В основу учебника положена оригинальная методика обучения математике, основанная на организации деятельности самого ребенка. Эта методика позволяет сформировать у учащихся устойчивый интерес к предмету.

В основу учебника положена оригинальная методика обучения математике, основанная на организации деятельности самого ребенка. Эта методика позволяет сформировать у учащихся устойчивый интерес к предмету.

Прописи основаны на принципиально новой методике обучения каллиграфии. Они окажут несомненное влияние не только на развитие логического мышления ребенка, но и что самое главное, превратят трудную и традиционно скучную для него работу по освоению навыков математического письма в увлекательное занятие.

Тетради входят в комплект разрезных учебных тетрадей, предназначенный для учащихся 1-х классов общеобразовательных школ, работающих по программе развивающего образования (система Д.Б. Эьконина – В.В. Давыдова). Они являются приложением к учебникам «Математика, 1 класс» Э. И. Александровой для начальной школы.

Тетради входят в комплект разрезных учебных тетрадей, предназначенных для учащихся 1-х классов общеобразовательных школ, работающих по программе развивающего образования (система Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова). Они являются приложением к учебникам «Математика, 1 класс» Э.И. Александровой для начальной школы.

Сборник контрольных работ Э.И. Александровой поможет проверить полученные учащимися знания и их качество, закрепить усвоенный материал, организовать решение практических заданий как один из основных видов самостоятельной работы учащихся.

В основу учебника положена оригинальная методика обучения математике, основанная на организации деятельности самого ребенка. Эта методика позволяет сформировать у учащихся устойчивый интерес к предмету. Первая часть учебника для 2 класса по структуре не отличается от учебника для первого класса.

Во второй части учебника тема «Сложение и вычитание многозначных чисел» представлена в форме математических рассказов от имени детей 3-его класса.

Тетрадь является приложением к учебнику «Математика. 2 класс» (кн. 1) Э. И. Александровой для начальной школы. Задания, содержащиеся в тетради, могут быть с успехом использованы учителями, работающими по любым методикам, для дополнительных занятий с детьми, особенно с теми, кто испытывает трудности в обучении.

Рабочая тетрадь служит дополнением к основному учебнику. Кроме того, она может быть использована в классах, работающих по другим программам, как самостоятельное учебное пособие для изучения тем, относящихся к понятию многозначного числа и действиям с ним. Основное содержание тетради составляют тренировочные упражнения, тестовые задания, которые удобно проверить в классе сразу же после выполнения. Часть заданий предназначена детям, проявляющим повышенный интерес к математике.

Сборник контрольных работ Э.И. Александровой поможет проверить полученные учащимися знания и их качество, закрепить усвоенный материал, организовать решение практических заданий как один из основных видов самостоятельной работы учащихся.

В основу учебника положена оригинальная методика обучения математике, основанная на общем подходе к выполнению любого арифметического действия, в том числе умножения и деления.

Во второй части учебника рассматривается конструирование алгоритмов умножения и деления двух любых многозначных чисел.

Тетрадь является приложением к учебнику «Математика». 3 класс Э.И. Александровой для начальной школы. В тетради содержится большое количество интересных упражнений и задач на формирование вычислительных навыков учащихся, развитие их логического мышления и математической культуры.

Тетрадь является приложением к учебнику «Математика». 3 класс Э.И. Александровой для начальной школы. В тетради содержится большое количество интересных упражнений и задач на формирование вычислительных навыков учащихся, развитие их логического мышления и математической культуры.

Сборник контрольных работ Э.И. Александровой поможет проверить полученные учащимися знания и их качество, закрепить усвоенный материал, организовать решение практических заданий как один из основных видов самостоятельной работы учащихся.

В 4-ом классе детям предстоит открыть для себя смысл нового вида чисел – позиционных систематических дробей, частным случаем которых являются десятичные дроби. Им посвящена первая часть учебника. Она возвращает ученика в ситуацию, вновь требующую решения задачи измерения величин, и приводит к введению десятичных дробей.

Вторая часть учебника ориентирована на понятие величины. Детям предстоит сконструировать способы вычисления предметов, площадей и объемов, опираясь как на непосредственные измерения, так и на готовые результаты.

Тетрадь является приложением к учебнику «Математика. 4 класс» Э.И. Александровой для начальной школы.
В тетради содержится большое количество интересных упражнений и задач на формирование вычислительных навыков учащихся, развитие их логического мышления и математической культуры.

Рабочая тетрадь служит дополнением к основному учебнику «Математика. 4 класс» Э.И. Александровой для начальной школы. . Кроме того, она может быть использована в классах, работающих по любым программам, как самостоятельное учебное пособие для изучения тем, относящихся к понятию многозначного числа и действиям с ним.

Сборник контрольных работ Э.И. Александровой поможет проверить полученные учащимися знания и их качество, закрепить усвоенный материал, организовать решение практических заданий как один из основных видов самостоятельной работы учащихся.

Тетрадь предназначена для подготовки к успешному выполнению ВПР по математике и имеет свои особенности и оригинальную структуру.

Предлагаемые примерные программы являются составной частью примерной основной образовательной программы начального общего образования и в соответствии с п. 5 ст. 14 и п. 6,7 ст. 32 Закона РФ «Об образовании» составляют основу для разработки педагогами школы рабочих программ по отдельным предметам учебного плана образовательного учреждения.

В этой тетради содержатся 5 вариантов комплексных работ, которые можно использовать при подготовке к итоговой аттестации в 2 классе. Их проведение позволяет определить уровень сформированности у учащихся познавательных универсальных учебных действий.

В этой тетради содержатся 5 вариантов комплексных работ, которые можно использовать при подготовке к итоговой аттестации в 3 классе. Их проведение позволяет определить уровень сформированности у учащихся познавательных универсальных учебных действий.

В этой тетради содержатся 5 вариантов комплексных работ, которые можно использовать при подготовке к итоговой аттестации в 4 классе. Их проведение позволяет определить уровень сформированности у учащихся познавательных универсальных учебных действий.

В пособии раскрыты особенности урока литературного чтения в условиях системно-деятельностного подхода к обучению. Описаны разные типы уроков, их временная и пространственная организация, условия подготовки и проведения, схема анализа и самоанализа, а также планируемые результаты обучения в начальной школе.