ГДЗ Биология Пасечник 6 класс Лабораторные

Смотреть правильно оформленное решениe и ответ на задание Лабораторные работы по биологии 6 класс автор(ы) Пасечник

Содержание

• Строение семян двудольных растений
• Строение зерновки пшеницы
• Стержневая и мочковатая корневые системы
• Корневой чехлик и корневые волоски
• Строение почек. Расположение почек на стебле
• Листья простые и сложные, их жилкование и листорасположение
• Строение кожицы листа
• Клеточное строение листа
• Внутреннее строение ветки дерева
• Строение клубня
• Строение луковицы
• Строение цветка
• Классификация плодов
• Передвижение воды и минеральных веществ по стеблю

Стр. 9. Лабораторная работа.

Строение семян двудольных растений

Ход работы

1. Рассматриваем сухие и набухшие семена фасоли. Сравните их размеры и форму. Внешне по форме набухшие и сухие семена схожи.

   У них с одной стороны вогнутые поверхности. Однако по размерам набухшее семя почти в 1,5 раза больше, чем сухое.

2. На вогнутой стороне семени находим рубчик — место прикрепления семени к семяножке. Он темного цвета.

3. Над рубчиком находится маленькое отверстие — микропиле (от греческих слов «микрос» — малый и «пиле» — ворота). Оно хорошо заметно у набухшего семени. Через микропиле в семя проникают воздух и вода.

4. Снимаем блестящую плотную кожуру. Изучаем зародыш. Находим семядоли, зародышевые корешок, стебелёк, почечку.

5. Зарисовываем семя и подписываем названия его частей.

6. Питательные вещества в семени фасоли находятся в клетках зародыша, большая их часть – в семядолях.

7. Пользуясь учебником, выясняем, в каких частях семени запасают питательные вещества другие двудольные растения. Питательные вещества другие двудольные растения накапливают в запасающей части – зародыше или эндосперме.

   Например, у миндаля зародыш к моменту созревания становится большого размера, а потому вытесняет и поглощает эндосперм. А у тыквы семя состоит из семенной кожуры и зародыша.

Стр. 10. Лабораторная работа.

Строение зерновки пшеницы

Ход работы:

1. Рассматриваем форму и окраску зерновки пшеницы.

2. Препаровальной иглой снимаем часть околоплодника с набухшей и сухой зерновок. Сделать это невозможно, потому что семенная кожура плотно приросла к околоплоднику.

3. Рассматриваем через лупу разрезанную вдоль зерновку. Находим эндосперм и зародыш. Пользуясь рисунком учебника, изучаем строение зародыша.

4. Зарисовываем зерновку пшеницы и подписываем названия её частей.

5. Пользуясь учебником, выясняем, что семена у других однодольных растений также могут иметь эндосперм, который окружает зародыш, но не прилегает к нему с одной стороны. Например, у лука. А вот у частухи при созревании семена вообще не дают эндосперма. Ее семя имеет вид подковы и состоит только из зародыша и семенной кожуры.

Стр. 14. Лабораторная работа.

Стержневая и мочковатая корневые системы

Ход работы:

1. Рассматриваем корневые системы предложенных растений. Отличаются они тем, что у стержневой системы больше всего развит главный стержень, от которого уже растут тонкие корешки – придаточные. У мочковатой системы нет главного корня (он слабо развит или отмирает рано), поэтому она состоит исключительно из боковых и придаточных корней.

2. Отбираем растения со стержневой корневой системой. Это двудольные растения, например, свёкла, щавель, морковь.

3. Отбираем растения с мочковатой корневой системой. Это однодольные растения, например, лук, чеснок, пшеница, ячмень.

5. По строению корневой системы определяем, какие растения однодольные, какие — двудольные.

6. Заполняем таблицу «Строение корневых систем у разных растений».

Пшеница	Мочковатая	Развиты придаточные и боковые корни
Ясень узколистый	Стержневая	Развит главный корень
Яблоня	Мочковатая	Развиты придаточные и боковые корни
Репа	Стержневая	Развит главный корень
Морковь	Стержневая	Развит главный корень
Липа	Мочковатая	Развиты придаточные и боковые корни
Боярышник гладкий	Стержневая	Развит главный корень
Лук	Мочковатая	Развиты придаточные и боковые корни

Стр. 18. Лабораторная работа.

Корневой чехлик и корневые волоски

Ход работы:

1. Рассматриваем корешок редиса или проростка пшеницы невооружённым глазом, а затем в лупу. Находим корневой чехлик – он расположен на конце корневища.

2. Обращаем внимание на часть корня выше корневого чехлика. Находим выросты в виде пушка — корневые волоски.

3. Кладем корешок на предметное стекло в каплю воды, подкрашенную чернилами, и рассматриваем под микроскопом. Сопоставляем увиденное под микроскопом с рисунком учебника, зарисовываем, делаем подписи частей.

4. В строении корневого волоска и клеток кожицы лука общее то, что это крупные растительные клетки. Ядро, цитоплазма, вакуоль с клеточным соком и бесцветные пластиды у них распложены под клеточной оболочкой. При этом корневые волоски по сравнению с кожицей лука состоят из более вытянутых клеток, то означает увеличение поверхности их высасывания.

5. Вывод:

Корневой чехлик состоит из клеток, которые защищают всю верхушку корня от повреждений почвой во время роста растения. Корневые волоски позволяют существенно увеличить зону всасывания и постоянно перемещаются (находятся вблизи кончика корня).

Стр. 28. Лабораторная работа.

Строение почек. Расположение почек на стебле

Ход работы:

1. Рассматриваем побеги разных растений. Определяем, как расположены почки на стебле, и зарисовываем их.

2. Отделяем почки от побега, рассматриваем их внешнее строение. Переносить неблагоприятные условия почкам растения помогают почечные чешуи кожистые наросты, которые находятся снаружи.

3. Разрезаем вегетативную почку вдоль, рассматриваем её под лупой. С помощью рисунка 19 находим чешуйки, зачаточный стебель, зачаточные листья и конус нарастания. Зарисовываем вегетативную почку в разрезе и подписываем названия её частей (см. пункт 1).

4. Изучаем генеративную почку. Между вегетативной и цветочной почкой общее то, что обе они снаружи покрыты плотными кожистыми чешуйками. Эти чешуи защищают почки от внешних неблагоприятных факторов окружающей среды.

   Также в лупу в разрезе мы можем увидеть зачаточный стебель, на верхушке которого расположен конус нарастания. На стебельке находятся зачаточные листья, а в пазухах этих почек мы можем увидеть зачаточные листочки.

5. Отличие заключается в том, что внутри листовых или вегетативных почек находятся только зачаточные листья. В генеративных или цветочных почках это соцветия или зачаточные бутоны.

6. Вывод: сравниваем строение почки и побега. Побег – это вегетативный орган у растения, который состоит из стебля и прикрепленных к нему почек и листьев. Почка является частью побега и может быть как вегетативной, так и генеративной. Она – зачаток нового побега или цветка. Вегетативная почка образуется на верхушке побега (верхушечная) или в пазухе листа (пазушная). В генеративной почке находится зачаток соцветий и цветков. Побег выполняет большое количество важных для жизни растения функций (опорная, накопление питательных веществ, проводящая). Почка дает начало новому побегу.

Стр. 35. Лабораторная работа.

Листья простые и сложные, их жилкование и листорасположение

Ход работы:

1. Рассматриваем листья комнатных растений и образцов из гербария. Отбираем простые листья по признаку наличия одной листовой пластинки. Это такие растения: колеус, бегония, сенполия и хлорофитум.

2. Отбираем сложные листья. Они состоят из нескольких листовых пластинок, которые соединены с общим черешком небольшими по размеру черешками. Это такие растения: робуста, фатсия.

3. Определяем листорасположение просмотренных растений. Очередное листорасположение у бегонии, сенполии и фатсии. Мутовчатое листорасположение у хлорофитума и робусты. Супротивное листорасположение у колеуса.

4. Заполняем таблицу «Строение и расположение листьев у разных растений».

Бегония	Простые	Сетчатое	Очередное
Колеус	Простые	Сетчатое	Супротивное
Робуста	Сложные	Параллельное	Мутовчатое
Сенполия	Простые	Сетчатое	Очередное
Хлорофитум	Простые	Параллельное	Мутовчатое
Фатсия	Сложные	Сетчатое	Очередное

Стр. 38. Лабораторная работа.

Строение кожицы листа

Ход работы:

1. Берем кусочек листа кливии, надламываем его и осторожно снимаем с нижней стороны небольшой участок тонкой прозрачной кожицы. Приготовим препарат так же, как препарат кожицы чешуи лука. Рассматриваем под микроскопом. Кожица листа кливии состоит из одного слоя, который образуют уплощенные клетки, плотно прилегающие друг к другу.

2. Находим бесцветные клетки кожицы. Рассматриваем их форму и строение. Под микроскопом мы видим, что клетки неправильной формы, светлые и почти прозрачные из-за того, что лишены хлоропластов. Это поясняется тем, что внутри клетки все пространство занято центральной вакуолью с клеточным соком. Ядро и органоиды в ней находятся около оболочки.

3. Находим устьичные клетки. Они расположены парами, а между ними – щель. Также мы видим хлоропласты – зеленые пластиды в цитоплазме.

4. Зарисовываем кожицу лука под микроскопом. Отдельно зарисовываем устьице. Подписываем рисунок.

5. Вывод: как и все другие органы растения, лист имеет клеточное строение. В этом мы убедились, рассматривая его через микроскоп. Сверху и снизу он покрыт полупрозрачной кожицей, клетки которой предотвращают его от высыхания и повреждений. Кожица является одним из видов покровной ткани растения. Ее клетки состоят из ядра и ядрышка, вакуоли, цитоплазмы и оболочки.

Стр. 39. Лабораторная работа.

Клеточное строение листа

Ход работы:

1. Изучаем готовые микропрепараты среза листа. Находим клетки верхней и нижней кожицы, устьица.

2. Рассматриваем клетки мякоти листа. Мякоть листа состоит из клеток основной ткани, которая лежит в 2-3 слоя. Слои плотно прилегают к верхней кожице и состоят из продолговатых клеток, которые похожи на столбики. Эта часть называется столбчатой. В цитоплазме клеток мы видим много хлоропластов. Чуть ниже столбчатой ткани можно увидеть уже округлые или неправильной формы клетки, прилегающие плотно друг у другу. В них меньше хлоропластов, но они образуют губчатую ткань.

3. Находим на микропрепарате межклетники. Они расположены в губчатой ткани и заполнены воздухом. Их функция заключается в улучшении газообмена между окружающей средой и клетками. Также они могут накапливать продукты выделительных тканей, например, слизь или эфирные масла.

4. Находим проводящие пучки листа. Они образованы из сосудов, волокон и ситовидных трубок. Волокна – вытянутые клетки с толстыми клетками придают листу прочность, а сосуды выполняют транспортирующую функцию – переносят воду и растворенные в ней минеральные вещества. Ситовидные трубки состоят из живых длинных клеток с поперечными перегородками между ними, которые пронизаны узкими канальцами. По ним движутся растворы органических веществ.

5. Зарисовываем поперечный срез листа и делаем все необходимые подписи.

Стр. 50. Лабораторная работа.

Внутреннее строение ветки дерева

Ход работы

1. Рассматриваем ветку, находим на ней чечевички (бугорки с отверстиями). Бугорки с отверстиями или чечевичек представляют собой особые образования в пробковой ткани стебля растения, которые появляются на смену устьицам, бывшим в эпидермисе. Внешне они представляют собой мелкие вытянутые в длину бугорки, которые находятся на поверхности стебелька. Нужны чечевички для того, чтобы обеспечивался газообмен между окружающей средой и внутренней атмосферой стебля.

2. Готовим поперечный и продольный срезы ветки. С помощью лупы рассматриваем слои стебля на срезах. Мы видим такие слои: кора, камбий, древесина, сердцевина.

3. Иглой отделяем кору, попробуем её изогнуть, сломать, растянуть. Наружный слой коры еще называют пробкой. Луб – это сложная проводящая ткань, по которой продукты фотосинтеза транспортируются из листьев ко всем органам растения. Состоит из комплекса тканей: механической (лубяные волокна) и проводящей (ситовидные трубки и клетки-спутники), и находится во внутренней коре.

4. На продольном срезе рассматриваем кору, древесину, сердцевину. Испытываем каждый слой на прочность. Древесина оказалась самой прочной, потому что в ее структуру входит механическая ткань. А самый рыхлый слой – сердцевина, состоящая из крупных клеток основной ткани с тоненькими оболочками, в которой накапливаются запасы питательных веществ.

5. Отделяем кору от древесины, проводим пальцем по древесине. Древесина становится мягкой и влажной. Это происходит потому, что между корой и древесиной находится камбий, который состоит из узких клеток образовательной ткани с тонкими оболочками. При надавливании клетки камбия разрываются, а их содержимое вытекает наружу. С приходом весны и лета камбий активно делится, из-за чего в сторону к коре откладываются новые клетки луба, а в сторону древесины поступают новые клетки древесины. Таким образом, стебель растет в толщину.

6. Зарисовываем поперечный и продольный срезы ветки и подписываем названия каждой части стебля.

7. На спиле древесного стебля находим древесину, считаем с помощью лупы число годичных колец и определяем возраст дерева: чем больше годичный колец, тем больше лет дереву.

8. Рассматриваем годичные кольца. Они не одинаковы по толщине. Это зависит от того, в каких условиях росло дерево. Например, в тепло время года камбий делится активнее, поэтому кольцо будет больше. Зимой этот процесс происходит медленнее, так как в это время питание дерева, влажность и количество солнечного света недостаточны. Соответственно, и кольца образуются тонкие.

9. Устанавливаем, какие слои древесины старше по возрасту — лежащие ближе к середине или к коре. Те слои древесины, которые расположены ближе к середине, являются старшими по возрасту. А те, которые находятся ближе к коре – молодые.

Стр. 54. Лабораторная работа.

Строение клубня

Ход работы

1. Рассматриваем клубень картофеля. Находим основание и верхушку.

2. Рассматриваем глазки. Это совокупность 2 – 3 почек в углублении на поверхности клубня. Больше глазков находится на верхушке клубня. На противоположной стороне – основании – находится столон.

3. Делаем тонкий поперечный срез клубня. Рассматриваем его на свет. Сравниваем поперечный срез клубня с поперечным срезом стебля. Как видим, они по строению схожи. Можно увидеть луб, сердцевину, древесину и пробку.

4. Зарисовываем поперечный срез клубня.

5. Капаем на срез клубня йодом. Он мгновенно стал сине-фиолетового цвета. Это произошло, потому что крахмал, который содержится в картофеле, при взаимодействии с йодом дал такую реакцию.

6. Клубень — это видоизменённый подземный побег, который содержит большое количество питательных веществ. У его есть почки, а его поперечный срез идентичен срезу обычного побега, у которого можно выделить луб, камбий, сердцевину и т.д.

Стр. 56. Лабораторная работа.

Строение луковицы

Ход работы

1. Рассматриваем внешнее строение луковицы. Сухие и кожистые наружные чешуи выполняют защитную функцию.

2. Разрезаем луковицу вдоль. Зарисовываем продольный разрез луковицы, обозначаем чешуи, донце, почки, придаточные корни.

3. У луковицы есть стебель – донце, от которого растут придаточные корни, образующие мочковатую корневую систему. У нее есть почки и видоизмененные листья – мясистые слои, которые являются питательными веществами. Таким образом, луковица – это видоизмененный подземный побег.

Стр. 62. Лабораторная работа.

Строение цветка

Ход работы

1. Рассматриваем цветок. Находим цветоножку, цветоложе, околоцветник, тычинки и пестик.

2. Расчленяем цветок, считаем число чашелистиков, лепестков, тычинок, пестиков.

3. Цветок тюльпана подчинён трёхлучевой симметрии: в нём три внешних и три внутренних лепестка околоцветника, шесть тычинок, завязь образована тремя симметричными долями.

4. Определяем, какой околоцветник у данного цветка. У тюльпана он простой.

5. Определяем, какая чашечка и венчик. У данного цветка нет чашечки, а венчик свободнолепестный.

6. Рассматриваем строение тычинки. Находим пыльник и тычиночную нить. Рассматриваем под лупой пыльник. В нём множество мельчайших пыльцевых зёрен.

7. Рассматриваем пестик. Рыльце пестика находится на завязи, столбик отсутствует. Завязь состоит из трех симметричных долей. Разрезаем завязь поперёк, рассматриваем под лупой. На рисунке обозначаем семязачатки красным цветом. Соцветия

   Ход работы:

   1. Рассматриваем соцветия на живом и гербарном материале.

   2. Определяем, как расположены цветки на цветоносном стебле у рассмотренных растений. Пользуясь рисунком 51, выясняем, как называют эти соцветия. У подорожника – простой колос, а у груши и сливы – щиток. У ландыша – кисть, так как отдельные цветки расположены один за другим на хорошо заметных цветоножках. У моркови и петрушки соцветие – сложный зонтик, у кукурузы – початок, у медуницы – завиток.

   3. Зарисовываем схемы рассмотренных соцветий, записываем их названия и указываем, у каких растений бывают такие соцветия.

   Стр. 72. Лабораторная работа.

   Классификация плодов

   Ход работы:

   1. Рассматриваем имеющиеся у нас плоды. Делим их на сочные и сухие.

   2. Сочные плоды разделяем на односемянные и многосемянные. С помощью учебника определяем их названия. Например, у персика односемянный плод (костянка).

   3. Разделяем сухие плоды на односемянные и многосемянные. Определяем их названия. Например, у капусты многосемянный плод (стручок).

   4. Заполняем таблицу «Типы плодов»:

   Сочный или сухой	Односемянный или многосемянный
   Стручок	Сухой	Многосемянный	Редис
   Семянка	Сухой	Односемянный	Подсолнечник
   Ягода	Сочный	Многосемянный	Смородина
   Орех	Сухой	Односемянный	Фундук
   Костянка	Сочный	Односемянный	Слива
   Яблоко	Сочный	Многосемянный	Яблоня
   Боб	Сухой	Многосемянный	Фасоль
   Жёлудь	Сухой	Односемянный	Дуб
   Померанец	Сочный	Многосемянный	Апельсин
   Зерновка	Сухой	Односемянный	Кукуруза

   Стр. 103. Лабораторная работа.

   Передвижение воды и минеральных веществ по стеблю

   Ход работы:

   1. Рассматриваем поперечный срез побега липы, простоявшего 2—4 суток в подкрашенной воде. По истечению этого срока у него окрасилась древесина.

   2. Рассматриваем продольный срез этого побега. Мы знаем, что окрасилась древесина, потому что в опыте чернила стали заменой минеральных веществ, растворенных в воде, и поднимались вместе с водой по сосудам растения вверх от корня.

   3. Читаем в учебнике, в чём особенности клеток, по которым передвигаются вода и минеральные соли. Вода и минеральные соли передвигаются по сосудам, которые являются типичными водопроводящими элементами для растений. По структуре они представляют собой длинные тонкостенные трубки, которые состоят из вертикального ряда коротких клеток (члеников сосудов).

   4. Зарисовываем срезы.

   5. Делаем выводы об особенностях передвижения воды и минеральных веществ по стеблю. Строение пшеницы (ржи, ячменя)

      Ход работы:

      1. Рассматриваем корневую систему пшеницы. Она, как и у всех злаковых растений, мочковатая.

      2. Рассматриваем стебель пшеницы. Его называют соломинкой. Он имеет междоузлия, которые представляют собой утончающиеся участки. Такое формирование обеспечено делением клеток стебля в каждом междоузлии. Междоузлия у пшеницы полые, узлы заполнены тканями.

      3. Изучаем строение листа злаков. Рассматриваем основание листа — влагалище. Какое оно имеет значение для растения?

      У пшеницы листья узкие, длинные и с параллельным жилкованием. Широкое основание листа, которое имеет вид трубки, называется влагалищем. Оно расположено чуть выше узла и необходимо для защиты делящихся клеток у основания междоузлия. Наличие таких участков является главным отличительным признаком злаковых растений. Рядом с местом отхождения листовой пластины от влагалища мы можем увидеть язычок, внешне напоминающий плёнчатый вырост, который служит барьером для жидкости, которая может попасть между влагалищем и стеблем растения.

      4. Рассматриваем соцветие пшеницы – сложный колос.

      5. Выделяем из соцветия цветок пшеницы и рассматриваем его. Находим цветковые чешуи. В каждом цветке содержится по две цветковые чешуи, три тычинки, две цветковые плёнки и один пестик с расположенными на нем мохнатыми сидячими рыльцами. Формула цветка пшеницы будет выглядеть так: ↑0(2) + 2Т3П1.

      6. Рассматриваем плод пшеницы. Его называют зерновка. У зерновки выделяют околоплодник, эндосперм, семядолю, почечку, стебелек, корешок и зародыш.

      ГДЗ по биологии для 6 класса Пасечник В. В.

      § 1. Строение семян . Решения

      Вопросы в начале параграфа Выполните лабораторную работу Лабораторная работа Вопросы Подумайте Задания

      Виды корней и типы корневых систем . Решения»> § 2. Виды корней и типы корневых систем . Решения

      Вопросы в начале параграфа Выполните лабораторную работу Вопросы Подумайте Задания

      § 3. Зоны (участки) корня . Решения

      Вопросы в начале параграфа Лабораторная работа Вопросы Подумайте Задания Задания для любознательных

      § 4. Условия произрастания и видоизменения корней . Решения

      Вопросы в начале параграфа Вопросы Подумайте

      Побег и почки . Решения»> § 5. Побег и почки . Решения

      Вопросы в начале параграфа Лабораторная работа Вопросы Подумайте Задания

      § 6. Внешнее строение листа . Решения

      Вопросы в начале параграфа Лабораторная работа Вопросы Подумайте

      § 7. Клеточное строение листа . Решения

      Вопросы в начале параграфа Лабораторная работа (Строение кожицы листа) Лабораторная работа (Клеточное строение листа) Вопросы Подумайте Задания

      Влияние факторов среды на строение листа . Решения»> § 8. Влияние факторов среды на строение листа . Решения

      Вопросы в начале параграфа Вопросы Подумайте Задания Задания для любознательных

      § 9. Строение стебля . Решения

      Вопросы в начале параграфа Лабораторная работа (Внутреннее строение ветки дерева) Вопросы Подумайте Задания

      § 10. Видоизменения побегов . Решения

      Вопросы в начале параграфа Лабораторная работа (Строение клубня) Лабораторная работа (Строение луковицы) Вопросы Подумайте Задания

      Цветок . Решения»> § 11. Цветок . Решения

      Вопросы в начале параграфа Лабораторная работа (Строение цветка) Вопросы Подумайте Задания

      § 12. Соцветия . Решения

      Вопросы в начале параграфа Лабораторная работа (Соцветия) Вопросы Подумайте Задания

      § 13. Плоды . Решения

      Вопросы в начале параграфа Лабораторная работа (Классификация плодов) Вопросы Подумайте Задания

      Распространение плодов и семян . Решения»> § 14. Распространение плодов и семян . Решения

      Вопросы в начале параграфа Вопросы Подумайте Задания

      § 15. Минеральное питание растений . Решения

      Вопросы в начале параграфа Вопросы Подумайте Задания

      § 16. Фотосинтез . Решения

      Вопросы в начале параграфа Вопросы Подумайте Задания Задания для любознательных Задания

      Дыхание растений . Решения»> § 17. Дыхание растений . Решения

      Вопросы в начале параграфа Вопросы Подумайте Задания

      § 18. Испарение воды растениями. Листопад . Решения

      Вопросы в начале параграфа Вопросы Подумайте Задания

      § 19. Передвижение воды и питательных веществ в растении . Решения

      Вопросы в начале параграфа Лабораторная работа (Передвижение воды и минеральных веществ по стеблю) Вопросы Подумайте Задания Задания для любознательных

      Прорастание семян . Решения»> § 20. Прорастание семян . Решения

      Вопросы в начале параграфа Вопросы Подумайте Задания Задания для любознательных

      § 21. Способы размножения растений . Решения

      Вопросы в начале параграфа Вопросы Подумайте Задания Задания для любознательных Задания

      § 22. Размножение споровых растений . Решения

      Вопросы в начале параграфа Вопросы Подумайте Задания для любознательных

      Размножение голосеменных растений . Решения»> § 23. Размножение голосеменных растений . Решения

      Вопросы в начале параграфа Вопросы Подумайте Фенологические наблюдения

      § 24. Половое размножение покрытосеменных растений . Решения

      Вопросы в начале параграфа Вопросы Подумайте Задания Задания Задания для любознательных

      § 25. Вегетативное размножение покрытосеменных растений . Решения

      Вопросы в начале параграфа Вопросы Подумайте Задания

      Основы систематики растений . Решения»> § 26. Основы систематики растений . Решения

      Вопросы в начале параграфа Вопросы Подумайте Задания

      § 27. Класс Двудольные Семейства Крестоцветные (Капустные) и Розоцветные . Решения

      Вопросы в начале параграфа Вопросы Подумайте Задания

      § 28. Класс Двудольные Семейства Паслёновые, Мотыльковые (Бобовые) и Сложноцветные (Астровые) . Решения

      Вопросы в начале параграфа Вопросы Подумайте

      Класс Однодольные. Семейства Лилейные и Злаки . Решения»> § 29. Класс Однодольные. Семейства Лилейные и Злаки . Решения

      Вопросы в начале параграфа Лабораторная работа (Строение пшеницы (ржи, ячменя)) Вопросы Подумайте Задания

      § 30. Культурные растения . Решения

      Вопросы в начале параграфа Вопросы Подумайте Задания Задания для любознательных

      § 31. Растительные сообщества . Решения

      Вопросы в начале параграфа Вопросы Подумайте Задания Фенологические наблюдения

      Влияние хозяйственной деятельности человека на растительный мир. Охрана растений. Решения»> § 32. Влияние хозяйственной деятельности человека на растительный мир. Охрана растений. Решения

      Вопросы в начале параграфа Вопросы Летние задания

      Лаборатория медоносных пчел | Колледж сельскохозяйственных наук

      1. Дом

      Программа исследований и расширения знаний о медоносных пчелах

      Наша программа направлена ​​на здоровье, питание и опыление медоносных пчел с целью обслуживания коммерческих пчеловодов, пчеловодов на приусадебных участках, производителей и всех граждан, заинтересованных в пчелах.

      Программа Мастер-пчеловод штата Орегон представляет собой совместные усилия Университета штата Орегон и Ассоциации пчеловодов штата Орегон, направленные на укрепление здоровья пчелиных семей и целостность практики пчеловодства во всем регионе.

      Основные цели программы Oregon Master Beekeeper Program:

      • Повысить знания и понимание пчеловодов о медоносных пчелах и пчеловодстве
      • Поощрять постоянное обучение пчеловодов на всех уровнях
      • Повышение осведомленности общественности о медоносных пчелах и пчеловодстве
      • Поощряйте наставничество и информационно-разъяснительную работу
      • Поддерживать лучшие методы управления и последовательность в практике пчеловодства
      • Предоставлять возможности, обучение и практический опыт
      • Предоставить человеку объективные средства для оценки его/ее собственного прогресса и уровня знаний
      • Поощрять членство и поддержку государственных и местных ассоциаций пчеловодов

      Нажмите здесь, чтобы узнать больше

      В лаборатории медоносных пчел есть несколько способов узнать о медоносных пчелах и пчеловодстве. Академические предложения включают класс ENT 322 — Биология медоносных пчел и пчеловодство, дополнительную энтомологию и аспирантуру по энтомологии. Члены сообщества также могут пройти обучение, чтобы стать мастерами-пчеловодами штата Орегон .

      Нажмите здесь, чтобы узнать больше

      7 зимнецветущих растений для питания пчел

      В холодные зимние дни пчелы и другие опылители обращаются к садовникам за питанием, которое поддерживает их до тех пор, пока не наступит более обильное время года.

      Экологически безопасные газоны требуют внимания для привлечения опылителей

      Чтобы поддержать опылителей, люди начали создавать экологически чистые пространства вокруг своих домов, в том числе заменяя травяные газоны цветущими растениями.

      Обновление азиатского гигантского шершня

      Недавно сообщалось о присутствии азиатских гигантских шершней (AGH) в Вашингтоне и Канаде. Они являются серьезными вредителями в Азии и могут стать серьезными вредителями в Соединенных Штатах. Бдительность и мониторинг могут помочь AGH…

      Добровольцы разбегаются, чтобы помочь шмелям PNW

      «Вот вид, который проводит большую часть своей жизни в качестве уязвимой королевы», — сказал Эндони Мелатопулос из Орегонского государственного университета. У шмелей есть «эта действительно увлекательная одиночная фаза».

      Нужны ли вам антибиотики для борьбы с гнильцом?

      Новая Директива Управления по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов (VFD) по ветеринарным кормам вступила в силу 1 января 2017 г. Это означает, что пчеловоды должны получить рецепт или VFD от лицензированного …

      Дом Ассоциации пчеловодов штата Северная Каролина — Ассоциация пчеловодов штата Северная Каролина

      Помогите NCSBA достичь своей цели — создать в NCSU 9 профессорскую должность в области пчеловодства0081

      Новая полевая лаборатория пчеловодства и профессорское звание олицетворяют приверженность штата Северная Каролина, Университета штата Северная Каролина и сообщества пчеловодов Северной Каролины созданию первоклассной программы исследований медоносных пчел. И NCSBA ведет путь к тому, чтобы это произошло!

      Пожертвовать сейчас

      Товары с логотипом NCSBA

      Сертифицировано: Викторина Осень 2022

      Подмастерье: Викторина Осень 2022

      Мастер:   Викторина Осень 2022

      Свяжитесь с [email protected] для получения дополнительной информации.

      событий января 2023 г.

      Воскресенье	MПонедельник	TВторник	WWсреда	TЧетверг	FПятница	SСуббота
      1 1 января 2023 г.	22 января 2023 г.	33 января 2023 г. ● (1 мероприятие) Hamstead Начальный класс пчеловодства 8:00 – 9:00 3 января 2023 г. 3 января 2023 г. – 4 февраля 2023 г. 9:00–4 февраля 21431 9:00 на 4 недели + полевой день Пресвитерианская церковь Topsail — Зал братства 16249 US Hwy 17N H, Северная Каролина 28443 90 долларов США на человека. Включает книгу, инструкцию, 1 год членства в государственном и местном клубе, футболку, призы за вход, прохладительные напитки Контактное лицо: Пэм Латер — 910 200 5432 Жанна Куинн — 910 269 7900	44 января 2023 г.	55 января 2023 г.	66 января 2023 г.	7 7 января 2023 г. ● (1 мероприятие) Пчеловоды округа Дэвидсон — начальный класс пчеловодства 9:00 – 11:00 7 января 2023 г. Суббота, занятия 9–11, день полевой оценки, письменная оценка для квалифицированных участников 07.01.2023 — 04.03.2023 Сельскохозяйственный центр округа Дэвидсон 301 E. Center Street Лексингтон, Северная Каролина 27295 60,00 с человека; материалы предоставлены в цифровом виде Рассматриваемые темы включают введение в пчеловодство и историю, начало работы и компоненты улья, установку пчел, управление пчелами (весной, летом, осенью и зимой), организацию медоносных пчел, пчелиные гонки и продукты, анатомию пчел, болезни и болезни пчел. , Комплексная борьба с вредителями, Защитное оборудование, Безопасность на пасеке и добрососедство, Кормление пчел, Извлечение и маркировка, Растения для пчел и Дополнительные ресурсы. [email protected] Подробнее читайте по адресу: https://davidson.ces.ncsu.edu/2022/11/d       Дополнительная информация
      88 января 2023 г.	9 января 2023 г. ● (1 мероприятие) Школа пчеловодства округа Чатем 18:30 – 21:00 9 января 2023 г. Понедельник, 18:30–21:00 9:00 в течение 8 недель Сельскохозяйственный и конференц-центр округа Чатем 1192 US-64 Business Питтсборо, Северная Каролина 27312 100 долларов США   Дополнительная информация	1010 января 2023 г. ● (1 событие) Пчеловоды округа Дарем – Введение в пчеловодство – онлайн 19:00 – 20:30 10 января 2023 г. – 1/10/2027 /2023 По вторникам, с 19:00 до 20:30 9 недель + полевой день Наша ОНЛАЙН-школа пчел в 2023 году будет проводить еженедельные онлайн-встречи и очные семинары. Занятия будут проходить по вторникам вечером, начиная с 10 января, с 19:00 до 20:30 и заканчивая 7 марта. Каждую неделю до вторника учащиеся будут смотреть видеоролики DCBA и другой контент по теме недели, а затем участвовать в онлайн-дискуссиях во вторник вечером. Большая часть обсуждения будет проходить в небольших группах, чтобы способствовать общению с опытными пчеловодами и другими членами c Контактное лицо: [email protected] https://www.durhambeekeepers.org/bee-school Дополнительная информация	1111 января 2023 г.	1212 января 2023 г. ●● (2 мероприятия) Сертифицированный пчеловод округа Сэмпсон, уровень 1, класс 18:00 – 21:00 12 января 2023 г. Проверка и проверка 09. 02.23 в 18:00 Регулярные встречи проводятся в одном и том же месте во второй четверг каждого месяца в 18:30 Членство открыто для всех и в настоящее время бесплатно. Место нахождения: Кооперативное расширение животноводства округа Сэмпсон, корп. 55 Agriculture Place Clinton, North Carolina 28328 Стоимость: 50 долларов на человека/75 долларов на семью. Включает книгу. Контактное лицо: Кооператив округа Сэмпсон, добавочный номер 910 592 7161 Регистрационную форму можно найти на странице Facebook/на вкладке предстоящих мероприятий. Дополнительная информация Пчеловоды округа Рэндольф, начальный класс пчеловодства 18:30 – 20:30 12 января 2023 12.01.2023 — 16.02.2023 3 недели: четверг, 20:00 9014 PM Randolph County Cooperative Extention Office 1003 S. Fayetteville Street Asheboro, North Carolina, North Carolina 27203 Стоимость: 50 долларов США на человека / 80 долларов США на пару. Включает книгу, блокнот и другие материалы, а также годовое членство в местном клубе. Вы получите книгу, блокнот и другие материалы, а также годовое членство в нашем местном клубе. Мы рассмотрим: Введение в анатомию пчел и пчелиную семью Оборудование для ульев, инструменты для пчеловодства и средства защиты Борьба с вредителями и болезнями ульев Установка пакетов и Nuc (ядерные ульи) Год пчеловода Вопросы и ответы Контактное лицо: Craig LeGlue [email protected] Регистрационная форма находится здесь: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf4TKK8fKhQ1i13Z1kHjNqCevu64-UHRP7BCq3UN4ffyn7dJA/viewform Дополнительная информация	1313 января 2023 г.	14 14 января 2023 г. ●● (2 события) Пчеловоды Несе — начальный класс пчеловодства Весь день 14 января 2023 г. 14 января 2023 г. — 11 февраля 2023 г. 5 недель Каждую субботу с 8: с 00:00 до 12:00 60 долларов США на человека / 85 долларов США на семью University of Mount Olive Raper Hall 634 Henderson Street Mount Olive, North Carolina 27863 Контактное лицо: Регистрация включает в себя книгу, местное и государственное членство и футболку местного клуба . Ким 252-347-8374 Дополнительная информация Пчеловоды округа Рутерфорд Начальный курс пчеловодства Весь день 14 января 2023 г. 14 января 2023 г. — 11 февраля 2023 г. 5 недель Суббота, утро с 8:00 до 12:00 8 Приложение County NC 9 289 N. Main St. Rutherfordton Rutherfordton, Северная Каролина 28139 50 долларов США на человека / 75 долларов США на пару Занятия будут проводиться пять суббот подряд, начиная с 14 января по 11 февраля, по четыре часа за занятие. Полевой день будет проведен во втором квартале 2023 года, фактическая дата будет сообщена до окончания пчелиной школы. Контактное лицо: [email protected]
      1515 января 2023 г. ● (1 событие) Пчеловоды Craven-Pamlico — Начальный класс пчеловодства 12:00 – 17:00 15 января 2023 г. 1/12 -2/2008 12-2/2008 2023 5 недель, воскресенье после обеда с 12 до 17 часов Кооперативный центр развития округа Крейвен 300 Industrial Dr Нью-Берн, Северная Каролина 28560 50 долларов США на человека. Включает материалы Дениз Келли 916-505-7240 [email protected] DJ Moran 252-638-8292   Дополнительная информация	1616 января 2023 г. ● (1 событие) Мекленбург Начальный класс пчеловодства 19:00 – 21:00 16 января 2023 г. 16.01.2013 31.04.2013, вечер 23 – 03.03.23 19:00 в течение 9 недель Баптистская церковь Провиденс 4921 Randolph Rd Шарлотта, Северная Каролина 29207 95 долларов США, включая учебник Контактное лицо: [email protected] Дополнительная информация	17 17 января 2023 г. ● (1 мероприятие) Orange County NC Начальный класс пчеловодства 19:00 – 21:00 17 января 2023 г. 7 января – 20 марта, ночь, вторник, 17 января – 20 марта. 21:00. 10 недель плюс семинар по оборудованию и полевой день 75 долларов США для индивидуальных / 125 долларов США для семей Сельскохозяйственный центр округа Ориндж, также через Zoom 1020 US-70, Hillsborough, North Carolina 27278 Этот 10-недельный курс посвящен пчеловодству с использованием общепринятых методов пчеловодства для традиционных ульев Лангстрота. Знающие и опытные инструкторы знакомят с биологией пчеловодства, основными навыками пчеловодства, мониторингом и лечением вредителей и болезней, сезонным уходом за ульями и другими соответствующими темами. По окончании курса вы будете готовы заняться пчеловодством. Приглашаются ВСЕ; участники не обязаны быть жителями округа Ориндж. Полную информацию смотрите на сайте: https://theocba.org/education/intro-to-beekeeping-class/. Рэндалл Остин, директор школы пчеловодства OCBA, [email protected]. Зарегистрируйтесь на https://theocba.org/education/intro-to-beekeeping-class/ Дополнительная информация	1818 января 2023 г.	1919 января 2023 г.	2020 января 2023 г.	2121 января 2023 г. ● (1 мероприятие) Округ Онслоу Начальный класс пчеловодства 8:00 – 12:00 21 января 2023 г. С 21 января по 11 февраля 2023 г. Суббота с 8:00 до 12:00 4 субботы и 1 полевой день Этот курс охватывает введение в пчеловодство, биологию медоносных пчел, вредителей и болезни медоносных пчел , продукция улья, оборудование, сезонный уход, содержание пчел в населенных пунктах, скачки медоносных пчел, а также множество полезных советов, которые помогут вам начать работу пчеловода. Письменный сертификационный тест будет проводиться в последний день, а практический экзамен будет проводиться на нашем ежегодном сборе свиней позже летом. 65 долларов США на человека, включая членство в OCBA и NCSBA и книгу Контактная информация, а также регистрационная информация находятся на вашем веб-сайте www.onslowcountybeekeepers.com Северная Каролина 28540 Дополнительная информация
      2222 января 2023 г.	2323 января 2023 г. ● (1 событие) Округ Гастон Начальный класс пчеловодства 19:00 – 21:00 23 января 2023 г. Дата начала: 23.01.2023 Дата окончания: 27.03.2023 плюс дни полевых занятий и дополнительные субботние дни 10 недель вечер понедельника с 19:00 до 21:00 и один вторник 28 февраля Ресурсный центр для граждан округа Гастон/кооперативный офис расширения 1303 Dallas Cherryville Hwy Даллас, Северная Каролина 28034 95 долларов США Включает членство, раздаточный материал, 2023 округа и штата0009 http://www. gastonbee.org/bee-school-registration/ Это 10-недельный вводный курс, который поможет вам узнать, что вам нужно знать, чтобы начать заниматься пчеловодством. Курс охватывает базовую биологию пчел, касты, анатомию, жизненные циклы и феромоны, устройство пасеки, деревянную посуду и инструменты / оборудование, сезонное управление ульем, болезни медоносных пчел, вредителей, интегрированную стратегию борьбы с вредителями и варианты лечения, а также Сбор и получение меда. У нас будут призы и розыгрыши таких предметов, как полный улей с пчелами. Вы можете связаться с президентом GCBA Генри Бессом (704) 860-7606 [email protected] или регистратором Джин Бесс по телефону (704) 860-9380 [email protected] https://www.gastonbee.org/ https: //www.facebook.com/gastoncountybees @gastoncountybees в инстаграме Дополнительная информация	2424 января 2023 г. ● (1 событие) Аламанс Начальный класс пчеловодства 18:30 – 20:30 24 января 2023 г. 24 января – 1 апреля 2023 10 недель, вечер четверга, 18:30–20:30 Сельскохозяйственное здание округа Аламанс 209 N Graham Hopedale Rd Берлингтон, Северная Каролина 27215 75 долларов США на человека, 100 долларов США на семью Целью курса является формирование интереса к пчеловодству и предоставление информации, необходимой человеку, чтобы стать пчеловодом, пчеловодом. Для прохождения курса не требуется предварительный опыт. Лучше всего зарегистрироваться на курс до 13 января, чтобы мы успели выслать вам соответствующие ссылки и собрать дополнительную информацию. Свяжитесь с Кейтлин Харрелл с вопросами по адресу [email protected] . Дополнительную информацию и регистрацию можно найти на https://alamance-county-beekeepers.square.site/ . Дополнительная информация	2525 января 2023 г.	2626 января 2023 г.	2727 января 2023 г.	2828 января 2023 г. ● (1 мероприятие) Пчеловоды округа Дарем – Введение в пчеловодство – лично 9:30 – 16:30 28 января 2023 г. 28.01.2023 — 25.02.2023 Суббота, 9:30 — 16:30 2 полных субботы + полдня на пасеке Студенты лично встретятся с местными пчеловодами предоставление информации о двух полных субботах и ​​одной половине дня на пасеке пчеловодов графства Дарем (дата определяется погодой). Мы встретимся в субботу 28 января и 25 февраля с 9:30 до 16:30 с перерывом на обед. Местонахождение: офис расширения округа Дарем, 721 Foster St, 9.0009 Местонахождение: Офис кооператива округа Дарем 721 Foster St Дарем, Северная Каролина 27701 Контактное лицо: [email protected] https://www.durhambeekeepers.org/bee-school Дополнительная информация
      2929 января 2023 г.	3030 января 2023 г.	3131 января 2023 г. ●● (2 события) Пчеловоды округа Чован – Введение в пчеловодство 18:00 – 19:00 31 января 2023 г. 31 января 2023 г. – 28 февраля 2023 г. Пять недель Вечер вторника с 18:00 до 21:00 + День поля College of the Albemarle, Edenton Street Campus3 108143 118143 118143 118143 Edenton NC 27980 45 долларов США, учебник Справочник пчеловода НЕ включен Позвоните в колледж Albemarle @ (252) 335-0821 доб. 2250 за регистрацию! Дополнительная информация Пчеловоды округа Пендер — Начальный класс пчеловодства 18:00 – 21:00 31 января 2023 31/01/2023 — 28/02/2023 Вторник 18:00-21:00 5 недель + Field Day 9 Место: Pender Офис расширения округа 801 South Walker St. Burgaw, NC 28425 Стоимость: 85 долларов США на семью Контактная информация класса: Lorina (425) 533-4902 [email protected] 09 90 Stephanie (Stehanie) 540-2052 [email protected] Дополнительная информация	1 февраля 2023 г. ● (1 мероприятие) Пчеловоды округа Уэйк — начальный класс пчеловодства 19:00 – 21:00 1 февраля 2023 г. , Raleigh, NC 4011 Carya Dr Raleigh, North Carolina 27529 Стоимость: $75 WCBA будет проводить школу пчеловодов для начинающих по средам, с 1 февраля по 22 марта 2023 года. Занятия будут проходить с 7 до 9 часов.вечера и предварительно планируется провести в здании общин округа Уэйк по адресу 4011 Carya Drive, недалеко от Poole Dr . Дополнительная информация	2 2 февраля 2023 г. ●● (2 события) Cabarrus Начальный класс пчеловодства 19:00 – 21:00 2 февраля 2023 г. 02.02.2023 — 30.02.4 9 недели с полевым днем ​​уточняется с 19:00 до 21:00 каждый четверг в течение 9 недель + полевой день уточняется Bethel Weseylan Church Fellowship building 4036 Олд Конкорд Солсбери Роуд. Каннаполис, Северная Каролина, Северная Каролина 28083 45,00/ включая книгу http://www. cabarrusbees.com На занятиях вы узнаете следующее: История пчеловодства Анатомия пчелы Оборудование и продукты, связанные с пчеловодство Начало занятий пчеловодством Безопасное управление ульями Как собирать и перерабатывать мед Как «думать как пчела» В конце занятия участники смогут посетить наш ежегодный полевой день, где вы сможете заглянуть внутрь активный улей, знакомьтесь с другими пчеловодами и играйте в игры. Экзамен сертифицированного пчеловода штата Северная Каролина будет сдан в конце занятия. Контактное лицо: Майк Уоллес — 704-737-3947 — Инструктор Тодд Юри — 704-791-3015 — Председатель программы Джин Лейн — 704-965-1509 — Президент   Дополнительная информация Guilford County Beginning Beekeeping Class 7:00 pm – 9:00 pm Feb 2, 2023 2/02/2023 — 3/16/2023 Thursdays 7-9pm for 7 weeks 25 долларов США для физических лиц или 35 долларов США для семьи Стоимость включает: книгу, раздаточные материалы и членство в ассоциации GCBK. РЕКОМЕНДУЕТСЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РЕГИСТРАЦИЯ. Космический и противопожарный код ограничивает класс. Цена включает 1 учебник, раздаточные материалы и членство в Ассоциации пчеловодов округа Гилфорд. Будет 5 учебных занятий, посвященных различным аспектам начинающего пчеловодства, обзорная сессия / сессия вопросов и ответов, а также администрирование письменной части экзамена на сертифицированного пчеловода. Членство в Guilford County Beekeepers также включает доступ к нашей программе наставничества для новых и относительно новых пчеловодов. Guilford Ag Center Barn Kitchen 3309 Burlington Rd Гринсборо, Северная Каролина 27405 Контактное лицо: 336-740-1703 Дополнительную информацию и формы можно распечатать на веб-сайте клуба: https://guilfordbeekeepers.org/ Дополнительная информация	33 февраля 2023 г.	4 4 февраля 2023 г. ●● (2 события) Neuse Regional Beekeepers Начальный класс пчеловодства 8:00 – 9:00 4 февраля 2023 г. 3 недели февраля 4,002 3 недели 2 февраля 4,0008 , 2023 По субботам с 8:00 до 9:000009 Офис расширения округа Ленуар 1791 Hwy 11/55 Кинстон, Северная Каролина 28504 $40,00 Контактное лицо: Steve Miller — [email protected] или свяжитесь с Кооперативным телефоном округа Ленуар: 901-9023: 3 Дополнительная информация Stokes County – Начальный класс пчеловодства 9:00 – 12:00 4 февраля 2023 г.0143 Суббота 9-12 вечера Местонахождение: Stokes County Extension office N.C. Cooperative Extension- Stokes County 700 N Main St, Danbury, NC, North Carolina 27016 Стоимость: $45 Занятия пройдут 4, 1811 февраля. и 25-й. Дата тестирования назначена на 11 марта, но может измениться. Брайан Кейн [email protected]

      • 9:30 – 16:30, 28 января 2023 г. – Пчеловоды округа Дарем – Введение в пчеловодство – лично
      • 18:00 – 19:00, 31 января 2023 г.