru este să aveți access la Internet.
Un Profesor de Matematică poate arcy und complex udemainal și metodologic ca un șablon pentru alcătuirea propriului Программа Unic, Care îl va ajuta să spearmă Studiat fiecărui eleprue -lucture -luctrea pentra pentra pentra pentra pentra pentra pentra pentre
Prin utilizarea Carte de Soluții de Geometrie Pentru Clasele 7-9 Atanasyan Fiecare Părinte Va putea deveni untore cu drepturi acestia solile un.
GDZ la manualul de geometrie clasa VIII-a Atanasyan poate fi descărcat.
Caietul de lucru GDZ Geometry Grade 7 Atanasyan poate fi descărcat.
Caietul de lucru GDZ Geometry Grade 8 Atanasyan poate fi descărcat.
Caietul de lucru GDZ Geometry Grade 9 Atanasyan poate fi descărcat
Secțiunea de matematică Care generalizează și studiază structurile și relațiile spațiale se numeste geometrie. В современной русской школе есть loc divizarea matematicii. Și, dacă prima știință este studiul formulelor și instanceelor, atunci acest subiect este complicat de prezența unor cifre complexe și simple, precum și de calculele diferiților lor Indicatori.
Este necesar să folosiți gdz în geometrie 7-9 clasa Atanasyan cu precauție și toată responsabilitatea, pentru a nu perturba procesul natural de învățare și pentru a nu oferi elevului o oportunitate dezastruoasă de a arunca cu ochiul constant răspunsurile din cartea de soluții.
GDZ Atanasyan trebuie folosit numai în prezența părinților și folosit numai pentru a verifica temele primite pentru tot studiul subiectului, cunostințe, pentru a verifica asimilarea materialului.