• • 1 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Информатика
    • Природоведение
    • Основы здоровья
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
    • Технология
  • 2 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Белорусский язык
    • Украинский язык
    • Французский язык
    • Информатика
    • Природоведение
    • Основы здоровья
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
    • Технология
    • Испанский язык
  • 3 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Белорусский язык
    • Украинский язык
    • Французский язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
    • Технология
    • Испанский язык
    • Казахский язык
  • 4 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Белорусский язык
    • Украинский язык
    • Французский язык
    • Информатика
    • Основы здоровья
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Человек и мир
    • Технология
    • Испанский язык
    • Казахский язык
  • 5 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Физика
    • Немецкий язык
    • Белорусский язык
    • Украинский язык
    • Французский язык
    • Биология
    • История
    • Информатика
    • ОБЖ
    • География
    • Природоведение
    • Музыка
    • Литература
    • Обществознание
    • Человек и мир
    • Технология
    • Естествознание
    • Испанский язык
    • Искусство
    • Китайский язык
    • Кубановедение
    • Казахский язык
  • 6 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Физика
    • Немецкий язык
    • Белорусский язык
    • Украинский язык
    • Французский язык
    • Биология
    • История
    • Информатика
    • ОБЖ
    • География
    • Музыка
    • Литература
    • Обществознание
    • Экология
    • Технология
    • Естествознание
    • Испанский язык
    • Китайский язык
    • Кубановедение
    • Казахский язык
  • 7 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Алгебра
    • Геометрия
    • Физика
    • Химия
    • Немецкий язык
    • Белорусский язык
    • Украинский язык
    • Французский язык
    • Биология
    • История
    • Информатика
    • ОБЖ
    • География
    • Музыка
    • Литература
    • Обществознание
    • Черчение
    • Экология
    • Технология
    • Испанский язык
    • Кубановедение
    • Казахский язык
  • 8 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Алгебра
    • Геометрия
    • Физика
    • Химия
    • Немецкий язык
    • Белорусский язык
    • Украинский язык
    • Французский язык
    • Биология
    • История
    • Информатика
    • ОБЖ
    • География
    • Литература
    • Обществознание
    • Черчение
    • Экология
    • Технология
    • Испанский язык
    • Искусство
    • Кубановедение
    • Казахский язык
  • 9 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Алгебра
    • Геометрия
    • Физика
    • Химия
    • Немецкий язык
    • Белорусский язык
    • Украинский язык
    • Французский язык
    • Биология
    • История
    • Информатика
    • ОБЖ
    • География
    • Литература
    • Обществознание
    • Черчение
    • Технология
    • Испанский язык
    • Искусство
    • Кубановедение
    • Казахский язык
  • 10 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Алгебра
    • Геометрия
    • Физика
    • Химия
    • Немецкий язык
    • Белорусский язык
    • Украинский язык
    • Французский язык
    • Биология
    • История
    • Информатика
    • ОБЖ
    • География
    • Литература
    • Обществознание
    • Мед. подготовка
    • Испанский язык
    • Кубановедение
    • Казахский язык
  • 11 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Алгебра
    • Геометрия
    • Физика
    • Химия
    • Немецкий язык
    • Белорусский язык
    • Украинский язык
    • Биология
    • История
    • Информатика
    • ОБЖ
    • География
    • Литература

9 гдз по информатике 6 класс Босова, Босова

Решебники, ГДЗ

• 1 Класс
  • Математика
  • Русский язык
  • Английский язык
  • Информатика
  • Немецкий язык
  • Литература
  • Человек и мир
  • Природоведение
  • Основы здоровья
  • Музыка
  • Окружающий мир
  • Технология
• 2 Класс
  • Математика
  • Русский язык
  • Белорусский язык
  • Английский язык
  • Информатика
  • Украинский язык
  • Французский язык
  • Немецкий язык
  • Литература
  • Человек и мир
  • Природоведение
  • Основы здоровья
  • Музыка
  • Окружающий мир
  • Технология
  • Испанский язык
• 3 Класс
  • Математика
  • Русский язык
  • Белорусский язык
  • Английский язык
  • Информатика
  • Украинский язык
  • Французский язык
  • Немецкий язык

  ГДЗ за 6 класс по Информатике Л.Л. Босова, А.Ю. Босова

  gdz-bot.ru Найти

  Навигация по гдз

  1 класс Русский язык Математика Английский язык Окружающий мир Литература Информатика Музыка Человек и мир 2 класс Русский язык Математика Английский язык Немецкий язык Окружающий мир Литература Информатика Музыка Технология Человек и мир 3 класс Русский язык Математика Английский язык Немецкий язык Окружающий мир Литература Информатика Музыка 4 класс Русский язык Математика Английский язык Немецкий язык Окружающий мир Литература Информатика Музыка Белорусский язык 5 класс Русский язык Математика Английский язык Немецкий язык История География Биология Обществознание Физика Литература Информатика Музыка Технология ОБЖ

  ГДЗ Учебник Информатика 6 класс — §2.Компьютерные объекты-Босова | | Информатика в школе и дома

  Ответы (решебник) к учебнику по Информатике — 6 класс, параграф 2 — Босова Л.Л., Босова А.Ю., задания 1-12

  §2.Компьютерные объекты Вопросы и задания, ГДЗ, Информатика 6 класс Босова ответы на «Вопросы и задания»

  Задание 1. Что такое файл?

  Решение
  Файл — это область на носителе, какого-либо накопителя, содержащая логически объединённую информацию и названная конкретным именем. 

  Задание 2. Из каких частей состоит имя файла?

  Решение
  Имя файла состоит из двух частей, разделенных точкой:
  а) название — до точки;
  б) расширение — после.

  Задание 3. Какие правила записи имени файла следует соблюдать?

  Решение
  Именовать файл лучше латинскими буквами, используя не более 9 симоволов.

  Задание 4. Опишите систему хранения файлов на диске.

  Решение
  Каждый диск разбивается на две области — область хранения файлов и каталог. Каталог содержит имя файла и указание на начало его размещения на диске. Если провести аналогию диска с книгой, то область хранения файлов соответствует ее содержанию, а каталог — оглавлению. Причем книга состоит из страниц, а диск — из секторов.

  Задание 5. Какие действия можно совершать с файлами?

  Решение
  Файл можно: открыть, проверить на вирусы, переименовать, скопировать, отправить по почте, удалить.

  Задание 6. Каких действий следует избегать при работе с файлами?

  Решение
  1) удалять файл, точно не выяснив, обязательно ли это следует делать;
  2) давать файлу имя, которое не поясняет его содержание;
  3) сохранять файл в той папке, где его потом будет трудно найти;
  4) удалять или перемещать файлы, находящиеся в папках прикладных программ — это может привести к тому, что программы перестанут работать.

  Задание 7. Назовите свойства объекта операционной системы «Рабочий стол».

  Решение
  1) значки и ярлыки объектов Windows; 
  2) окна открытых приложений;
  3) панель задач, содержащая кнопку » Пуск «, панель индикации и ряд панелей инструментов  Рабочего стола;
  4) подложка Рабочего стола, содержащая однородный фон, фоновый рисунок или активные элементты рабочего стола. По ходу работы на Рабочем столе могут быть дополнительные объекты: окна папок, диалоговые окна, окна приложений и т.д.

  Задание 8. Одно из действий в контекстном меню объекта операционной системы всегда выделено полужирным шрифтом. Какое это действие? Почему выбрано именно оно? Каким образом можно выполнить это действие без контекстного меню?

  Решение
  В контекстном меню объекта операционной системы всегда выделено полужирным шрифтом действие Открыть. Это действие выбрано т.к это действие система считает самым вероятным для выполнения к данному объекту. Это действие без контекстного меню можно выполнить нажав левую кнопку мыши.

  Задание 9. Как известно, действия над основными объектами операционной системы можно выполнять несколькими способами: с помощью команд меню; с помощью кнопок панелей инструментов, дублирующих команды меню; с помощью команд контекстного меню; с помощью технологии «Drag&Drop». Как вы считаете, для чего нужно столько способов? Почему разработчики не отдали предпочтение какому-то одному из них?

  Решение
  В Windows, для удобства пользователей было создано огромнейшее количество функций, часто взаимозаменяющих друг друга. Один человек, например, выберет контекстное меню для управления объектом, другой — строку меню. Каждому человеку свойственна привычка, кто привык действовать одним способом, будет считать, что другой способ — неудобен и вообще ему не нужен.

  Задание 10. Что такое байт, килобайт, мегабайт и гигабайт? Как они связаны между собой?

  Решение
  Байт, килобайт, мегабайт и гигабайт — это единици измерения информации.
  1024 байта = 1 килобайту;
  1024 килобайта = 1 мегабайту;
  1024 мегабуйта = 1 гигабайту.

  Задание 11. Сколько байтов составляют 1/2 килобайта?

  Решение
  1/2 килобайта = 512 байт.

  Задание 12. Сколько битов содержится в 1/2 килобайта?

  Решение
  1/2 килобайта = 4096 бит.

  На этой странице размещен вариант решения заданий с страниц учебника по информатике за 6 класс авторов Босова. Здесь вы сможете списать решение домашнего задания или просто посмотреть ответы. ГДЗ

  Литература: Учебник по Информатике, 6 класс. Автор: Босова Л.Л., Босова А.Ю. Издательство: Бином. Год: 2016, 2017

  Facebook

  Twitter

  Вконтакте

  Google+

  ГДЗ: Информатика 6 класс Босова

  Информатика 6 класс

  Тип: Рабочая тетрадь

  Авторы: Босова

  Издательство: Бином

  Предмет информатики можно условно разделить на две составляющие – во-первых, создание у школьника системного представления об общности информационных процессов в обществе, технике и живой природе. Во-вторых, изучение способов и средств получения, передачи, обработки, хранения информации при помощи компьютерной и аналоговой техники.

  Ученики должны ознакомиться с различными мультимедийными обучающими программами, электронными справочниками, энциклопедиями – иными словами, освоить самостоятельную работу с любыми источниками информации. Большинство ребят прекрасно понимают огромную важность этой науки и испытывают к ней искренний интерес. Но темы, изучаемые в шестом классе, не просто разнообразны и увлекательны, но и достаточно сложны для восприятия ребенком.

  О РОЛИ ВСПОМОГАТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

  Безусловно, общий смысл информационного процесса ясен большинству родителей. Но понять, а тем более объяснить ребенку, многочисленные нюансы информативных процессов – это задача для настоящих профессионалов: решебника к пособию «Информатика 6 класс Рабочая тетрадь Босова Бином».

  О ПОСОБИИ

  Рабочая тетрадь рассматривает задания по всем темам курса информатики шестого класса:

  1. Составные части компьютера.
  2. Обработка данных.
  3. Методы систематизации информационного потока.

  Все предложенные в решебнике упражнения снабжены четкими и понятными образцами ответа. Из них ребята получают основные сведения о том, как обрабатывать данные при помощи различных компьютерных программ.

  ЧЕМУ УЧИТ РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

  Пособие не просто помогает ученику полноценно освоить азы информатики, но и способствует развитию у ребят чрезвычайно полезных общеучебных навыков:

  • умение мыслить логически;
  • способность на основе предложенных данных выстраивать цепочку информационных рассуждений;
  • привычка делать собственные выводы из предложенной информации. Естественно, чтобы воспользоваться всеми преимуществами этого великолепного издания, ученик должен обращаться с ним не как со шпаргалкой, заглянув в которую, копируют готовый, но непонятный ответ при выполнении домашних заданий.

  ГДЗ — это персональный консультант и надежный репетитор для того шестиклассника, который работает регулярно и самостоятельно. Выполняя задания, предложенные тетрадью, ученик приобретает умение работать с самыми разнообразными данными: рисунками и тестами, таблицами и схемами, информационным текстом и глоссарием.

  SBAC 6 класс Практический тест по математике (примеры вопросов)

  1. Даниэлла записала десятичную и дробную части, которые были эквивалентны друг другу. Какую пару чисел могла написать Даниэлла?

  1. 0,625,78
  2. 0,375,38
  3. 0,75,75
  4. 0,45,45

  2. Однажды утром в кафе Jim’s 25 человек заказали сок, 10 заказали молоко и 50 заказали кофе с завтраком. Какое соотношение лучше всего сравнивает количество людей, заказавших молоко, и количество людей, заказавших сок?

  1. от 5 до 7
  2. от 5 до 2
  3. от 2 до 7
  4. от 2 до 5

  3.Единицей измерения жидкости в английской системе измерения является жабра. Приведенная здесь таблица дает преобразование жабр в жидкие унции.

  Какое уравнение наилучшим образом описывает взаимосвязь между жабрами, g, и жидкими унциями, f?

  1. f = 8g-8
  2. f = 2g + 4
  3. f = 4g
  4. 4f = g

  4. В таблице ниже показаны изменения площади нескольких трапеций как длины оснований, b1 и b2 остаются прежними, а высота h изменяется.

  Какая формула наилучшим образом представляет взаимосвязь между A, площадью этих трапеций, и h, их высотой?

  1. A = 5h
  2. A = 6h
  3. A = 7h
  4. A = 12h

  5. Эллен измерила? R в параллелограмме, показанном здесь, и обнаружила, что оно составляет 35 °. Она знает, что? R и? T имеют равные меры. Она также знает, что? S и? V равны в меру.

  Что такое мера? V?

  1. 215 °
  2. 145 °
  3. 70 °
  4. 35 °

  Ответы

  ---

  1.B: Чтобы ответить на этот вопрос, можно использовать один из способов — преобразовать все дроби в десятичную форму, чтобы их было легче сравнивать друг с другом. Это можно сделать простым делением, так как знак дроби означает деление.

  7 ÷ 8 = 0,875
  3 ÷ 8 = 0,375
  7 ÷ 5 = 1,4
  4 ÷ 5 = 0,8

  Итак, единственная пара чисел, в которой дробь эквивалентна десятичной, находится в ответе B.

  2. D: Обратите внимание, что запрашиваемое соотношение — это количество людей, заказавших молоко, к количеству заказавших сок.Количество заказавших кофе здесь не имеет значения. Это сравнивает 10 с 25, и здесь важен порядок. Поскольку соотношение соответствует количеству людей, заказавших молоко первыми, 10 должны быть первыми. Итак, соотношение составляет 10 к 25, но соотношение можно записать в более простой форме, разделив оба числа в соотношении на 5, чтобы получить соотношение: 2 к 5.

  3. C: Глядя на диаграмму, закономерность можно увидеть во взаимосвязи между количеством жабр и количеством жидких унций.Каждое число жабр в первом столбце, умноженное на 4, дает количество жидких унций во втором столбце. Итак, f в 4 раза больше g, или f = 4g.

  4. B: Формула площади трапеций не обязательно нужна здесь для решения этой задачи. Поскольку взаимосвязь между площадью A и высотой h можно увидеть на диаграмме, взглянув на третий и четвертый столбцы, чтобы увидеть, есть ли закономерность, можно увидеть взаимосвязь между переменными. Каждое значение в столбце площади в 6 раз больше значения в столбце высоты.Итак, получаем A = 6h.

  5. B: Противоположные друг другу углы в параллелограмме равны по меру. Итак,? R имеет такую ​​же меру, как? T, или 35 °. Сумма мер этих двух углов равна 35 + 35 = 70. Сумма мер всех четырех углов четырехугольника равна 360 °. Мы вычитаем 360 — 70, чтобы получить 290. Итак, 290 ° — это сумма измерений двух других равных углов,? S и? V. Затем мы делим 290 на 2, чтобы получить 145. Мы знаем, что? V имеет меру 145 °.

  Решения NCERT для науки 6 класса в формате PDF для сессии 2020-21.

  Решения NCERT для науки 6 класса

  • Решения NCERT для науки 6 класса Все главы

  Класс: 6	Наука (английский и хинди средний)
  Содержание:	Научные решения для класса 6

  6 научных решений на хинди и английском языке, средний

  Получите ответы на вопросы и решения NCERT для класса VI на английском или хинди.Учебники для 6 класса обновлены к новой академической сессии 2020-2021 гг. Если у вас есть какие-либо сомнения, посетите дискуссионный форум, чтобы задать свои вопросы. Загрузите автономные приложения на основе последних книг NCERT в соответствии с новым учебным планом CBSE 2020-2021.

  Природные материалы	Искусственные материалы
  Природные материалы встречаются в природе. Примеры: уголь, полезные ископаемые, вода, бензин, природный газ, джут, древесина, хлопок.	Материалы, созданные людьми, известны как материалы, созданные человеком.Примеры: пластик, бумага, картон, стекло, нержавеющая сталь, удобрения, фанера и т. Д.

  Вопросы науки с множественным выбором (MCQ) класса 6 (MCQ) 2020-21

  Видео

  Наука 6 класса Глава 1 Решение и объяснение Наука 6 класса Объяснение на хинди

  Разница между физическими и химическими изменениями

  Физические изменения

  1.Это временное изменение.
  2. Новое вещество не образуется.
  3. Может быть отменено.
  4. Примеры: замерзание воды, разрыв бумаги.

  Химические изменения

  1. Это постоянное изменение.
  2. Образуется новое вещество.
  3. Отменить нельзя.
  4. Примеры: — ржавление железа, приготовление пищи.

  Наука класса 6 Глава 2 Решение и объяснение в видео

  Наука класса 6 Глава 2 Решение и объяснение Наука класса 6 Объяснение на хинди

  Наука класса 6 Глава 3 Решение и объяснение в видео

  Наука класса 6 Глава 3 Решение и объяснение Наука класса 6 Глава 3 Объяснение на хинди

  • Решения NCERT для науки класса 6 на хинди

  Наука класса 6 Глава 4 Решение и объяснение в видео

  Наука класса 6 Глава 4 Решение и объяснение Наука класса 6 Глава 4 Объяснение на хинди

  Наука класса 6 Глава 5 Решение и объяснение в видео

  Наука класса 6 Глава 5 Решение и объяснение Наука класса 6 Глава 5 Объяснение на хинди

  Дефицит витаминов и минералов облегчает и симптомы

  Витамины / минералы	Заболевания / расстройства	Симптомы
  Витамин A	Ночная слепота	Плохое зрение / потеря зрения ночью.
  Витамин B	Бери-бери	Слабость в мышцах, мало энергии для работы.
  Витамин C	Цинга	Кровоточивость десен, выпадение зубов, замедленное заживление ран.
  Витамин D	Рахит	Кости становятся мягкими и искривленными.
  Витамин D	Остеомаляция (для взрослых)	Слабые кости, особенно позвоночник.
  Витамин К	Кровотечение	Задержка свертывания крови приводит к чрезмерному кровотечению.
  Йод	Зоб	Железы на шее выглядят опухшими, у детей умственная отсталость.
  Железо	Анемия	Снижение содержания гемоглобина в крови.

  Наука класса 6 Глава 6 Решение и объяснение в видео

  Наука класса 6 Глава 6 Решение и объяснение Наука класса 6 Глава 6 Объяснение на хинди

  Наука класса 6 Глава 7 Решение и объяснение в видео

  Наука класса 6 Глава 7 Решение и объяснение Наука класса 6 Объяснение на хинди

  Решения для науки класса 6 на хинди и английском

  Здесь вы можете получить решения учебника NCERT для науки 6 класса на хинди и английском языке Средняя.Его можно бесплатно скачать в формате PDF на академическую сессию 2020-2021 гг. Важные вопросы, MCQ, примечания и ключевые слова с назначением на основе последних книг NCERT на хинди и английском языках также доступны для сессии 2020-21. Задайте свои сомнения и ответьте своим друзьям и другим пользователям через форум обсуждения. Здесь вы можете поделиться своими знаниями с другими пользователями. В разделе MCQ можно получить научную викторину для 6 класса, основанную на книге CBSE Class 6 Science.

  Наука класса 6, Глава 8 Решение и объяснение в видео

  Наука класса 6 Глава 8 Решение и объяснение Наука класса 6, Глава 8 Объяснение на хинди

  Наука класса 6, Глава 9 Решение и объяснение в видео

  Наука класса 6 Глава 9 Решение и объяснение Наука класса 6 Объяснение на хинди

  Отзывы и предложения

  Мы обновили все наши решения NCERT на хинди, а также на английском языке для сессии 2020-2021 гг.Если ошибка не исчезла, укажите ее, чтобы мы могли ее устранить. Мы работаем на основании ваших отзывов и предложений. В этом году материалы, относящиеся к доске NIOS, будут загружены в помощь студентам NIOS. Поддерживается дискуссионный форум, чтобы студенты могли обсудить свои сомнения с нашими экспертами, а также с друзьями.

  Наука класса 6 Глава 10 Решение и объяснение в видео

  Наука класса 6 Глава 10 Решение и объяснение Наука класса 6 Объяснение на хинди

  Наука класса 6 Глава 11 Решение и объяснение в видео

  Наука класса 6 Глава 11 Решение и объяснение Наука класса 6 Глава 11 Объяснение на хинди

  Наука класса 6 Глава 12 Решение и объяснение в видео

  Наука класса 6 Глава 12 Решение и объяснение Наука класса 6 Глава 12 Объяснение на хинди

  Наука класса 6 Глава 13 Решение и объяснение в видео

  Наука класса 6 Глава 13 Решение и объяснение Наука класса 6 Глава 13 Объяснение на хинди

  Наука класса 6 Глава 14 Решение и объяснение на видео

  Наука класса 6 Глава 14 Solu Объяснение и объяснение Наука класса 6 Глава 14 Объяснение на хинди

  Наука класса 6 Глава 15 Решение и пояснение в видео

  Наука класса 6 Глава 15 Решение и объяснение Наука класса 6 Глава 15 Объяснение на хинди

  Класс 6 Наука Глава 16 Решение и объяснение в видео

  Наука 6 класса Глава 16 Решение и объяснение Наука 6 класса Глава 16 Объяснение на хинди

  Важные вопросы по науке 6 класса

  पाँच पौधों के नाम लिखिए तथा बताइए इनके कौन- से भाग का उपयोग खाद्य पदार्थ के रूप में होता है।

  सेब — फल
  आम — फल
  आलू — तना
  गाजर — जड़
  पलक — पत्तियाँ
  गेंहूँ — बीज

  Назовите следующее: Питательные вещества, которые в основном дают энергию нашему телу.

  Питательные вещества, которые в основном дают энергию нашему телу — углеводы и жиры

  रिक्त स्थान की पूर्ति कीजिए: _____________ और __________ जांतव तंतु हैं।

  रेशम और ऊन जांतव तंतु हैं।

  लकड़ी से बनाई जा सकने वाली पाँच वस्तुओं के नाम लिखिए।

  मेज,
  कुर्सी,
  पलंग,
  दरवाजे,
  बैलगाड़ी

  Зачем нужно разделять разные компоненты смеси?

  Перед тем, как использовать какое-либо вещество, нам нужно отделить вредные и бесполезные вещества, которые могут быть с ним смешаны.Иногда мы отделяем даже полезные компоненты, если нам нужно использовать их отдельно.
  Например:
  Мы использовали для отделения примесей немного большего размера, таких как куски грязи, камня и шелухи, от пшеницы, риса или бобовых методом ручного сбора.
  Рис или бобовые обычно моют перед приготовлением. Когда мы добавляем к ним воду, такие примеси, как пыль и частицы почвы, отделяются.

  Чтобы пройти по заболоченному участку, вы обычно сокращаете длину платья, складывая его.Можно ли отменить это изменение?

  Да, раскрыв платье, можно отменить это изменение.

  क्या आप अपने घर के आस-पास ऐसे पौधे को जानते हैं जिसका तना लंबा परंतु दुर्बल हो? इसका नाम लिखिए। आप इसे किस वर्ग में रखेंगे?

  मनी प्लांट का तना लंबा होता है परंतु दुर्बल भी होता है। ये विसर्पी लता वर्ग में आते हैं।

  Заполните бланк: Суставы костей помогают в ______________________ тела.

  Суставы костей помогают в движении тела.

  रिक्त स्थान की पूर्ति कीजिए: वे आवास जिनमें जल में रहने वाले पौधे एवं जंतु रहते हैं, ___________ आवास कहलाते हैं।

  वे आवास जिनमें जल में रहने वाले पौधे एवं जंतु रहते हैं, जलीय आवास कहलाते हैं।

  Приведите по два примера видов транспорта, используемых на суше, воде и воздухе.

  Наземный транспорт: Автобус, поезд, мотоцикл.
  Водный транспорт: лодка, корабль, пароход.
  Воздушный транспорт: самолет, вертолет.

  क्या आप ऐसी आकृति बनाने के बारे में सकते हैं जो एक ढंग से रखे जाने पर छाया बनाए दूसरे ढंग रखे जाने पर आयताकार छाया बनाए?

  एक बेलनाकार आकृति दो तरह की छाया बना सकती है। जब शीर्ष वृत्ताकार दृश्य प्रकाश का सामना करता है, तो एक गोलाकार छाया बनती है। जब इसका घुमावदार पक्ष प्रकाश का सामना करता है, तो यह एक आयताकार छाया बनती है।

  Для чего нужен электрический выключатель? Назовите несколько электрических устройств, в которые встроены переключатели.

  Выключатель — это простое устройство, которое либо размыкает цепь, либо замыкает ее. Выключатели, используемые для освещения электрических лампочек и других устройств в домах, работают по тому же принципу. В радио, телевидении, мобильных телефонах, фонариках и электрических игрушках есть встроенные переключатели.

  यह देखा गया है कि पेंसिल छीलक (शार्पनर) यद्यपि प्लास्टिक का बना होता है, फिर भी यह के दोनों ध्रुवों से चिपकता है। उस पदार्थ का नाम बताइए जिसका उपयोग इसके किसी भाग के बनाने गया है?

  पेंसिल शार्पनर में एक ब्लेड होता है जो लोहे बना होता है। लोहा एक चुंबकीय पदार्थ है यही कारण है कि यह चुंबक द्वारा आकर्षित होता है।

  सूखा कब पड़ता है?

  यदि एक वर्ष या उससे अधिक समय तक किसी में बारिश नहीं होती है। मिट्टी वाष्पीकरण और वाष्पोत्सर्जन द्वारा पानी खोती रहती है। धीरे-धीरे इस क्षेत्र की मिट्टी सूख जाती है। क्षेत्र के तालाबों और कुओं में पानी का स्तर नीचे चला जाता और उनमें से कुछ सूख भी जाते हैं। भूजल भी दुर्लभ हो सकता है। यह स्थिति सूखे का कारण बन सकती है।

  Как вы докажете, что воздух поддерживает горение?

  Поставьте горящую свечу вертикально на поднос с водой.Накройте его стеклянной банкой. Вода сделает его герметичным. Во время горения расходуется кислород и выделяется углекислый газ. Через некоторое время в банке не остается кислорода и пламя гаснет. Это показывает горение воздушной поддержки.

  Можно ли уменьшить проблемы, связанные с вывозом мусора?

  Да, можно в значительной степени уменьшить проблемы, связанные с удалением мусора. Мы должны использовать те материалы, которые подлежат переработке, и избегать или сокращать использование материалов, не поддающихся биологическому разложению.Выбрасывая мусор в мусорное ведро, мы должны отделять биоразлагаемые отходы от не биоразлагаемых и выбрасывать их в отдельные контейнеры.

  Шкала окладов ООН, классы и контракты

  МАСШТАБ ЗАРПЛАТЫ ООН

  Мы продолжим публиковать серию статей о найме в ООН.

  Шкала окладов ООН — вещь довольно сложная. Многие международные организации (например, МОМ) связали свои зарплаты со шкалой окладов ООН.Он рассчитывается индивидуально для каждой страны и даже для каждого города (столичного / не столичного).

  ООН Заработная плата зависит от: 1) Вы — международный сотрудник или национальный сотрудник. 2) Типы контрактов (краткосрочный контракт, срочный контракт (FTA), временное назначение (TA) 3) Grade of Contract — уровень контракта.
  FTA контакты могут быть от 6 до 12 месяцев и менее 6 месяцев. Об этом говорится в объявлении о вакансии.
  TA Контракты от 3 месяцев до более 1 года. Об этом говорится в объявлении о вакансии.
  Как всегда, местные должности, занимаемые гражданами в соответствии с контрактом на обслуживание (SC также называется в некоторых агентствах ООН SB) и контрактом на общее обслуживание (GS). Руководители среднего звена занимают должности национальных сотрудников (NO).

  Международные сотрудники занимали профессиональные должности (P), такие как специалист, консультант, эксперт и так далее.

  📌 Как повысить шансы устроиться на работу? ▶ ️ 𝗥𝗲𝗮𝗱 𝗼𝘂𝗿 𝗥𝗲𝗰𝗿𝘂𝗶𝘁𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗚𝘂𝗶𝗱𝗲 𝘁𝗼 𝘁𝗵𝗲 𝗨𝗡 𝗮𝗻𝗱 𝗨𝗡𝗗𝗣 𝟮𝟬𝟮𝟬.

  ---

  Начнем с локальных позиций.
  
  Местные должности могут занимать только национальные (местные) сотрудники.

  Как я уже упоминал ранее, для местных должностей используются классы — категории общего обслуживания (GS или G), контракт с советом по обслуживанию (SB), национальные сотрудники (NO)

  Контракты на общее обслуживание — начальные должности от G-1, GS-1 до G-7, GS-7 (GS-7 имеет самую высокую заработную плату в категориях G, GS).

  После GS-7, начиная с национальных офицеров (NO) — у них 3 разряда — NO-A, NO-B, NO-C (NO-C имеет самую высокую зарплату)

  Иногда встречаются марки SB (используются для контрактов на обслуживание — SC)

  СБ.2 эквивалентно GS.3-GS.4
  SB.3 эквивалентно GS.5-GS.7
  SB.4 эквивалентно NO-A — NO-B

  Онлайн-калькулятор заработной платы для местных сотрудников. (попробуйте открыть эту ссылку в Internet Explorer).

  📌 Как повысить шансы устроиться на работу? ▶ ️ 𝗥𝗲𝗮𝗱 𝗼𝘂𝗿 𝗥𝗲𝗰𝗿𝘂𝗶𝘁𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗚𝘂𝗶𝗱𝗲 𝘁𝗼 𝘁𝗵𝗲 𝗨𝗡 𝗮𝗻𝗱 𝗨𝗡𝗗𝗣 𝟮𝟬𝟮𝟬.