- Учебник немецкого языка для 8 класса общеобразовательных учреждений, Бим И.Л., Санникова Л.М., Картова А.С., 2002»» для чтения, скачивания и покупки
- ГДЗ по немецкому языку для 8 класса от Спиши фан
- Темы по немецкому языку 8 класс
- Изучение языков с фильмами
- Памятник Рихарду Вагнеру в Лейпциге
- Знаменитые люди в истории — Софья Ковалевская
- Наши школьные мастерские
- Владимир Даль
- Что для Вас каникулы и отпуск? Костер или гостиница-люкс – что Вы выберете?
- Тундра — экзотическая зона
- Молодежь и игры
- Современные технологии
- У природы нет плохой погоды
- Кумиры и идолы
- История и виды туризма
- Мода и люди
- Как я провожу свободное время
- Семейные праздники и традиции
- Мой домашний питомец
- Моя квартира
- Путешествие вниз по Рейну
- [PDF] ** Немецкий язык 8 класс **
- Немецкая система образования | Эмигрант
- Как работает немецкая система образования?
- Детские сады и дошкольные учреждения в Германии
- Сколько дней в неделю немецкие школьники ходят в школу?
- Профессиональное училище
- Является ли образование в Германии бесплатным?
- Есть ли в Германии хорошее образование?
- Носят ли немецкие студенты школьную форму?
- Есть ли в Германии домашнее задание?
- Сколько в среднем длится учебный день в Германии?
- Полный день обучения
- Какие предметы преподаются в немецких школах?
- Является ли домашнее обучение незаконным в Германии?
- Что такое система оценок в немецких школах?
- Найдите свою идеальную пару
- Хотите учиться в Германии?
- Deutsch 232: Wissenschaftsdeutsch — Kursinformation
- Требования к курсу и схема оценивания
- Canvas Expectations
- Записи курса
- Политика посещаемости и участия и выставление оценок
- Часы работы, Немецкая лаборатория
- Логистика домашних заданий и выставление оценок
- Викторины
- Online Dictionary Advice
- Эксперименты Нофф-Хофф
- Окончательный проект
- Уважительная обстановка в классе
- Учимся, говоря!
- Гендер и гендерные местоимения в немецком языке
- Политика в отношении сексуальных проступков учащихся
- Академическая честность, сочинения и домашние задания
- Директор языковой программы:
- Психическое здоровье и благополучие
- Заявление об инвалидности
- Классная культура заботы
Учебник немецкого языка для 8 класса общеобразовательных учреждений, Бим И.Л., Санникова Л.М., Картова А.С., 2002»» для чтения, скачивания и покупки
Ниже показаны результаты поиска поисковой системы Яндекс. В результатах могут быть показаны как эта книга, так и похожие на нее по названию или автору.
Search results:
- Мегарешеба — ГДЗ по Немецкому языку за 8 класс И.Л. Бим…
Убедись в правильности решения задачи вместе с ГДЗ по Немецкому языку за 8 класс И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Ж.Я. Крылова, Л.М. Санникова, А.С. Картова, Л.А. Чернявская . Ответы сделаны к книге 2014 года от Просвещение ФГОС.
авторы: И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Ж.Я. Крылова, Л.М. Санникова, А.С. Картова, Л.А. Чернявская. Издательство: Просвещение 2014 год.
megaresheba.net
- ГДЗ решебник по немецкому языку 8 класс синий старый. ..
ГДЗ к учебнику немецкому языку за 8 класс.
На этом ресурсе выложены ГДЗ к учебнику по немецкому языку за восьмой класс авторов Бим И.Л., Санникова Л.М., Картова А.С., Крылова Ж.Я., Чернявская Л.А. 2007 года издания. Теперь ГДЗ и решебники по всем предметам можно обнаружить на нашем сайте!
gdz.rodeo
-
Купить эту книгу
- Канцтовары
Канцтовары: бумага, ручки, карандаши, тетради. Ранцы, рюкзаки, сумки. И многое другое.
my-shop.ru
- ГДЗ решебник по немецкому языку 8 класс Бим Санникова…
Онлайн ответы из решебника по немецкому языку за 8 класс авторов Бим И.Л., Санникова Л.М., Картова А.С. 2007 года издания. 157 страниц данного пособия построены по простому постраничному алгоритму. Расположенные в строгом порядке самого учебника решения повторяют все тематические разделы и номера упражнений, текстов учебника. Имеются необходимые комментарии к сложным заданиям. Задания к упражнениям, задачам, текстам сформулированы на русском, однако ответы на кроссворды даются на изучаемом немецком…
LoveGDZ.com
- ГДЗ по немецкому языку 8 класс Бим Санникова Картова…
ГДЗ по немецкому языку за 8 класс авторов Бим И.Л., Санниковой Л.М., Картовой А.С., Крыловой Ж.Я., Чернявской Л.А 2007 года издания. Предлагаемое пособие содержит правильно выполненные задания, размещенные на 157 страницах.
Также даны ответы на задания, в которых нужно написать рекламный проспект о своей школе, перевести текст с немецкого на русский и наоборот написать развернутый ответ на заданные вопросы. Дополнительно имеется и раздел «Lesebuch», который означает книгу для чтения и состоит из ответов к заданиям по.
GDZ.me
- ГДЗ Решебник Немецкий язык 8 класс Учебник Шаги…
ГДЗ Решебник Учебник Шаги 4 Немецкий язык 8 класс Бим.
Поэтому учащимся может весьма пригодится решебник к учебнику «Немецкий язык 8 класс Учебник Шаги 4, авторы: Бим, Садомова, Крылова, Санникова, » от издательства Просвещение, которое входит в серии УМК «». В сборнике подробно приводятся решения всех заданий, которые так же сопровождаются условиями.
GDZ.pub
- ГДЗ по немецкому языку 8 класс Бим Садомова Крылова… ГДЗ решебник учебник Lehrbuch немецкий язык 8 класс И. Л. Бим, Л. В. Садомова, Ж. Я. Крылова, Л. М. Санникова, А. С. Картова, Л. А. Чернявская оранжевый ответы с переводами ЯГДЗ.
Владение немецким языком сможет открыть новые возможности перед ребятами в современном мире. Многие школьники найдут друзей в немецко-говорящих странах, научатся пользоваться оригиналами текстов на немецком языке при поиске дополнительной информации, в то числе при выполнении заданий по другим предметам.
YaGDZ.com
- ГДЗ по Немецкому языку 8 класс Бим | Учебник (Страницы)
ГДЗ РФ — готовые ответы по Немецкому языку для 8 класса И.Л. Бим, Л.В. Садомова Просвещение. Тип: Учебник. Авторы: И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Ж.Я. Крылова, Л.М. Санникова, А.С. Картова, Л.А. Чернявская. Издательство: Просвещение 2014.
В немецком языке есть некоторые нюансы, которые довольно трудно освоить. К тому же некоторые восьмиклассники вовсе не стремятся вникнуть во все аспекты, а просто отбывают своего рода повинность. Выйдя же с урока, они напрочь забывают все, что говорил им учитель, и не вспоминают о д/з, пока. ..
xn--c1acj.xn--p1ai
- ГДЗ Немецкий язык 8 класс Бим, Садомова, Крылова — Учебник
«ГДЗ по немецкому языку за 8 класс Бим, Садомова (Просвещение)» станет настоящей палочкой-выручалочкой как для подростков, так и для их родителей. Школьники не будут больше тратить время и силы на безрезультатное заучивание параграфов учебника.
Грамматика немецкого языка очень сложная. Порой даже отличники заходят в тупик. В основной книге, по которой подростки будут заниматься весь год, есть ответы лишь на некоторые вопросы, и совсем нет ярких примеров того, как выполняются те или иные практические задания.
megashpora.com
- Решебник (ГДЗ) Немецкий язык, 8 класс (И.Л. Бим…
Немецкий язык, 8 класс E. Ю. Сверинова. — СПб.: Издательство Тритон, 2004.
Настоящее пособие содержит выполненные домашние задаш по английскому языку для учащихся 5-х классов средних
Немецкий язык, 8 класс (И.Л. Бим, Л.М. Санникова, A.C. Картова) 2010.
vsesdali.com
- Немецкий язык. 8
класс — Бим И.Л., Садомова Л.В.Учебник «Немецкий язык. 8 класс» предназначен для учащихся 8 класса общеобразовательных организаций авторов И. Л. Бим, Л. В. Садомовой, Ж. Я Картовой и др. Материал учебника рассчитан на 3 часа в неделю. Учебник чётко структурирован, разделён на главы, каждая из которых состоит из блоков, представляющих собой отдельные структурные единицы и нацеленных на реализацию доминирующих видов учебной и речевой деятельности. Учебник дополняет список сильных и неправильных глаголов, грамматическое приложение в…
11klasov.net
- ГДЗ: Немецкий язык 8 класс Бим, Садомова, Крылова — Учебник
Немецкий язык 8 класс. Тип: Учебник. Авторы: Бим, Садомова, Крылова. Издательство: Просвещение. Изучение иностранных языков – это довольно сложное занятие почти для всех школьников. На предмет выделено недостаточно часов для того, чтобы педагоги могли внятно и
после этого шага открыть ГДЗ и сверить результаты; исправить любые неточности. Такой подход поможет в сжатые сроки подтянуть имеющиеся хвосты и разобраться даже в мельчайших нюансах дисциплины. Достоинства решебника. Качественное «ГДЗ по немецкому языку для 8…
gdzbezmoroki.com
- ГДЗ решебник по немецкому языку 8 класс Бим , Садомова…
«ГДЗ по Немецкому языку 8 класс Учебник Бим (Просвещение)» станет незаменимым союзником и верным другом для каждого ученика средней школы в процессе освоения представленного лингвистического предмета.
Образовательный процесс по немецкому языку.
spishi.ltd
- Шаги 4: Учебник немецкого языка для 8 класса…
— Шаги 4: Учебник немецкого языка для 8 класса общеобразовательных учреждений 9.08 Мб (скачать djvu) (скачать djvu+fbd) (читать) (читать постранично) — Инесса Львовна Бим — Лидия Михайловна Санникова — Алима Султановна Картова.
coollib.com
- ГДЗ решебник по немецкому языку 8 класс Бим , Садомова…
Главная ГДЗ 8 класс Немецкий язык Бим, Садомова, Крылова — Учебник.
Немецкий язык 8 класс. Тип пособия: Учебник.
GDZ.world
- Учебник по немецкому языку 8 класс Бим читать онлайн
Выберите нужную страницу с уроками, заданиями (задачами) и упражнениями из учебника по немецкому языку за 8 класс — Бим Садомова Крылова. Онлайн книгу удобно смотреть (читать) с компьютера и смартфона. Электронное учебное пособие подходит к разным годам: от 2011-2012-2013 до 2015-2016-2017 года — создано по стандартам ФГОС.
На сайте можно читать, смотреть онлайн и скачать учебники и рабочие тетради по всем предметам за любой класс.
uchebnik-tetrad.com
- Немецкий
Учебник «Немецкий язык. 8 класс» предназначен для учащихся 8 класса общеобразовательных организаций авторов И. Л. Бим, Л. В. Садомовой, Ж. Я Картовой и др.
класс 7 класс 7 класс 8 класс 8 класс 8 класс 8 класс 9 класс 9 класс 9 класс 9 класс Библиотека ВПР Всероссийская проверочная работа ГДЗ — готовые домашние задания и решебники ГДЗ по английскому Загадки для детей Как пишется ОГЭ, ЕГЭ Программы Рабочие тетради Русские народные сказки Сказки и аудиосказки.
znayka.win
- ГДЗ по немецкому языку 8 класс онлайн решебник с ответами
ГДЗ по предмету Немецкий язык за 8 класс все ответы к учебнику онлайн на сайте ЯГДЗ.
Тип книги: Учебник. ГДЗ по немецкому языку 8 класс Бим Садомова Крылова Санникова Картова Чернявская.
YaGDZ.com
- ГДЗ решебник по немецкому языку 8 класс Бим, Садомова
ГДЗ от авторов Бима и Садомовой для 8 класса рассчитано для повышения качества изучения данного предмета. Пользуясь пособием, можно добиться достаточно высоких результатов, тренируясь на упражнениях, которые там представлены и ответах к ним. Вы сможете хорошо подготовится к уроку, самостоятельной или контрольной работе, выполнить домашнее задание и потренировать свои языковые навыки. В ГДЗ все уроки тренировки удобно разбиты по отдельным страницам. Вы без труда найдете нужную вам тему или упражнение, и выполнив…
gdzlady.biz
- ГДЗ по немецкому языку 8 класс Бим Садомова решебник
Решебник по немецкому языку за 8 класс авторов Бим И.Л., Садомовой Л.М. 2015 года издания. Пособие состоит из девяти разделов, которые содержат правильные решения заданий к Lesebuch, а также четырех тематических разделов немецко-русского словаря.
Также в издании поданы краткие ответы на вопросы, придуманы названия к текстам, написаны мнения по вопросам, поднимаемым в текстах, и т. д. В раздел пособия «Arbeitsbuch» входят все новые слова и устойчивые выражения на немецком языке с переводом, которые пригодятся школьникам…
GDZ.me
- 8 класс. Немецкий язык. И.Л.Бим. Просвещение. Скачать…
Немецкий язык. И.Л.Бим. Просвещение. Скачать учебник 2013 года 51 Мб, формат .pdf Schritte 4. Шаги 4. (Старый вариант учебника).
Скачать 45 Мб, формат .pdf Скачать решебник к учебнику Schritte 4 1 Мб, формат .doc #Бим #немецкий8класс.
vk.com
- Читать онлайн учебник по немецкому языку за 8 класс Бим…
Читать онлайн учебник по немецкому языку за 8 класс Бим Садомова Крылова. В данной книге содержится бесплатный учебный материал, необходимый для изучения предмета в школе. Для просмотра нажмите по нужным номерам страниц.
uchebnik-i-tetrad.com
- Учебник по немецкому языку 8 класс Бим, Садомова, Жарова…
Описание учебников, ГДЗ и книг на русском языке.
Класс : 8. Читать онлайн : Да. Скачать бесплатно : Да. Формат книги : jpg. Размер : 22,3 Мб. Год публикации (выпуска) : 2013. Язык : русский. Книга для учителя.
gdz-online.ws
- Немецкий язык. 8 класс (И. Л. Бим, Л. В. Садомова, Р.Х. Жарова)
Книга для учителя к учебнику немецкого языка для 8 класса входит наряду с учебником и рабочей тетрадью в учебно-методиче-ский комплект (УМК) «Немецкий язык. 8 класс» авторов И. Л. Бим, Л. В. Садомовой и др. Так же как и в УМК предыдущих лет обучения, в учебнике, рабочей тетради и книге для учителя данного УМК ста-вится цель закрепить и развить ранее приобретённые учащимися зна-ния, навыки и умения, сформировать новые, а также способствовать приобщению учащихся к культуре страны изучаемого языка, содейст-вовать их. ..
gsribnaja.ucoz.ru
- ГДЗ Учебник по Немецкому языку 8 класс Бим
ГДЗ решебник Немецкий язык 8 класс Бим И.Л. Просвещение 2014 ФГОС с ответами онлайн бесплатно!
Авторы: Бим И.Л., Садомова Л.В., Крылова О.Н., Санникова Л.М., Картова А.С.
gdz.moda
- Онлайн Учебник Немецкий язык 8 класс Бим Садомова Крылова…
Чтобы читать и смотреть Учебник Немецкий язык 8 класс Бим Садомова Крылова, нажмите на нужные страницы. Появятся изображения с бесплатными учебными материалами.
Смотри школьные учебники (не гдз) на образовательном ресурсе — Рабочая-тетрадь-и-учебник.ком. Книги ФГОС можно читать абсолютно бесплатно с любых электронных гаджетов (мобильных телефонов, планшетов, айфонов и т. д.). Ниже нажми по номеру страницы и откроется изображение с учебным материалом за 2017-2018 и 2019 года.
rabochaya-tetrad-i-uchebnik.com
- Решебник (ГДЗ) Немецкий язык, 8 класс (И.Л. Бим…
8 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / [И.Л. Бим, Л.М. Санникова, A.C. Картова и др.].
Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по немецкому языку.
vsesdali.com
- ГДЗ по немецкому языку 8 класс решебник | К учебникам
ГДЗ (решебники) к учебникам по немецкому языку за 8 класс, ответы к рабочим тетрадям. Смотреть на iPhone или Android.
Немецкий — это непростой иностранный язык, ведь в нем очень легко запутаться в падежах или в родах. В 8 классе детям на уроках немецкого языка предстоит упорная работа. Они обретут знания в интересных, но в то же время трудоемких темах.
GDZ.me
- Решебник (ГДЗ) Немецкий язык, 8 класс (И.Л. Бим) 2002-2013…
Немецкий язык — 2 класс — 3 класс — 4 класс — 5 класс — 6 класс — 7 класс — 8 класс — 9 класс — 10 класс — 11 класс. Решебник по учебнику: Содержание решебника / скачать решебник.
Решебники (гдз) по немецкому языку за 8 класс.
Немецкий язык, 8 класс (И.Л. Бим, Л.М. Санникова, A.C. Картова) 2010.
vsesdali.com
- Немецкий язык. Deutsch Schritte. Шаги 4. Учебник. 8 класс. Бим…
Учебник по немецкому языку для 8 классов общеобразовательных учреждений, допущено МО РФ.
Автор Бим И.Л., Санникова Л.М., Картова А.С. и др. Издательство Просвещение. Количество страниц: 255. Аудиокурсы к УМК » Немецкий язык» Бим И.Л. можно скачать на сайте издательства
kurokam.ru
- Решебник (ГДЗ) Немецкий язык, 8 класс (И.Л. Бим) 2002-2012…
Немецкий язык — 2 класс — 3 класс — 4 класс — 5 класс — 6 класс — 7 класс — 8 класс — 9 класс — 10 класс — 11 класс. Решебник по учебнику: Содержание решебника / скачать решебник.
Решебники (гдз) по немецкому языку за 8 класс.
Немецкий язык, 8 класс (И.Л. Бим, Л.М. Санникова, A.C. Картова) 2010.
vsesdali.com
- Мегарешеба — ГДЗ и решебники по Немецкому языку за 8 класс…
Добро пожаловать на мегарешеба — с лучшими ГДЗ по Немецкому языку за 8 класс. Здесь Вы найдете готовые ответы на домашнюю работу. Смотрите решения и получайте пятерки.
megaresheba.net
- ГДЗ ЛОЛ за 8 класс по Немецкому языку И.Л. Бим…
ГДЗ по Немецкому языку за 8 класс И.Л. Бим, Л.В. Садомова ФГОС. Авторы: И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Ж.Я. Крылова, Л.М. Санникова, А.С. Картова, Л.А. Чернявская. Издательство: Просвещение 2014.
gdz.lol
На данной странице Вы можете найти лучшие результаты поиска для чтения, скачивания и покупки на интернет сайтах материалов, документов, бумажных и электронных книг и файлов похожих на материал «ГДЗ по немецкому языку для 8 класса к «Шаги 4: Учебник немецкого языка для 8 класса общеобразовательных учреждений, Бим И.Л., Санникова Л.М., Картова А.С., 2002»»
Для формирования результатов поиска документов использован сервис Яндекс. XML.
Нашлось 22 млн ответов. Показаны первые 32 результата(ов).
Дата генерации страницы:
ГДЗ по немецкому языку для 8 класса от Спиши фан
Решебник по немецкому языку 8 класс И.Л. Бим
Авторы: И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Ж.Я. Крылова, Л.М. Санникова, А.С. Картова, Л.А. Чернявская
Рабочая Тетрадь по немецкому языку 8 класс Бим И. Л.
Авторы: Бим И. Л., Садомова Л. В., Крылова Ж. Я.
Рабочая Тетрадь по немецкому языку 8 класс Будько А.Ф.
Авторы: Будько А. Ф., Урбанович И.Ю.
Решебник по немецкому языку 8 класс Будько А.Ф.
Авторы: Будько А.Ф., Урбанович И.Ю.
Horizonte по немецкому языку 8 класс Аверин М.М.
Авторы: Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л., Ризу Г.
Рабочая Тетрадь по немецкому языку 8 класс Аверин М.М.
Авторы: Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л., Ризу Г.
Книга Для Чтения по немецкому языку 8 класс Бим И. Л.
Авторы: Бим И.Л., Игнатова Е.В.
Контрольные Задания по немецкому языку 8 класс Аверин М.М.
Авторы: Аверин М.М., Гуцалюк Е.Ю., Харченко Е.Р.
Wunderkinder по немецкому языку 8 класс Радченко О.А.
Авторы: Радченко О.А., Конго И.Ф., Гертнер У.
Решебник по немецкому языку 8 класс Лаптева Н.Е.
Авторы: Лаптева Н.Е., Зуевская Е.В., Леус А.М.
org/Book»>Рабочая Тетрадь по немецкому языку 8 класс Радченко О.А.
Авторы: Радченко О.А., Хебелер Г.
Alles klar! по немецкому языку 8 класс Радченко О.А.
Авторы: Радченко О.А., Хебелер Г.
Контрольные Задания по немецкому языку 8 класс Семенцова Е.А.
Автор: Семенцова Е.А.
Рабочая Тетрадь по немецкому языку 8 класс Радченко О.А.
Авторы: Радченко О.А., Захарова О.Л., Глушак В.М.
org/Book»>Решебник по немецкому языку 8 класс Гальскова Н.Д.
Авторы: Гальскова Н.Д., Компаниец И.М., Компаниец Л.В.
Решебник по немецкому языку 8 класс Радченко О.А., Углубленный уровень
Авторы: Радченко О.А., Конго И.Ф., Гертнер У., Карелин А.Н.
Рабочая Тетрадь по немецкому языку 8 класс Радченко О.А., Углубленный уровень
Авторы: Радченко О.А., Захарова О.Л., Глушак В.М.
Решебник по немецкому языку 8 класс Артемова Н.А.
Авторы: Артемова Н. А., Гаврилова Т.А., Перевозник Е.П.
Темы по немецкому языку 8 класс
Все классы: 1 — 2 — 3 — 4 — 5 — 6 — 7 — 8 — 9 — 10 — 11
Изучение языков с фильмами
Вторник, 11 Май 2021
Fremdsprachen lernen mit Filmen
Памятник Рихарду Вагнеру в Лейпциге
Четверг, 31 Дек 2020
Denkmal für Richard Wagner in Leipzig
Знаменитые люди в истории — Софья Ковалевская
Четверг, 12 Дек 2019
Sofja Kowalewskaja war die erste Frau, welche an der Universität in Stockholm als Professorin für Mathematik tätig war.
Наши школьные мастерские
Воскресенье, 27 Окт 2019
Unsere Schulwerkstätten
Владимир Даль
Четверг, 19 Сен 2019
Wladimir Iwanowitsch Dal war ein großer russischer Lexikograf und Autor des bekannten Wörterbuchs der russischen Sprache. In Russland nennt man dieses populäre Werk „Bedeutungswörterbuch der lebendigen, großrussischen Sprache“.
Что для Вас каникулы и отпуск? Костер или гостиница-люкс – что Вы выберете?
Понедельник, 05 Авг 2019
Was ist für Sie Ferien und Urlaub? Lagerfeuer oder Luxushotel – was werden Sie wählen?
Тундра — экзотическая зона
Среда, 05 Дек 2018
Tundra — Exotische Zone
Die Tundra ist ein großes nördliches Territorium Russlands, an der Küste des kältesten Nordozeans.
Молодежь и игры
Понедельник, 19 Ноя 2018
Jugend und Spiele
In unserer Zeit spielt die jüngere Generation die meiste Zeit Computerspiele. Einige spielen sie zum Spaß und zur Entspannung und einige nehmen an großen Turnieren teil.
Современные технологии
Четверг, 27 Сен 2018
Moderne Technologien
У природы нет плохой погоды
Воскресенье, 23 Сен 2018
Die Natur hat kein schlechtes Wetter
Кумиры и идолы
Воскресенье, 09 Сен 2018
Abgötter und Idole
История и виды туризма
Четверг, 16 Авг 2018
Geschichte und Arten des Tourismus
Die Leute begannen vor langer Zeit zu reisen. Die ersten Reisenden waren Nomaden und Pilger, Kaufleute und Händler. Sie reisten entlang von Flüssen, Seen und Meeren. Die ersten Reisenden benutzten einfache Transportmittel: Boote und Fähren auf dem Wasser und Kamele in der Wüste.
Мода и люди
Суббота, 14 Июл 2018
Mode und Leute
Seit der Antike folgten die Menschen den Standards der Welt. Mode ist ein solcher Standard. Es hängt davon ab, wann Menschen leben, wo sie leben und welche Werte sie propagieren.
Как я провожу свободное время
Четверг, 05 Апр 2018
Люди по-разному планируют свой досуг. Все зависит от того, чем увлекается человек, какой у него характер и чего хочет он и его семья. Что касается меня, то я провожу свое свободное время очень разнообразно. Я очень активный человек и не люблю сидеть дома целыми днями. Когда у меня есть время, я стараюсь проводить его весело и с пользой.
Семейные праздники и традиции
Понедельник, 02 Апр 2018
В каждой семье есть свои традиции и праздники, которые празднуют все члены семьи. Моя семья также имеет свои обычаи. Так как семья наша очень большая, каждый праздник проходит очень шумно и весело.
Мой домашний питомец
Пятница, 30 Мар 2018
Меня зовут Стефан. Я очень люблю животных и всю свою жизнь делаю все, чтобы помочь им. В моем городе много брошенных кошек и собак, которые нуждаются в помощи. Я и мои друзья являемся добровольными помощниками в приюте для животных.
Моя квартира
Суббота, 24 Мар 2018
Меня зовут Марта Хайнц. Я и мои родители живем в одном из самых красивых городов Германии, ее столице, Берлине. В нашем городе очень много разнообразных квартир и домов, но наш дом — особенный. Он очень старый, и относится к архитектурным достопримечательностям города. Наша квартира находится на втором этаже дома. Квартира небольшая, но достаточно вместительная и уютная.
Путешествие вниз по Рейну
Среда, 09 Мар 2016
Eine Reise den Rhein hinunter
In der BRD liegen viele sehenswerte Städte und Landschaften. Die Touristen lockt der bekannte Rhein. Im Volke nennt man dieser große und wunderschöne Strom – «Vater Rhein». Es gibt eintägige und mehrtägige Reisen mit den Fahrgastschiffen oder mit komfortablen Schiffen.
[PDF] ** Немецкий язык 8 класс **
- Дом
- ** 8 класс Немецкий язык **
20 июня 2018 г. | Автор: Аноним | Категория: Бизнес, Менеджмент, Продажи
Поделиться Встроить Пожертвовать
Сообщить об этой ссылке
Краткое описание
Скачать **8 класс немецкий**. ..
Описание
** Немецкий язык, 8 класс ** Дорогие семьи, Willkommen! 2014-2015 учебный год только начинается, и я хотел бы воспользоваться моментом, чтобы представиться! Я вырос в районе Питтсбурга, и мне очень повезло, что я работаю в любимом районе в таком выдающемся школьном округе. Я получил степень бакалавра в Allegheny College, где я специализировался на немецком языке и международных исследованиях. Я также учился за границей в немецком городе Кёльн. После окончания Allegheny College я поступил в Университет Эдинборо, где получил сертификат и степень магистра среднего и среднего образования. Я очень рад работать с вашей семьей в этом учебном году. Восьмой класс — захватывающий и важный год, и я надеюсь, что ваш ребенок найдет его сложным и полезным. Если у вас возникнут какие-либо вопросы в течение учебного года, пожалуйста, не стесняйтесь обращаться ко мне. С уважением,
Фрау Эшли Макари, учитель немецкого языка в седьмом и восьмом классах средней школы Карсон/средней школы Маршалл [email защищен] *Пожалуйста, прочтите прилагаемый учебный план и верните нижнюю часть этого документа мисс Макари. ————————————————— ————————————————— —————————Я прочитал и понял прилагаемую программу. Подпись учащегося: ____________________________________________________________ Подпись родителя/опекуна: ______________________________________________
Немецкий язык 1A ОПИСАНИЕ КУРСА: На немецком языке 1A учащиеся учатся выполнять различные языковые функции. Курс будет преподаваться на немецком языке, насколько это возможно, и студентам также предлагается задавать и отвечать на вопросы на немецком языке в меру своих способностей. В этом году учащиеся завершат учебник 1-го уровня, который содержит 4 главы. Учащиеся могут рассчитывать на завершение одной главы за 9 недель, а в конце учебного года им предстоит комплексный выпускной экзамен.
Главы Глава 1: Привет! Wie geht’s? Глава 2: Школа и студия Глава 3: Семья и друзья Глава 4: Эссен
В дополнение к учебнику учащиеся работают с аудио и видео, чтобы освоить основы аудирования, разговорной речи, чтения и письма на немецком языке, а также узнать об обычаях и культуре носителей немецкого языка. У студентов будет много возможностей для взаимодействия с языком на Vista SuperSite: https://www.vhlcentral.com/. Студентам будет дан код, и они должны будут зарегистрироваться на суперсайте, чтобы выполнять дополнительные действия и домашние задания. УЧЕБНИК Mosaik 1: Немецкий язык и культура от Vista Higher Learning © 2014 МАТЕРИАЛЫ: У каждого учащегося должен быть 1-дюймовый скоросшиватель, 5 разделителей на разделы, каталожные карточки (если вы не собираетесь делать карточки на своем смартфоне), ножницы. и цветные карандаши или фломастеры. ОЦЕНКА: Оценка в этом курсе будет определяться следующими компонентами: Тесты Контрольные вопросы Домашнее задание Устная подготовка Проекты Классная работа ПРАВИЛА КЛАССА: УВАЖЕНИЕ:
ВСЕГДА проявляйте уважение к собственности, идеям, себе и другим. Нести ответственность за свои вещи и свои действия. Будьте готовы к уроку. Это значит приходить на занятия подготовленными, вовремя, по заданию и со всеми материалами.
ПРОЦЕДУРЫ И ОЖИДАНИЯ В КЛАССЕ: 1. Все правила и рекомендации, содержащиеся в справочнике для учащихся, будут соблюдаться и соблюдаться. 2. У каждого учащегося должна быть папка с тремя кольцами для хранения всех учебных материалов. Его нужно каждый день приносить в класс вместе с учебником. 3. ВПЕРВЫЙ раз прослушайте указания и внимательно следуйте им. 4. Каждый учащийся должен сидеть на отведенном ему месте до конца урока. Не выстраивайтесь в очередь у дверей. 5. В начале занятия проводится разминка. Как только вы войдете, вы должны завершить разминку, записав свой ответ в разделе разминки вашего переплета. 6. Домашнее задание будет задаваться несколько раз в неделю и будет проверяться или сдаваться в НАЧАЛЕ периода. Поздняя домашняя работа не будет принята, если учащийся отсутствует на уроке. Учащиеся должны каждый день проверять доску домашних заданий на наличие заданий и записывать их в свой ежедневник. 7. Если вам нужно воспользоваться туалетом/питьевым фонтанчиком/запирающимся шкафчиком, сначала попросите разрешения, распишитесь на листе выхода, возьмите пропуск и снова войдите, когда вернетесь. 8. Если вы отсутствуете по какой-либо причине, в том числе по уважительной причине или по разрешению школы, ВАША обязанность сообщить мне и восполнить любую пропущенную работу, включая классную работу, домашнюю работу, контрольные, тесты или назначенные проекты. Косметические работы должны быть сданы в течение того же периода времени, в течение которого вы отсутствовали. Вы также обязаны составлять тесты или викторины в течение того же периода времени, в течение которого вы отсутствовали. 9. Будьте АКТИВНЫМ учеником. Если вы не понимаете или у вас есть какие-либо вопросы, пожалуйста, дайте мне знать как можно скорее. Пожалуйста, задавайте вопросы. Я буду готов принять меры для дополнительной помощи или репетиторства. ВЕБ-САЙТ: Почаще посещайте домашнюю страницу г-жи Макари. Там студенты найдут все даты предстоящих заданий и оценок. Сайт домашних заданий особенно полезен, когда учащиеся отсутствовали или будут отсутствовать в школе.
Подробнее…
Комментарии
Немецкая система образования | Эмигрант
Немецкие стандарты образования
Общая информация об организации школьной системы в Германии
Обязательное обучение в Германии основано на правилах и положениях Grundgesetz (основного национального закона Германии). Федеральное правительство вместе со своими департаментами образования, культуры и науки объединило свои усилия для разработки всеобъемлющих руководящих принципов образования, касающихся базовых общеобразовательных дисциплин, административных правил посещения школ, управления высшим образованием и фондов государственных и частных школ.
Образовательные стандарты немецкого языка в местных школах, а также в высших учебных заведениях относительно высоки. Фактически, именно потому, что немецкая школьная система настолько хорошо структурирована и строга, она выпускает одних из самых успешных учеников в мире . В исследовании ОЭСР/PISA 2015 года Германия заняла 16-е место как по математике, так и по естественным наукам, а учащиеся заняли 11-е место по чтению.
Учащиеся проходят тщательное тестирование и оценку на каждом этапе обучения. Если учащийся не может получить требуемые минимальные оценки по двум или более предметам — например, по иностранному языку и религиоведению — он должен повторять обучение в течение всего года, чтобы гарантировать, что он всегда соответствует требованиям для продвижения вверх.
Только 18% учащихся в большинстве немецких школ должны один раз повторять год, и более 50% учащихся сообщают о посещении средних и высших учебных заведений в Германии.
Как работает немецкая система образования?
Обязательное образование в Германии требует, чтобы все учащиеся в возрасте от шести до 15 лет постоянно посещали школу . Тем не менее, учащиеся обычно остаются в школе до 18 лет, а затем начинают высшее образование в немецком университете или непрерывное профессиональное образование в дневном профессиональном или техникуме.
В то время как родители могут отдать своих детей в частную школу или даже в международную школу для дошкольного образования, начального или среднего образования, учебная программа в государственных школах и среднем образовании в Германии достаточна, чтобы их ученики могли стремиться к цели. уверенно для получения высшего образования и получить квалификацию для поступления в университет после выпускного экзамена в Gymnasium (средняя школа).
Детские сады и дошкольные учреждения в Германии
Знаете ли вы, что детский сад или дошкольное учреждение является необязательным во всех землях Германии? До шести лет (это школьный возраст для немецкой начальной школы) дети могут на законных основаниях оставаться дома с родителем (родителями) или проводить дни с частным поставщиком услуг по присмотру за детьми (или «Tagesmutter») вместо того, чтобы идти в школу. в официальный детский сад или «Кита» / «Детский сад» для дошкольного образования.
После этого дети сначала будут посещать начальную школу или Grundschule , а затем один из доступных типов обучения в средней/средней школе.
Посетите нашу страницу о системе школьного образования в Германии, чтобы узнать больше о различных видах дошкольных учреждений, а также о начальных, средних и старших классах средней школы, а также о возможностях высшего образования и профессионального обучения, доступных в Германии.
Сколько дней в неделю немецкие школьники ходят в школу?
Учебная неделя в Германии длится с понедельника по пятницу . Учащиеся начальной школы начинают довольно рано, с 8 утра, и остаются до 13 или 14 часов дня. Для детей старшего возраста в младших классах средней школы эти часы могут быть продлены примерно до 16:00. Немецкие учащиеся старших классов средней школы могут даже оставаться до 17:00. во время их последнего учебного года.
Школьная организация
Начальная школа и средние школы в Германии
Начальная школа или начальная школа в Германии известна как Grundschule . Самый первый семестр в немецком начальном образовании начинается примерно в начале сентября. В возрасте от шести до десяти лет дети проходят четыре года обучения в начальной школе. Однако некоторые начальные школы и частные учреждения работают шесть лет; это означает, что вашему 5-летнему возрасту будет 11 лет, а учащемуся 6-го курса будет 12 лет.
Сколько тебе лет в 4 классе?
Это зависит от того, когда вы поступили в начальную школу. Если ребенку не исполнилось шесть лет к моменту начала занятий в школе, он считается 9-летним.0052 kann Kind или ‘может ребенок’ – например, они могут посещать школу. Они не беспорядок Kind , который является «обязательным ребенком». Эти дети должны ходить в школу.
От чего зависит право на получение
канн Кинд ?От них может потребоваться пройти тест, известный как Einschulungsuntersuchung , и даже если он будет пройден, администраторы могут не предлагать поступление в среднюю школу в качестве варианта, если ребенок не готов социально или физически.
По окончании основной школы или начальной школы учащиеся переходят к компоненту среднего образования в Германии. В немецкой системе среднего образования существует пять типов академических средних школ, в том числе:
- Гимназия: для «академических» учащихся
- Realschule: для учащихся, ориентированных на профессиональное образование (промежуточная школа)
- Hauptschule: для менее академических студентов
- Gesamtschule: общеобразовательная школа для всех видов обучения
- Интегрированные школы: , где объединены учебные программы Hauptschule и Realschule
Школьные каникулы в Германии включают общие каникулы, такие как Пасха , зимние каникулы и летние каникулы . Однако точные даты различаются для каждого типа школ.
Государственные школы Берлина, например, начинают летние каникулы примерно 20 июня и заканчивают примерно 2 августа. Тем временем студенты в Баварии отдыхают около 29 июля.th и возобновится примерно 9 сентября. Точные даты меняются из года в год .
Профессиональное училище
Любой, кто посещает профессиональные программы в Германии, как правило, не только обучается на своем рабочем месте, но и должен также посещать профессионально-техническое училище . Как правило, в профессиональном училище ожидается наличие аттестата об окончании средней школы. Обычно его можно получить в общеобразовательных школах, Realschule или специализированных школах. Учеба в немецких общеобразовательных школах направлена не столько на изучение второго иностранного языка, сколько, например, на навыки работы с компьютером или физкультуру. Эти предметы более важны для профессиональных программ. В профессиональном образовании есть в основном восемь специальностей: сельское хозяйство, дизайн, здравоохранение, образование и социальные услуги, информационные технологии / информатика, технология / естественные науки, питание и снабжение, а также бизнес и администрация.
Является ли образование в Германии бесплатным?
Администрация и министры образования в Германии считают, что расходы на образование не должны быть фактором, препятствующим обучению ребенка. Вот почему обязательное обучение в Германии абсолютно бесплатно для всех студентов . Посещение школы не требует платы за обучение, а также бесплатное высшее образование в немецком университете, если оно не в частных учебных заведениях.
Есть ли в Германии хорошее образование?
Каждый в Германии, получивший квалификацию для поступления в высшие учебные заведения или закончивший обучение в профессиональных учебных заведениях, имеет хорошие возможности на рынке труда. В 2018 году около 88 из каждых 100 человек в возрасте от 25 до 64 лет в Германии имели хотя бы одну из этих квалификаций.
Носят ли немецкие студенты школьную форму?
Нет. Если вы посещаете государственную школу, будь то начальная или средняя школа, вам не нужно носить школьную форму. Только в некоторых частных школах Германии может потребоваться форма.
Есть ли в Германии домашнее задание?
Домашнее задание в Германии считается очень важным, и учебный день построен таким образом, чтобы у учащихся было достаточно времени, чтобы выполнить его и получить дополнительную помощь или поддержку, если это необходимо.
Даже в начальной школе учеников тратят не менее получаса на выполнение домашних заданий каждый день (известно как Hausaufgaben ). Обучение в Германии рассчитано на предоставление студентам от 20 до 30 часов занятий в неделю.
Сколько в среднем длится учебный день в Германии?
Каждый класс длится около от 45 до 50 минут . Есть перерывы для еды и общения, но обычно нет необходимости в столовой, потому что школа заканчивается в обеденное время. Учащиеся средних школ с более длительными занятиями обычно приносят еду с собой, а многие частные школы предлагают бесплатное питание.
Полный день обучения
Для иностранных студентов может потребоваться некоторое время, чтобы привыкнуть к немецкой системе образования: если вы переезжаете из-за границы и привыкли к другой структуре дневного обучения в средней школе, не беспокойтесь. Все чаще немецкие школы предлагают полный учебный день, который отводит время для домашних заданий, внеклассных занятий (например, уроков немецкого языка для иностранных студентов) и обеденных перерывов.
Предметы, преподаваемые в немецких школах
Узнайте больше об общих предметах в Германии
Предметы, преподаваемые в немецких школах, различаются на каждом уровне. Например, учащиеся уровня Realschule будут изучать ряд предметов (информатику, математику, иностранный язык и т. д.), а также достигать установленного академического уровня.
Отличие в том, что кульминационный аттестат такой школы будет называться Realschulabschluss , и это даст право выпускникам пройти профессиональную квалификацию, курсы обучения или ученичество, например, в коммерческой торговле или медицинской профессии.
Тем не менее, эти учащиеся по-прежнему имеют возможность перевестись в гимназию на два последних года обучения, если они собираются поступать в университет. Образование в Германии устроено таким образом, что оно зависит от того, какие средние школы посещает человек, чтобы потом получить высшее образование . Тем не менее, большинство немецких школ позволяют учащимся переводиться в рамках системы и посещать школу, выпускной экзамен которой даст им право на поступление в университет. Это означает, что высшие учебные заведения в Германии открыты для всех немецких студентов в рамках немецкой системы образования.
Какие предметы преподаются в немецких школах?
Это зависит от того, какую среднюю школу выбрал учащийся и в какой части страны он находится. В целом образование на 9Уровень 0052 Gymnasium (требуется для тех, кто планирует получить высшее образование, то есть университет) охватывает широкий круг предметов.
Студенты выбирают 32-40 часов занятий в неделю плюс дополнительные домашние задания. Они будут изучать множество предметов, обычно в том числе второй иностранный язык из вариантов английского, французского, испанского, латыни и других. Есть также уроки спорта, музыки, драмы и искусства. курсов с отличием в Германии известны как Leistungskurse . Учащиеся других средних школ изучают те же предметы, но обычно изучают только один иностранный язык, а посещаемость школы короче. В то время как учащиеся посещают гимназию в течение 8–9 лет, они посещают Realschule или другую общеобразовательную школу на два года меньше. Кстати, посещение школы является обязательным и учащихся, прогуливающих занятия, получают выговор .
Является ли домашнее обучение незаконным в Германии?
Да, домашнее обучение в Германии считается незаконным , потому что учащиеся должны посещать школу с 6 до 15 лет. Немецкая система образования требует, чтобы все дети посещали школу, будь то начальная школа, средняя школа, международная школа или частная школа.
Что такое система оценок в немецких школах?
Система оценок в Германии работает по шкале от 1 до 6. Наивысший балл равен 1 или sehr gut («очень хорошо»). Это выдающееся достижение. Средний балл составляет от 2,6 до 3,5, или по сравнению с , что является «удовлетворительным».
Международные школы в Германии
Международные школы в Германии привлекают иностранные семьи, которые хотят, чтобы их дети обучались на другом языке – обычно на английском. Это может помочь учащимся чувствовать себя более комфортно при переходе к жизни в новой стране.
Это школы полного дня, в которых представлены учащиеся разных национальностей и стран. Они предлагают полный спектр учебных предметов и внеклассных мероприятий. Они идеально подходят для студентов, которые уже на полпути к своей учебной программе в своих странах.
Найдите свою идеальную пару
Выполните поиск по городу, специальности или области обучения и найдите программу обучения своей мечты в Германии.
Найти курсХотите учиться в Германии?
Узнайте ценные советы по подаче заявления в немецкий университет, подробности о получении студенческой визы и многое другое в нашем руководстве.
Нажимая кнопку ниже, вы соглашаетесь с нашей Политикой конфиденциальности и Условиями использования. Не волноваться. Вы можете отписаться в любое время!
Deutsch 232: Wissenschaftsdeutsch — Kursinformation
Ресурсы и информация по конкретным курсамОбщие правила и ресурсы
Учимся, говоря! | |
Род и родовые местоимения в немецком языке | Политика в отношении сексуальных домогательств |
Академическая честность, сочинения, домашние задания | Психическое здоровье и благополучие |
Заявление об инвалидности | Классная культура заботы |
Требования к курсу и схема оценивания
Посещаемость и участие | 10% |
Домашнее задание (включая «свободное чтение журналов») | 15% |
Письменные задания | 30% |
Эксперименты Нофф-Хофф | 5% |
Финальный проект | 10% |
Борьба с тектоникой плит | 0% |
Викторины | 30% |
Преобразование буквенных оценок в баллы
Вы будете получать буквенные оценки за эссе и презентации. Они будут введены в Canvas следующим образом:
A+ | 100 | С+ | 78 |
А | 96 | С | 76 |
А- | 92 | С- | 72 |
Б+ | 88 | Д+ | 68 |
Б | 86 | Д | 66 |
Б- | 82 | Д- | 62 |
Е | 50 | НЕ ВЫПОЛНЕНО | 0 |
Canvas преобразует числовые итоговые оценки в буквенные следующим образом:
98-100 | А+ | 77-79.99 | С+ |
93-97,99 | А | 73-76.99 | С |
90-92,99 | А- | 70-72,99 | С- |
87-89,99 | Б+ | 67-69,99 | Д+ |
83-86,99 | Б | 63-66,99 | Д |
80-82,99 | Б- | 60-62,99 | Д- |
0–59,99 | Е |
Canvas Expectations
Мы ожидаем, что вы будете регулярно проверять Canvas для:
- Заданий в вашем календаре заданий (включая чтение информации/инструкций в заданиях, для которых нечего отправлять!)
- Объявления : Самый простой способ отслеживать их — включить уведомления. ИЛИ: ежедневно посещайте Canvas, чтобы проверять наличие новых объявлений.
- Журнал оценок : регулярно проверяйте, чтобы убедиться, что вы получили баллы за все отправленные вами задания, пройденные тесты и т. д. Сообщите своему преподавателю в течение недели после ввода оценки , если вы считаете, что это может быть ошибка.
- «Подсчет A&P» : Ваш инструктор будет вводить еженедельную оценку «Подсчет посещаемости и участия», как описано ниже. Они будут использовать раздел «комментарий» задания, чтобы объяснить любые вычеты из максимального количества баллов, доступных каждую неделю. Если вы хотите оспорить оценку «A&P Tally», ВЫ ДОЛЖНЫ СДЕЛАТЬ ЭТО В ТЕЧЕНИЕ ОДНОЙ НЕДЕЛИ ПОСЛЕ ЕЕ ПОСТУПЛЕНИЯ . ==> Пожалуйста, регулярно проверяйте свои оценки «A&P Tally»!
Записи курса
Занятия могут быть записаны и доступны для других учащихся этого курса. В рамках вашего участия в этом курсе вы можете быть записаны. Если вы не хотите, чтобы вас записывали, свяжитесь со своим инструктором в течение первой недели занятий (или сразу после записи на курс, если вы записались после первой недели занятий), чтобы обсудить альтернативные варианты.
Учащимся запрещается записывать/распространять любые занятия в классе без письменного разрешения преподавателя, за исключением случаев, когда это необходимо в рамках утвержденных условий для учащихся с ограниченными возможностями. Любые одобренные записи могут быть использованы только для личного пользования учащегося.
Zoom Ожидаемая посещаемостьВ этом семестре мы встретимся лично. В случае, если обстоятельства потребуют от нас перехода на дистанционное обучение в какой-то момент семестра, применяются следующие ожидания:
Необходимо посещать все онлайн-встречи класса в запланированное время занятий. Обратите внимание на следующие ожидания. Если вы ожидаете возникновения проблем, соответствующих любому из этих ожиданий, сообщите об этом своему инструктору и не беспокойтесь: o f исключения из курса будут необходимы и возможны по многим причинам (например, проблемы с подключением, ограничения по оборудованию или пространству, религиозные или медицинские причины, семейные ограничения и т. д.)!
- Найдите место, где вы можете непрерывно участвовать в занятиях и где вы можете свободно говорить и практиковать свой немецкий во время занятий.
- По возможности организовать рабочее пространство со столом . Должно быть место для написания заметок.
- Перед началом занятия закройте все посторонние программы на компьютере и отключите звук на телефоне.
- Вы должны быть хорошо видны на видео во время занятий. Это необходимо для взаимодействия на языковом курсе.
- Если во время занятий возникнут проблемы с пропускной способностью и вам придется остановить видео, напишите «Entschuldigung! Mein Internet ist schlecht. Ich muss mein Video abschalten [=выключить]” в чате Zoom.
- В целях конфиденциальности вы можете использовать «Фон Zoom». Нажмите «Выбрать виртуальный фон» во всплывающем меню рядом с кнопкой «Остановить видео» на панели инструментов «Масштаб» и выберите/загрузите подходящее изображение. К сожалению, этот вариант работает не на всех компьютерах.
- Если вам нужно ненадолго выйти из класса, напишите «Ich komme gleich zurück» [=Я скоро вернусь] в чате Zoom, отключите звук в видео , а затем отойдите.
- Пожалуйста, подумайте об одежде, освещении и т. д. Ваше лицо должно быть хорошо видно (возможны исключения из всех этих ожиданий – см. выше!!) . Пожалуйста, оденьтесь так, как вы бы оделись для личного занятия (пижамные штаны в порядке!) , даже если погода жаркая!
- Если по какой-либо причине вас не устраивает эта политика или какая-либо политика нашего курса, обсудите возможные варианты со своим инструктором — мы будем рады получить от вас известие!!
- Обратите внимание на следующие рекомендации, чтобы не отвлекать других во время занятий:
- Установите устройство на ровную поверхность, чтобы изображение оставалось стабильным.
- Звук обычно должен быть включен (если только ваш инструктор не отключит звук для вас/всех или не попросит вас/всех отключить звук) ==> По возможности, ваша среда должна быть тихой. Если это невозможно , отключите звук, когда не говорите.
- Пожалуйста, не ешьте (не курите и не курите!) во время занятий. Хорошо иметь напиток под рукой.
Совет по комнате отдыха
- Если вы находитесь в комнате отдыха Zoom и завершаете назначенное задание до закрытия комнат, поменяйтесь ролями со своим партнером (партнерами) и повторите задание таким же образом (если возможно) и/или просто продолжайте повторять задание, пока комната не закроется. Это повторение будет очень полезно для вашего обучения и развития беглости речи. Если повторять задание нет смысла, импровизируйте разговор на немецком 🙂
- Обратите внимание на кнопку «Попросить о помощи», которая появляется на панели инструментов Zoom, когда вы входите в комнату обсуждения, и позволяет вам попросить инструктора присоединиться к вашей комнате обсуждения, чтобы ответить на любые ваши вопросы!
Политика посещаемости и участия и выставление оценок
- Устная речь и слушание в классе являются наиболее важной частью этого курса. Мы будем отслеживать вашу посещаемость и участие с помощью оценки «A&P Tally» на холсте следующим образом:
- Каждый день вы будете зарабатывать два «балла посещаемости» за посещение занятий и два «балла участия» за активное участие.
- Если вы отсутствуете без уважительной причины , вы потеряете все четыре балла посещаемости и участия за этот день.
- Если вы пропустили занятие по уважительной причине (например, самоизоляция, проблемы с подключением (для онлайн-занятий), документально подтвержденные медицинские, психологические или семейные проблемы, религиозные праздники, семейные мероприятия, такие как свадьбы, похороны или выпускные, собеседования при приеме на работу музыкальных представлений или спортивных мероприятий, в которых вы принимаете участие и т. д.), вы все равно заработаете все четыре балла «A&P Tally» за этот час .
- Пожалуйста, объясните ВСЕ случаи отсутствия, даже если причиной является, например, отсутствие. проспать, или работать на другой курс, поездку, концерт и т.д.!
- Опоздание : Потеря 1-4 баллов за этот день, в зависимости от того, насколько вы опоздали.
- Невнимательность (неуместное использование мобильного телефона или ноутбука, «отключение» и т. д.) : Потеря одного или обоих баллов участия за этот день.
- Сложность участия : Оценка «A&P Tally» в первую очередь является оценкой усилий, но также и оценкой достижений. Если вы находитесь в классе и пытаетесь участвовать, но у вас есть заметные лингвистические трудности с пониманием и выполнением действий партнера и/или реагированием на вызовы в классе, вы потеряете 9 баллов.0056 два (или один) баллов участия в неделю.
- НО: Ожидаем ошибок! Исследования показали, что овладение языком происходит в предсказуемой последовательности этапов. Каждый этап характеризуется определенными моделями ошибок. Итак: вы должны делать ошибки, чтобы учиться!! ==> Сложное участие (на постоянной основе) может снизить вашу оценку A&P. Ошибок не будет!
- Вознаграждение за отсутствие/бонус за участие : Вы можете заработать 2 очка макияжа/бонусного участия за посещение таких мероприятий, как
- Часы разговорного немецкого языка с инструктором, напр. Schokoladenstunde или German Convo на ходу
- Max Kade Kaffeestunde или Deutschtisch
- Мероприятия немецкого клуба
- Грамматик-фанатик час
- Активное взаимодействие с инструктором в лаборатории немецкого языка более 30 минут
- Посещение занятий инструктора более 30 минут
- Периодические специальные мероприятия, объявленные вашим инструктором
- За первые 2 календарных месяца семестра можно заработать максимум 10 бонусных баллов, а за вторые 2 календарных месяца семестра еще до 10, т. е. можно заработать максимум 20 компенсационных/бонусных баллов таким образом в течение семестра
- Ваш преподаватель будет еженедельно вводить оценки «A&P Tally». Они будут вносить «Комментарий» в оценку «A&P Tally» за эту неделю всякий раз, когда оценка отличается от «стандартных» четырех баллов за час занятий. Если вы хотите оспорить оценку «A&P Tally», ВЫ ДОЛЖНЫ СДЕЛАТЬ ЭТО В ТЕЧЕНИЕ ОДНОЙ НЕДЕЛИ ПОСЛЕ ЕЕ ПОСТУПЛЕНИЯ . ==> Пожалуйста, регулярно проверяйте свои оценки «A&P Tally»!
- ***Если к концу семестра вы потеряли в общей сложности 40 или более баллов (эквивалент 10 пропусков без уважительной причины) по форме «A&P Tally» , ваша ОКОНЧАТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА ЗА КУРС будет АВТОМАТИЧЕСКИ Е* **
- Ваш преподаватель переведет вашу итоговую оценку «A&P Tally» в вашу фактическую оценку посещаемости и участия за семестр следующим образом:
- «Подсчет A&P» 96 процентов или более ==> 96 процентов для окончательной оценки посещаемости и участия (т. е. «A»)
- Только в очень исключительных случаях (уровень участия «А+» в течение семестра) ваш преподаватель может получить более высокую итоговую оценку 97-100.
- 95 процентов или менее : Ваша окончательная оценка посещаемости и участия будет такой же , как и ваша оценка «A&P Tally».
- «Подсчет A&P» 96 процентов или более ==> 96 процентов для окончательной оценки посещаемости и участия (т. е. «A»)
Ноутбуки и мобильные телефоны
- Если возможно, принесите на занятия ноутбук или планшет, чтобы мы могли работать без бумаги. Пожалуйста, дайте мне знать, если это не легко для вас, чтобы мы могли найти решение. Обратите внимание на программу Sites @ Home по кредиту ноутбуков , цель которой — облегчить студентам в кампусе или рядом с ним возможность брать ноутбук с Windows на срок до двух семестров, и пусть ваши друзья узнают об этом!
- Неправильное использование ноутбука/сотового телефона (например, отправка текстовых сообщений, общение в чатах, просмотр результатов в Facebook или спортивных соревнованиях, ответ на телефонные звонки) снизит вашу оценку посещаемости/участия, как описано выше!
- Пожалуйста, отключите свой мобильный телефон, когда начнется урок. Ничего страшного, если вы забудете об этом один или два раза, и он прозвонит во время занятия (это может случиться даже с вашим инструктором…): просто быстро заглушите его (или ответьте на немецком языке, если ваш инструктор поощряет вас к этому!), извинитесь перед этим. Deutsch («Entschuldigung!») и постарайтесь, чтобы это не повторилось. Если вы ДОЛЖНЫ ответить на звонок, пожалуйста, выйдите из комнаты, чтобы сделать это, а затем объясните причину вашему инструктору.
Часы работы, Немецкая лаборатория
- Часы работы вашего инструктора: Пожалуйста, воспользуйтесь этим ресурсом — не стесняйтесь!!
- Немецкий Лаборатория: пн-чт с 13:00 до 16:00. Немецкая лаборатория встречается практически с — зарегистрируйтесь в немецкой лаборатории здесь. Вы можете обратиться в лабораторию немецкого языка за помощью по любому вопросу, связанному с немецким языком. Вы можете попросить помощи с заданиями, пояснений по грамматике или просто пойти попрактиковаться в разговорной речи.
- E Грамматика английского языка для изучающих немецкий язык: В этой книге просто объясняется английская грамматика с большим количеством примеров английского и немецкого языков для сравнения и противопоставления. Это идеальное средство, если у вас возникают трудности с пониманием грамматических объяснений, с которыми вы сталкиваетесь в классе или при выполнении домашних заданий. Мы рекомендуем вам читать соответствующие разделы книги быстро, как роман, но читать их несколько раз, чтобы материал постепенно усваивался. Дополнительные ресурсы доступны на веб-сайте книги (например, буклет с обзорами и ключ к ответам). . Книга доступна в книжных магазинах кампуса в качестве рекомендуемой литературы для этого курса, или вы можете купить электронную версию. Вы можете взять копию, чтобы решить, хотите ли вы купить книгу — просто спросите своего инструктора!
- LS&A Academic Advisors ((734) 764-0332; 1255 Angell Hall). Если вы отстаете или плохо успеваете по одному или нескольким предметам или просто хотите получить совет, как учиться более эффективно, запишитесь на прием к научному консультанту как можно скорее: чем раньше вы попытаетесь решить проблему, тем больше шансов на ее решение. Если вы не являетесь студентом LS&A, обратитесь в отдел академического консультирования вашей школы.
Логистика домашних заданий и выставление оценок
Поиск домашнего задания
Обычно задания даются каждый день : систематически выполняйте их одно за другим.
- В вашем списке дел на холсте отображаются предстоящие задания. ПРИМЕЧАНИЕ: Задания сдаются в начале урока!
- Если вы пропустили задание, ваш преподаватель введет для него «0». Чтобы посмотреть, что это было, нажмите на ссылку на Задание. Это приведет вас к бесполезной странице «Сведения о представлении», с которой вы можете щелкнуть реальную ссылку на задание в верхней части страницы.
- На вкладке «Задания» также отображаются текущие и прошлые задания.
Оценка домашнего задания
Домашнее задание оценивается по шкале «проверено»/«проверено +»/«проверено –»:
- « Проверка » (2 балла на холсте): «нормальная» оценка за домашнее задание
- » Проверка + » (3): задание выполнено исключительно хорошо
- « Проверка — » (1): задание запоздало, неполное, или выполнено плохо
- Домашнее задание не будет принято, если оно опоздает более чем на два учебных дня (если нет уважительной причины)
- Пропущенные задания получают 0 баллов на холсте
- Мы переведем вашу итоговую оценку «Подсчет домашних заданий» в вашу фактическую оценку за домашнее задание за семестр следующим образом:
- 125-150% ==> 100% для итоговой оценки домашнего задания
- 115-124,99% ==> 98% для итоговой оценки домашнего задания
- 96–114,99% ==> 96% для итоговой оценки за домашнее задание (т. е. «А»)
- 95,99% или меньше : Ваша итоговая оценка за домашнее задание будет такой же , как и ваша оценка «Подсчет домашнего задания».
- ==> Чтобы убедиться, что вы находитесь на пути к оценке «А» за домашнее задание, ищите в среднем 96% или выше в общей оценке Canvas Homework Tally .
Викторины
Будут проводиться регулярные викторины, каждая из которых охватывает самые последние слова, грамматику и чтение. Первые два теста будут посвящены в первую очередь «Основному научному словарю».
Online Dictionary Advice
Linguee, dict.cc, PONS и LEO являются лучшими онлайн-словарями .
- Dict.cc самый простой в использовании , имеет отличное «краудсорсинговое» произношение образцов, отлично подходит для технических терминов и имеет множество удобных инструментов » и » Desktop Integration » варианты!).
- PONS отлично подходит для выбора правильного слова .
- Linguee показывает переводы в контексте .
- LEO обеспечивает более легкий доступ к множественным числам существительных и спряжениям глаголов , отлично подходит для технических терминов и имеет отличный форум для каверзных вопросов.
- Если вы сомневаетесь, проверьте свои результаты с помощью поиска в Google и/или путем сравнения записей на немецком и английском языках Википедии .
Эксперименты Нофф-Хофф
Для экспериментов Кноффа-Хоффа в середине семестра применяются те же критерии оценки, что и для итогового проекта. Эти презентации должны занимать 10-20 минут, включая сам эксперимент. Вам не обязательно использовать PowerPoint (но вы можете, особенно если вы хотите принести некоторые изображения/диаграммы в поддержку своей презентации), но вам снова следует подготовить раздаточный материал с кратким изложением, списком словарного запаса и вопросами для класса. ответить после презентации.
Окончательный проект
Заключительный проект должен представлять собой групповую презентацию PowerPoint/Google Slides продолжительностью примерно 20 минут по научной теме, представляющей интерес для вашей группы. Оценки будут выставляться следующим образом:
содержание | 40% |
понятность | 40% [подробнее см. ниже] |
лингвистическая точность | 20% |
Вы должны сосредоточить свои усилия на том, чтобы сделать то, что вы говорите понятно другим ученикам в классе. В частности, это включает в себя
- проведение презентации на основе минимальных заметок. Ваши слайды должны содержать не более чем скелетный план того, что вы будете говорить. Если вам нужны дополнительные примечания на карточках-подсказках, их следует свести к абсолютному минимуму. Если вы читаете свою презентацию, остальным учащимся будет трудно следовать ей, и ваша оценка «понятности» будет «C» или ниже.
- делает раздаточный материал.
- Этот раздаточный материал должен включать
- список из 10-20 словарных единиц. Это также должен быть первый слайд вашей презентации, и вы должны начать свою презентацию, попросив класс повторить этот словарь — так что убедитесь, что вы можете его произнести!
- краткое изложение ваших основных моментов в 5-8 строк. Это также должен быть второй слайд вашей презентации, и вы должны прочитать его классу ==> он не должен превышать 8 строк
- несколько вопросов, на которые класс должен ответить в конце вашей презентации. Эти вопросы также должны быть на последнем слайде вашей презентации.
- Вы должны принести копии раздаточного материала в класс, чтобы сопровождать свою презентацию. Пожалуйста, отправьте раздаточный материал своему инструктору по электронной почте заблаговременно до презентации, чтобы он мог исправить его, прежде чем вы скопируете его для класса.
- Если вы не сделаете раздаточный материал, ваша оценка «понятности» будет «C» или ниже.
- Этот раздаточный материал должен включать
Если вас трое, и вы планируете, что каждый из вас будет говорить около 4 минут, есть вероятность, что каждому из вас потребуется около 5 минут. В том числе время, которое потребуется для
- чтобы класс повторил словарный запас из вашего раздаточного материала, прежде чем вы начнете
- класс, чтобы ответить на вопросы из вашего раздаточного материала, когда вы закончите
- класс (и ваш инструктор), чтобы потом задать вам вопросы
…это должно сделать вашу презентацию соответствующей длины.
Было бы очень хорошей идеей несколько раз попрактиковаться в выступлении перед тем, как вы его на самом деле сделаете. Вы можете сделать это как в группе, так и индивидуально. Вы должны попытаться произнести вслух (при необходимости тихо) все слова, которые вы будете произносить в своей презентации, используя лишь минимум заметок на слайдах или карточках для заметок. Используйте при этом секундомер, чтобы убедиться, что ваша часть презентации занимает около 4-5 минут — не больше!
Прошлые темы включали, например,
- Машина Руба Голдберга [очень сложная машина для выполнения чего-то очень простого]
- ДНК (ИЛИ: стволовые клетки) (ИЛИ: генетические мутации) (ИЛИ: генетические алгоритмы)
- Эволюция
- экстрасенсорное восприятие, телекинез, ясновидение и другие необъяснимые психические способности (ИЛИ: пришельцы, НЛО)
- Wie man Eis macht (Как сделать мороженое)
- Математические модели (ИЛИ: Численные закономерности в природе)
- Наука кулинарии (или: питание)
- Психологическое воздействие жестоких видеоигр/музыки/фильмов на подростков и/или молодых людей
- Динозавры в популярных фильмах: правда или вымысел?
- Судебно-медицинская экспертиза (ИЛИ: «CSI Deutschland»)
- Темы археологии/антропологии/архитектуры
- Повседневная жизнь астронавтов в космосе (ИЛИ: Телескоп Хаббл)
- Введение в ракетостроение
- Типы личности (ИЛИ: Как работает (человеческая) память)
- Большой адронный коллайдер
- Лазеры (ИЛИ: Радар)
- Водород как источник энергии
Уважительная обстановка в классе
Этот класс действительно зависит от того, будет ли всем нам комфортно общаться друг с другом в неформальной обстановке, экспериментировать с языком, рисковать и быть игривыми. Это делает то, что важно в каждом классе колледжа, особенно важным для нас: классная комната должна быть комфортной средой, в которой каждый чувствует себя желанным и уважаемым. Это означает думать о том, что мы говорим, а не увековечивать стереотипы и извиняться, если говорим что-то, чего не имели в виду. Это также означает, что мы действительно хотим, чтобы вы сообщали своему инструктору, в классе или за его пределами, лично или по электронной почте, если в классе происходит что-то, что вызывает у вас дискомфорт, или если вы считаете, что ваши собственные слова или действия заставили кого-то другого в классе чувствовать себя некомфортно — чтобы мы могли поговорить о том, как сделать лучше. Если вы сомневаетесь, скажите что-нибудь: ваш инструктор всегда будет рад вас услышать.
- Пожалуйста, внимательно ознакомьтесь с этим Руководством по взаимодействию в классе !
- Примечание : Если в вашей секции есть студенты, которых вы знаете по предыдущим курсам немецкого языка, то, конечно, будет здорово, если вы продолжите получать удовольствие от работы со старыми друзьями, но, пожалуйста, также постарайтесь познакомиться с новыми людьми. в этом разделе и будьте открыты для новых друзей!
- В этом контексте, пожалуйста, имейте в виду политику недискриминации Мичиганского университета : Мичиганский университет придерживается политики равных возможностей для всех людей и не допускает дискриминации по признаку расы, цвета кожи, национального происхождения, возраста, семейного положения, пола, сексуальной ориентации, гендерной идентичности, гендерного самовыражения, инвалидности, вероисповедание, рост, вес или статус ветерана в сфере занятости, образовательных программах и мероприятиях, а также приемах.
Учимся, говоря!
Лучший и наиболее мотивирующий способ изучения всех аспектов языка (словарный запас, грамматика, произношение, беглость речи и т. д.) — разговорная речь. Мы будем использовать как можно больше учебного времени, чтобы дать вам возможность выступить. Мы используем множество партнерских и групповых занятий, чтобы вы могли говорить большую часть каждого учебного часа, а не только один или два раза, когда вас вызывает инструктор. Мероприятия должны быть интересными и веселыми. Вы научитесь большему, отдыхая, развлекаясь и экспериментируя с новыми словами и структурами, не слишком беспокоясь об ошибках.
Мы проводим очень мало времени, объясняя грамматику в классе, но мы будем постоянно практиковать ее. Исследования показали, что грамматика наиболее эффективно и надолго усваивается при использовании ее для общения , а не с помощью объяснений и упражнений. Вы будете смотреть видео-объяснения дома и практиковаться с рабочими листами и онлайн-упражнениями. Внимательно смотрите видео: ставьте на паузу, перематывайте, делайте заметки, записывайте вопросы и регулярно просматривайте их. Занятия в классе «автоматически» прояснят многие вопросы. Когда классу это понадобится, ваш преподаватель предоставит подробные объяснения. Пожалуйста, задавайте вопросы , когда они у вас есть: это необходимо для того, чтобы эта работа работала! Вы должны сосредоточиться на общении в классе, но также сознательно замечать , как действия повторяют и практикуют новую и старую грамматику.
Занятия в классе также предназначены для того, чтобы вы могли активно практиковать словарный запас главы. Пополнение словарного запаса — самая важная часть изучения языка , НАМНОГО более важная, чем изучение грамматики. Пожалуйста, спрашивайте о незнакомых словах и , пожалуйста, попробуйте поэкспериментировать с новым словарным запасом , который мы изучаем во время этих занятий. Это сэкономит вам много времени на запоминание перед тестами, а также значительно облегчит изучение и практику грамматики!
Гендер и гендерные местоимения в немецком языке
Один из простых способов поддерживать открытую и инклюзивную атмосферу в классе — помнить и уважать гендерную идентичность наших одноклассников и предпочтительные местоимения для обсуждения в классе и разговорной деятельности. Это также будет хорошей практикой для всех нас перед посещением немецкоязычных стран. В немецком языке еще нет общепринятых вариантов местоимений для небинарных гендерных идентичностей (отчасти потому, что система падежей усложняет это), но было предложено много вариантов. Если вы идентифицируете себя вне гендерной бинарности или у вас есть какие-либо другие опасения по поводу гендерных местоимений, ваш преподаватель будет рад встретиться с вами, чтобы найти решение, которое позволит вам комфортно участвовать в языковой практике в классе. Это будет включать в себя планирование того, как лучше всего сообщить об этом решении вашим одноклассникам, и как установить реалистичные ожидания в контексте, где языковые ошибки всех видов являются важной и ожидаемой частью процесса обучения.
В немецком языке существительные, обозначающие людей и профессии, также часто имеют разные формы в зависимости от бинарного грамматического рода (например, der Student / die Studentin). Помимо того, что это по своей сути проблематично в отношении небинарной гендерной идентичности, это в прошлом приводило к абсурдным условностям, таким как использование мужского множественного числа для смешанных гендерных групп или игнорирование женских форм существительных при общих ссылках на студентов, членов профессии и т. д. Ваш преподаватель попытается смоделировать инклюзивное использование родовых существительных. Это может быть трудно сделать последовательно на немецком языке, и люди по-разному относятся к тому, как это должно быть сделано. Ваш инструктор может также намеренно использовать несколько подходов. Пожалуйста, дайте ей знать, если у вас возникнут какие-либо вопросы по этому поводу во время прохождения курса!
Политика в отношении сексуальных проступков учащихся
Раздел IX запрещает дискриминацию по признаку пола, которая включает сексуальные проступки, включая домогательства, домашнее насилие и насилие на свиданиях, сексуальные домогательства и преследование. Мы понимаем, что сексуальное насилие может подорвать академическую успеваемость учащихся, и призываем всех, кто столкнулся с сексуальным домогательством, рассказать кому-нибудь о своем опыте, чтобы они могли получить необходимую им поддержку. Конфиденциальную поддержку и академическую поддержку можно получить в Центре предотвращения и информирования о сексуальных домогательствах (SAPAC) по круглосуточному телефону экстренной помощи 734. 9.36.3333 и на сайте sapac.umich.edu.
О предполагаемых нарушениях можно неконфиденциально сообщать в Управление по вопросам справедливости, гражданских прав и Раздела IX (ECRT) по адресу [email protected].
Академическая честность, сочинения и домашние задания
Этот курс регулируется действующими Кодексами поведения студентов и академической честности Мичиганского университета и Колледжа литературы, науки и искусств (LSA). Все представленные работы должны быть оригинальными студенческими работами, созданными для этого курса, с надлежащим цитированием и цитированием вкладов других. Нарушения академической честности будут восприниматься серьезно и в серьезных случаях могут привести к неудовлетворительной оценке по курсу и/или направлению к заместителю декана LSA по вопросам бакалавриата. Нажмите здесь, чтобы просмотреть официальные страницы LSA, посвященные академической честности, включая викторину по академической честности.
Эссе (см. темы здесь ): четыре эссе (и переписанные варианты этих эссе), которые вы отправляете на этот курс, являются теми, к которым эта политика имеет решающее значение. Это означает:
- Вы можете НЕ поручить кому-то, кто хорошо владеет немецким языком, вычитать ваше эссе. Мы понимаем, что вы действительно можете многому научиться, если кто-то просматривает ваше эссе вместе с вами, но мы должны обеспечить соблюдение этого правила, чтобы сделать оценку справедливой для всех. ВЫ МОЖЕТЕ задать мне, инструктору в Немецкой лаборатории, или другому опытному оратору 3 или 4 конкретных вопроса о том, как что-то сказать. Если вы это сделаете, пожалуйста, выделите соответствующий текст жирным шрифтом в своем эссе и включите примечание в конце с именем инструктора или сверстника, который помог вам. Если человек, который помог вам, является инструктором немецкого языка UofM, и он решил помочь вам с более чем 3 или 4 вещами, вы можете указать дополнительные пункты таким же образом.
- Вы можете ТОЛЬКО использовать онлайн-словарь или переводчик для отдельных слов и коротких фраз . Когда вы это сделаете, подчеркните соответствующее слово или фразу и укажите источник, который вы использовали в конце своего эссе. Делайте это также, когда вы используете бумажный словарь. Если вы использовали несколько ресурсов словарей/переводов , найдите способ четко указать, какие из них вы использовали для какого слова/фразы. Обратите внимание, что онлайн-переводчики часто производят заметно абсурдные переводы. Чем меньше вы их используете, тем лучше будет ваша оценка!
- Это нормально (и хорошая практика!) искать родов и форм множественного числа существительных , а также моделей спряжения глаголов , которые вы используете в своем эссе. Вы должны НЕ ссылаться на использование вами онлайн или бумажных словарей для этой цели!
- Я настоятельно рекомендую вам использовать немецкую программу проверки правописания для ваших эссе (и для вашей домашней работы, а также для любых заклинаний, которые вы произносите на немецком языке). Вам нужно НЕ указать, как вы используете этот ресурс.
- Если вы обращаетесь к любым дополнительным ресурсам, не назначенным в курсе (например, Википедия или другие онлайн-источники), укажите их в конце своего эссе, даже если вы не цитировали их напрямую. Прямые цитаты заключайте в кавычки и ссылайтесь на источник со сноской 9.0057 . Приемлем любой формат цитирования, если он позволяет найти конкретный источник.
- *** Если у вас нет источников для цитирования (вы ничего не искали в словаре, вам никто не помогал, и вы не обращались ни к каким другим источникам), , пожалуйста, напишите: «Я не обращался к каким-либо внешним источникам для этого эссе. 🙂 » в конце!***
- Если вы сомневаетесь, СПРОСИТЕ МЕНЯ, прежде чем отправить свое эссе!!
- СОВЕТ : Вы получите максимальную отдачу от написания эссе для этого курса, творчески используя язык, который вы выучили, и, таким образом, «сделайте его своим». Применение того, что вы выучили, «закрепит» гораздо больше, чем новые слова и фразы, которые вы ищете. Когда вы пишете о прочитанной статье на немецком языке, ищите возможность более просто выразить мысли из статьи своими словами. Там, где это невозможно или неуместно, интегрируйте язык статьи, насколько это возможно, в свой собственный язык , чтобы вы действительно практиковались и, таким образом, учились использовать новую терминологию, которую вы берете из статьи. Поиск большого количества новых слов и фраз для своего эссе означает, что вы будете больше работать, меньше учиться и (обычно) будете получать более низкую оценку!
Домашнее задание : Вам разрешено (и даже поощряется!) получать помощь от других и сотрудничать с одноклассниками при выполнении домашнего задания; Вы также можете использовать онлайн-переводчики и другие источники без ссылки на них. Хотя вы не обязаны цитировать свои источники, это все же является хорошей практикой, и тогда я могу дать вам отзыв об использовании вами этих ресурсов. Во многих случаях эта обратная связь будет положительной: я могу порекомендовать вам продолжать получать помощь от человека, который помог вам, или могу сообщить вам, что вы хорошо используете ресурсы перевода (это сложный и ценный навык). Если я обеспокоен тем, что вы получаете слишком много помощи и/или чрезмерно пользуетесь онлайн-переводчиками и не учитесь так много, как могли бы, из заданий, я обсужу это с вами.
Директор языковой программы:
Хартмут Растальски (3214 MLB; hmr «at» umich.edu).
Психическое здоровье и благополучие
Учащиеся могут испытывать стресс, который может повлиять как на их академическую успеваемость, так и на их личное благополучие. Они могут включать трудности в учебе и проблемы, связанные с отношениями, психическим здоровьем, алкоголем или другими наркотиками, личностью, финансами и т. д. Если вы испытываете беспокойство, обращение за помощью — это смелое решение для себя и тех, кто заботится о вас. Если источник ваших стрессоров академический, пожалуйста, свяжитесь с вашим инструктором, чтобы мы могли найти решения вместе. Для личных нужд UM предлагает множество ресурсов, многие из которых перечислены на 9-й странице.Веб-страница 0056 Ресурсы для благополучия учащихся . Дополнительные ресурсы для получения помощи и активного поддержания вашего благополучия:
- Страница «Благополучие для студентов UM» . Это доступно через панель инструментов слева на любой странице холста (где вы видите значки учетной записи и панели инструментов. Значок «Благополучие» находится внизу). Нажмите на вкладку « Найти ресурсы », чтобы получить доступ к отличной интерактивной странице, которая поможет вам увидеть и выбрать из множества ресурсов, доступных в кампусе и рядом с ним. Вкладка «Хорошее самочувствие сейчас » предоставляет доступ к некоторым ключевым ресурсам, а вкладка « Сделай перерыв » ведет на замечательную страницу « Виртуальный отдых », а также на несколько коротких видеороликов по различным темам: от осознанности до От медитации до растяжки, кулинарных демонстраций и «Милые животные».
- На этой странице веб-сайта CAPS (Консультационные и психологические услуги) предлагаются ресурсы для Немедленное получение помощи .
Заявление об инвалидности
Мичиганский университет признает инвалидность неотъемлемой частью разнообразия и стремится создать инклюзивную и справедливую образовательную среду для студентов с инвалидностью. Учащиеся, которые сталкиваются с препятствиями, связанными с инвалидностью, должны связаться со Службой поддержки учащихся с ограниченными возможностями https://ssd.umich.edu/; 734-763-3000 или [email protected]). Для студентов, подключенных к SSD, запросы на размещение могут быть сделаны в Accommodate. Если у вас есть какие-либо вопросы или проблемы, обратитесь к координатору SSD или посетите веб-страницу SSD Current Student. SSD учитывает аспекты дизайна курса, учебные объекты курса и индивидуальные академические и курсовые барьеры, с которыми сталкивается студент. Дальнейшая беседа с SSD, преподавателями и студентом может быть оправдана, чтобы обеспечить доступность курса.
Если вы начинаете замечать несоответствие между тем, насколько усердно вы работаете, и результатами, которых вы достигаете, но вы не уверены, стоит ли связываться с SSD, рассмотрите следующее:
- Диагноз SSD может дать вам приспособления, которые помогут вам более точно продемонстрировать свои способности в всех ваших курсах.
- Помимо диагностики инвалидности и рекомендации возможных приспособлений, SSD может направить вас к советам и ресурсам, которые могут помочь вам свести к минимуму последствия этой инвалидности в течение многих лет и использовать способности и таланты, которые часто сопровождают такую инвалидность.
- Возможно, SSD может не диагностировать инвалидность. Это может помочь вам принять решение о следующих шагах, таких как обращение в Службу академического консультирования или консультирования или обращение за советом к вашим преподавателям, вашей семье, вашим друзьям или другим лицам.
Классная культура заботы
LSA стремится выполнять свою миссию, стремясь защитить здоровье и безопасность общества.