Алгебра. 9 класс. Учебник (Юрий Макарычев, Нора Миндюк, Константин Нешков, Светлана Суворова)
1 188 ₽
902 ₽
+ до 178 баллов
Бонусная программа
Итоговая сумма бонусов может отличаться от указанной, если к заказу будут применены скидки.
Офлайн
Цена на сайте может отличаться от цены в магазинах сети. Внешний вид книги может отличаться от изображения на сайте.
В наличии в 203 магазинах. Смотреть на карте
Цена на сайте может отличаться от цены в магазинах сети. Внешний вид книги может отличаться от изображения на сайте.
Линия УМК «Макарычев Ю.Н. (7-9 классы)» Данный учебник является заключительной частью трехлетнего курса алгебры для общеобразовательных школ. Новое издание учебника дополнено и переработано. Его математическое содержание позволяет достичь планируемых результатов обучения, предусмотренных ФГОС.
В задачный материал включены новые по форме задания: задания для работы в парах и задачи-исследования. В конце учебника приводится список литературы, дополняющей его.
На товар пока нет отзывов
Поделитесь своим мнением раньше всех
Как получить бонусы за отзыв о товаре
1
Сделайте заказ в интернет-магазине
2
Напишите развёрнутый отзыв от 300 символов только на то, что вы купили
3
Дождитесь, пока отзыв опубликуют.
Если он окажется среди первых десяти, вы получите 30 бонусов на Карту Любимого Покупателя. Можно писать неограниченное количество отзывов к разным покупкам – мы начислим бонусы за каждый, опубликованный в первой десятке.
Правила начисления бонусов Если он окажется среди первых десяти, вы получите 30 бонусов на Карту Любимого Покупателя.
Можно писать
неограниченное количество отзывов к разным покупкам – мы начислим бонусы за каждый, опубликованный в
первой десятке.
Правила начисления бонусов
Книга «Алгебра. 9 класс. Учебник» есть в наличии в интернет-магазине «Читай-город» по привлекательной цене. Если вы находитесь в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Казани, Екатеринбурге, Ростове-на-Дону или любом другом регионе России, вы можете оформить заказ на книгу Юрий Макарычев, Нора Миндюк, Константин Нешков, Светлана Суворова «Алгебра. 9 класс. Учебник» и выбрать удобный способ его получения: самовывоз, доставка курьером или отправка почтой. Чтобы покупать книги вам было ещё приятнее, мы регулярно проводим акции и конкурсы.
Математические единицы для 9 класса
КРИСТИ О’ДОННЕЛЛ
26 СЕНТЯБРЯ 2017 г.
КЛАСС
… Comstock/Comstock/Getty Images
По состоянию на июль 2013 г.
, 45 из 50 штатов, а также округ Колумбии, приняли инициативу Common Core State Standards Initiative. Common Core, как известно, устанавливает для школ единицы обучения и стандарты, которым школьники в Соединенных Штатах должны соответствовать в классах от детского сада до 12 по английскому языку, искусству и математике. Согласно Common Core, единицами изучения математики в девятом классе являются число и количество, алгебра, функции, геометрия, статистика и вероятность.
Исследуйте эту статью
- Число и количество
- Алгебра
- Функции
- Геометрия
- Статистика и вероятность
1 Number и Suports
9008
1 Number и numbers Matemis Matemince. числа и системы счисления. Эта единица обучения разбита на четыре более мелкие области обучения. При изучении системы действительных чисел учащиеся продолжают работу, которую они проделали с показателями в младших классах, и сосредотачиваются на расширении свойств показателей до рациональных показателей.
Студенты также изучают свойства рациональных и иррациональных чисел. Следующий раздел, количество, позволяет учащимся практиковаться в использовании количественных рассуждений и единиц для решения задач. Учащиеся девятого класса также изучают комплексную систему счисления. В этой части модуля учащиеся выполняют арифметические операции с комплексными числами, представляют комплексные числа и их операции на комплексной плоскости и используют комплексные числа в полиномиальных тождествах и уравнениях. Наконец, занятия студентов обращаются к векторным и матричным величинам. Здесь учащиеся должны представлять и моделировать векторные величины, выполнять операции над векторами, выполнять операции над матрицами и использовать матрицы в приложениях.2 Алгебра
Вторым разделом изучения математики в девятом классе является алгебра. Во время этого раздела учащиеся уделяют особое внимание выражениям, уравнениям и неравенствам. Как и первый блок, алгебра также разбита на несколько более мелких блоков изучения, включая изучение структуры выражений, арифметику с многочленами и рациональными выражениями, построение равенств и рассуждения с уравнениями и, наконец, неравенства.
По завершении этого раздела навыки учащихся должны включать умение интерпретировать структуру уравнений, писать уравнения в эквивалентных формах для решения задач, использовать полиномиальные тождества для решения задач, создавать уравнения, описывающие числа и отношения, решать равенства и неравенства в одну переменную, а также представлять и решать уравнения и неравенства графически.
3 Функции
Функции, согласно веб-сайту Common Core, описывают ситуации, когда одна величина определяет другую. Основное внимание в этом модуле уделяется пониманию связей с выражениями, уравнениями, моделированием и координатами. Студенты изучают эту тему, разбивая ее на изучение функций интерпретации и построения; линейные, квадратичные и экспоненциальные модели; и тригонометрические функции. В первой части этого модуля ключевую роль играет способность понимать, интерпретировать, анализировать и строить функции. Затем учащиеся переходят к построению и сравнению линейной и экспоненциальной моделей.
В заключительной части этого раздела, тригонометрических функциях, студенты учатся расширять область применения тригонометрических функций с помощью единичного круга, моделировать периодические явления с помощью тригонометрических функций, а также доказывать и применять тригонометрические тождества.
4 Геометрия
Геометрия в девятом классе фокусируется на плоской евклидовой геометрии посредством изучения ряда более мелких тем. В блок геометрии входят конгруэнтность; подобие, прямоугольные треугольники и тригонометрия; круги; выражение геометрических свойств с помощью уравнений; геометрические измерения и размеры; и моделирование с помощью геометрии. Студенты знакомятся с теоремой Пифагора, а также законом синусов и законом косинусов, и имеют возможность экспериментировать с преобразованиями на плоскости. Ожидается, что к концу модуля они будут в состоянии использовать геометрические теоремы различными способами, объяснять использование различных теорем и формул и применять геометрические понятия как теоретически, так и конкретно.
5 Статистика и вероятность
Использование, интерпретация, обработка и представление данных лежат в основе раздела по статистике и вероятности в девятом классе. В рамках этого модуля студенты изучают, как интерпретировать категориальные и количественные данные; тренироваться делать выводы и обосновывать свои выводы; условная вероятность и правила вероятности; и как использовать вероятность для принятия решений. Технологии играют важную роль в изучении статистики и вероятностей, и учащиеся используют их для создания графиков и моделирования результатов. Студенты в этом разделе часто обобщают, представляют и интерпретируют различные формы данных, а затем используют свою собственную работу для расчета и оценки возможных результатов. Применение этих навыков в реальных сценариях побуждает учащихся критически относиться к своим собственным процессам принятия решений.
ссылки
- 1 Common Core State Standards Initiative
Об авторе
Кристи О’Доннелл, пожизненная жительница Нью-Йорка, пишет об образовании с 2003 года.
сертифицированный педагог с опытом написания учебных программ и преподавания в классах от PreK до 12. Она имеет степень бакалавра в Колледже Сары Лоуренс и степень магистра в области образования в Колледже Милосердия.
Связанные статьи
9 класс – Математика
Кто я?
Мои родители обучали меня дома с самого начала, с начала 1980-х годов. В начале 1980-х было не так уж много семей, обучавшихся на дому. Я учился в частной средней школе. Я сдал экзамены Advanced Placement по математическому анализу, физике, английской композиции и английской литературе и получил зачет за первый год обучения в колледже. Я учился в Covenant College в Лукаут-Маунтин, штат Джорджия, и получил степень бакалавра философии. Я провел последний семестр в колледже, обучаясь за границей в Оксфордском университете. Я получил степень магистра и доктора философии. получил степень в области оптики Колледжа оптических наук Аризонского университета за исследования, проведенные в области квантовой электродинамики полупроводниковых резонаторов.
9 класс: математика
Математика для 9 класса — это курс алгебры для второго года обучения, который дает учащимся необходимые математические навыки для достижения успеха в математике в колледже. В 9-м классе ваш ученик освоит алгебру на уровне колледжа, включая функции; комплексные числа; матрицы и определители; системы уравнений и неравенств; полиномиальные, рациональные, экспоненциальные и логарифмические функции; конические сечения; последовательности и серии; и подсчет и вероятность. Реалистичные задачи помогут вашему ребенку научиться применять алгебраические понятия. 9 классматематика предполагает, что студент успешно прошел курс алгебры I и умеет решать алгебраические уравнения, строить графики в координатной плоскости, линейные уравнения, решать системы уравнений с двумя переменными, разлагать на множители и решать квадратные уравнения, квадратные формулы, радикалы, степени и показатели степени и простые алгебраические дроби.
Чтобы преуспеть в математике на уровне колледжа, необходимо уметь использовать изученные понятия для решения различных типов задач, даже если вы не видели пример задачи, точно такой же, как задача, которую вам нужно решить. Но это означает, что простое изучение списка процедур, применимых к конкретным видам проблем, не будет успешной стратегией. Чтобы достичь более глубокого понимания основных концепций, я рекомендую две специальные техники обучения, которые вы должны использовать в дополнение к ежедневным видеоурокам и ежедневным наборам задач:
Учебная тетрадь: Я хочу, чтобы вы приобрели учебную тетрадь специально для занятий по математике, и вам нужно будет делать в ней письменные записи о каждом занятии, где представлен новый материал.
Для каждой новой концепции навыка, которую вы изучаете, я хочу написать краткое и четкое объяснение своими словами в вашей учебной тетради. Вы можете решить один или два примера в своей учебной тетради. Но это не блокнот для решения наборов задач. Это четкое объяснение каждой из тем, которые мы рассматриваем в этом курсе, своими словами. Поначалу это может показаться вам трудным, и это может занять довольно много времени. Но через несколько недель у вас будет достаточно практики, чтобы делать записи в своей учебной тетради за 15 минут или меньше. Рассмотрите возможность создания отдельной страницы для каждой записи. Позже вы можете изменить порядок или организовать свою учебную тетрадь по мере добавления материала. Я думаю, что как только вы привыкнете к учебной тетради, вам захочется сохранить ее и продолжать использовать ее на всех остальных занятиях по математике.
Объяснение другу: В дополнение к учебной тетради по каждой теме, которую мы изучаем, я хочу, чтобы вы объяснили концепцию или как решить проблему вслух другу.