ГДЗ вариант 3 83 алгебра 8 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский – Telegraph
➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!
ГДЗ вариант 3 83 алгебра 8 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский
Подробное решение вариант 3 № 83 по алгебре дидактические материалы для учащихся 8 класса Алгоритм успеха , авторов Мерзляк , Полонский, Рабинович, Якир 2019 . ГДЗ по алгебре 8 класс Мерзляк дидактические материалы вариант 3 — 83 .
Алгебра 8 класс . Дидактические материалы . Мерзляк , Полонский, Рабинович . Что входит в ГДЗ . Как и все остальные сборники подобного рода, данный рассчитан на то, чтобы ученики могли на логически выстроенных и подробных решениях понять саму Упражнения . Вариант 3 .
Тут отличные гдз по алгебре дидактические материалы для 8 класса , Мерзляк А .Г ., Полонский В .Б ., Рабинович М .С ., Якир М .С . Алгоритм успеха от Путина . Это электронный портал с ГДЗ к дидактическим материалам по алгебре для 8 класса (авторы Вариант 3 .
Подробный решебник (ГДЗ ) по Алгебре за 8 (восьмой ) класс дидактические материалы — готовый ответ вариант 3 — 83 . Авторы учебника: Мерзляк , Полонский, Рабинович, Якир . Издательство: Вентана-граф 2019 .
Алгебра 8 класс . Дидактические материалы . Мерзляк , Полонский, Рабинович, Якир . В сборнике приведены три варианта по сто восемьдесят заданий каждый, а так же семь Дидактические материалы 8 класс » Мерзляк поможет им в этом начинании, при этом не . .
авторы: Мерзляк А .Г ., Полонский В .Б ., Рабинович М .С ., Якир М .С . Данную математическую дисциплину освоить придётся каждому школьнику Как поможет онлайн-помощник по алгебре за 8 класс дидактические материалы Мерзляка . Часов на алгебру отведено немало, 4-5 в . .
Дидактические материалы по алгебре для 8 класса ОНЛАЙН . 01 .09 .201924 .09 .2019 . Домашняя работа по алгебре за 8 класс к дидактическим материалам авторов А .Г . Мерзляк , В .Б . Полонский, Е .М . Рабинович, М .С . Якир . Вариант 3 Контрольные работы Вариант 1 .
Гдз и решебник Алгебра 8 класс Мерзляк , Полонский , Рабинович — Дидактические материалы . Одним из полезных дополнительных пособий считаются дидактические материалы по алгебре за 8 класс авторы Мерзляк , Полонский . Упражнения . Вариант 3 .
Главная Учебники 8 класс Алгебра 8 класс Самостоятельные и контрольные работы От авторов 3 Самостоятельные работы 4 Вариант 1 4 Вариант 2 25 Вариант 3 46 Вариант 4 67 Контрольные работы 88 Вариант 1 88 Дидактические материалы . Мерзляк , Полонский .
В обновленном решебнике ГДЗ Мерзляк Полонский 8 класс ответы были перепроверены специалистами и выложены для работы в режиме онлайн, что позволит его использовать практически везде, где есть сеть интернет . А удобная мобильная версия станет приятным . .
Дидактические материалы . 8 класс ФГОС» (авт . А .Г . Мерзляк , В .Б . Полонский, М .С . Якир) системы «Алгоритм успеха» . Алгебра 8 Мерзляк ДМ . Контрольная работа № 6 . Вариант 2 . Решения и ответы на контрольную работу № 6 по Алгебре в 8 классе, которая используется в . .
Главные вкладки . Дидактический материал алгебра 8 к уч . Мерзляка книга по алгебре (8 класс) . Вариант 1 .1 .Найти на числовой окружности точку:А) -2∏/3 Б) 72 .Како й четверти числовой окружности принадлежит точка 16 .3 .Найти ко . .
8 класс . Дидактические материалы . — Мерзляк А .Г ., Полонский В .Б ., Рабинович Е .М ., Якир М .С . cкачать в PDF . Дидактические материалы содержат упражнения для самостоятельных и контрольных работ . Они используются в комплекте с учебником «Алгебра .
Дидактические материалы / А .Г . Мерзляк , В .Б . Полонский, Е .М .Рабинович и др . Представленные ниже контрольные работы в 2-х вариантах ориентированы на учебник «Алгебра 8 » авторов А .Г . Мерзляк Алгебра 8 класс (УМК Мерзляк) Контрольные работы
Алгебра 8 класс (Мерзляк ) Контрольная работа № 7 . Вариант 1 . Итоговая контрольная работа за курс 8 класса . В учебных целях использованы цитаты из пособия: «Алгебра 8 класс . Дидактические материалы / А .Г . Мерзляк , В . Б . Полонский, Е .М .Рабинович и др .
Подробное решение вариант 3 № 83 по алгебре дидактические материалы для учащихся 8 класса Алгоритм успеха , авторов Мерзляк , Полонский, Рабинович, Якир 2019 . ГДЗ по алгебре 8 класс Мерзляк дидактические материалы вариант 3 — 83 .
Алгебра 8 класс . Дидактические материалы . Мерзляк , Полонский, Рабинович . Что входит в ГДЗ . Как и все остальные сборники подобного рода, данный рассчитан на то, чтобы ученики могли на логически выстроенных и подробных решениях понять саму Упражнения . Вариант 3 .
Тут отличные гдз по алгебре дидактические материалы для 8 класса , Мерзляк А .Г ., Полонский В .Б ., Рабинович М .С ., Якир М .С . Алгоритм успеха от Путина . Это электронный портал с ГДЗ к дидактическим материалам по алгебре для 8 класса (авторы Вариант 3 .
Подробный решебник (ГДЗ ) по Алгебре за 8 (восьмой ) класс дидактические материалы — готовый ответ вариант 3 — 83 . Авторы учебника: Мерзляк , Полонский, Рабинович, Якир . Издательство: Вентана-граф 2019 .
Алгебра 8 класс . Дидактические материалы . Мерзляк , Полонский, Рабинович, Якир . В сборнике приведены три варианта по сто восемьдесят заданий каждый, а так же семь Дидактические материалы 8 класс » Мерзляк поможет им в этом начинании, при этом не . .
авторы: Мерзляк А .Г ., Полонский В .Б ., Рабинович М .С ., Якир М .С . Данную математическую дисциплину освоить придётся каждому школьнику Как поможет онлайн-помощник по алгебре за 8 класс дидактические материалы Мерзляка . Часов на алгебру отведено немало, 4-5 в . .
Дидактические материалы по алгебре для 8 класса ОНЛАЙН . 01 .09 .201924 .09 .2019 . Домашняя работа по алгебре за 8 класс к дидактическим материалам авторов А .Г . Мерзляк , В .Б . Полонский, Е .М . Рабинович, М .С . Якир . Вариант 3 Контрольные работы Вариант 1 .
Гдз и решебник Алгебра 8 класс Мерзляк , Полонский , Рабинович — Дидактические материалы . Одним из полезных дополнительных пособий считаются дидактические материалы по алгебре за 8 класс авторы Мерзляк , Полонский . Упражнения . Вариант 3 .
Главная Учебники 8 класс Алгебра 8 класс Самостоятельные и контрольные работы От авторов 3 Самостоятельные работы 4 Вариант 1 4 Вариант 2 25 Вариант 3 46 Вариант 4 67 Контрольные работы 88 Вариант 1 88 Дидактические материалы . Мерзляк , Полонский .
В обновленном решебнике ГДЗ Мерзляк Полонский 8 класс ответы были перепроверены специалистами и выложены для работы в режиме онлайн, что позволит его использовать практически везде, где есть сеть интернет . А удобная мобильная версия станет приятным . .
Дидактические материалы . 8 класс ФГОС» (авт . А .Г . Мерзляк , В .Б . Полонский, М .С . Якир) системы «Алгоритм успеха» . Алгебра 8 Мерзляк ДМ . Контрольная работа № 6 . Вариант 2 . Решения и ответы на контрольную работу № 6 по Алгебре в 8 классе, которая используется в . .
Главные вкладки . Дидактический материал алгебра 8 к уч . Мерзляка книга по алгебре (8 класс) . Вариант 1 .1 .Найти на числовой окружности точку:А) -2∏/3 Б) 72 . Како й четверти числовой окружности принадлежит точка 16 .3 .Найти ко . .
8 класс . Дидактические материалы . — Мерзляк А .Г ., Полонский В .Б ., Рабинович Е .М ., Якир М .С . cкачать в PDF . Дидактические материалы содержат упражнения для самостоятельных и контрольных работ . Они используются в комплекте с учебником «Алгебра .
Дидактические материалы / А .Г . Мерзляк , В .Б . Полонский, Е .М .Рабинович и др . Представленные ниже контрольные работы в 2-х вариантах ориентированы на учебник «Алгебра 8 » авторов А .Г . Мерзляк Алгебра 8 класс (УМК Мерзляк) Контрольные работы
Алгебра 8 класс (Мерзляк ) Контрольная работа № 7 . Вариант 1 . Итоговая контрольная работа за курс 8 класса . В учебных целях использованы цитаты из пособия: «Алгебра 8 класс . Дидактические материалы / А .Г . Мерзляк , В .Б . Полонский, Е .М .Рабинович и др .
ГДЗ вправа 350 алгебра 7 класс Цейтлiн
ГДЗ табличное сложение / ПР-3. вариант 2 математика 1 класс проверочные работы Волкова
ГДЗ задача 394 геометрия 8 класс Атанасян, Бутузов
ГДЗ Математика 5 класс Петерсон, Дорофеев учебник Решебник
ГДЗ страница 53 английский язык 3 класс контрольные работы Rainbow Афанасьева, Михеева
ГДЗ часть №2 167 математика 6 класс Петерсон, Дорофеев
ГДЗ § 7 7. 21 алгебра 8 класс Мерзляк, Поляков
ГДЗ номер 495 алгебра 7 класс Макарычев, Миндюк
ГДЗ вправа 597 украинский язык 7 класс Заболотный, Заболотный
ГДЗ вариант 1 47 геометрия 9 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский
ГДЗ Системы органов 2 биология 9 класс Сапин, Сонин
ГДЗ проверочные работы / П-1. вариант 1 математика 6 класс дидактические материалы Кузнецова, Минаева
ГДЗ упражнение 80 русский язык 9 класс Рыбченкова, Александрова
ГДЗ вправа 67 украинский язык 6 класс Заболотный, Заболотный
ГДЗ §17 522 математика 6 класс Муравин, Муравина
ГДЗ страница 41 английский язык 9 класс forward Вербицкая, Маккинли
ГДЗ упражнение / вариант 2 172 алгебра 7 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский
ГДЗ §17 17.28 алгебра 7 класс задачник Мордкович
ГДЗ чему вы научились / глава 5 / это надо знать 7 алгебра 8 класс Дорофеев, Суворова
ГДЗ дополнительная задача 57 геометрия 9 класс дидактические материалы Гусев, Медяник
ГДЗ упражнение 181 русский язык 7 класс Бунеев, Бунеева
ГДЗ часть 1 / задание на поле страницы 11 математика 2 класс Моро, Бантова
ГДЗ С-13. вариант 4 алгебра 10 класс самостоятельные работы Александрова
ГДЗ часть 1 / упражнение 249 русский язык 3 класс Климанова, Бабушкина
ГДЗ тест 5. вариант 1 биология 10 класс контрольно-измерительные материалы Богданов
ГДЗ КР-6. вариант 4 алгебра 7 класс контрольные работы Александрова
ГДЗ часть 2 (страница) 75 литература 4 класс тетрадь для контрольных работ Ефросинина
ГДЗ § 13 11 алгебра 9 класс Задачник Мордкович
ГДЗ часть 2. страница 35 математика 2 класс рабочая тетрадь Учусь Учиться Петерсон
ГДЗ вариант 3 43 алгебра 8 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский
ГДЗ тест / тест 12 / вариант 2 5 алгебра 7 класс дидактические материалы Феоктистов
ГДЗ учебник 2015. упражнение 1387 (538) математика 5 класс Виленкин, Жохов
ГДЗ часть 2 498 русский язык 6 класс Рыбченкова, Александрова
ГДЗ упражнение 943 алгебра 9 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ вправа 88 украинский язык 7 класс Заболотный, Заболотный
ГДЗ номер 428 алгебра 9 класс Дорофеев, Суворова
ГДЗ упражнение 341 русский язык 3 класс Бунеев, Бунеева
ГДЗ unit 2 / section 5 7 английский язык 5 класс рабочая тетрадь Биболетова, Денисенко
ГДЗ номер 547 русский язык 2 класс Соловейчик, Кузьменко
ГДЗ номер 168 математика 5 класс Дорофеев, Шарыгин
ГДЗ номер 1136 алгебра 8 класс Макарычев, Миндюк
ГДЗ часть 3. страница 49 математика 4 класс рабочая тетрадь Петерсон
ГДЗ упражнение 667 геометрия 7 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ страница 28 английский язык 6 класс Рабочая тетрадь Spotlight Ваулина, Дули
ГДЗ задание 77 математика 5 класс Никольский, Потапов
ГДЗ проверь себя / глава 4 11 алгебра 9 класс Дорофеев, Суворова
ГДЗ самостоятельная работа / вариант 1 169 математика 6 класс дидактические материалы Чесноков, Нешков
ГДЗ номер 1171 алгебра 7 класс Макарычев, Миндюк
ГДЗ часть №1 / урок 9 2 математика 1 класс Рудницкая, Кочурова
ГДЗ тест 20 окружающий мир 3 класс контрольно-измерительные материалы Яценко
ГДЗ По Английскому Rainbow English 5
ГДЗ По Русскому Языку 8 Класс Ладонежская
ГДЗ Ру По Русскому 5 Класс
ГДЗ По Английскому 7 Класс Автор Афанасьева
ГДЗ По Русскому 7 Рыбченкова Рабочая
Решебник к дидактическим материалам по алгебре для 7 класса Ткачевой М.В. ОНЛАЙН
Избранное / Решебники (ГДЗ) для школьников
Решение задач и упражнений из дидактических материалов по алгебре для 7 класса авторов М. В. Ткачёва, Н. Е. Фёдорова, М. И. Шабунин. Рукопись. — 2015.
Настоящее пособие содержит решения самостоятельных работ из сборника «Ткачёва М. В. Алгебра. Дидактические материалы. 7 класс / М. В. Ткачёва, Н. Е. Фёдорова, М. И. Шабунин. — 2-е изд. — М. : Просвещение, 2012. — 127 с.»
«Решебник» адресован родителям учащихся, для проверки домашних заданий и помощи в решении задач.
«Решебник» структурирован аналогично соответствующему сборнику задач. Его главное преимущество состоит в том, что он позволяет наметить верный исследовательский подход и методику выполнения различных по сложности заданий по алгебре, а также дает возможность проконтролировать правильность решений.
С его помощью учащиеся смогут добиться хороших результатов на уроках и эффективно подготовиться к ЕГЭ.
Оглавление
ГЛАВА I. Алгебраические выражения
§ 1. Числовые выражения
§ 2. Алгебраические выражения
§ 3. Алгебраические равенства. Формулы
§ 4. Свойства арифметических действий
§ 5. Правила раскрытия скобок
Контрольная работа № 1
ГЛАВА II. Уравнения с одним неизвестным
§ 6. Уравнение и его корни
§ 7. Решение уравнений с одним неизвестным, сводящихся к линейным
§ 8. Решение задач с помощью уравнений
Контрольная работа № 2
ГЛАВА III. Одночлены и многочлены
§ 9. Степень с натуральным показателем
§ 10. Свойства степени с натуральным показателем
§ 11. Одночлен. Стандартный вид одночлена
§ 12. Умножение одночленов
§ 13. Многочлены
§ 14. Приведение подобных членов
§ 15. Сложение и вычитание многочленов
§ 16. Умножение многочлена на одночлен
§ 17. Умножение многочлена на многочлен
§ 18. Деление одночлена и многочлена на одночлен
Контрольная работа № 3
ГЛАВА IV. Разложение многочленов на множители
§ 19. Вынесение общего множителя за скобки
§ 20. Способ группировки
§ 21. Формула разности квадратов
§ 22. Квадрат суммы. Квадрат разности
§ 23. Применение нескольких способов разложения многочлена на множители
Контрольная работа № 4
ГЛАВА V. Алгебраические дроби
§ 24. Алгебраическая дробь. Сокращение дробей
§ 25. Приведение дробей к общему знаменателю
§ 26. Сложение и вычитание алгебраических дробей
§ 27. Умножение и деление алгебраических дробей
§ 28. Совместные действия над алгебраическими дробями
Контрольная работа № 5
Решебник готовится к публикации
ГЛАВА VI. Линейная функция и её график
§ 29. Прямоугольная система координат на плоскости
§ 30. Функция
§ 31. Функция у = kx и её график
§ 32. Линейная функция и её график
Контрольная работа № 6
ГЛАВА VII. Системы двух уравнений с двумя неизвестными
§ 33. Уравнения первой степени с двумя неизвестными. Системы уравнений
§ 34. Способ подстановки
§ 35. Способ сложения
§ 36. Графический способ решения систем уравнений
§ 37. Решение задач с помощью систем уравнений
Контрольная работа № 7
ГЛАВА VIII. Элементы комбинаторики
§ 38. Различные комбинации из трёх элементов
§ 39. Таблица вариантов и правило произведения
§ 40. Подсчёт вариантов с помощью графов
Контрольная работа № 8
Ответы
Размышляя о Божьем творении | Учебные материалы Eagle’s Wings
Оценка 5,00 из 5 на основе 8 оценок покупателей
(8 отзывов покупателей) тетрадь для 2-7 классов. Подход к открытию типа Шарлотты Мейсон легко реализуется с творческими занятиями, музыкой и тематическими изучениями Библии, что делает эту программу идеальным выбором для семьи на дому или в классе. Его можно использовать как самостоятельный научный курс или как бесценный дополнительный ресурс для любой другой программы.
Блокнот и руководство для учителя поставляются в виде электронных книг Adobe Acrobat в формате PDF, песни включены в формате MP3.
Категория: Наука Теги: Анатомия, Классификация животных, Удостоенный наград, Библейский, Ботаника, Шарлотта Мейсон, Облака, наука о сотворении, творчество, открытие, наука о Земле, элементарный, для семьи, домашнее образование, домашняя школа, домашняя школа, человеческое тело, лэпбук, лэпбук , наука о жизни, многоуровневый, мультисенсорный, мультисенсорный, естествознание, физиология, растения, горные породы, наука, солнечная система, модульные исследования, модульное исследование, погода, зоопарк
- Описание
- Дополнительная информация
- Часто задаваемые вопросы
- Отзывы (8)
- Запрос продукта
Описание
Вы ищете научную программу, которая представляет собой нечто большее, чем просто программу чтения с упором на науку, и в то же время более структурированную, чем серия экспериментов? С «Рассмотрением Божьего творения» ваши дети начнут видеть Творца в творении и учиться через открытия. Они будут пользоваться преимуществами бронирования на коленях без необходимости создавать или искать ресурсы. Рассмотрение Божьего творения — это идеальное решение для вас, как учителя, и для ваших детей, как подающих надежды ученых.
Блокнот и руководство для учителя поставляются в виде электронных книг Adobe Acrobat в формате PDF, песни включены в формате MP3.
Максимальный охват
• Создание
• Вселенная
. Млекопитающие
• Рептилии
• Птицы
• Рыбы
• Земноводные
• Пищевые цепи
• Размножение и генетика
• Анатомия и физиология человека и животных
Удостоенный наград
Один из 100 лучших вариантов, выбранных Кэти Даффи для программы домашнего обучения
Читатели журнала Mary Pride’s Practical Homeschooling® в течение нескольких лет выбрали 1-е место в категории «Элементарные науки»
Учащиеся домашнего обучения:
«Мои дети думают, что это НАГРАДА, если они закончат свою другую работу».
Максимальные результаты
«Эта программа показывает сложные чудеса науки с увлекательными и точными деталями. Это пробуждает любопытство ребенка и разжигает стремление к большему на всю жизнь». — Писатель National Geographic
Максимальная адаптируемость
Один из «100 лучших вариантов программы домашнего обучения Кэти Даффи». Даффи говорит «
». . … эта учебная программа, кажется, подходит ближе, чем любая другая, которую я могу придумать, для удовлетворения потребностей семьи, обучающейся на дому, которая хочет учебную программу по христианской науке, которую можно использовать для совместного обучения в широком диапазоне классов».
Может использоваться отдельно в качестве курса от одного до трех лет или в качестве бесценного дополнения к любой другой научной программе. Подходит для 2-7 классов.
Минимальная стоимость
Почти все, что вам нужно, поставляется с этой недорогой программой.
Минимальная подготовка
Нет необходимости тратить часы на исследования! Простые в использовании и всеобъемлющие планы уроков сделаны для вас.
Цель книги «Рассмотрение Божьего творения» — дать представление о Творце через Его творение. Это чрезвычайно гибкая программа. Его можно использовать отдельно как полное однолетнее или трехлетнее исследование или с любой другой научной программой, выбирая области, которые относятся к тому, что изучается. Относительно небольшое количество чтения требуется, чтобы помочь сохранить сложные концепции на вводном уровне, продолжая при этом проводить научные наблюдения и анализ. Следовательно, его можно использовать в классе с одним классом или в многоуровневой семье домашнего обучения.
Мы упростили действия, поэтому вам не понадобится много материалов или оборудования. Большая часть работы сделана за вас! Мы провели исследование и создали эффективные игры, эксперименты, стихи, песни, проекты декоративно-прикладного искусства и страницы в стиле лэпбуков. Страницы блокнота предназначены для того, чтобы помочь вашим ученикам стать настоящими учеными, внимательно наблюдающими и исследующими Божье творение. Кроме того, мы уделяем большое внимание соотнесению науки с Библией и оценке мировоззрения ученых. Вы, как учитель, будете контролировать изучаемую информацию и порядок ее представления.
Хотя эта программа обеспечивает хорошую основу для изучения естественных наук, напомните своим ученикам, что это только начало. В блокнот можно добавлять исследовательские работы, словарные тесты и отчеты о книгах. Мы хотим подчеркнуть открытый подход и вдохновить каждого студента продолжать обучение самостоятельно.
Дополнительная информация
| Масса | 2,38 фунта |
|---|---|
| Размеры | 11 × 8,5 × 0,86 дюйма |
Часто задаваемые вопросы
Рассматривая Божье творение как элементарную программу науки о земле и жизни, которая родилась из нашего желания познакомить наших собственных детей с Творцом через Его творение.
Мы хотели, чтобы у них было больше, чем просто информация и факты об окружающем их мире, чтобы они могли установить некоторые духовные связи, на которые Иисус так часто указывал в природе. Например, когда мы изучаем растения и работаем в саду, это прекрасная возможность поговорить о том, как Бог обеспечивает все Свое творение, рассказать историю о сеятеле и семенах, поговорить о том, как пожинать то, что мы посеяли, и обсудить, как нас узнают по нашим плодам.Мы также хотели научить наших детей любить науку и стать учеными-детективами. Мы хотели, чтобы они могли точно описывать различные виды растений и классифицировать их по соответствующим категориям.
Мы хотели помочь им научиться различать в чтении или просмотре документальных фильмов, чтобы они могли распознавать как библейские, так и небиблейские мировоззрения.
Хотя CGC предназначен в первую очередь для учащихся 2-7 классов, его можно легко адаптировать как для детей младшего, так и для старшего возраста.
Младшим потребуется дополнительная помощь со страницами рабочей тетради, а более старшим (5-й класс и старше) будут полезны дополнительные задачи в разделе «Копаем глубже».Нет. Это прежде всего наука о Земле и жизни. У нас есть несколько предложений, перечисленных в разделе «Дополнительные ресурсы» по физике.
Если ваш ребенок хорошо разбирается в науках о Земле и жизни и еще не готов к изучению биологии в старших классах и т. д., CGC по-прежнему предоставит структурированные возможности для более глубокого изучения любой интересующей его темы. Кроме того, использование библейских чтений на каждом уроке поможет ребенку лучше понять Творца и то, как Он открывает Себя через Свое творение.
Как матери, обучающиеся на дому, мы знаем, как ограничены время и энергия. CGC был разработан для многоуровневого обучения. Уроки предназначены для использования один раз в неделю в течение 1 1/2 до 2 часов.
Его можно легко расширить для использования в течение 2-3 лет, и было бы полезно пройти его снова с младшими детьми, когда они достигнут 5-6-го класса. Вы можете даже попросить старшего ребенка научить этому младших и получить навыки преподавания, пока он/она изучает основы науки!CGC очень легко адаптируется! Он может использоваться полностью независимо от любого другого ресурса. Его можно использовать с любыми ресурсами, которые у вас уже есть. Кроме того, он включает в себя список рекомендуемых ресурсов, если вы хотите расширить уроки. Для детей постарше, изучающих страницы «Ученого детектива», у нас есть бесценная книга «Для тех, кто посмеет» Джона Хадсона Тайнера.
Ни то, ни другое! Традиционные учебные программы по естествознанию в первую очередь представляют собой задания по чтению, в которых основное внимание уделяется научной лексике и пониманию. Для более молодых или медленных читателей это может действительно увлечь их и помешать им наслаждаться наукой.
В нетрадиционных «практических» научных программах много творческих идей, но они часто требуют материалов, которые трудно найти, и требуют огромной работы со стороны учителя. В проекте «Рассмотрение Божьего творения» используются материалы, которые есть у вас дома, предлагаются задания и инструкции для ребенка, чтобы он творчески взаимодействовал с научной информацией. Кроме того, каждый ученик создает красивую тетрадь с научными проектами, которую легко хранить и которую можно показать семье и друзьям.- Игра
«Размышляя о Божьем творении» предназначена в первую очередь для детей 2–7 классов. Тем не менее, есть некоторая гибкость в любом направлении. Одна из причин, по которой книгу «Рассмотрение Божьего творения» можно легко адаптировать для младших классов, заключается в том, что уроки проводятся в устной форме с музыкой и упражнениями. Кроме того, страницы записной книжки очень наглядны, так что даже маленькие дети могут взаимодействовать со сложными понятиями, не ограничивая свои способности к чтению.
Возможно, вам придется помочь младшим детям заполнить некоторые ответы. Детям постарше раздел «Копаем глубже» предлагает идеи для дальнейшего чтения и изучения. Другой вариант — заставить старших детей учить своих младших братьев и сестер. Таким образом, они будут просматривать материал, чтобы подготовиться к уроку, а также получить опыт преподавания. Мы разработали CGC так, чтобы он был в значительной степени автономным, чтобы даже семья миссионеров в отдаленном месте могла использовать его без каких-либо дополнительных ресурсов. В большинстве занятий используются предметы, которые есть у вас на кухне. Например, чтобы объяснить разницу между пемзой и обсидианом, можно использовать яичный белок. Яичный белок, просто сидящий там, представляет обсидиан; на вид он стеклянный, сквозь него видно, и он не занимает много места. Затем вы взбиваете его миксером, и теперь он представляет собой пемзу; он тусклый на вид, вы больше не можете видеть сквозь него, и он занимает больше объема с добавленным воздухом, но не имеет дополнительного веса.
Однако вы можете использовать любые имеющиеся у вас ресурсы (например, учебники, энциклопедии и т. д.) для улучшения уроков. У нас есть некоторые предложения, которые нам особенно нравятся, например видео Moody Science, перечисленные в разделе «Копаем глубже».Этот вопрос относится к основной предпосылке, согласно которой система государственных школ имеет самое последнее откровение о том, что и когда должен знать ребенок. Дети, которые использовали книгу «Рассмотрение Божьего творения», хорошо справились с тестами достижений, но на самом деле нам нужно рассмотреть гораздо более важную проблему. Нам нужно задать себе такие вопросы, как: Какова конечная цель домашнего обучения? Учу ли я своего ребенка повторять факты и цифры, как попугай, или учу его мыслить? Я регистрирую наши необходимые часы или я показываю ему своим примером, что я с ним учусь? Готовлю ли я его к вечности или к государству? Так что, надеюсь, ваш ребенок не будет чувствовать, что он знает все, что ему нужно знать, когда он закончит эту книгу, но будет вдохновлен продолжать поиски и даже совершать новые собственные открытия.
Академическая наука не произвела ни новых знаний, ни больших технологических скачков. Они исходили от промышленных ученых и изобретателей, которые искали ответы на возникающие проблемы не только в книгах.Рассмотрение творения Бога начинается с творения, продолжается солнечной системой, изучением земли, в первую очередь неживых вещей, включая камни и погоду. Затем следует царство растений, царство животных, анатомия и физиология животных и, наконец, анатомия и физиология человека. Если бы вы купили книги по каждой из этих областей, это обошлось бы вам в сотни долларов, и в этих книгах не было бы того обучающего взаимодействия, которое включено в «Размышление о Божьем творении».
Как матери, обучающиеся на дому, мы понимаем, что у родителей, обучающихся на дому, не так много времени для подготовки к урокам. Таким образом, руководство для учителя очень простое в использовании, и большая его часть предназначена для чтения вслух.
По большей части вам нужно просмотреть урок накануне вечером и убедиться, что у вас есть список расходных материалов. Мы предлагаем проводить урок один раз в неделю и выделять на его прохождение от 1 1/2 до 2 часов. Затем дети постарше продолжат работу над идеями «Копаем глубже» между уроками. Такая организация идеально подходит для участия отцов в процессе домашнего обучения. А поскольку детям очень нравятся уроки, они весело проводят время с папой, даже если это приходится делать на выходных.На самом деле 36 уроков, но некоторые уроки состоят из нескольких частей, поэтому вы можете разделить их на несколько занятий. (Например, все планеты изучаются на одном уроке, а это, безусловно, перегрузка для младших.) Не составит труда за пару лет пройти книгу один раз, а потом повторить, когда младшие дети достигли 5-го или 6-го класса.
Мы включили вопросы для повторения, а также кроссворды, чтобы проверить владение словарными словами. Тем не менее, мы также предлагаем очень эффективный метод обзора.
Создавая свои собственные тетради, ребенок утверждает материал как свой собственный, чего не происходит, просто готовясь к тесту. Кроме того, на странице блокнота представлена документация о пройденном им материале. Затем это обучение подкрепляется тем, что он сам обучает этому друга или родственника.Каждый урок начинается с инструкций по подготовке. Затем перечисляются словарные слова со значениями и языковыми корнями. Далее следует введение, которое следует читать вслух. Многие уроки включают в себя песни, которые охватывают научные определения, установленные на оригинальную музыку, но также имеют духовное применение. Затем действие помогает учащемуся глубже понять концепцию. Чтение Библии фокусируется на том, чему Бог учит нас о Себе через этот конкретный аспект творения. Затем дети работают индивидуально в своих тетрадях. Эти страницы типа лэпбука предназначены для страниц знакомств, с всплывающими окнами, книгами в книгах и всевозможными действительно классными детскими вещами.
Затем вы могли бы продолжить с «Эволюционными тупиками», обзорными вопросами и, возможно, чем-то из раздела «Копаем глубже».«Ошибки эволюции» — это научные факты, которые поддерживают сотворение и ставят под сомнение эволюцию в позитивном ключе, задавая риторические вопросы. «Раскрытие тайн творения» Денниса Петерсена послужило для них большим вдохновением. Поскольку укоренившаяся вера в сотворение является основой нашей христианской веры, эти статуи эволюции помогают укреплять их веру, а также предоставляют детям инструменты для защиты своей веры и свидетельства другим. (прочитайте пару примеров, стр. 51, 65.)
Это идеи для дальнейшего изучения, исследований и открытий. Им часто требуются внешние ресурсы и книги. Например, при изучении различных ученых мы рекомендуем «Для тех, кто осмеливается» книгу Джона Хадсона Тайнера. Хотя вы в первую очередь будете использовать этот раздел со старшими детьми, некоторые предложения могут быть сделаны и младшими.
Такой открытый подход напоминает детям, что это только начало их изучения невероятного мира вокруг них.Страницы «Ученый-детектив» были разработаны для развития очень важного навыка обучения. В процессе выяснения информации о разных ученых ваш ребенок учится развивать способность различать мировоззрение ученого. По сути, есть два мировоззрения — мировоззрение с Богом как Творцом или мировоззрение как происходящее случайно, с человеком как автономным и никому не подотчетным. Мировоззрение человека окрашивает все, во что он верит, и, следовательно, на выводы ученого будет влиять его богословие. Это умение может быть перенесено, чтобы распознать сердце автора, телевизионной программы или даже политика.
Конечно! Рассмотрение Божьего творения можно использовать в качестве дополнения к любой другой научной программе. Просто выберите разделы, которые применимы, и используйте то, что подходит. Когда мой старший сын учился в кооперативе по биологии на дому, они использовали школьный учебник, а также страницы тетради о растениях, животных и людях из книги «Рассмотрение Божьего творения».
Я не профессиональный музыкант, но мне нравится музыка, и я действительно хорошо провел время, сочиняя слова и музыку для этих песен. Мы включили песни, которые написали специально для наших детей, но большинство из них предназначены для того, чтобы помочь детям выучить научные определения и связать их со своей духовной жизнью. Например, в песне «Следы» рассказывается о том, как мы можем идентифицировать предыдущее присутствие различных животных по контрольным знакам, которые они оставляют после себя. Точно так же люди вокруг нас могут определить, являемся ли мы христианами, по впечатлениям, которые мы оставляем.
Книга «Рассмотрение Божьего творения» действительно удовлетворила потребности в сообществе домашнего обучения, и большинство семей, которые ее используют, используют ее в своих домашних занятиях. Есть несколько классов воскресной школы, которые использовали его. Есть много совместных уроков по естествознанию на дому, которые используют его.
Один из этих классов написал полный часовой мюзикл, который был написан и построен на основе песен CGC. Дети в рассказе рассказывали своим друзьям о том, что они узнали на уроках естествознания, а затем пели песню, которую они выучили вместе с этим. На международном уровне христианская школа, работающая в окне 10/40, использовала его для множества детей в этом регионе.
Запрос продукта
Имя
Адрес электронной почты
Расследование
Вам также может понравиться…
Для тех, кто посмеет: 101 великий христианин и как они изменили мир
Рейтинг 4,00 из 5
13,95 $ Подробнее
6 причин, почему мы изучаем алгебру
Когда ученик говорит, что изучает алгебру, взрослые обычно отвечают: «Я не использовал это с тех пор, как закончил среднюю школу». Подобные ответы могут обескуражить студентов, которые недоумевают, зачем мы изучаем алгебру, если она бесполезна в жизни.
У меня есть хорошие новости для студентов, изучающих алгебру: алгебра действительно обогащает нашу жизнь, если мы решим ее понять. Запоминание алгебры может помочь закончить курс, но понимание алгебры помогает нам заметить, когда мы можем использовать ее для решения повседневных задач.
6 причин, по которым мы изучаем алгебру
1) Алгебра быстрее и лучше, чем «базовая» математика
Точно так же, как умножение двух на двенадцать быстрее, чем счет до 24 или сложение 2 двенадцать раз, алгебра помогает нам решать задачи быстрее и легче. легче, чем мы могли бы в противном случае. Алгебра также открывает совершенно новые области жизненных проблем, таких как построение графиков кривых, которые невозможно решить, обладая лишь базовыми математическими навыками.
2) Алгебра необходима для овладения статистикой и исчислением
Несмотря на то, что изучение одного вида математики для изучения других видов математики может не удовлетворять сразу, многие люди используют статистику и исчисление в своей работе. Например, работая аналитиком в Demme Learning, я использую статистику каждый день. Я помогаю отделам определить способы измерения их успеха. Я также использую статистику, чтобы предсказать, сколько книг мы будем продавать по каждому уровню Math-U-See и Spelling You See через год. Как правило, статистика используется на определенных должностях в бизнесе, средствах массовой информации, здравоохранении, политике, социальных науках и многих других областях. Понимание статистики делает нас более мудрыми потребителями информации и лучшими сотрудниками и гражданами.
Исчисление помогает нам описать многие сложные процессы, такие как изменение скорости объекта во времени. Ученые и инженеры используют исчисление в исследованиях и при разработке новых технологий, медицинских процедур и потребительских товаров. Изучение исчисления является обязательным для всех, кто заинтересован в карьере в науке, медицине, компьютерном моделировании или инженерии.
3) Алгебра может стать профессиональным навыком Позже
Учащийся может быть уверен, что его карьера не требует статистики или исчисления, но многие люди меняют работу и всю карьеру несколько раз за свою трудовую жизнь. Обладание твердыми знаниями и пониманием алгебры сделает изменения, связанные с карьерой, более плавными.
4) Алгебра может быть полезна в жизни вне работы
Я обнаружил, что алгебра полезна при принятии финансовых решений. Например, я каждый год использую алгебру, чтобы выбрать план медицинского обслуживания для своей семьи, используя уравнения с двумя переменными, чтобы найти точку безубыточности для каждого варианта. Я использовал его при выборе планов сотового телефона. Я даже использовал его при заказе книжных полок для нашего дома. Моя жена также регулярно использует алгебру в своих работах.
5) Алгебра укрепляет логическое мышление
Я бы не стал использовать алгебру как единственное средство обучения логике. Для этого есть более прямые и эффективные средства, но есть приятное дополнительное преимущество, заключающееся в том, что две предметные области дополняют друг друга.
6) Алгебра прекрасна
Красота алгебры является необязательным преимуществом, потому что нужно действительно выбирать, чтобы наслаждаться ею, но алгебра дает нам базовый язык для описания многих типов явлений реального мира от гравитации до населения. рост кроликов. Эти пять букв, которые можно использовать для описания того, как ведет себя целая категория материи, а именно идеальные газы, удивительны и прекрасны в своей простоте.
Прелесть также заключается в том, что мы начинаем с сложной на первый взгляд проблемы, комбинируем и упрощаем ее снова и снова, пока не получим одно значение для каждой переменной. Процесс может доставлять удовольствие, а результат может приносить огромное удовлетворение.
Алгебра — важный жизненный навык, который стоит хорошо понимать. Это выводит нас за рамки базовой математики и готовит нас к статистике и вычислениям. Это полезно для многих профессий, некоторые из которых студент может ввести в качестве второй карьеры. Алгебра полезна по дому и при анализе информации в новостях. Это также укрепляет логическое мышление и красиво.
Итак, будьте непредвзяты в отношении того, почему мы изучаем алгебру, и ищите способы поделиться ее применением с вашим учеником. Развейте клеймо, что это скучный список правил и процедур для запоминания.