Арифметические и числовые концепции

Функции и алгебраические понятия

Геометрия и измерения

Математический процесс

Статистика и теории вероятностей

Тригонометрия

Math — 2 — Домашняя школа Easy Peasy All-in-One

Нашли проблему? Проверить здесь.

Описание курса : Студенты изучат факты сложения и вычитания до 18. Они будут изучать числовое значение, а также сложение и вычитание десятков и единиц. Их познакомят с перегруппировкой и переноской. Эти математические факты будут применяться для решения словесных задач. Студенты будут дополнительно развивать свои навыки счета, сравнения чисел, геометрии, денег, времени, измерения, дробей и построения графиков. Студенты будут практиковать свои навыки, используя рабочие листы и онлайн-игры, викторины и задания.

Если вы хотите работать в автономном режиме, щелкните здесь, чтобы просмотреть наши автономные книги.

Вам нужно, чтобы рабочая тетрадь и руководство для родителей были полностью отключены.

Эта книга предназначена для онлайн-курса.

ПЕЧАТИ — это рабочие листы для использования в этом онлайн-курсе.

Распечатайте печатные формы / Купите эти печатные формы как рабочую тетрадь

Ответный ключ для всех печатных форм

Урок 1

Добро пожаловать в ваш первый день в школе! Я хотел дать вам одно важное напоминание , прежде чем вы начнете.Многие из ваших уроков, представленных ниже, имеют интернет-ссылку, по которой вы можете нажать. Когда вы переходите на разные интернет-страницы своих уроков, пожалуйста, НЕ нажимайте на что-либо еще на этой странице , кроме того, что вам говорят направления. НЕ нажимайте на рекламу или игры. НЕ нажимайте ни на что, что приведет вас на другой веб-сайт. Просто сосредоточьтесь на своем уроке, а затем закройте это окно, и вы снова будете здесь для следующего урока. Ладно?

Родители:

1. Если вы не попали сюда через Мои назначения EP, я предлагаю вам пойти туда и создать учетную запись.
2. У этого курса есть автономная версия и рабочая тетрадь для печати. Прокрутите вверх, чтобы увидеть ссылки.

Пожалуйста, примите решение о покупке рабочих тетрадей или распечатке пакетов рабочих листов на год. Вы захотите, чтобы эти рабочие листы были доступны, когда они появятся в учебной программе.

Студенты:

1. Давай поиграем в игры в начале нового года и посмотрим, что ты запомнишь! Не волнуйтесь, если вы не все запомните. В этом году мы узнаем больше о каждой из этих вещей.
2. Выберите игру «Математика 1 — Сложение».
3. Подсчитайте монеты. Нажмите на все четыре копилки и начните.
4. Вам сегодня не нужен рабочий лист, но вот PDF-файл со всеми математическими заданиями, которые вы будете использовать в этом году. Вы можете сохранить PDF-файл и распечатать листы по мере необходимости или распечатать их все сейчас и хранить вместе в течение года, когда они вам понадобятся. (Вы также можете купить его как книгу, если не хотите печатать.) Когда вы видите *, это означает, что вы будете использовать рабочий лист.Если вы уже распечатали пакет или купили книгу, вам больше нечего печатать.
5. Это конец вашей работы по этому курсу в первый день. Вы можете двигаться в своем собственном темпе (это домашнее обучение), но предполагается, что вы выполняете один урок в день.

Подсчет / Подсчет пропусков

Урок 6 * (Обратите внимание, что звездочка * означает, что на этом уроке есть рабочий лист)

1. Играть Китайский дракон Заказ.Выберите «заказ» и «от 1 до 100».
2. Откройте эту сетку сотен. Нанесите краску на столбец 1s, первый столбец вверх и вниз слева. Сплат 1, затем 11, затем 21, затем 31 … вплоть до 91.
3. * Теперь напишите 201 в первом угловом квадрате на пустой сетке. Теперь заполните всю колонку единиц. Посмотрите на сетку 100. Вы видите, как весь первый столбец заканчивается на 1? Заполните только этот столбец для диаграммы 201-300. Первое число — 201. Следующее число — 211. Продолжайте идти вниз.Последнее число внизу должно быть 291. (Ответы)

Урок 7

1. Смотреть отсчет по 2с. Введите 20 в первое поле слева. Введите 2 во втором поле.
2. Считай по 2 шк. Нажмите на утку с цифрой 2, чтобы начать. Щелкайте по на каждой утке по порядку, считая по 2 секунды, пока не достигнете целевого числа (выделено красным вверху).
3. Заполните столбец 2s в числовой сетке 201-300 (рабочий лист Урок 6+). Напишите 202 рядом с 201, а затем заполните оставшуюся часть столбца.(Ответы)

Класс 1 по математике Объем и последовательность, пересмотренная рабочая группа по математике от 15 июня.

Презентация на тему: «Объем и последовательность математики 1-го класса, пересмотренная рабочая группа по математике от 15 июня» — стенограмма презентации:

1 Целевая группа по математике для 1-го класса, пересмотрена 15 июня

2 Основные стандарты Пенсильвании
Область 1 класса: Операции и алгебраическое мышление ВСЕГО ДНЕЙ 11 Дата завершения Глава 1 Дополнительные концепции Количество дней для заполнения ресурсов Основные стандарты Пенсильвании Центральное мышление Показать то, что вы знаете / Математическая история перед оценкой: Животные в нашем мире 1 Предварительная оценка и математическая история P.SI Используйте изображения для добавления к уроку 1.1 CC A.1 Добавление ИТ-модели к уроку 1.2 CC A.2 p Сборка модели Урок 1.3 MM Добавление ИТ-модели Контрольная точка в середине 2 Урок 1.4 Добавление нулевого урока 1.5 AM, IT (независимая практика) Добавьте в произвольном порядке Урок 1.6 Сложите числа в 10 Урок 1.7 P, AM Добавление в 10 Урок 1,8 MM (Уровень A) Просмотр главы ТЕСТ ГЛАВЫ

3 Область 1 класса: Операции и алгебраическое мышление ВСЕГО ДНЕЙ 11
Дата завершения Глава 2 Концепции вычитания Количество дней для заполнения ресурсов Основные стандарты Пенсильвании Центральное мышление Покажите, что вы знаете / Предварительная оценка Используйте картинки для демонстрации на основе 1 урока 2.1 CC A.1 IT-модель, извлеченная из урока 2.2. AM-модель, разобранная урок 2.3. MM-модель. Урок вычитания 2.4. Использование изображений и вычитания для сравнения. Урок 2.5. CC A.2. Вычитание для сравнения. Промежуточный урок. Контрольная точка. Урок 2.6. Вычесть все или ноль. Отдельные числа Урок 2.8 P Вычитание из 10 или Урок 2.9 Обзор главы ТЕСТ ГЛАВЫ

4 Основные стандарты Пенсильвании
Область 1 класса: Операции и алгебраическое мышление ВСЕГО ДНЕЙ 17 Дата завершения Глава 3 Дополнительные стратегии Количество дней для завершения ресурсов Основные стандарты Пенсильвании Центральное мышление Показать то, что вы знаете / Предварительная оценка Добавить в любом порядке 1 Урок 3.1 CC A.1 CC A.2 AM, IT рассчитывают на урок 3.2 AM / IT / MM Добавить удвоение Урок 3.3 AT / IT / MM Используйте удвоение, чтобы добавить 2 урока 3.4 Двойные плюс 1 и парные минус 1 Урок 3.5 AM Практикуйте стратегии Контрольные точки в середине главы Урок 3.6 Добавьте 10 и больше Урок 3.7 IT / MM Сделайте 10, чтобы добавить Урок 3.8 Используйте Сделайте 10, чтобы добавить Урок 3.9 Добавьте 3 числа Урок 3.10 Урок 3.11 Используйте стратегии сложения Урок 3.12 Обзор главы ТЕСТ Тест производительности 1-го квартала

5 Область 1 класса: Операции и алгебраическое мышление
Дата завершения Глава 4 Стратегии вычитания Количество дней для завершения Ресурсы Основные стандарты Пенсильвании Центральное мышление Считай 1 Урок 4.1 CC A.1 CC A.2 AM, MM Think Addition, чтобы вычесть урок 4.2 AM, MM, IT Используйте Think Addition, чтобы вычесть промежуточную контрольную точку Урок 4.3 AM, IT, MM Используйте 10, чтобы вычесть 2 Урок 4.4 IT, P Перерыв Урок 4.5 «Не считая вычитания». ИТ-специалисты. Урок 4.6. Стратегии вычитания. Обзор главы IT, P, MM. ТЕСТ ГЛАВЫ

6 Область 1 класса: Операции и алгебраическое мышление
ВСЕГО ДНЕЙ 16 Дата завершения Глава 5 Взаимосвязь сложения и вычитания Количество дней для завершения ресурсов Основные стандарты Пенсильвании Центральное мышление Добавьте или вычтите 1 Урок 5.1 CC A.1 Урок по записи связанных фактов 5.2 CC A.2 Урок по IT / MM / AM: определение связанных фактов 5.3 Использование сложения для проверки вычитания Контрольная точка в середине 2 Урок 5.4 MM / IT / AM Урок с неизвестными числами 5.5 5.6 Выбор рабочего урока 5.7 IT / MM Способы сделать числа до 20 Урок 5.8 Равные и не равные Урок 5.9 Основные факты до 20 Урок 5.10 Обзор главы ТЕСТ ГЛАВЫ

7 Домен 1-го класса: Число и операции в базе десяти
ВСЕГО ДНЕЙ 16 Дата завершения Глава 6 Подсчет и модели Количество дней для заполнения Ресурсы Основные стандарты Пенсильвании Центральное мышление Показать Что вы знаете / Математический рассказ перед оценкой: вокруг 1 Математический рассказ: Считай до 120 Урок 6.1 CC B.1 Счет по десяткам до 120 2 Урок 6.2 Понять, что десять и один Урок 6.3 CC B.2 Сделать десять и один урок 6.4 Десятки в середине урока Контрольные точки 6.5 Десятки и единицы до 50 Урок 6.6 Десятки и единицы на 100 Урок 6.7 Отображение чисел различными способами Урок 6.8 Моделирование, чтение и запись чисел из урока 6.9 Моделирование, чтение и запись чисел из урока 6.10 Обзор главы ГЛАВНЫЙ ТЕСТ Сравнительный тест 2-го квартала

8 Область 1 класса: число и операции в десятичной базе
ВСЕГО ДНЕЙ 8 Дата завершения Глава 7 Сравните количество дней для заполнения ресурсов Основные стандарты Пенсильвании Центральное мышление Больше, чем 1 Урок 7.1 CC B.2 Меньше, чем урок 7.2 Использование символов для сравнения Урок 7.3 cc A.2 Урок 7.4 10 Меньше и 10 больше 2 Урок 7.5 CC B.3 Обзор главы ТЕСТ ГЛАВЫ

9 Область 1 класса: Число и операции в базе десяти
ВСЕГО ДНЕЙ 14 Дата завершения Глава 8 Сложение и вычитание двузначных чисел Количество дней для завершения ресурсов Основные стандарты Пенсильвании Центральное мышление Сложение и вычитание в пределах 20 1 Урок 8.1 CC.2.1.A.1 IT / MM Добавить десятки Урок 8.2 CC B.3 MM / IT / AM Вычесть десятки Урок 8.3 Использование диаграммы сотен для добавления урока 8.4 ИТ-специалисты Используйте модели для добавления урока 8.5 AM / IT Сделайте десять, чтобы добавить 2 Урок 8.6 AM / IT / MM Использование размеченных значений для добавления урока 8.7 Урок «Проблемы со сложением слов» 8.8 Урок, связанный с сложением и вычитанием 8.9 Практика сложения и вычитания Урок 8.10 Обзор главы ТЕСТ

10 Уровень 1 Домен: Измерения и данные
ВСЕГО ДНЕЙ 13 Дата завершения Глава 9 Измерение Количество дней для выполнения Ресурсы Основные стандарты Пенсильвании Центральное мышление Показать то, что вы знаете / Предварительная оценка Математический рассказ: все виды погоды 1 Математический рассказ Порядок продолжительности урока 9.1 CC A.1 Урок по косвенным измерениям 9.2 Использование нестандартных единиц для измерения длины Урок 9.3 Создание нестандартных измерительных инструментов Урок 9.