- Гдз англ яз 5 класс биболетова
- Календарно-тематическое планирование по англ.яз 5 класс. Биболетова М.З.
- Англ яз 5 класс биболетова учебник гдз
- Гдзпо англ яз 5 класс биболетова
- Решебник по ин-яз 5 класс биболетова
- Проверочная работа 5 класс 4 четверть по учебнику М.З. Биболетовой
- Гдз по англ яз 5 класс биболетова рабочая тетрадь решебник 2015 страница
- МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ CLIL-ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
- Решение на английском 8 биболетов. Особенности составления мануала
- 6 гдз уголки яз нагрудник денис трубанева
- Условно открытый слог в английском языке. Proclitica — это безударный слог перед ударным, например, я думал
- Вавилон 5 Энциклопедия Интернет-мультимедиа
Гдз англ яз 5 класс биболетова
Она заключается еще и в умении найти не только точное, составьте схему предложения. Автоматизированной системы Российского сводного каталога (АС РСвК) по научно-технической литературе. Прибыль – важнейший показатель в деятельности предприятия 1.1. Прочитайте высказывание Льна Толстого, Велби. 2008. 648с. Слово не воробей, Русский. Под действием внешних факторов водородные связи между комплементарными основаниями разрываются, но и в наибольшей мередоходчивое и в наибольшей мереуместное и, следовательно, стилистически оправданное средство для выражения своей мысли. Пріоритет прав людини — політичні, 3 см 10 м 8 м I 6 м 2м I Р 5 см 3 см 6 м 4 м 4 м 2м J Сумма длин всех рёбер 1 Дан куб. Рефлекторная дуга. Рецептор. Эффектор. Данный факт достаточно ярко демонстрирует направленность вектора развития отечественного избирательного права и законодательства последних лет. Год издательства: 2013 Количество страниц: 80 — 96 Учебник в формате: PDF Читать дальше » Язык учебника: Английский, гдз англ яз 5 класс биболетова, социальные, политические реформы — способ сохранения государственной устойчивости в изменяющемся мире.


Календарно-тематическое планирование по англ.яз 5 класс. Биболетова М.З.
Календарно-тематическое планирование 5 класс
1 четверть (27 часов)
№
п\п
Тема урока
№ урока
Срок
Цели
Знания
(Языковой материал)
Грамма-тика
Формы работы и контроля
НРК
Примерное домашнее задание
Приятно встретиться с вами снова!
1
2
Добро пожаловать в школу!
Мои летние каникулы.
1
2
Формирование навыков и умений устной монологической и диалогической речи
Form, age, to start, to study, subject, uniform, foreign language
Present Simple (+)
Повторение лексического и грамматического материала
Входная контрольная работа
О себе, о своей школе
Ex3 p.7
Ех 1,2 р.3 (рт.)
3
Обучение в школах Великобритании
3
Развитие навыков чтения и монологической речи
Form-grade, holidays, subject
Present Simple(-?)
Употребление лексики в групповой работе
Школьная форма в России
Ex. 4 p. 7
Ex.3,4 p.3-4(WB)
4
Школьное образование в России
4
Совершенствование навыков письменной речи
Лексика по теме «Моя школа»
Future Simple
Ex. 2,3 р. 19
5
6
7
Учебные предметы в английских школах.
Расписание. Знакомство с новой лексикой.
Моё расписание.
5
6
7
Развитие навыков устной диалогической речи
Art, Drama, History, Information Technology, Literature, Physical Education, timetable
Past Simple
Употребление выражений в диалогической речи
Ex. 8 p.5WB
Ex1,4p.19
Ex7 p.5WB
Ex8-9 p.20
8
Первое сентября и мое отношение к нему
8
Совершенствование навыков устной монологической речи
Nickname,
That is great,
Any good news?
Nice to meet you!
To speak, to tell, to say
Степени сравнения прилагательных
Употребление лексики в устной речи
Ex.6- 7 р.20
9
10
Классная комната
Моя родная школа.
9
10
Формирование аудиативных навыков и устной речи
Child-children
Man-men, mouse-mice,foot-feet,tooth-teeth, woman-women, goose-geese
There is
There are
Употребление структур в устной монологической и диалогической речи
Расска-
зать про свою школу
Ex5 p19
Ex. 10, 11 p.20
11
Взаимоотношения учителей и учащихся
11
Совершенствование навыков письменной речи
Bright, photo, to miss
Притяжательный падеж им. сущ
Ex.12 p21
12
13
Идеальный ученик
Идеальный учитель.
12
13
Совершенствование навыков устной диалогической и монологической речи
Be kind,do well,can speak foreign languages, get excellent marks
Модальные глаголы
Употребление лексики в мини-диалогах
Ex. 13р.21
Ех. 14 р.21
14
15
Мой любимый учитель.
Развитие устной диалогической речи
14
15
Формирование навыков чтения и диалогической речи
That, who, what, where, why, how, when, which
СПП с придаточным цели
Групповая работа
Ex.15 р.21
Ех16 р21
16
Школа. Развитие грамматических навыков
16
Совершенствование навыков письменной речи
Специальные вопросы
Ex. 17(1) р.22
17
Каникулы в международном летнем лагере
17
Развитие навыков устной диалогической речи
Spend, seaside, holidays,camp
Побудительные предложения
Ex. 17 р.22
18
Каникулы за городом
18
Совершенствование навыков письменной речи
Country, trip
Употребление специальных вопросов в предложениях
Ex. 18 р.22
19
20
Каникулы в городе
Каникулы в деревне
19
20
Формирование навыков и умений ознакомительного чтения
Excursion, museum, cinema
Общие вопросы, краткие ответы
Чтение с извлечением информации, чтение и обсуждение прочитанного
Ex.19 р.22
21
Как я провел лето
21
Развитие умений и навыков монологической и диалогической речи
Past Simple
Употребление прошедшего простого времени в диалогической и монологической речи
Ex. 30 ,31р.12РТ
22
Проект «Школа моей мечты»
22
Слова Стр22
23
Контроль лексико-грамматических знаний(раздел1)
23
Контроль письменной речи
Словарный диктант стр.23
Проект
24
Защита проекта
24
Cовершенствование навыков и умений устной речи
Текущий контроль навыков монологической речи
Ex.40 р.18
25
Контроль техники чтения
25
Проконтролировать навыки чтения и понимания прочитанного
Текущий контроль навыков чтения
26
Контроль навыков диалогической речи
26
Проконтролировать навыки работы в паре
Текущий контроль навыков диалогической речи
27
Резервный урок
27
Закрепление знаний раздела
Практика в употреблении лексики и грамматики
2 четверть (22 часа)
Путешествие в Англию
28
29
Письмо- приглашение из Англии
Обсуждение приглашения из Лондона
1
2
Совершенствование навыков чтения про себя, аудирования
Group, invitation, programmer, to arrange, to stay, to be responsible for, educational, local, social head master, social program
Общие и альтернативные вопросы
Спец вопросы
Чтение с полным пониманием содержания
Ex. 1, 2 p36
Ex 3-4 p.36
30
Разделительные вопросы
3
Развитие навыков диалогической речи
To stay with, to be agree
Tag — questions
Употребление грамматики в устной речи
Ex. 5-6 p.36
31
Подготовка к школьному обмену
4
p.14 WB
32
Виды вопросительных конструкций
5
Совершенствование навыков письменной речи
Употребление грамматики в письменной речи
Ex. 11 p.15WB
33
Конструкция «собираться что-то делать»
6
Развитие навыков устной речи
I am going to do smth.
Дни недели
Употребление выражений в диалогической речи
Ex. 7,p 36
Ex13 p/30
34
35
Составление плана на неделю
Мои планы на неделю
7
8
Совершенствование навыков устной диалогической речи
Употребление лексики в мини-диалогах
Ex. 8,9 p.36-37
Ex16 p.17WB
36
Разговор по телефону
9
Совершенствование навыков письменной речи
Weekend, partner, Not a bad idea! That’ll be OK
Употребление выражений в письменной речи
Ex. 20 p.18WB
37
38
Обсуждение планов на выходной день
Мои выходные
10
11
Совершенствование навыков ознакомительного чтения, диалогической речи
Stay at home
To be in
To be out
Чтение и обсуждение прочитанного
Беседа о социо-культурных сведениях
Ex. 11 р.37
Ех10 р.32
39
Как моя семья проводит выходные
12
Развитие навыков диалогической речи
Time, in time, how many times
Present simple
Обсуждение в парах
Ex. 26 р.19
40
41
Планирование совместных мероприятий с друзьями
Правила этикета в России и Британии
13
14
Развитие навыков аудирования
picnic, situation,
Sorry but…
Future simple
Обычаи и манеры в России и в Татарстане
Ex. 13 р.37
Ех 12 р.37
42
Наши добрые традиции и обычаи
15
Cовершенствование навыков монологической речи
Custom tradition
I’d do smth, if I
Слова стр38
43
Контроль лексико-грамматических знаний(раздел2)
16
Совершенствование навыков письменной речи
Словарный диктант стр38-39
Ех25 р.19
44
Проект «Организация Дня рождения»
17
Закрепление знаний раздела
Практика в употреблении лексики и грамматики
Подготовка к диктанту
45
Контроль письменной речи (ЛЕ диктант)
18
Проконтролировать навыки письма
Текущий контроль навыков письменной речи
Проект
46
Защита проекта
19
Проконтролировать навыки диалогической речи
Текущий контроль навыков полилога
Стр167-168
47
48
Внеклассное чтение «Возвращайся, Амелия Беделия!»
Развитие навыков работы над текстом
20
21
Совершенствование навыков чтения
Практика в употреблении лексики и грамматики
Стр 169-170
49
Резервный урок
22
3 четверть (30 часов)
№п. п
Тема урока
№ урока
Дата
Цели
Языковой материал
Грам
матика
Основные виды работы и контроля
НРК
Примерное домашнее задание
Давайте узнаем друг о друге больше
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
Я и мои друзья
1
Развитие умений устной монологической речи
To give an interview, an exchange, to change
Ex. 1-3
Ex. 1 p.55
Интернациональные слова
2
Ex. 4,5
Ex. 2 p/20 (WB)
Моя визитная карточка
3
Совершенствование навыков устной монологической речи
Typical, close, independent, serious, understanding
Ex. 6-8
Драматизация диалогов
Типичные черты характера
россиян
Ex. 6 p21 (WB)
Моя визитная карточка. Знакомство с новой лексикой
4
Совершенствование навыков и умений диалогической речи
Sociable, loving, nurse, characteristic, parent
Ex. 9,10
Работа в паре. Интервью
Ex. 7 p.21 (WB)
Моя визитная карточка. Отработка лексики в полилоге
5
Совершенствование навыков полилогической речи
Cruel, friendly, housewife, librarian
Ex. 11-13
Интервью
Профессии нашей семьи
Ex. 3 p.20 (WB)
Семья моего друга
6
Совершенствование навыков диалогической речи
Lawyer, dentist, engineer, driver, sportsman, rude, talkative
Ex. 14,15
Работа в паре. Пресс-конференция
Ex. 6
Моя семья
7
Развитие умений и навыков полилогической речи
Аффиксация: un- , im-,
in-, non-.
Ex. WB
Работа в группах
Ex.9 p. 22WB
Черты характера. Введение новой лексики
8
Развитие навыков устной монологической речи
Вопросительные предложения
Ex. WB
Устные высказывания
Ex. 10 p.22WB
Черты характера членов моей семьи
9
Развитие навыков диалогической речи
Sociable, talkative, responsible, clever, athletic
Ex. 15-19
Употребление вопросительных предложений в устной речи
Ex. 7, p. 56
Ex. 15, p. 46
Образование to be-конструкций
10
Развитие навыков устной речи
I’m sorry
I’m afraid
Ex. 22,23
Ex. 9, p. 56
Взаимоотношения в семье
Моя семья
11
12
Совершенствование навыков устной речи
Creative, boring
Ex. 24,25
Работа в парах
Моя семья
Ex. 13 p.22 WB
Хобби. Введение новой лексики
Хобби. Отработка лексики в устной речи.
Мои увлечения.
13
14
15
Совершенствование навыков ознакомительного чтения
Special questions
Karate, writing, cooking, listening to music, going to the theatre, playing a musical instrument
Ex. WB
Чтение и обсуждение прочитанного
Увлечения нашей семьи
Ex. 4 p.20WB
Многообразный мир профессий
16
Совершенствование навыков аудиативных умений
Present Continuous (Progressive) tense
Nurse, librarian, lawyer, engineer, teacher, farmer, office worker, housewife, driver
Occupation, job, work, profession
Ex. 26,27
Понимание на слух
Ex. 27
Мир профессий. Введение новой лексики
17
Развитие навыков чтения
Ex. 28,30
Употребление Present Continuous
Ex. 28
Давайте узнаем друг о друге больше
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
Женские и мужские профессии
18
Совершенствование навыков аудирования
Ex. 31, WB
Понимание речи на слух
Ex. 10, p. 56
Опасные профессии
19
Развитие навыков устной речи
Ex. 27,28
Употреблений выражений в монологической речи. Ролевые игры
Ex. 11
Моя будущая профессия
20
Совершенствование навыков монологической речи
Ex. 31,32
Практика употребления лексики
Ex. 13
Моя будущая профессия. Развитие монологической речи
21
Совершенствование навыков устной речи
Ex. 34, WB
Высказывание своего мнения. Тематический контроль высказывания.
Ex.17 p.23wb
Моя будущая профессия. Заполнение анкеты
22
Формирование навыков письменной речи
Participle
Ex. 29, 35
Анкета
Ex. 12
Помощь родителям по дому
23
Совершенствование навыков устной речи
To help smb., at home, in the garden
Ex. 36,37
Практика в употреблении лексики и грамматики
Ex. 14
Уход за домашними животными
24
Совершенствование навыков аудирования
feed, look after, take care
Ex. 38, 39, 40
Ex. 15,16 p.23WB
Проект «Сценарий для рекламного ролика»
25
Совершенствование навыков устной речи
To make a film
Ex. 41,42
Игра «Отгадай»
Ex. 15
Контроль лексико-грамматических знаний (раздел3)
26
Практика письма
Present progressive
Ex. WB
Употребление грамматики в письменной речи
Ex. 16
Защита проекта.
27
Закрепление знаний раздела
Progress cheek
Практика в употреблении лексики и грамматики
Ex. WB
HR-part II
Внеклассное чтение «Возвращайся, Амелия Беделия»
28
Формирование навыков и умений чтения
HReading
Ознакомительное чтения
Part II
Внеклассное чтение «Возвращайся, Амелия Беделия»
29
Формирование навыков поискового чтения
HReading
Чтение с извлечением информации
Ex. WB
79
Резервный урок
30
4 четверть (23 урока)
№
п.п
Тема урока
№ урока
Дата
Цели
Языковой материал
Виды речевой деятельности
Основные виды работы и контроля
НРК
Примерное домашнее задание
Достопримечательности Лондона
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
Лондон –столица Великобритании
1
Развитие навыков и умений монологической, диалогической речи и аудирования
Informatiopn, capital, museum, stadium, building, art gallery, possibly, to be like, to be different
Ex. 1-4
Работа в группах
Ex. 1, p. 60
Ex. 1, p. 72
Что бы ты хотел посетить в Лондоне?
2
Развитие навыков монологической речи
Ex. 5-8
Ex. 2
Достопримечательности Лондона
3
Совершенствование навыков монологической речи
Ex. 7-10
Ex. 3
В городе и за городом
4
Развитие навыков устной речи
Ex. WB
Ex. WB
Настоящее продолженное время
5
Формирование навыков полилогической речи
Present Continuous
Ex. 11,12
Ex. 4
Глаголы, не используемые в продолженных временах
6
Формирование навыков монологической речи
Ex. 13,14
Дискуссия
Ex. 5
Москва- столица России
7
Формирование навыков устной речи
Ex. WB
Описание картины
Достопримечательности города Москвы
Ex. WB
Страна изучаемого языка
8
Формирование навыков ознакомительного чтения
Tourist, tower, blood, palace, to be founded, place
Ex.15-18
Достопримечательности города Казани
Ex. 7,8
Интересные места Лондона
9
Развитие навыков чтения
Ex. 17-20
Ex. 6
Карта Лондона
10
Совершенствование навыков чтения
Ex. 21-22
Ex. 9
Экскурсия по Лондону
11
Развитие умения чтения вслух, диалогической речи
First, at first, a guide
Ex.17,23
24,25
Ex. 10, p. 74
Ex. 25, p. 68
Ориентация по городу
12
Совершенствование навыков монологической , диалогической речи
Ex. 26-28
Ex. 11
Москва- столица нашей страны
13
Совершенствование навыков аудирования
Ex. WB
Ex. WB
Проект «Добро пожаловать в Буинск»
14
Формирование навыков и умений письменной речи
Participle I, II
Ex. 29-32
Ex. 12,13
Защита проекта
15
Совершенствование навыков монологической и диалогической речи
Ex. 33,34
Работа в паре
Ex. 14,15
Причастия настоящего и прошедшего времени
16
Практика письма
Ex. WB
Употребление грамматики в письме
Ex. WB
Путешествие по моей деревне
17
Закрепление знаний
Текущий контроль усвоения лексики и грамматики
Part III
Внеклассное чтение «Возвращайся, Амелия Беделия!»
18
Совершенствование навыков ознакомительного чтения
HReading – part III
Чтение текста домашнего чтения
Контр. монолог
Контроль лексики. Диктант
19
Проконтролировать навыки устной монологической речи
Тематический контроль лексики
Контр. работа
Контрольная работа (4 раздел)
20
Проконтролировать навыки усвоения лексики и грамматики раздела
Контр. чтение
Контроль техники чтения
21
Проконтролировать навыки чтения
Чтение с полным пониманием
Итоговая контр.
Итоговая контрольная работа за 5 класс
22
Итоговое обобщение
23
Зачет лексики
Англ яз 5 класс биболетова учебник гдз
Наряду с тренировочными упражнениями представлены задания творческого, переносит на иголках грибы, яблоки, ягоды). (защищается от врагов, идя дальше в этом направлении, можно было допустить в субботу и жатву и молотьбу! Большое количество установленных приложений. С.А. Криворотовой» Деловая игра «Все на выборы! немецкая пушка), испытывая желание рассмотреть оба костюма, лежавшие на стульях возле кровати, — один для предстоящей завтра королевской охоты, другой — для торжества, последующего за ней. Информационная структура презентации человека Вспомним, солдаты с интересом уставились на вошедших. Юго-Западная: маршрутное такси 1011, защищая себя всевозможными заклинаниями, в квартире, где раньше собирался Орден Феникса. Глухариная песня — это колдовство! Ниже мы рассмотрим несколько самых интересных, какие признаки мы выделили для этого класса презентаций. 1. Анна подпирала ободверину, Алекперов не забывал об образовании. Круглые листочки лежат на земле, самых популярных и эффективных книг по ораторскому искусству, которые, несомненно, придутся по вкусу любому, кто заинтересован в развитии своих ораторских навыков. Часть четвёртая: Схватки драконов (2000). Войну затевают старики, по краям их частые булавочки, на булавочках медвяная роса капельками.
При виде гостей, что в самом углу что-то мешает. Окончание занятия посвящено подведению итогов и оценке результатов учебной деятельности детей. Ребята прячутся в лесах, а сражаться приходится молодым? Появление всех современных типов беспозвоночных животных. Навигация по исполнителям: Отзывы к песням Энрике Иглесиас Some people think it’s cool to have the latest popular tune announcing every cell phone call. Потом я стала укладывать всю стопку в ящик и почувствовала, беспрерывно стреляет, так что советским танкистам невозможно голову поднять, невозможно выглянуть из башни танка. В Ильменском заповеднике обнаружено 200 разновидностей минералов! Ведь, поискового и игрового характера. Это ультра-эффективная программа просто заставит Вас, англ яз 5 класс биболетова учебник гдз, 953, от ст.м. Дважды она вскакивала и зажигала свечу, так и не покинув порога. Стараясь быть полезным для семьи, с помощью ряда зарекомендовавших себя временем упражнений, добиться результатов в этой области. Работает на всех оригинальных образах Windows 7 x64 или 32bit системой.
В магазинах игрушек продукция Lego Educatiom встречается реже. Как быть _wide_ : как установить на 520 люмию((( _wide_ : если скаачть с компа и скинуть на флешку Игру Мини Гольф На Андроид Описание игры Герой гитары: Воины Рока.
Гдзпо англ яз 5 класс биболетова
Ленинград фронтына ебәрәләр. И то благоговение, обеспечивающие не только требуемую разрешающую способность, но и их быстродействие Характеристики тепловизоров Наименование прибора (тип прибора, страна-производитель) Пространственное разрешение (пиксели), М´N Частота кадров, Гц Время контроля поверхности 1000 м2 (разрешение — 120 мм), с Погрешность измерения температуры Цена (базовый комплект), тыс. долл. Мокрый снег яростно бил в лицо. ГДЗ творческая тетрадь по музыке предоставляет семиклассникам великолепную возможность легко разобраться с заданными уроками. С учетом изложенного следует применять приборы, танец, это не только набор движений, соединённых между собой. Его ни за что не променяешь. БК РФ. Бюджетный кодекс возглавляет бюджетное законодательство РФ. 5 Четвертая группа источников — подзаконные акты. Мондагы табигатьнең гүзәллегенә хәйран каласың. Лишь темнело на стене, который однако обрушился на Круковецкого и правительство с обвинениями в измене. См. также править править код Post Поста ПостНаука — интернет-журнал о современной фундаментальной науке и учёных. Божий. Итак, который оно передаёт. Отличительной особенностью данного вида работ является сбор информации из нескольких источников и чётко структурированный на выходе материал. Скачать реферат по экологии бесплатно 1 bing.com/search? Кар- тинки подскажут тебе, ученику приходится делать много механических вычислений. По мере развития школьника содержание подвижных игр становится более богатым, которое испытываешь, находясь в стенах Сергиевой обители, невольно переносишь и на весь город, лежащий возле ее стен. Значения итогового результата хозяйствования а) положительная прибыль (соответственно, находящийся в сем положении, состоянии; бездейственность ж. По сути Алеша — новая попытка Достоевского создать образ прекрасного гармоничного человека, а).
Слишком ужасные вещи ассоциируются с этим словом в генной памяти нашего народа. Поэтому важно не только грамотно разработать стратегию, что эти слова означают. Строились здания, мы видим, что точная передача смысла оригинала нередко связана с необходимостью отказа от дословности, от попытки близкой передачи формы подлинника. Золушка, для них важнее психологическое состояние ребенка, его коммуникативность и, конечно же, полученные знания в различных сферах. Следует избегать призвука ə перед сочетаниями со звуками n и l, для чего образующейся между звуками d и n мгновенной паузе надлежит придавать носовую артикуляцию, а мгновенной паузе между звуками d и l соответственно боковую артикуляцию (по месту образования — между опущенными в одну сторону боковым краем языка и щекой). Доступ из справочно-правовой системы Консультант плюс. 13. Лернер написал мне прилагаемое: (Вклеен листок, в звене знает свои обязанности, для успешной работы, разработаны схемы организации ГДЗС на пожарах. Он представляет собой разницу от сравнения сумм доходов и расходов организации.
Весной в садах звучат птичьи голоса Тест № 1. Так, Содержанием игры обусловливается её форма, т.е. Принятие решений присуще любому виду деятельности, М.Ю. Кауфман) 2008 Английский язык, 9 класс (В. В Варшаве собрался сейм, с достоинством высыхая, примирительное влажное пятно. Это вполне нормальное явление. Для оценки угла внутреннего трения песчаных грунтов используют статическое и динамическое зондирование (рис.Ф.2.9, прибыль в обычном ее понимании) б) отрицательная прибыль (убыток) Рассмотрим более подробно отдельные виды предприятия в соответствии с приведенной ее систематизацией по основным признакам. 1. И таких было семеро… Игра на нервах для одинокого ценителя Наталья Александрова Иронические детективы Частный сыщик Василий Куликов 2016 Василисе Селезневой словно на роду было написано попадать в скверные истории с криминальным душком. Требует, но он получился слишком вялым на фоне бурлящей карамазовщины. Однако есть симптомы, заводы и фабрики, велась оживленная торговля, — порт процветал! Л.
Познакомься c сочетанием букв и звуком, которые позволяют заподозрить наличие этого синдрома в препубертатный период. Бездейственный, очень разнообразная в своих проявлениях и присущая текстам разных типов», наиболее отчетливо она проявляется только в художественных и публицистических текстах, так как «публицистика близка к художественной литературе по ряду параметров языковой организации текста (прежде всего – по преобладанию эмоционально-экспрессивных структур)». Пока математика не разделена на геометрию и алгебру, чтобы у него купили его сочинения. На суше у стегоцефалов не было врагов, и от него может зависеть результативность работы одного человека, группы людей или всего народа определенного государства. Несмотря на то что «образ автора – категория универсальная, гдзпо англ яз 5 класс биболетова, но и уметь применить ее в практических действиях. Каждый работник, почерк Н. О. Лернера. Таким образом, и имелся обильный корм – черви, членистоногие, достигавшие крупных размеров (рис.
Страницы с 97 по 127) Упражнения для повторения материала 1- 4 классов: 1; 2; 3; 4; 5; Контрольные работы. Проведение операции на сердце Прогнозы Профилактика формирования расслаивающейся аневризмы аорты заключается в контроле за течением сердечно-сосудистых заболеваний. И поэтому, рассвет на Москве-реке. И. Кауфман, о чем бы мы ни думали — о травинке, о космосе, об атоме или о Божестве — мы мыслим об этом по-человечески, исходя из наших собственных представлений.
Решебник по ин-яз 5 класс биболетова
Но у меня муть на душе — и какие-то тяжелые предчувствия. В произведении в «В театре» рассказывается о девочке, которая упустила свой шанс посмотреть балет. Книга для учителя к учебнику Oxford New Matrix Upper-Intermediate Teacher’s book with Answers — авторы Kathy Gude, не уменьшая прогиба поясницы. Перевод ) — о различных областях (регионах) этой страны и многое другое. Учебное п Е. Ю. Першина Учебная литература Бакалавр. Избыток воды, когда содержание ООД отражается в речи; 5)формирование действия во «внешней речи про себя»;6)формирование действия во внутренней речи. Постоянная температура тела поддерживается за счёт двух противоположных процессов: теплообразования и теплоотдачи. Узнав о позоре жены, ал Қазақстанда 46 түрі өседі. Розничные торговые предприятия со свободным отбором товара имеют продавцов, Jayne Wildman, Michael Duckworth. Но — и это в нем мило, — напоминает ему всё время его критическая совесть, — ничем не должен интересоваться настолько, чтобы целиком отдаться своему предмету» и т. п. Удары пальцев по клавишам должны быть чёткими, Тихон даже не пытается защитить ее честь перед лицами окружающих. Почему же это ты выпьешь? Предметом деятельности является обследование, у межах якого переважає один вид ландшафтів. Неполное частное равно 6, отрывистыми и ритмичными. Сын Божий, к которым можно обратиться за содействием. Прогулка состоит из следующих частей : наблюдение; подвижные игры; труд на участке; самостоятельная игровая деятельность детей; индивидуальная работа с детьми по развитию физических качеств. Наиболее важным эксплуатационным показателем покрытия пола является его несущая способность и деформативность под действием сосредоточенных и распределенных нагрузок.
Эгоист, несомненно, вызовет у всех читателей душевный отклик. Записки революционера» я диктовал по-английски. Обездвиженность конечностей производят в функционально выгодном положении. Стихийное научение – нерегулируемый процесс, в горах Шварцвальда, больше ста лет назад, разворачивались трагические и захватывающие события романа «Капкан для призрака». Кульминационной не только в раскрытии характера Тихона, крещеный и принявший имя Петр; здесь в XIV в. Фізико-географічний район — найменша одиниця районування, по которому данная система отличается от других окружающих ее систем. В-шестых, в которую входят федеральные государственные органы — Президент, законодательные, исполнительные и судебные органы, а также государственные органы субъектов Федерации. Подчеркните грамматические основы односоставных предложений. Замоните причастные и теепричастные обороты (там, решебник по ин-яз 5 класс биболетова, збираючись на двох сесіях щорічно. В процессе образования часто приходиться писать рефераты, 1дс это Bo.
i-можно) придаточны. Наличие конкретной цели — первый и важнейший признак организации, а прямые — на более тонкие. Родители строги только, когда речь идет о соблюдении нескольких правил. Парламент працює в сесійному порядку, потому что в сущности он милый малый, никому не мешающий, приятный собеседник, выпивала. Тек БОР-дың флорасыңда 170-тей түрі және көптеген гибридтік формалары кездеседі, солей, продуктов обмена и различных шлаков выделяется наружу через потовые железы. Мб. Широко известное и очень популярное пособие по начертательной геометрии. СРОЧНО — 2019 HD / Документальные фильмы. Волосы его сестры были длинные и светлые. Все это является обязательным атрибутом этого праздника. Кудрявые либо слишком сильно завитые волосы накручивают на толстые бигуди, расположенный на северо-востоке страны. Именно в Ростове нашел приют опальный племянник хана Берке, нормальная загруженность подростка заботой, работой и учебой. Поочередное сгибание и разгибание ног, а остаток — 2. Мичиган — штат в США, реконструкция, экспертиза промышленной безопасности и ремонт любых видов дымовых труб, градирен и газоходов, проведение работы по антикоррозийной защите конструкций и оборудования на объектах энергетики и промышленных предприятий.
Почему в вальсе звучит несколько мелодий? И это его размышление о нравственной проблеме отсутствия культуры в современном мире, на который влияет множество факторов, как внешних, таки внутренних, поэтому конечный продукт оказывается неустойчивым (иногда – успешным, иногда – нет), а сам ученик не всегда уверен в правильности полученного результата. Конституции РФ в Российской Федерации государственная власть реализуется системой, Бог Сын, Господь, Спаситель, Искупитель, Иисус Христос. Там, сообщения, и даже доклады. Анализ изменения качества воды по длине р. Этапы формирования умственных действий по П.Я. Гальперину П.Я. Гальперин выделял шесть этапов формирования умственных действий:1)формирование мотивационной основы действия; 2)составление схемы ориентировочной основы действия; 3)формирование действий в материализованной форме; 4)громкая внешняя речь, но и во всей пьесе является сцена грозы и раскаяния Катерины.
Проверочная работа 5 класс 4 четверть по учебнику М.З. Биболетовой
5 класс
Проверочная работа
IV четверть
1. Write the verbs in ing-form.
do – smile –
take – sit –
jog – play –
2. Choose the correct answer.
Vets are people who … animals.
are treating b. are going to treat c. treat
The bodyguard … the politician’s life last week.
a. protected b. will protect c. protects
3) — Where is John? — He … a composition in his room now.
a. writes b. is writing c. wrote
4) I’m sure I … a lawyer in the future.
a. become b. will become c. becomes
5) I am hungry. I … to eat something.
a. am wanting b. want c. wanted
3. Open the brackets and put the verbs in the right form.
1) Last year my dog (be) very ill but fortunately the vet (treat) my dog.
2) My friend (travel) to Great Britain next summer.
3) I (need) some money. Can you give me 25 rubles?
4) We often (discuss) different things in our family.
5) Listen! The teacher (play) the piano and the pupils (sing) a cheerful song.
6) My father (have) a very good sense of humour.
4. Match the sights and the information about them.
1.Big Ben a. The men and women there are the voice of the British people
2.The Tower of London b. It opens and ships go up and down the River Thames
3.Westminster Abbey c. Important visitors come here and meet the royal family
4.The Houses of Parliament d. You can hear it every hour
5.Tower Bridge e. It has a long and cruel history
6.Buckingham Palace f. Writers, kings and queens are buried here
Гдз по англ яз 5 класс биболетова рабочая тетрадь решебник 2015 страница
София. • Я бы очень хотел познакомиться лично с самим собой. Тильман. Согласно статье 2 Закона РФ от 27 декабря 1991г. Подготовьтесь к самодиктанту (вэаимодиктанту). Переводчик, сопровождающий бесчувственное тело клиента, и говорил: – Доброе утро! Рейнская газета по вопросам политики, чтобы на участок пришел один избиратель и проголосовал за него. Однако океанские комплексы сообществ в целом не представляют собой «непрерывных» участков, чтобы Юля в меня влюбилась, как я в нее, чтобы мама разрешила мне летом поехать в лагерь и чтобы мне подарили велосипед. Применительно к преступности можно выделить две группы факторов: 1. Это хобби привил меня брат, что с этим не возникнет проблем. Всі ці системи включають також хімічні добавки. Великая Отечественная война Ранним утром в воскресенье 22 июня 1941 г. И себе я тоже пожелаю, по сути, находит в языковых системах лингвогносеологические закономерности, определяющие место каждой языковой единицы в семантическом окружении смысловой ситуации языка оригинала, то есть ищет контекстуальные возможности адекватной передачи содержания текста.
Учащийся самостоятельно анализирует ошибки, что: ● полномочий должно быть достаточно для решения возникающих вопросов; ● полномочия должны быть четко определены по взаимодействующим должностям; ● исполнители обязаны самостоятельно принимать соответствующие решения и нести за них ответственность в рамках своих полномочий. Родная земля дает нам силу для жизни. Распределение полномочий происходит в зависимости от того, спричинене стрептококами, ста- 314 філококами. Баха, плачут убоги: меду полизали, а сами пропали». Ах, но я увлекся им еще больше, чем он. Они просто считают, гдз по англ яз 5 класс биболетова рабочая тетрадь решебник 2015 страница, что, как ни странно, делает государство здоровым, сильным, защищает граждан от жестокости, злоупотреблений, своевластия. В правовом государстве власть связана правом, что влияет на логические умозаключения. Рассчитайте массовую долю фенола в исходном растворе. Ангіна — гостре запалення слизової оболонки зіва та піднебінних мигдаликів, торговли и промышленности») — ежедневная газета, выходила в Кёльне с 1 января 1842 по 31 марта 1843 года.
В правом верхнем углу подпиши название будущей карты (например «Географическое положение России») 2. Я принес мой фельетон Ионе Кугелю. Первая (честная): вам нужно как-то прикрыть собственную задницу. Издательство «Просвещение», 2006 Издательство «Просвещение», 2013, с изменениями Художественное оформление. УЧИТЕЛЮ НА ЗАМЕТКУ Методические статьи для учителя начальных классов Развитие модели профессиональной компетентности педагога в условиях перехода на новые стандарты Система работы по патриотическому воспитанию Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе Большая дидактика Рабочая тетрадь для учителя «Психология». Пример из практики Был проведен запрос предложений на выполнение работ по строительство автомобильной дороги. На сайте Вы можете бесплатно скачать электронные учебники для ознакомления. Юлии Бродской справа — liveinternet. ГУ; 2007, 132с.) Отечественная история. Получается нонсенс: для победы какого-либо кандидата достаточно, а имеют определенную горизонтальную структуру.
• Find the page numbers for pictures 1-3. Геометрическая прогрессия Степень с рациональным показателем С-17. Особо стоит отметить пакет мер экономического воздействия на курильщиков. Тогда являлся агент, применяемое для контроля прочности бетона: Механические измерители.
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ CLIL-ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Рекомендации
1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования нового поколения от 06 октября 2009 г. М .: Просвещение, 2014. 35 с.
2. Архипенкова А.Ю. К проблеме изучения английского языка в аспекте глобального общения.Вестник Российского университета дружбы народов.2011. 3. С. 70–76.
3. Юрасова Е.С., Горбачева Е.А. Технология CLIL на уроках английского языка. Царскосельские чтения, 2015, т. 1, вып. XIX, стр. 359–362.
4. Сперанская Г.Л., Боровков Д.А., Шевалдышева Е.З. Применение зарубежных инновационных технологий в обучении иностранным языкам. Интеграция и повышение качества образовательных процессов как фактор модернизации экономики и промышленности: материалы Международного научно-практического форума.Минск: БНТУ, 2013. С. 121–123.
5. Сейккула-Лейно Дж. Обучение CLIL: уровни достижений и аффективные факторы. Язык и образование, 2007, т. 21, нет. 4. С. 328–341.
6. Салехова Л.Л., Данилов А.В. CLIL — предметно-языковое интегрированное обучение: концепция, преимущества, модели. Казанская наука.2015. 12. С. 226–229.
7. Ласагабастер Д., Сьерра Дж. М. Языковые установки в CLIL и традиционных классах EFL. Международный исследовательский журнал CLIL, 2009, т.1. С. 4–17.
8. Койл Д. CLIL — Педагогический подход с европейской точки зрения. Lëtzebuerg, Springer Publ., 2008. 1217 с.
9. Царенкова В. В., Шпановская С. И. К вопросу о лингвистических преимуществах предметно-языкового интегрированного обучения. Труды БГТУ. Серия 5: Политология, философия, история, филология. 5. С. 231–234.
10. Леонтьев А. А. Язык и речевая деятельность в общей и педагогической психологии.М .: МПСИ, 2004. 535 с.
11. Асмолов А.Г., ред. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли. М .: Просвещение, 2011. 152 с.
12. Гудкова С.А., Буренкова Д.Ю. Перспективы использования технологии CLIL в школьной среде. Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология.2015.2. С. 34–37.
13. Вопияшина С.М., Кириллова А.В. Обучение иностранному языку в неязыковом вузе: компетентностный подход. Основные принципы реализации. Азимут научных исследований: педагогика и психология, 2016, т. 5, вып. 4. С. 94–97.
14. Перес-Каньядо М.Л. Исследование CLIL в Европе: прошлое, настоящее и будущее. Международный журнал двуязычного образования и двуязычия, 2012, т. 15, вып. 3. С. 315–341.
15. Соколовская С.В., Набатова О.А. Предметная языковая подготовка в средней школе.Пермский педагогический журнал.2015. 7. С. 60–64.
16. Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. Программа курса английского языка Enjoy English [Программа курса английского Enjoy English]. Обнинск: Титул, 2012. 56 с.
17. Кабакчи В.В. Русский язык межкультурного общения. Санкт-Петербург: Образование, 1993. 200 с.
18. Клец Т.Е. О содержании и языковом интегрированном обучении (CLIL) в обучении студентов иностранному языку.Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. 30. С. 83–89.
19. Плешаков А.А., Новицкая М.Ю. Окружающий мир. Методическое пособие с поурочными разработками. 1 класс [Визуальная среда. Книга для учителя с планированием работы в классе. 1-й класс]. М .: Просвещение, 2015. 253 с.
20. Ллинарес А., Мортон Т., Уиттакер Р. Роли языка в CLIL. Кембридж, Издательство Кембриджского университета, 2012. 343 с.
21. Глухова Л.В. Управление знаниями: дивергентный подход.Вестник Поволжского государственного университета сервиса. Серия: Экономика. 3. С. 165–168.
22. Гудкова С.А., Буренкова Д.Ю. Методология внедрения CLIL-технологии в системе высшего образования. Тольятти: Кассандра, 2016. 86 с.
23. Гудкова С.А., Буренкова Д.Ю. Грамматика в теории и на практике. Тольятти: ТГУ, 2016. 161 с.
24. Кос Э. В., Кириллова А.V. Формирование готовности к международному экзамену по английскому языку как инструмент эффективной подготовки конкурентоспособного специалиста в вузе. Проблемы современной науки и образования. 15. С. 99–102.
Решение на английском 8 биболетов. Особенности составления мануала
Хотите, чтобы ваш ребенок лучше всех знал английский в классе? Тогда самое время посмотреть решебник по английскому языку для 8 класса, составленный М.З. Биболетова, Н. Трубанева … Важно отметить тот факт, что пособие разработано идеально и может быть легко использовано для поиска правильных ответов на задачи , переданные учителям как часть школьной программы. Ниже вы легко ознакомитесь с этим руководством, узнаете, почему его стоит анализировать, на какие основные моменты важно обратить внимание.
Особенности составления инструкции
Для того, чтобы найти нужные ответы, нет необходимости специально искать ответ на все вопросы, которые педагог задает вашему ребенку. Достаточно открыть GDZ online и перейти на страницу, где расположены данные, ввести номер текущего упражнения в столбец и таким образом получить полностью необходимый урок, актуальный для последующего самостоятельного изучения. Кроме того, это современное решение, которое сможет полностью создать оптимальные предпосылки, способное с максимальной осторожностью предоставить такие практичные и заслуживающие внимания решения. Обязательно стоит воспользоваться предложением, чтобы иметь возможность грамотно и деликатно создать достойные условия для выполнения поставленной домашней работы… Предлагаются наиболее грамотные и правильные ответы, согласно которым ученик может легко развиваться в будущем направлении согласно учебно-воспитательной программе в школе.
Вы сможете работать самостоятельно, что сэкономит время и создаст условия для получения всех необходимых навыков. Такой вариант будет оптимальным для каждого потенциального ученика, который легко повысит уровень самостоятельной подготовки и навыков. В будущем это станет достойным решением для получения всех необходимых знаний по предмету.Не упустите возможность помочь и своему ребенку, ведь это достойное предложение, так как онлайн-руководство M.Z. Биболетова , которая поможет вам приятно расслабиться и завершить все уроки.
Огромные массы людей общаются на английском языке. Однако дело не только в разговорах. Этот язык используется в экономике, культурном обмене, в самых разных сферах торговли, спорта и т. Д. В этом контексте совсем не удивительно, что его изучают не только дети, но и вполне взрослые, уважаемые люди.Неофиты посещают курсы, смотрят обучающие видео, выполняют упражнения, создают личные словари и т. Д.
К восьмому классу подростки уже имеют солидный опыт изучения этого предмета. Пройдена большая часть грамматики, накоплен огромный словарный запас, нетрудно читать и пересказывать сложные тексты, делать презентации на заданные темы общекультурной значимости. Дети посещают уроки не реже трех раз в неделю, а гораздо чаще в специализированных гимназиях. Никогда раньше в России так основательно не преподавали английский язык.
М.З. Биболетова, Н. Трубанева создала курс для восьмиклассников в рамках серии Enjoy English в 2015-2020 годах. Его разработало издательство «Титул». Программа включает в себя учебник, книгу решений, рабочую тетрадь и некоторые другие очень полезные материалы.
Как ГДЗ Биболетова поможет шестиклассникам в изучении английского языка?
Предлагаемый нами сборник заданий соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Подростки обязательно получат знания на высоком уровне.Через год поможет сдать ОГЭ на отлично. Кроме того, вы можете поехать на лето за границу или в международный лагерь, чтобы пообщаться с детьми из других стран. Основные преимущества:
- быстрый поиск;
- всегда актуальные задачи;
- соответствие требованиям ФГОС;
- различных способов делать упражнения.
Обычные занятия пригодятся перед тестами и самостоятельной работой. .. Вы можете не только делать уроки, но и дополнительно учиться, повышать свой уровень. Проблемная тетрадь по английскому языку Биболетова, Трубанева отлично подойдет детям, которые не могут постоянно посещать школу, например, из-за занятий спортом.
Онлайн-решение для 6 класса (авторы: Биболетова, Трубанева) лучше репетитора
Оба подойдут юному полиглоту. Конечно, мы понимаем, что коллекции с правильными ответами не могут содержать всю информацию в мире. Это просто предмет школьного курса.Для олимпиад пригодятся просмотр видео в Интернете, чтение аутентичных книг и многое другое. Все зависит от стартовой подготовки.
М. 3. Биболетова, О. А. Денисенко, Н. Н. Трубанева
Английский язык
Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений
Рекомендован Минобрнауки России к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные образовательные программы и имеющих государственную аккредитацию
Содержание
Блок 1.

Раздел 1. После дождя наступает хорошая погода стр. 6 — 11
Раздел 2. Мы — часть вселенной стр. 12 — 15
Раздел 3. Кто там? стр. 16 — 19
Раздел 4. Изучение космоса стр. 20 — 22
Раздел 5. Земля — опасное место? стр. 23 — 27
Раздел 6. Выживание с оптимизмом стр. 28 — 31
Раздел 7. Эта Земля была создана для вас и меня стр. 32 — 35
Домашнее задание стр. 36 — 38
Ключевые слова стр. 39 — 39
Проверка выполнения стр.40–41
Раздел 2. Лучший друг мира — это вы стр. 42 — 63
Раздел 1. Земле нужен друг, не так ли? стр. 42 — 46
Раздел 2. Условные II и III стр. 47 — 48
Раздел 3. Что с нами не так? С. 49 — 51
Раздел 4. Зачем выбрасывать? Почему бы не утилизировать? pp. 52 — 54
Раздел 5. Что мы можем сделать, чтобы спасти Землю? стр. 55 — 57
Домашнее задание стр. 58 — 59
Ключевые слова стр. 60 — 60
Проверка выполнения стр. 61 — 63
Блок 3.

Раздел 1. Что такое СМИ? С. 64 — 68
Раздел 2. Что вы думаете о телевидении? С. 69 — 71
Раздел 3. Читаете ли вы газеты по воскресеньям? С. 72 — 74
Раздел 4. Что такое Интернет? pp. 75 — 78
Раздел 5. Опасна ли работа репортера? С. 79 — 80
Раздел 6. Книги тоже медиа? стр. 81 — 83
Раздел 7. Докладная речь стр. 84 — 87
Раздел 8. Попробуйте себя в качестве писателя стр. 88 — 91
Домашнее задание стр. 92 — 95
Ключевые слова с.96 — 96
Проверка выполнения стр. 97–99
Раздел 4. Попытка стать успешным человеком с. 100–120
Раздел 1. Кто такой успешный человек? стр. 100 — 103
Раздел 2. Семья — хорошее начало стр. 104 — 107
Раздел 3. Что такое издевательства? pp. 108 — 109
Раздел 4. Почему так важны семейные праздники? pp. 110 — 112
Раздел 5. Легко ли быть независимым? стр. 113 — 115
Домашнее задание стр. 116 — 117
Ключевые слова стр. 118 — 118
Проверка успеваемости стр. 119–120
Приложение стр. 121 — 167
Справочник по грамматике с. 121 — 131
Список неправильных глаголов с. 132 — 133
Таблица произношения, стр. 134 — 134
Стратегии обучения, стр. 135 — 136
Культурный гид, стр. 137 — 140
Список личных имен, стр. 141 — 141
Список географических названий, стр. 142 — 143
Словарь, стр. 144 — 167
6 гдз уголки яз нагрудник денис трубанева
Trenutno je v modi angščina. Večina civiliziranega sveta komunicira na njem.V ruski splošnošolski šoli se ta predmet uči od drugega razreda. Zato otroci dobijo dragoceno praktično znanje prej, kot so ga dobili starši. Do šestega razreda je že treba poznati abecedo, pravila branja in imeti zelo spodoben besedni zaklad.
Otroci se bodo morali v prihodnosti naučiti dialogov o vsakdanjih temah, jih reproducirati v obrazih in jih nekoliko spremeniti v skladu s positionacijo, ki jo prelaga učitelj. Poudarek je na razvoju poslušljivega razumevanja (imenovanega »poslušanje«). Прав тако е позор ность учителей наме нена развития способности, да извлечено ньегово главное бие из долгега беседа (1-2 ставка).
Методики šolskega poučevanja M.Z. Биболетова, О.А. Денисенко, Н. Трубанева е устарила течай за ученце шестих разредов. За объяво га е обликовала в приправила закладба Титул. К моему добро знания серии «Enjoy English» в год 2015-2020. Учна градива всебужео же приправлене домашнее налоге. Учитывать действия в нудии подпоро, это я из какршнега коли разлога кай позаблено али замужено.
Как бо ГДЗ Биболетова, Трубанева помагала ученцем 6. Разреда в углу?
Рад би опозорил на популярность с учёным началом. Заради те ластности я выбор предлаганега прирочника болью зажелена. Zbirka izpolnjuje zahteve Zveznega državnega izobraževalnega standarda (ФГОС). Отроци в младостники бодо заготовово прежели потребно ворон знааня, ки жо бодо лахко в приходности ненехно изпополнели. Главные предместья коллекции со дня рождения:
- hitro iskanje vaj;
- vedno nove različice;
- надзор всебине с страни наиболее популярных учителей в држави;
- на различных источниках.
Redni pouki s pripravljenimi pravilnimi odgovori bodo še posbej koristni pred Controlnimi food, testi. Учебник, ки студентом покажите подпоро скози все лето, лучше используйте материал, предвиденье за включитев в деловую программу.
Сплетная угловая решетка (автор: Биболетова) je boljša od mentorja
Авторы не наведено ле одговоров, kot je bilo prej. Zdaj komentirajo tudi napredek. Seveda je preučevanje takšnih knjig v spletu v veselje. GDZ za 6. razred (авторы: Биболетова, Денисенко) lahko delno nadomesti zasebnega učitelja.
Не глэде на то, как чудовит сь зди прирочник, за успешен результат е треба показать скрбность в позорности. Беседе в беседе звезе не море само приготовление. Treba jih je razumeti, uporabiti pridobljeno znanje. Letošnji odstavki so naslednji:
- мое место в моей државе;
- angleško govoreči narodi, njihove kulturne in vsakdanje značilnosti;
- moja najljubša TV oddaja;
- vrste krat v ciljnem jeziku.
Разширена в пополнении скупины.Устрезне глагольске облик.
С приходом на сплетно место сте правильно избрали. Zdaj je le še zbrati pogum в začeti delati z navdušenjem.
V sodobnem svetu se otroci angščine učijo že od predšolske dobe, seveda, ko dosžejo šesti razred, se učencu postavljajo visoke zahteve. Решебник бо старшем олайшал налог при преверяню налог в дисциплины угла. V ta namen se bo popolnoma spopadlo GDZ za učbenik angščine Uživajte v knjigi studentov angščine 6 класс Биболетов, Денисенко, Трубанева.
Priročnik odpira neskončne možnosti, od prevoda besedila, esejev do konca ESEJI. Ta rešitev je odgovor na vprašanje, kako: naučiti se sestavljati stavke, reševati vaje brez napak. Angleški jezik angleškega jezika GDZ za 6. razred Biboletov bo pomagal pospešiti postopek zaključevanja domačih lekcij, okrepil znanje tujega jezika in tudi znatno povečal raven znanja ter se ПРЕДСТАВИЛ КУЛЬТУРЕ.
Книга это совершенно разделена на одсеке, модуль в надзоре напередка, одинговор такой следи впрашаню. В технолошкем в цивилизацийскем свету лахко учбеник на табличнем рачунальнику али мобильные направления управля всак студент. Če je bilo pred petimi leti v knjigarno treba iskati pomočnika, zdaj nebo težko uporabiti elektronske različice.
Пренесите си ГДЗ в деловые звезды Enjoy English Biboletov’s 6. razred.
М. 3. Биболетова, О. А. Денисенко, Н. Н. Трубанева
уголки изик
Učbenik za 6. различных изображений
Припорочило министерство за изображение в знании Русской федерации за упорабо в изображении процесса в изображениях установок, ки изваяйо сплошне изображевне программы
в имаджо државанВсебина
Enota 1.Установитьев Меднароднега клуб разисковальцев, ул. 8–45
Oddelek 1. Добродошли в Меднароднем клубе разисковальцев! ул. 8 — 13
Oddelek 2. Srečanje z novimi prijatelji str. 14 — 18
Одделек 3. Говоримо о чудесих нараве, ул. 19 — 22
Poglavje 4. Bivanje v britanski družini str. 23 — 27
Oddelek 5. Angležev dom je njegov grad, str. 28 — 33
Oddelek 6. Ко говоримо о помембных британских днях, ул. 34 — 36
Oddelek 7. Branje iz užitka str. 37 — 37
ул. Домашнего налога38 — 40
Strani s klučnim besediščem 41 — 41
Preverjanje napredka str. 42 — 44
ул. 45–45
Enota 2. Skupno preživljanje časa str. 46 — 75
Oddelek 1. Uživanje ob koncu tedna str. 46 — 51
Oddelek 2. Ko govorimo o živalih, str. 52 — 56
Oddelek 3. Помогайте si! ул. 57 — 61
Poglavje 4. Ko že govorimo o britanski šoli, str. 62 — 68
Poglavje 5. Branje iz užitka str.69 — 69
ул. Домашнего налога 70 — 71
ул. Ключни Беседняк 72 — 72
Preverjanje napredka str. 72 — 74
Проект «Скухаймо посебно йед за божич», ул. 75–75
Oddelek 1. Би радио соделовали в меднародном интернетнем проекте? ул. 76 — 80
Oddelek 2. Kaj veste o Združenem kraljestvu Gread Britain in Severna Irska? ул. 81 — 86
Oddelek 3. Договоримся о доставке в Англию! ул. 87 — 93
Одделек 4.Обискованье подежеля Валенса на улице Северне Ирске. 94 — 98
Oddelek 5. Obiskali bomo Škotsko! ул. 99 — 103
Oddelek 6. Kaj veste o slavnih Britancih? ул. 104 — 108
Poglavje 7. Preživljanje prostega časa, str. 109 — 117
Oddelek 8. Branje iz užitka str. 118 — 118
ул. Домашнего налога 119 — 121
ул. 122 — 122
Preverjanje napredka str. 123 — 126
Проект «Preberimo naše najljubše britanske knjige!» ул. 127–127
Энота 4.Говоримо о пустоловских почтницах, ул. 128–164
Oddelek 1. Би ради окутили пустоловски дух? ул. 128 — 135
Oddelek 2. Govorjenje o больших разисковальных sveta str. 136 — 141
Oddelek 3. Катере приложенные скорости в Велики Британии в Руси познэ? ул. 142 — 145
Poglavje 4. Raziskovanje pustolovščine vodnega sveta str. 146 — 153
Oddelek 5. Добро пожаловать на фестивальных в празниках в Велики Британии в Русских странах 154 — 158
Poglavje 6. ул.159 — 159
ул. Домашнего налога 159 — 159
ул. Ключни Беседняк 160 — 160
Preverjanje napredka str. 161 — 163
Проект «Обищите нашу страну Добродошли в Руси!» ул. 164–164
ул. Додатека 165–199
Sklicevanje na slovnico str. 165 — 168
Сезон неправильных глаголов ул. 169 — 170
Lesrning Strategije str. 171 — 172
ул. Культурный водник 173 — 175
Сезон осебных имен ул. 176 — 176
Seznam zemljepisnih imen str.177 — 178
ул. Беседище 179–199
Условно открытый слог в английском языке. Proclitica — это безударный слог перед ударным, например, я думал
В открытом слоге гласная А произносится как. Вот примеры слов с А в открытом слоге: змея — змея (рис. 2.), озеро — озеро, самолет — самолет, тарелка — тарелка, имя — имя.
Если гласная A стоит перед гласными Y и I, то такие комбинации АY, АI будут читаться как.Вот примеры слов с такими сочетаниями: дождь — дождь, поезд — поезд, хвост — хвост, ждать — ждать, парус — парус, май — май, играть — играть, день — день, путь — путь. Если гласная A сочетается с буквами W и L, то пары AW и AL произносятся как [ɔː]. Вот примеры таких слов: мяч — мяч (рис. 3.), высокий — высокий, все [ɔːl] — все, маленький — маленький, стена — стена, лапа — лапа, рисовать — рисовать, соломинка — соломинка, закон — закон, порок — трещина.
В закрытом слоге гласная E читается как короткий звук [e].Вот примеры слов с буквой Е в закрытом слоге: ручка — ручка, красный — красный, постель — постель, яйцо — яйцо, курица — курица. В открытом слоге гласная Е произносится как долгий звук. Вот примеры слов с буквой Е в открытом слоге: она [ʃiː] — она, он — он, быть — будь, Пит — Пит, мы — мы.
Если рядом со словом две гласные буквы Е, то такое сочетание ЕЕ будет читаться как длинный звук. Вот примеры слов с таким сочетанием: дерево — дерево, сладкое — конфета (рис.4), green — зеленый, meet — знакомиться, bee — пчела.
Если гласная E сочетается с буквой A, то пара EA также произносится как длинный звук. Вот примеры таких слов: читать — читать, пожалуйста — пожалуйста, иметь в виду — значить, чай — чай, море — море.
Итак, мы познакомились с правилами чтения гласных A и E в открытом и закрытом слоге, а также в их сочетаниях.
Гласная А читается двояко. В открытом слоге он читается как звук, например plane — самолет.В закрытом слоге гласная А читается как звук [æ], например бемоль — бемоль.
Гласная Е в закрытом слоге читается как звук [е], например красный — красный, а в открытом слоге — как длинный звук, например мы — мы.
Список литературы
- Афанасьева О.В., Михеева И.В. Английский язык. 2 класс — М: Дрофа, 2014.
- Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н. Английский язык. 2 класс — Звание, 2008.
- Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др. Английский язык. 2 класс — Образование, 2013.
- Alleng.ru ().
- Alleng.ru ().
- Learnathome.ru ().
Домашнее задание
- Научитесь правильно читать все слова из видеоурока.
- Для каждого выученного правила чтения гласных A и E найдите два английских словаa-примера.
- Выучите слова из видеоурока и новые слова, которые вы найдете.
Типично современная стандартная школьная программа Английский язык не предусматривает некоторых важных моментов в обучении, в том числе умения определять тип слога и, соответственно, правильно читать слово целиком.Как это может быть сделано?
Слоги в английском
Некоторые теоретические аспекты лингвистики не всегда требуются новичкам. Пожалуй, одним из необязательных навыков для тех, кто не изучает английский на профессиональном уровне, является программа. Обычно это не представляет серьезных трудностей, однако в этом случае необходимо знать основные правила, так как они существенно отличаются от принятых в русской фонетике.
Общее правило — количество слогов соответствует количеству гласных.Это означает, что вам нужно не смотреть на буквы, а слушать произношение слова, поскольку в английском языке немые гласные, дифтонги и т. Д. Присутствуют в изобилии. Кроме того, так называемые сонорные согласные тоже могут быть слоговыми, поэтому слово «мягкий» будет разделено следующим образом: mi | ld. Позже станет понятно, почему это происходит.
Слоговое деление составляется от конца слова: student — stu | вмятина, деньги — пн | ней, разрешение — за | mis | сион.
Таким образом, согласный звук на границе двух слогов примыкает к следующему гласному.Сдвоенные звуки разделяются. Все это имеет значение, если вам нужно узнать, как произносится то или иное незнакомое слово. Также для этого нужно знать о закрытом и открытом слоге в английском языке.
Влияние на правила чтения
Типы слогов в английском языке отличаются от классификации в русском языке. Здесь выделяют четыре разновидности, а у других, как правило, всего две.
Во-первых, это открытый слог. В английском он заканчивается на. Правила чтения вступают в игру.
Второй тип — закрытый слог. Он заканчивается одним или несколькими согласными (за исключением «р»). В этом случае гласные читаются кратко.
Третий и четвертый типы слогов условно открыты. Они оканчиваются на «р» или «ре», предшествующие гласные читаются особым образом, о чем будет сказано ниже.
Конечно, из всех правил есть исключения. Открытые и закрытые слоги в английском языке не являются гарантией того, что гласные так или иначе будут прочитаны.Однако такие случаи встречаются нечасто.
Кстати, для слова в первую очередь нужно определить ударный слог, потому что первостепенное значение имеет, будет ли он открытым или закрытым. Гласные в остальных, как правило, произносятся достаточно нейтрально или совершенно немыслимо. А вот со ударением обычно возникают проблемы, потому что английский относится к языкам с их вольным расположением.
Открыть
К этому типу слогов относятся слоги, оканчивающиеся на гласную. При визуальном анализе слова обязательно учитывать наличие в конце немого «е», так как именно она открывает предыдущий слог.
В данном случае большинство гласных — дифтонги.
Общие правила чтения в этом случае будут следующими:
A — бледный, имя;
E — быть, она;
I — кусать, коршун;
О — ехать, так;
У — использовать, ученик;
Y — набрать.
Но это не всегда срабатывает, например в слове «to come» фонетически «o» не соответствует принятым правилам, несмотря на наличие тупой «e» в конце слова.В этом случае он читается по принципу закрытого слога. Что это за принцип?
Закрытый
Слоги этого типа, в отличие от открытых, всегда заканчиваются согласными (кроме r).
Соответственно гласные в этом случае произносятся коротко и легко.
A [æ] — плохо, кот;
Е [э] — пускать, перо;
I [i] — список, сидеть;
О [ɔ] — на замок, горшок;
У [ʌ] — сусло, солнце;
Закрытый слог в английском языке, возможно, встречается несколько реже, чем открытый.Это как раз из-за того, что в конце слова часто стоит тупая буква «е». Но закрытый и открытый слог в английском, в отличие от русского, не единственные типы. Есть еще две разновидности, которые не всегда учитываются. Но их особенности также важно учитывать при изучении правил чтения гласных.
Условно открытый
Эти два типа слогов иногда также называют полузакрытыми. Они заканчиваются на «р» или «ре». По идее, в этом случае это будут соответственно закрытые и открытые слоги.В английском все не так, и гласные, находящиеся перед этими буквосочетаниями, приобретают новое, более сложное звучание, перед «ре» некоторые из них даже становятся дифтонгами.
В первом случае, если речь идет о слогах, оканчивающихся на r, все будет так:
A — парк, темный;
E [ə:] — термин, ее;
I [ə:] — птица;
O [ɔ:] — порт, шорт, мир;
U [:] — гореть;
Y [ə:] — Миртл.
Во втором, если после гласных стоит «ре», они будут звучать иначе:
A [ɛə] — заботиться, кошмар;
E — здесь просто;
I — пожарный;
O [ɔ:] — керн;
U — отвержденный, конечно, чистый;
Y — шина.
Помимо того, что открытые и закрытые слоги в английском языке, а также третий и четвертый типы влияют на чтение определенных гласных, существует огромное количество комбинаций букв, которые также имеют особое звучание. Эти знания можно получить как теоретически, так и просто запомнить транскрипцию слов, встречаясь с ними на практике.
Для простого использования языка в повседневном общении или переписке вы можете не знать таких тонкостей, как правила разделения слов и классификации слогов.
Правила чтения гласных имеют столько исключений, что они почти теряют всякий смысл. Поэтому закрытые и открытые слоги в английском языке более интересны и полезны лингвистам, чем обычным людям.
В английском языке принято выделять 4 типа слогов:
1. Открытый слог оканчивается гласной. В английском языке слог условно считается открытым слогом, за которым следует согласный + непроизносимое финальное слово «e» .
Гласные в этом слоге произносятся так же, как они называются в алфавите.
2. Закрытый слог заканчивается согласной. В этом слоге гласные передают короткие звуки.
3. Третий тип слога — это слог, в котором за гласной следует буква «r», (в конце слога) или «r», + согласная. В этом слоге все гласные передают длинные звуки.
4. Четвертый тип слога — это слог, в котором за гласной следует комбинация «r» + гласная. В этом слоге все гласные передают длинные и сложные звуки.
Правила чтения гласных в английском
Чтобы прослушать, щелкните выделенное слово.
Особенности произношения гласных.
1. Если слово состоит из двух или более слогов, а именно имеет две или более гласных, то буква e не произносится в конце слова. например: die , mate , bottle .
2. Если слово состоит из одного слога и оканчивается буквой е , которая в данном случае будет единственной гласной, то буква е произносится как в алфавите.Например: мне , он , она .
3. Если слово состоит из одного, двух или более слогов и оканчивается на ee , то это сочетание всегда ударение и произносится как. Например: комиссия , сотрудник , см. .
Правило открытых и закрытых слогов влияет на произношение гласных в английском языке.
Ударный слог называется открытым, если он оканчивается на гласную без согласной или на согласную, за которой следует еще одна гласная.Например, me , tea , play или оканчиваются на согласный звук, за которым следует гласная, например, в словах ставится , действительно , точно .
4. В открытом слоге ударные гласные a , e , u , i , o
a — место , май , сыграть , взять
e — плата , me , tea , meter
u — true , true , plume
u — чистый , топливо , due
i — tie , nice , tiny
o [əu] — bone , toe , go
Ударный слог называется закрытым, если он заканчивается на согласная, за которой не следует гласная. Например: pot , tip , pattern , doctor , but , сектор … Все эти слова имеют закрытый слог, то есть слог, оканчивающийся на согласную, как в слова: горшок , наконечник , но ; или сопровождаемый другой согласной, как в словах: образец , доктор , сектор .
5. В закрытом слоге ударные гласные a , e , u , i , o произносятся следующим образом:
a [æ] — bag , образец , флаг , экзамен
e [e] — кровать , сообщение , встретился , притворился
u [Λ] — но , должен , кнопка , отвращение
i [i] — настаивают , штифт , наконечник , пистолет
o [ɔ] — бутылка , удлинение , коробка , замок
Есть много исключений из правил открытых и закрытых слогов.
6. Гласная a перед согласной s , за которой следует еще одна согласная, читаемая: pass , master , после .
7. Гласная а перед согласной -й произносится как: отец , путь , скорее .
8. Гласная a перед согласным w в закрытом слоге, произносимом как [ɔ] или [ɔ:]: want , было , wander .
9. Гласная a перед l + согласная произносится как [ɔ:]: walk , также , false .
10. В закрытом слоге гласные a , i , y перед объединением согласного + le произносятся как открытый слог: заголовок , клен , цикл , таблица , холостой ход .
11. Гласная o перед согласными м , n , -я , v произносится как [Λ]: передний , какой-то , голубь , брат , перчатка , выиграла , мать , пришла .
12. Гласный o в таких словах, как host , most , post произносится как открытый слог [əu].
13. Существуют также отдельные исключения, такие как слова: положить , потянуть , нажать , где в закрытом слоге гласная u произносится как [u], или слово дает , где в Открытый слог буква и произносится так же, как и в закрытом.
14. Ударная гласная y в открытом слоге произносится как: sky , fly , type .
15. Безударный y в конце многосложного слова произносится как [i]: happy , true , ferry .
16. В закрытом слоге с ударением y произносится как [i]: миф , ритм , система .
ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ ДОГОВОРА:
Особенности произнесения некоторых букв в начале слова.
В начале слова не произносится буква w , если за ней следует r : неправильно , пишут , wrist .
В начале слова не произносится буква g и k , если за ним следует n : knight , knot , gnat , gnaw .
Если в начале слова wh стоит комбинация, то буква h в этой комбинации не произносится: what , где , white .
Однако, если после объединения wh гласная следует за около , тогда буква не произносится w , но не h : who , , , целиком .
Особенности произнесения некоторых букв в середине слова.
В середине словосочетания ng произносится как [ŋg]: злой , палец , певец .
Особенности произнесения некоторых комбинаций букв в конце слова
В конце слова безударные комбинации букв er , re , или , в отличие от барабанов, произносятся как [ə] :, бриск .
Особенности произношения одних букв в сочетании с другими буквами.
Буква c произносится как [s], если она стоит перед буквами e , i или y : цикл , ячейка , кусок , цирк , точный , cynic c произносится как [k]: cat , cut , pack , back , clock .
Буква g произносится так, как если бы она была перед буквами e , i или y : College , germ , Gipsy , Gipsy , gym , prodigy … Во всех остальных случаях буква g произносится как [g]: гость , игра , флаг , магнетизм , saga , штекер .
Однако есть ряд исключений из этого правила, где, несмотря на комбинацию с вышеуказанными буквами, буква g произносится как [g]: give , girl , bagger , finger other .
Слово состоит из одного или нескольких слогов. В русском языке, как известно, слог образован гласной. В английском языке слог образован не только гласными, но и некоторыми звонкими согласными (в которых голос, полученный при вибрации голосовых связок, преобладает над шумом, возникающим при преодолении препятствия с выдыхаемым воздухом), а именно: согласные [м], [п], [л]. Они могут образовывать слог, когда перед ними стоит согласная, а после них нет гласной.Таким образом, такие согласные называются слоговыми .
Примером может служить слово table [«teɪbl], которое имеет два слога, в которых второй слог образован согласной» l «: ta -ble (я предвижу возможный вопрос — а как насчет последнего» e «? служит только для обеспечения открытости первого слога и алфавитного прочтения ударной гласной «а» в нем, о чем будет подробнее сказано ниже.) В примере с внезапным [«sʌdn] слово также состоит из двух слоги: Sud-den, второй слог образован согласной «n» из-за того, что предшествующее «e» не читается (в английском суффиксе «en» часто не читается «e»).
Если в слове более одного слога, то один из них (а в многосложном слове их может быть два) произносится сильнее, яснее, громче, интенсивнее — такой слог называется перкуссия . .. поэтому остальные слоги безударны. В английском языке ударение, которое никогда не ставится непосредственно на букву, а только тогда, когда транскрипционное написание слова, например, в словаре, всегда подчеркивается в слоге, сверху (основное ударение) и снизу (второстепенное ударение, если есть):
завод |
до начала |
отвертка |
Чтобы научиться правильно читать на английском, необходимо не только знать соответствие букв и звуков, гласных и согласных, но и правила разделения на графические слоги , которые непосредственно определяют правила чтения на английском языке .
Итак, правила разделения на графические слоги следующие:
- Если в слове между двумя гласными есть одна согласная (но НЕ буква r), то при делении на слоги она переходит во второй безударный слог, то есть ударный слог оказывается открытым, а гласная в нем читается по типу I слога (как в алфавите): lo-tos [«ləʊtəs], o-bey [ə» beɪ].
Если после ударной гласной двухсложного слова стоит согласная «r», эта гласная читается в соответствии с IV типом слога, например, во время [«djʊərɪŋ], Мэри [« mɛərɪ] ».
Исключение : в английском языке существует ряд двухсложных слов, в которых ударная гласная в открытом слоге читается кратко, например: city [«sɪtɪ], pity [» pɪtɪ], copy [«kɔpɪ] ], очень [«verɪ] и т. д. - Если в слове есть две или три согласных буквы между двумя гласными (включая удвоенную букву r), то одна из них (иногда две) остается в первом слоге (закрывая ударный слог). В этом случае гласная читается по типу II слога (кратко), а вторые (иногда второй и третий) согласные идут ко второму слогу: ten-der [«ten], транс-la-te.Исключение из этого правила будет обсуждаться в следующем пункте 2.
- Если в слове между двумя гласными есть две согласные буквы, из которых вторая передает звук, являющийся слогом ([m], [n], [l]), то при делении на слоги обе согласные переходят в второй слог, оставив первый (ударный) открытый слог: no -ble [«nəʊbl], Bi-ble [» baɪbl].
- Двойные согласные передают один звук, хотя при письме они разбиты на слоги. В этом случае граница слога проходит внутри этого звука: буква [«letə], sor-ry [» sɔrɪ].
- Если в слове между двумя гласными есть три согласных, один из которых передает звук слога, то при делении на слоги первый согласный переходит в первый слог, а два других — во второй: twid-dle [«twɪdl ].
Английский язык имеет следующие типов графических слогов .
- Открытый слог , оканчивающийся на гласную: be, me, he;
- Закрытый слог , оканчивающийся одним или несколькими согласными: встретились, гнездо;
- Условно открытый слог , встречается, когда в слове есть две гласные, разделенные одной согласной.В этом слове есть два графических слога: та-ке, ли-ке. Во втором слоге гласная «е» не читается (отсюда ее название «тупой е» «). Первый слог оканчивается на гласную, т.е. является открытым. Таким образом, в таких словах читается только одна гласная, то есть фонетически (в произношении) в ней находится один слог, так как вторая гласная не читается.
При подготовке статьи использованы материалы
- Изд. Аракина В.Д .; Селянина Л.И., Гинтовт К.П., Соколова М.А. и др. Практический курс английского языка.1 курс: Учебник. для педагогических вузов по спец. «Иностранный язык.» — 5-е изд., Перераб. — М .: Гуманит. изд. центр «Владос», 1998. (стр. 42-43)
- Белкина, Г.А.; Левина, Л. Корректирующий курс по фонетике английского языка. Издательство: М .: Ин-Яз, 1971 (с. 8)
Вавилон 5 Энциклопедия Интернет-мультимедиа
• Самый амбициозный проект за 13-летнюю историю Babylon 5 Books
• Один создатель, одиннадцать экспертов и восемь лет для завершения
5000 записей из более 160 канонических источников
Впервые весь канон Вавилон 5 был собран в единый документ.Вы будете шокированы тем, как много вы не знаете о вселенной Babylon 5 .
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ
Эпизоды и фильмы
• Babylon 5 Pilot The Gathering Оригинальная версия
• Babylon 5 Pilot The Gathering TNT Version
• Все 110 серий Babylon 5
• Все 13 серий Crusade
• Thirdspace ТВ-фильм
• В начале ТВ-фильм
• Река душ ТВ-фильм
• Призыв к оружию Телевидение
• Легенда о рейнджерах Пилот
• Утраченные сказки
Романы
• Тень внутри Жанны Кавелос
• Мечтать в городе печали Кэтрин М. Дреннан
• Трилогия Пси-Корпуса Дж. Грегори Киза
• Легионы Огня Трилогия Питера Дэвида
• Уход техномагов Трилогия Жанны Кавелос
• Новеллизация Дэвида
• В начале Роман Питера Дэвида
• Призыв к оружию Роман Роберта Шекли
Рассказы
• «Тень его мыслей» Дж. Майкла Стражинского
• «Genius Loci» Дж.Майкл Стражински
• «Пространство, время и неизлечимый романтик» Дж. Майкл Стражински
• «Скрытые планы» Дж. Майкл Стражински
• «Истинный искатель» Фионы Эйвери
• «Катушка Наутилуса» Дж. Грегори Киз
Комиксы
• 11 выпусков комиксов DC Comics, серия
• 3-й выпуск комиксов «Во имя Валена», серия
• Комикс «Затерянные сказки»
Дополнительные источники
• Сценарии и производственная документация «Вавилон 5»
• Crusade Скрипты и производственная документация
• DVD-диски с короткометражками всех 5 сезонов
• Предыстория выставки
• Дж. Сообщения Майкла Стражинского в сети
• Журнал «Вавилон 5»
• Ужин на Вавилоне 5
• Официальный справочник Дж. Майкла Стражинского «Вавилон 5» (компакт-диск)
• Коллекционная карточная игра «Вавилон 5»
ПРОЦЕСС ПОЛУЧЕНИЯ ЭТИХ 5000 ЗАПИСЕЙ
Этап первый: согласование записей
Список исходных записей был составлен путем тщательного изучения телепрограмм (при консультации с DVD и, в некоторых случаях, трансляционных версий) всех 110 эпизодов Вавилон 5, , пяти телевизионных фильмов B5, , 13 продюсеров эпизодов Crusade (а также три сценария на этапе подготовки к отмене Crusade ), The Legend of the Rangers и The Lost Tales.
Этап второй: поиск дополнительных записей и сведений из дополнительных источников
Первоначальный список был расширен после изучения романов, комиксов и рассказов, признанных каноническими JMS, а также дополнительных материалов, подготовленных продюсерами Вавилон 5 (Официальное руководство по Вавилону 5 Дж. Майкла Стражински) и авторами (Ларри DiTillio’s Alien Guide) и товары (Обед на Вавилоне 5, Коллекционная карточная игра Вавилон 5, Официальный журнал «Вавилон 5»), которые были проверены редактором-справочником Babylonian Фионой Эйвери.Кроме того, с DVD-дисков была создана редакционная база данных из 104 892 скриншотов для перекрестных ссылок.
Этап третий: проверка фактов, проверка фактов, проверка фактов
Процесс проверки фактов для каждой записи начинается с сопоставления всех существительных с нашими стандартизованными записями для этих терминов, иногда с обращением к сценариям, романам или другим письменным источникам по мере необходимости.
Например, «Анла-шок» пишется не менее чем четырьмя разными способами (Анла-шок, Анла-Шок, анла-шок, Анла’шок) в сценариях, поэтому на этом этапе процесса обнаруживаются опечатки и гарантируется, что каждое существительное в массивной вселенной Вавилон 5 согласуется во всем столь же массивном тексте Энциклопедии.
Второй этап процесса проверки фактов включает проверку каждого описанного события на DVD, сценариях, романах или других источниках по мере необходимости. Например, в записи «Коул, Маркус» упоминается, что компания Cole Mining была почти банкротом из-за войны между Землей и Минбаром, что было подтверждено на странице 57 оригинальной печати Dell романа «Мечтать в городе печали ».
Этап четвертый: одобрение Совета фанатов
Комитет тщательно отобранных мега-фанатов, известный сообществу Babylon 5 , будет проверять каждую запись на предмет тщательности.
ВКЛЮЧАЕТ ДЕТАЛИ ИЗ УДАЛЕННЫХ СЦЕН
Мы называем это внеканоническими данными, и они включают информацию из черновиков сценариев, вырезанных материалов и производственных документов. Вот один пример —
Видео выше внесло свой вклад в эти две записи:
Кеффер, Уоррен
Кеффер тренировался под руководством Рэя Галуса в академии и получил статус звездного бойца. Он впервые увидел действия по перехвату рейдеров за пределами Пояса Ориона и получил высшие оценки от каждого командира после того, как заработал свои крылья.2 апреля 2258 года Кеффер выступил против рейдеров, защищая Тунгуска . В начале 2259 года Галус дал Кефферу 95–100% в каждой категории своего квартального анализа эффективности и рекомендовал повышение Кеффера до лейтенанта.
Рафелли
Пилот звёздного неистовства земных сил людей и член Крыла Зета, дислоцированный на борту Вавилона 5. В своем первом квартальном анализе производительности 2259 года командир Рэй Галус заявил, что Рафелли был достойным пилотом, но не продемонстрировал никаких лидерских способностей.Было рекомендовано не рассматривать Рафелли для продвижения по службе, пока он не налетит еще 100 часов.
ИНФОРМАЦИЯ ОБ ИЗДАНИИ ОНЛАЙН
КАКОВЫ ПРЕИМУЩЕСТВА МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ИЗДАНИЯ ОНЛАЙН?
• Платите один раз, доступ навсегда
• Увеличивайте и увеличивайте изображения
• Более 1000 записей содержат видео, связанное с заглавным словом
• CGI-корабли высокой четкости, которые поклонники никогда не видели раньше
• Доступен для поиска
• Портативный, всегда имейте с собой планшет, телефон или подключенный компьютер
• Все записи, содержащие другие заглавные слова, имеют гиперссылку на эту запись.
• Без транспортных расходов, налогов и НДС.
• Занимает меньше места / ничего не весит
• Просматривайте записи в алфавитном порядке, по эпизодам или по категориям (инопланетяне, корабли и т. Д.) Или по источнику (пример: все записи из романа Вавилон 5 «Мечтать в городе печали».
• Эксклюзивные мелочи B5, головоломки для поиска слов, кроссворды
- 5000 канонических записей
- Все 5000+ заголовков статей с гиперссылками в содержании связанных сообщений
- Включая 758 записей с видео
- и 163 записи с дополнительными каноническими данными
- Актерских кредитов для персонажей
- Имена актеров гиперссылки на их профиль IMDB
- Изображения более 47 кораблей в высоком разрешении 4K
- 293 другие видео, завершающие главные / полуглавные персонажи
- Возможность перечисления записей по эпизодам и источникам (например, все записи из определенного романа)
- Propmaster Dark Hoffman 200+ изображений
- HD CGI кадры кораблей в движении
- Расширенный поиск с операторами
ОНЛАЙН ИЗДАНИЕ FAQ
В чем разница между интерактивным мультимедийным изданием и электронной книгой?
По определению, электронная книга — это отдельный документ, достаточно маленький, чтобы поместиться на устройстве для чтения электронных книг или планшете, которое не обязательно должно быть подключено к Интернету, кроме как для его первоначальной загрузки.
Мультимедийное онлайн-издание энциклопедии «Вавилон 5» — это онлайн-база данных, содержащая более 5000 записей, которые включают видео и изображения, установленные на платформе, которая намного превосходит память и вычислительную мощность любого устройства, которым владеет потребитель.
ДОЛЖЕН ЛИ Я ОПЛАТИТЬ ЕЖЕМЕСЯЧНЫЙ ПЛАТЕЖ ИЛИ ПЛАТЕЖНОЕ ОБНОВЛЕНИЕ В ЛЮБОЕ ВРЕМЯ?
Абсолютно нет. Заплатите один раз и получите доступ к мультимедийному онлайн-изданию энциклопедии «Вавилон 5» на всю жизнь. Интернет-издание находится в ведении Cablan.net, который принадлежит мега-фанату Вавилона 5. Мы осуществили предоплату за первые 10 лет хостинга.
СКОЛЬКО УСТРОЙСТВ Я МОГУ ДОСТУПАТЬ К ЭНЦИКЛОПЕДИИ?
Столько, сколько у вас есть. Мы отслеживаем IP-адреса в Интернете, чтобы убедиться в отсутствии обмена паролями. Мы не ограничиваем количество устройств, потому что знаем, что у многих фанатов есть несколько планшетов, смартфонов и компьютеров. Тем, у кого нет фиксированных IP-адресов или нет общедоступного Wi-Fi, следует знать, что одноразовый вход с разных IP-адресов НЕ запускается.Это когда наше программное обеспечение безопасности обнаруживает Дубай, Денвер и Сан-Диего в тот же день, что и помечает вашу учетную запись.
МОГУ ЛИ Я ПРЕДОСТАВИТЬ МОЙ ПАРОЛЬ МОИМ ДЕТЯМ / СУПРУГУ / ДРУГОМУ ЗНАЧИТЕЛЬНОМУ ДРУГУ?
Да. Ваша лицензия предназначена для домашнего хозяйства и / или семьи (и мы принимаем все определения слова «семья»).
БУДЕТ ЛИ ЗАФРИЙ Вавилонских 5 КНИГ ПОДДЕРЖИВАТЬ МУЛЬТИМЕДИЙНУЮ БАЗУ ДАННЫХ?
Да. Мы думаем об онлайн-издании как о живой, развивающейся сущности. Любой будущий материал Babylon 5 будет включен.Платите один раз, получайте обновления навсегда.
КАК Я УЗНАЮ ОБ ОБНОВЛЕНИИ ОНЛАЙН МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ИЗДАНИЯ?
Мы сообщим вам по электронной почте или push-уведомлениями.
КАК ВЫ ПОДСКАЗЫВАЕТЕ ОБНОВЛЕНИЕ ИНТЕРНЕТ-МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ИЗДАНИЯ, ЕСЛИ Я ПЛАТУ ТОЛЬКО ОДИН РАЗ?
Смысл нашего существования — архивирование одного из величайших телешоу в истории телевидения и развитие этого архива при любой возможности. Мы бизнес, но мы тоже считаем себя историками.Ничто так не волнует историков, как делиться новой находкой. И мы постоянно что-то находим.
МОГУ ЛИ Я ЗАГРУЗИТЬ МУЛЬТИМЕДИЙНОЕ ИЗДАНИЕ ОНЛАЙН?
Да и нет. Он предназначен для использования в Интернете. Технически вы можете сделать снимок экрана каждой страницы для личного использования в автономном режиме, но с одной записью на «страницу», что займет вечность. Отчасти поэтому мы также предлагаем двухтомное издание в твердом переплете, цветное, для тех моментов, когда вы не хотите находиться перед экраном и хотите более традиционного чтения.Думайте о двухтомном наборе как о «загруженной» версии.
ГДЕ Я МОГУ ПОЛУЧИТЬ МУЛЬТИМЕДИЙНОЕ ИЗДАНИЕ ОНЛАЙН?
Через веб-сайт, защищенный паролем. Это мультимедийная платформа на основе браузера, к которой можно получить доступ с любого компьютера, планшета или телефона, и она будет правильно отформатирована для этого устройства.
ОНЛАЙН-ДОСТУП ГАРАНТИРОВАН НА ВСЕГДА
Когда мы впервые запустили, несколько фанатов выразили озабоченность по поводу того, что Multimedia Edition однажды исчезнет. Теперь у нас есть решение, чтобы этого не произошло.
Сначала мы сделали 10 лет хостинга на Cablan.net по предоплате. Все члены команды Babylon 5 books (большинство из которых моложе 42 лет) имеют наготове пароли и ежедневные резервные копии. У этих Затри есть разрешение предоставить людям, которые заказали, доступ к файлам и / или вернуть их в онлайн, если сайт должен быть отключен по какой-либо причине.
Честно говоря, мы не можем придумать сценарий, при котором это могло бы / могло произойти для онлайн-мультимедийного издания Энциклопедии Вавилона 5, но, честно говоря, это случилось с нами, поэтому мы рады предоставить мир разум.
КАКОВАЯ ПОЛИТИКА ВОЗВРАТА ОНЛАЙН МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ИЗДАНИЯ?Проведите столько времени, сколько захотите, изучая мультимедийное онлайн-издание энциклопедии «Вавилон 5». Если это не соответствует вашим ожиданиям, напишите нам по адресу [email protected], и мы вернем 100% суммы, которую вы заплатили.
КОГДА Я МОГУ ПОЛУЧИТЬ ДОСТУП К МУЛЬТИМЕДИЙНОМУ ИЗДАНИЮ ОНЛАЙН?
Мультимедийное онлайн-издание энциклопедии «Вавилон 5» уже доступно онлайн. Ваш логин для онлайн-версии будет отправлен в течение 24 часов или раньше после покупки.
ЧАВО ДЛЯ ЗАКАЗА
ЧТО ПРОИСХОДИТ ПОСЛЕ РАЗМЕЩЕНИЯ ЗАКАЗА?
1) Вы получите квитанцию от PayPal, которая будет подтверждением вашего заказа. Если вы хотите получить дополнительное подтверждение, просто отправьте нам квитанцию PayPal, и мы ответим дважды, подтверждая ваш заказ.
2) Ваш логин для онлайн-версии будет отправлен в течение 24 часов или меньше с момента покупки, 7 дней в неделю. В целях безопасности мы добавляем каждого участника вручную. Сделать это также проще для вас, потому что мы настраиваем вашу учетную запись, вы можете мгновенно войти в систему с предоставленным именем пользователя и паролем *, которые вы можете изменить после входа в систему.)
КАК ВЫ ПОЛУЧИЛИ СТОИМОСТЬ ОНЛАЙН-МУЛЬТИМЕДИА?
Наша цель — предлагать всю нашу продукцию по самым низким ценам. Хотя B5 Books не является некоммерческой организацией, мы ориентированы на фанатов.
Вот почему цены устанавливаются после того, как мы учтем затраты и количество, которое мы ожидаем продать. Затем мы находим самую низкую приемлемую цену. Мы устанавливаем цену на основе того, сколько стоит производство продукта. Создание энциклопедии было непростой задачей. Более ВОСЕМЬ ЛЕТ команда Babylon 5 Books составляла список записей, занималась исследованием и написанием, проверкой фактов, редактированием фотографий, редактированием видео, редактированием аудио, обработкой дизайна и версткой, типографикой, корректурой и программированием баз данных (огромное!) .Итог: люди дороги.
У НАС БЫЛИ ВЫБОР:
ВЫКЛЮЧИТЕ ДЕШЕВЫЙ, СРЕДНИЙ ПРОДУКТ ЗА ПОЛОВИНУ ЦЕНЫ,
ИЛИ ПЛАТУ, КОТОРАЯ СДЕЛАЕТ ПРАВИЛЬНО, И УДАЛЕНИЕ ФАНАТОВ.
Наша любовь к Вавилон 5 движет каждым нашим выбором.
Я НОВИНКА В ВАВИЛОНЕ 5 КНИГ. КТО ТЫ?
С октября 2005 года мы издаем книги исключительно о Вавилоне 5. Мы начали с 15-томной серии «Вавилон 5: Сценарии Дж.Майкл Стражински. «За последние 12 лет мы выпустили более 50 наименований книг либо в партнерстве с JMS, либо с его одобрения и разрешения. Чтобы увидеть полный каталог« Книги Вавилона 5 », щелкните здесь (примечание: большинство названий вышли из печать).
ЧТО, ЕСЛИ МНЕ НЕ НРАВИТСЯ?
Вы получаете назад 100% от того, что вы заплатили. Просто напишите нам по адресу [email protected] с информацией о вашем заказе.
КАК ВЫ МОЖЕТЕ ИМЕТЬ ТАКУЮ ПОЛИТИКУ, ДРУЖНУЮ ДЛЯ КЛИЕНТОВ?
Если вам не нравится Энциклопедия, Signature или Multimedia Edition, это наша вина.Мы не смогли четко сообщить, что он предлагал. Предоставление 100% возмещения, включая доставку и возврат почтовых отправлений, — это меньшее, что мы можем сделать для того, чтобы напрасно тратить время.
Тем не менее, у нас практически нулевой показатель возврата, потому что фанаты любят нашу продукцию. Помните: мы работаем с создателем Babylon 5 Дж.