Алгебра дидактический материал 7 класс звавич решебник: ГДЗ: Дидактический материал Звавич Кузнецова — Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 1" п. Пуровск Пуровского района

Содержание

Математический набор для 7-го класса — Jamie York Press

Кому могут быть полезны эти книги? Большая часть педагогического опыта автора связана с вальдорфской школьной системой. Тем не менее, эти книги могут эффективно использоваться любым учителем или родителем, обучающимся на дому, который хочет преподавать осмысленную математику в соответствии с возрастом.

Наши рабочие тетради ^™ «Придание математике смысла» специально разработаны, чтобы вести учащихся по пути открытий. Учителю необходимо внимательно вести учащихся по этому пути. Задачи, содержащиеся в этих рабочих тетрадях, НЕ упорядочены и не выбраны случайным образом. Они выбраны, чтобы способствовать развитию математического мышления очень сознательным образом. Наша важнейшая задача как учителей математики — развивать математическое мышление у наших учеников. Это мышление должно быть гибким и творческим.

О нашем Справочнике для преподавания математики в средней школе

:
Когда я начал преподавать в вальдорфской школе, я был удивлен, обнаружив, что учебников не было. Ожидалось, что я создам свои собственные материалы. Эта вновь обретенная свобода была одновременно захватывающей и пугающей. Я приступил к изучению того, что происходило в других вальдорфских школах в отношении учебных программ по математике, и по ходу дела многое создал и открыл для себя.
Эта книга предназначена для того, чтобы поделиться с другими тем, что я открыл и разработал во время этого путешествия.
Хотя большая часть материала не слишком сложна, большая его часть чужда даже для математических специальностей. При написании этой книги я предполагал, что читатель может быть слаб в математике. Надеюсь, что при некотором усилии даже самая сложная тема будет понятна.
Эта книга одновременно является пособием по учебной программе по математике в средней школе и источником замечательных идей, которые обогатят уроки математики любого учителя.

Вот единицы измерения в нашей рабочей тетради 7 ^th :
Арифметика . Этот краткий раздел в основном посвящен шестому классу и включает в себя дроби, десятичные знаки, деление в большую сторону, делимость, а также степени и корни. Эта тема продолжается в разделе обзора единицы измерения.
Измерение . Этот блок охватывает как систему США (надеюсь, в основном это обзор), так и метрическую систему.
Соотношения – Часть I . Это один из самых сложных и важных блоков в рабочей тетради. Это доходит до сути того, что такое отношение на самом деле.
Проценты . Это основано на процентах, которые были введены в шестом классе.
Коэффициенты – Часть II . Этот блок основан на первом блоке по соотношениям. Он вводит идею иррациональных чисел, включая пи.

Тарифы . Это включает в себя множество задач со словами о скорости, таких как скорость и ставка оплаты.
Геометрия . Этот модуль основан на темах, введенных в основной урок геометрии, таких как: теоремы об углах, теорема Пифагора и площадь.
Алгоритм извлечения квадратного корня (дополнительно) . Этот модуль состоит из одной из самых сложных и самых полезных тем, которые я когда-либо преподавал в любом классе.
Алгебра . Этот модуль появляется как последний модуль, но он предназначен для выполнения в середине года как часть основного урока алгебры.
О нашей книге
Головоломки и игры :
Вы ищете новую математическую задачу для своих учеников? Вам нужен ресурс идей, который даст вашим ученикам возможность испытать острые ощущения от математики? А как насчет того, чтобы предложить хорошую головоломку или игру, которая даст каждому понимание истинного решения проблем? Рэнди Эванс, Мик Фоллари и Джейми Йорк объединили свои знания и навыки, чтобы создать книгу-головоломку и игру, которая станет прекрасным пособием для школьных занятий по математике, а также для учителей средних и старших классов во всем мире.
Вам также следует подумать о том, чтобы подписаться на…
Наш онлайн-семинар для конкретного класса: Искусство преподавания 7 ^th Математика класса
Учебная программа по математике для средней школы — маневрирование на среднем уровне
Я ГОТОВ ПРИСОЕДИНИТЬСЯ
БЕЗ СТРЕССА «Я ВСЕ ЕЩЕ ДОЛЖЕН ПОДГОТОВИТЬСЯ К ЗАВТРА», ПОСТОЯННОЙ ПЕРЕГРУЗКИ ОБУЧЕНИЯ НЕСКОЛЬКИМ ПОДГОТОВКАМ И ТРЕБОВАНИЙ СОЗДАНИЯ СОБСТВЕННЫХ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ
Жил-был учитель математики, который преподавал три разных предмета.
В качестве материалов у нее был устаревший учебник и районного масштаба и последовательности, ну и интернет конечно. Ей нравилось преподавать математику, и она буквально прыгала от радости, когда у ее детей случались моменты «вспышки лампочки». Поэтому она не была удовлетворена ничем в Интернете.
Это было проблематично.
Просто найти что-нибудь, что можно использовать в качестве учебных материалов. Но она также действительно заботилась о том, чтобы ее ученики получали удовольствие от математики и узнавали, что они тоже могут быть «математиками».
Так что она могла часами рыскать по Интернету, модифицировать ресурсы, чтобы они соответствовали стандартам, и постоянно что-то «настраивать».
Это был трудоемкий процесс, который отнял у нее другие ценные обязанности учителя.
Но те дни, когда дети «понимали» и говорили что-то вроде «это так просто», того стоили!

Теперь я использую видео, чтобы учащиеся заполняли раздаточные материалы и практиковались, в то время как я могу встречаться с небольшими группами, чтобы дополнить навыки, связанные с раздаточными материалами. Ответственность за использование видео для обучения и ответственность за собственное обучение была переложена на учащихся.
Я скорее фасилитатор, помогаю им «достать».
МИШЕЛЬ, учитель математики в 8-м классе
Это сэкономило мне много времени на планирование, и я могу проводить больше времени дома с семьей. Я преподаю с 6-го по 8-й и алгебру 1, поэтому обычно планирование занимает много времени. Все сплочено и помогает переходу из года в год. Видео тоже замечательные. Я использую их на одном из своих занятий в качестве перевернутого класса. Я также использую видео, когда студенты отсутствуют, и это помогает им не отставать. Я так благодарна, что могу использовать этот учебный план.
САРА, учитель математики в средней школе
РЕШЕНИЕ № 1
МАТЕМАТИКА МОЖЕТ БЫТЬ УВЛЕКАТЕЛЬНОЙ + ДОСТИЖИМОЙ
Математике не обязательно учить по устаревшему учебнику.
Математика не должна быть скучной или пресной.
Математика может быть практической, совместной и ориентированной на учащихся. Учащиеся могут получать удовольствие от изучения контента, устанавливать связи с реальным миром и строить свою математическую основу с помощью правильных материалов.
РЕШЕНИЕ № 2
ВАМ НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО БЫТЬ УЧЕБНЫМ ГУРУ, ЧТОБЫ БЫТЬ ХОРОШИМ УЧИТЕЛЕМ
Было бы неплохо, если бы вы могли использовать ресурсы из надежного источника?
Или даже подтверждение того, что все стандарты представлены в учебной программе?
Математические ресурсы, основанные на стандартах, больше не трудно найти или получить. Вы не будете тратить драгоценное время на модификацию чего-то, чтобы «заставить его работать», или изобретать велосипед, чтобы оно соответствовало стандартам.
РЕШЕНИЕ №. 3
НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО ТРАТЬТЕ НА ПЛАНИРОВАНИЕ ВЫХОДНЫХ
Воскресные страшилки — это реально, но это не обязательно.
Когда ваши уроки составлены и готовы к работе, с ваших плеч снимается огромный груз.
Вы можете с нетерпением ждать следующей недели, потому что вы готовы и отдохнули. Можно уйти из класса в пятницу после обеда без сумки с заданиями, которую можно было бы взять домой, или стопки бумаг для оценки.
НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО ДЕЛАТЬ ЭТО В ОДИНОЧКУ
Вы можете связаться со своими студентами-математиками по телефону:
Создание математических концепций простым и пошаговым методом
Организация объема и последовательности таким образом, чтобы это было понятно СТУДЕНТАМ
Вовлечение детей в контент с помощью совместных действий

ГОТОВЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ СТУДЕНТОВ + ВИДЕОУРОКИ

МЕНЕЕ 1 ДОЛЛАРА США В ДЕНЬ
ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ НЕ ДОЛЖНО БЫТЬ ТАКОЙ СЛОЖНОЙ
Как бывшие школьные учителя, мы понимаем, что преподавание — это гигантское жонглирование! Вы делаете все возможное, чтобы не уронить мяч, и мы хотим помочь облегчить вашу ношу.
Когда вы начали работать учителем, это должно было оказать влияние на ваших учеников… а не постоянно ломать голову над тем, чему учить и как к этому готовиться
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СТАНДАРТЫ С РАЗБИВКОЙ ПО КОНЦЕПЦИЯМ И ОРГАНИЗОВАННЫМИ В БЛОКИ
ПОДДЕРЖКА ПЛАНИРОВАНИЯ УЧИТЕЛЯ
должен идти.
Каждый модуль предлагает советы учителям, которые касаются идей участия или распространенных заблуждений, чтобы упростить ваше планирование. Включенные руководства по темпам содержат информацию о том, как реализовать различные ресурсы.
ВЫСОКОКАЧЕСТВЕННЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Пошаговые заметки содержат наглядные материалы и закрепляют концепции таким образом, что учащиеся возвращаются к ним — мечта учителя! Реальные стратегии применения и решения проблем были включены во все блоки, чтобы ваши студенты могли применять концепции.
Короткие обучающие видеоролики, адаптированные к раздаточным материалам для учащихся, обеспечивают гибкость структуры занятий — используйте их для поддержки дома и дополнительного повторения, в качестве поддержки, когда вас нет дома, или в смешанной учебной среде.
Новинка 2022–2023 гг.: Включены учебные слайды, отражающие раздаточные материалы для учащихся, оптимизированные размеры и интервалы, чтобы учителя могли проецировать и аннотировать контент в своем классе. Учебные слайды будут выпущены не позднее 3 августа 2022 г.
ИНТЕРЕСНЫЕ РЕСУРСЫ ДЛЯ КЛАССА
Каждый модуль включает как минимум шесть практических занятий для поддержки совместного обучения, навыков мышления более высокого уровня и практики учащихся в увлекательной игровой форме. ! Учителя отметили, что им нравится слушать, как их ученики используют академический язык и оправдывают свои рассуждения.
Цифровые занятия позволяют интерактивную практику для использования с Google Slides и PowerPoint. Соответствующие выходные билеты — отличный способ формативной оценки учащихся.
Новое на 2022–2023 годы: Два значимых проекта на каждый класс предназначены для углубления знаний учащихся, а также для поощрения творчества и поиска. Эти исследовательские проекты позволяют учащимся применять математические концепции в повседневной жизни.
РЕДАКТИРУЕМЫЕ РЕСУРСЫ ОЦЕНКИ
Каждый блок включает как минимум один редактируемый тест и редактируемый модульный тест. Это позволяет настраивать модульные оценки в соответствии с потребностями учащихся. Возможно, вы хотели бы уменьшить количество вопросов или вариантов ответов для IEP или плана 504, или, может быть, вы хотите предложить предварительную оценку перед преподаванием модуля. Редактируемые оценки предоставляют вам возможность сделать эти настройки.
Все викторины и модульные тесты также доступны в Google Forms™, чтобы упростить процесс оценивания.
Я ГОТОВ ПРИСОЕДИНИТЬСЯ

«Я просто хотел написать вам по электронной почте и поблагодарить вас и вашу команду за все, что вы делаете! В этом году моя команда по математике 8-го класса и я использовали всю вашу учебную программу, и мы получили результаты, которых никогда раньше не видели (93% сдачи)! Я работаю в малообеспеченной школе Title 1, где большинство моих детей пришли ко мне с ненавистью к математике, и более половины не сдали тест STAAR годом ранее. Я серьезно считаю, что благодаря вашим материалам мои ученики действительно полюбили математику. Я лично использовал почти все в учебной программе, и мои ученики выросли в этом году больше, чем я мог себе представить! Все учащиеся, кроме одного, сдали тест STAAR в этом году, и это исходит от той же группы учеников, которые пришли ко мне с менее чем половиной сдачи в 7-м классе!

Просто хочу сказать СПАСИБО! Вы действительно изменили ситуацию не только в моем обучении, но и во многих других в моем кампусе!!”
ХЕЙЛИ, учитель математики 8-го класса
«Я тот, кто смотрит на детей, которые терпят неудачу, и забывает чествовать детей, которые добились успеха… Я немного увлечен. Более половины моих 67 учеников 8-го класса (я также преподаю алгебру) никогда не сдавали математический тест STAAR. Только 17 из 67 прошли прошлогодний тест STAAR. Результаты пришли в пятницу. У меня было 46 проходов на первом круге. У меня 6 детей похвалили. Пять пропущенных мимоходом мимо одного вопроса. Два других учителя в нашей школе также достигли такого же успеха. У одного из моих коллег-учителей был ребенок, который НИКОГДА не сдавал тест STAAR по математике и получил высокую оценку.
Я хочу поблагодарить вас за то, что вы нашли время сделать то, что вы делаете для детей и учителей по всему Техасу. Мы подсадили на ваши отзывы наших 6 и 7 классов. Мы ваши городские глашатаи, поскольку общаемся с другими учителями средней школы на конференциях и т. д.»

Бетлин, учитель математики 8-го класса

В весеннем семестре я «перевернул» свой класс. Я использовал видеоресурсы для студентов, чтобы делать заметки в индивидуальном темпе, а не всей группой. Это поощряло участие студентов, а не просто «выглядело заинтересованным». В конце семестра студент, у которого в прошлом были проблемы с математикой, сказал мне, что он думает, что теперь может преподавать урок математики, и я НЕ СОМНЕВАЮСЬ, что он сможет!!

Он очень прост в использовании и очень удобен для печати. Каждый день мои дети говорят: «ЭТО ТАК ПРОСТО». Я учусь на первом курсе, и это лучшая покупка, которую я сделал за всю свою жизнь. Я бы серьезно потратил 1000 долларов на это. Это то, что ценно для меня. Спасибо за создание этого, а также большое спасибо команде MTM!
ЭСМЕРЕЛЬДА С.
Мне очень понравилось, что у меня есть ресурс, который готов к работе, затрагивает все моменты, которые я хотел бы охватить, если бы я создавал свои собственные уроки, и экономит мне ОЧЕНЬ много времени. Учебная программа и материалы логичны, точны и привлекательны, а дополнительные занятия увлекательны, и мы смогли использовать их множеством интересных способов. Моя самая большая победа — это время, которое я отыграл, пытаясь создать уроки и собрать воедино материалы TPT.
ЭЛИСОН Р.
Это был лучший ресурс для учителя-первокурсника. Я нашел это очень полезным, потому что я беспокоился о том, что или как учить математике своих учеников.
Я знаю, что могу попросить помощи у коллег из моего отдела, но МТМ мне очень помог! Я смог понять, как научить своих учеников тому, что они понимают, а также это помогло мне мысленно подготовиться к тому, что мы обсуждаем в классе. Я чувствую, что самая большая победа, безусловно, заключалась в том, насколько открыт материал и насколько легко получить доступ к материалам.
МАРК Д.
Я хотел, чтобы вы знали, что я ценю ВАС сегодня! В прошлом году я перешел из старшей школы в среднюю, и ваши материалы для 7-го и 6-го классов буквально спасли мне жизнь. Я бы не справился ни с прошлым, ни с этим виртуальным годом без ваших невероятных ресурсов.
У вас определенно есть небольшой культ последователей в нашем районе. Вас порекомендовал мне коллега, который использует ваш 8-й класс и ресурсы по алгебре. Недавно нам также пришлось выбирать новые учебники как округу, и у нашей группы был момент, когда мы согласились: «Эти ресурсы классные, но я до сих пор не видел ничего, что заставило бы меня бросить использовать МТМ».
Дрю К.
FROM MANEUVERING THE MIDDLE®
ВСЕ, ЧТО ВАМ НЕОБХОДИМО УЧИТЬ

МАТЕМАТИКА И АЛГЕБРА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ 1
MANEUVERING THE MIDDLE® math Curriculum — ИДЕАЛЬНЫЙ РЕСУРС ДЛЯ ВАС, ПОТОМУ ЧТО:
Он обеспечивает высокий интерес, привлекательные ресурсы для студентов.
Он на 100% соответствует стандартам.
Это сводит к минимуму ваше планирование при максимальной эффективности.
Итак, вы готовы создать классную среду с высоким уровнем вовлеченности с уроками, основанными на стандартах, и при этом попрощаться с воскресными страшилками?
Вот как мы вам поможем:
ВЫБЕРИТЕ

ОДИН УРОВЕНЬ УРОВНЯ
Лицензия на использование ресурсов продлевается каждый год
$184 PER YEAR
ANNUAL MEMBERSHIP
CHOOSE

ALL GRADE LEVELS
A license to use the resources is renewed each year
$389 PER YEAR
ANNUAL MEMBERSHIP
ВЫ ХОТИТЕ ПРИОБРЕСТИ НА ШКОЛЬНЫЕ СРЕДСТВА?
Послушайте, что об этом говорят учителя
<noscript><img loading='lazy' src='/800/600/http/img.labirint.ru/images/comments_pic/1327/2_a90c3e8c25dbedbb788daba53f837575_1372756610.jpg' /></noscript> vimeo.com/video/560585144?color&autopause=0&loop=0&muted=0&title=1&portrait=1&byline=1#t=»>
Марисса
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ УРОВНЯ
Удобные для учащихся управляемые заметки, подготовленные и готовые к использованию. Наглядные материалы представляют концепции таким образом, что учащиеся возвращаются к ним — мечта учителя! Практические приложения и стратегии решения проблем были включены во все блоки, чтобы ваши студенты могли применять концепции.
Практические и совместные действия для отработки концепций. Охота за мусором, действия по поиску и исправлению, головоломки и вырезание и вставка — вот некоторые из способов, которыми мы внедрили различные структуры группировки и сделали математику увлекательной!
Эти ресурсы являются дополнительными и могут предоставить учащимся возможность просмотреть ранее изученные концепции, получить дополнительную практику или выступить в качестве домашнего задания, контрольных обзоров и альтернативных заданий.

Видеотека

У вас был ученик, и вам нужно, чтобы его нагнали? Студент испытывает затруднения и нуждается в дополнительной помощи? Хотите сделать свой класс более самостоятельным? У вас есть родитель, который просит дополнительные ресурсы?
и подготовлено
Смотрите изменения в ваших учениках
ПОСМОТРИТЕ, КАК МЫ РАЗОБЛАЧИЛИ СТАНДАРТЫ:
Нажмите здесь
Нажмите здесь
Нажмите здесь
Нажмите здесь
Нажмите здесь
Нажмите здесь
Нажмите здесь
Нажмите здесь

То, что Ноэль когда-нибудь станет учителем, было неизбежным, поскольку она проводила много лета, помогая бабушке украшать ее начальный класс, а позже играла в «школу», обучая своих младших братьев и сестер тому, как складывать и вычитать.
Ноэль основала проект Maneuvering the Middle® в 2013 году, чтобы дать учителям математики в средних школах возможность достучаться до своих учеников и сделать математику увлекательной и доступной для детей. Ноэль считает большой честью руководить командой МТМ и поддерживать педагогов по всей стране. Возможно, вы видели ее выступление на конференции по развитию преподавания математики или видели ее статью в Forbes.
Наша команда Maneuvering the Middle® занимается созданием ресурсов, основанных на стандартах, которым учителя могут доверять в своих классах. Тысячи учителей по всей стране пользуются нашими ресурсами, и мы постоянно работаем над их улучшением для вас и ваших учеников!
Это полная учебная программа, разработанная с учетом всех стандартов для каждого класса. Многие учителя и школы используют его в качестве основного учебного плана. Тем не менее, его также можно использовать в дополнение к другим обязательным учебным планам, предоставляя интерактивные задания и заметки с инструкциями.
Да, мы работаем со школами регулярно! Если вы хотите совершить покупку за счет школьных средств, мы предлагаем другую лицензию с дополнительными функциями для администраторов, чтобы учесть кадровые изменения. Нажмите здесь, чтобы запросить расценки для школы.
Справочное руководство по стандартам2 Чтобы прочитать дополнительные сведения о ресурсах 901 901, нажмите здесь .
Мой округ требует, чтобы я следовал определенному объему и последовательности, подойдет ли это мне?
Наши блоки предназначены для работы независимо друг от друга. Возможно, вам придется получать данные из разных блоков в зависимости от объема и последовательности, которым вас просят следовать. Мы рекомендуем вам ознакомиться с единицами и стандартами, чтобы убедиться, что они будут работать с календарем вашего школьного округа.
В 2022–2023 учебном году появится новая функция — Справочное руководство по стандартам. Этот Google Sheet доступен для поиска, поэтому вы можете легко найти все ресурсы, которые будут поддерживать каждый стандарт.
У меня уже есть учебная программа, могу ли я перейти на Полный доступ?
Надеемся, вам понравилась наша учебная программа! Полный доступ — это годовое членство, в которое включена учебная программа, а также множество дополнительных ресурсов, включая нашу студенческую видеотеку, цифровые мероприятия и новые ресурсы.
Мы ценим ваши инвестиции в ресурсы MTM, поэтому мы хотим предложить вам скидку на Полный доступ!
Если у вас есть учебная программа на сайте MTM, при входе в систему ваша скидка будет автоматически применена в корзине.
Если у вас есть полный пакет учебных программ (прекращено в июне 2021 г.) на TpT, свяжитесь с нами, чтобы сначала получить доступ к учетной записи MTM.
Если вы решите отменить свое членство с полным доступом, у вас больше не будет доступа или лицензии на использование этих ресурсов в соответствии с нашими условиями обслуживания членства, как только вы достигнете конца текущего периода оплаты.