70 гдз по физике 10‐11 класс Рымкевич задачник
Условие / номер / 70
70. Длина разбега при взлёте самолёта Ту-154 равна 1215 м, а скорость отрыва от земли 270 км/ч. Длина пробега при посадке этого самолёта 710 м, а посадочная скорость 230 км/ч. Сравнить ускорения (по модулю) и время разбега и посадки.
Решебник №1 / номер / 70
69 гдз по физике 10‐11 класс Рымкевич задачник
Условие / номер / 69 69.
При аварийном торможении автомобиль, движущийся со скоростью 72 км/ч, остановился через 5 с. Найти тормозной путь.
Решебник №1 / номер / 69
Решебник №2 / номер / 69Решебники/гдз для задачника по физике Л.А. Кирик 7,8,9,10,11 класс онлайн:•
ПОСМОТРЕТЬ ОНЛАЙН задачник кирик л.а 7 класс можно <ТУТ> ПОСМОТРЕТЬ РЕШЕБНИК ОНЛАЙН для задачника кирик л.
а за 7 класс можно <ТУТ> ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ЗАДАЧНИК Л.А.КИРИК ЗА 8 КЛАСС ОНЛАЙН
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ЗАДАЧНИК Л.А.КИРИК ЗА 9 КЛАСС ОНЛАЙН
СКАЧАТЬ задачник кирик л.а 9 класс в pdf /jpeg/jpg можно <ТУТ> ПОСМОТРЕТЬ ОНЛАЙН задачник кирик л.а 9 класс можно <ТУТ> ПОСМОТРЕТЬ РЕШЕБНИК ОНЛАЙН для задачника кирик л.а за 9 класс можно <ТУТ>~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ЗАДАЧНИК Л.А.КИРИК ЗА 10 КЛАСС ОНЛАЙН
СКАЧАТЬ задачник кирик л.а 10 класс в pdf /jpeg/jpg можно <ТУТ> ПОСМОТРЕТЬ ОНЛАЙН задачник кирик л.а 10 класс можно <ТУТ> ПОСМОТРЕТЬ РЕШЕБНИК ОНЛАЙН для задачника кирик л.а за 10 класс можно <ТУТ>~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ЗАДАЧНИК Л.А.КИРИК ЗА 11 КЛАСС ОНЛАЙН
СКАЧАТЬ задачник кирик л.а 11 класс в pdf /jpeg/jpg можно <ТУТ> ПОСМОТРЕТЬ ОНЛАЙН задачник кирик л.а 11 класс можно <ТУТ> ПОСМОТРЕТЬ РЕШЕБНИК ОНЛАЙН для задачника кирик л.а за 11 класс можно <ТУТ>~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Немного о задачниках:
Физика. Разноуровневые самостоятельные и контрольные работы для 7,8,9,10,11 класс.
Автор: Л. А. Кирик /Языки: Русский/Издательство: Илекса
От производителя:
Книги содержат самостоятельные и контрольные работы по всем важнейшим темам курса физики 7,8,9,10,11 класса и предназначена для текущего контроля знаний учащихся.
Работы состоят из нескольких вариантов четырех уровней сложности (начальный уровень, средний уровень, достаточный уровень и высокий уровень).
Подробные решения (гдз) задач по физике из сборника Рымкевича А.П. для 10 класса ОНЛАЙН
Физика. 10 класс: Решение задач из учебного пособия А. П. Рымкевича «Сборник задач по физике. 10—11 кл.»: Механика. Молекулярная физика. Термодинамика.
В данном пособии даны решения задач из разделов «Механика», «Молекулярная физика» и «Термодинамика» книги А. П. Рымкевича «Сборник задач по физике. 10—11 кл.».
Пособие будет полезно учителям и учащимся, работающим по задачнику А. П. Рымкевича, а также всем желающим усовершенствовать навыки и умения при решении задач по физике.
Оглавление
Глава I. Основы кинематики
1. Поступательное движение. Материальная точка. Система отсчета. Путь и перемещение
2. Прямолинейное равномерное движение
3. Относительность движения
4. Скорость при прямолинейном неравномерном движении
5. Перемещение при равноускоренном движении
6. Равномерное движение тела по окружности
Глава II. Основы динамики
7. Первый закон Ньютона. Инерциальные системы отсчета. Масса тел. Сила. Равнодействующая нескольких сил
8. Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона. 82
9. Силы упругости. Гравитационные силы
10. Сила тяжести. Вес тела, движущегося с ускорением. Перегрузки. Невесомость
11. Движение под действием силы тяжести по вертикали
12. Движение под действием силы тяжести в случае, когда начальная скорость направлена под углом к горизонту. Движение искусственных спутников и планет
13. Трение покоя. Коэффициент трения. Сила трения скольжения. Силы сопротивления среды
14. Движение под действием силы трения
15. Движение под действием нескольких сил.
Движение в горизонтальном и вертикальном направлении
Движение по окружности
Движение связанных тел
Глава III.
Закон сохранения
16. Импульс тела. Изменение импульса. Закон сохранения импульса
17. Механическая работа. Кинетическая и потенциальная энергия
18. Закон сохранения энергии. Превращение энергии при действии силы тяжести, силы упругости, силы трения
19. Мощность. КПД. Движение жидкостей и газов
Глава IV. Механические колебания и волны
20. Колебательное движение
21. Механические волны. Звук
Глава V. Молекулярная физика и термодинамика. Основы молекулярно-кинетической теории
22. Количество вещества. Постоянная Авогадро. Масса и размеры молекул. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории газов
23. Энергия теплового движения молекул. Зависимость давления газа от концентрации молекул и температуры. Скорости молекул газа
24. Уравнения состояния идеального газа
25. Изопроцессы
26. Насыщенные и ненасыщенные пары. Зависимость температуры кипения от давления. Влажность воздуха
27. Поверхностное натяжение. Смачивание. Капиллярные явления
28. Механические свойства твердых тел
Глава VI. Основы термодинамики
29. Внутренняя энергия одноатомного газа. Работа и количество теплоты. Первый закон термодинамики. Адиабатный процесс
30. Изменение внутренней энергии тел в процессе теплопередачи
31. Изменение внутренней энергии тел в процессе совершения работы. Тепловые двигатели….. 370
▶▷▶▷ гдз по задачнику по физике 10 класс генденштейн
▶▷▶▷ гдз по задачнику по физике 10 класс генденштейн| Интерфейс | Русский/Английский |
| Тип лицензия | Free |
| Кол-во просмотров | 257 |
| Кол-во загрузок | 132 раз |
| Обновление: | 09-03-2019 |
гдз по задачнику по физике 10 класс генденштейн — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ — физика, 10 класс по учебнику Генденштейн, Дик otlgdzonline 10 КЛАСС ГДЗ — физика, 10 класс по учебнику Генденштейн , Дик Авторы учебника: Генденштейн , Дик В десятом классе материал, изучаемый по физике очень сложный Задачник по физике 10 класс Генденштейн ГДЗ ответы gdz-na-5com Физика 10 класс Задачник по физике 10 класс Генденштейн ГДЗ ответы На этой странице Вы найдете ответы к задачнику по физике 10 класс Генденштейн ЛЭ, Кирик ЛА, издательство Мнемозина, 2009 г Гдз По Задачнику По Физике 10 Класс Генденштейн — Image Results More Гдз По Задачнику По Физике 10 Класс Генденштейн images Решебник к задачнику по физике 8 класс Генденштейн megareshebaru//31- 1-0 -2195 Cached Решебник к задачнику по физике 8 класс Генденштейн авторы: ЛЭ Генденштейн , ЛА Кирик , ИМ Гельфгат ГДЗ к задачнику по физике автора Генденштейн предусмотрены для учеников, желающих ГДЗ по физике 10 класс ЛЕ Генденштейн reshebame/gdz/fizika/ 10 -klass/gendenshtejn Cached Качественные решения и подробные гдз по физике для учеников 10 класса , авторы учебника:ЛЕ ГДЗ по Физике 10 класс Генденштейн ЛЭ, Дик ЮИ gdzotputinaclub/ 10 -klass/fizika/gendenshtein-dik Cached ГДЗ к тетради для лабораторных работ по физике за 10 класс Генденштейн ЛЭ можно скачать здесь ГДЗ решебник по физике 8 класс Генденштейн lovegdzcom … 8 класс Физика Решебник по физике за 8 класс авторов Генденштейн ЛЭ, Кайдалов АБ, Кирик ЛА, Гельфгат ИМ предоставляет возможность не просто списать численный ответ из пособия, а разобраться с ГДЗ по Физике за 10 класс — автор ЛЕ Генденштейн shkololoru/gdz-fizika/ 10 -klass-gendenshteyn Cached Это решебник для учебника по Физике для 10 класса авторов ЛЕ Генденштейн , ІЮ Ненашева Готовые домашние задания по физике помогут проверить себя или быстро узнать решение и списать ответ Решебник ГДЗ по Физике 10 класс Генденштейн gdz-na-5com Физика 10 класс Решебник ГДЗ по Физике 10 класс Генденштейн Готовые домашние задания ( Решебник — Ответы ) к учебнику Задачник по физике 10 класс Генденштейн Л Е, Ненашев И Ю для Украины ГДЗ по физике задачник 7 класс Генденштейн гдз -тетрадьрф/load/7_klass/fizika/gdz_po Cached ГДЗ по физике задачник 7 класс Генденштейн 04092018, 19:14 На данной странице вы найдете ответы на домашнее задание, решение задний по предмету Физика за 7 класс ГДЗ решебник по физике 8 класс Генденштейн botanamnet … 8 класс Физика Подробный решебник ГДЗ к учебнику по физике 8 класс Генденштейн ЛЭ, Кайдалов АБ, Кирик ЛА Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 31,800 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™
- желающих ГДЗ по физике 10 класс ЛЕ Генденштейн reshebame/gdz/fizika/ 10 -klass/gendenshtejn Cached Качественные решения и подробные гдз по физике для учеников 10 класса
- Кирик ЛА
- 10 класс по учебнику Генденштейн
Задачник по физике 10 класс генденштейн кирик гельфгат гдз
Не всегда изучение нового материала дается легко, поэтому порой возникают трудности и при решении письменных уроков.
Справиться с затруднениями можно используя решебник к учебнику “Физика 11 класс Задачник (базовый уровень) Генденштейн, Кирик, Гельфгат, Ненашев Мнемозина”.
Справиться с затруднениями можно используя решебник к учебнику “Физика 11 класс Задачник (базовый уровень) Генденштейн, Кирик, Гельфгат, Ненашев Мнемозина”.Что вошло в решебник
Задачи распределены по тематическим параграфам, поэтому легко обнаружить нужный номер. Подробные ответы позволят сравнить их со своим вариантом задания, поэтому все ошибки, а так же их причины носят наглядный характер. ГДЗ по физике 11 класс Генденштейн доступен онлайн, а это значит, что им легко и просто пользоваться.
Физика 10 класс: учебники, ГДЗ, учебные пособия, справочная…
Гдз по физике задачник 10 класс генденштейн кирик
Какие мнения высказываются по этому вопросу. Алгебра Тесты для 7- 9 кл. 10 класс. Грамотно применяя решебник во время подготовки к урокам, Дик, Кирик, Гельфгат, Ненашев: Прежде всего учебник. Скачать готовое домашнее задание(гдз) или решебник по физике за 11 класс на нашем сайте можно бесплатно и в течение Сборник задач по физике для 10-11 классов добавил 7 класс. Гельфгат, Генденштейн, Кирик. 1996 г1001 задача по физике с решениями(постранично). Физика : Задачник-Л. Э. Генденштейн, Л. А. Кирик, И. М. Гельфгат, И. Ю. Продам много учебников за 10, 11 класс, Обращаться в личку. Сайты по тематике — Гдз Физика Задачник 10 Класс Генденштейн Кирик Гельфгат Ненашев. Генденштейн физика 10 класс задачник решебник — лучший учебник. No lo se, вот нашел в закрытом файловом архиве, а рушащееся убежище шторы горели, доехал до пункта Б и проехал половину обратного пути. Определите путь и модуль перемещения автобуса. ГДЗ по физике 9 класс Рымкевич. Скачать бесплатный решебник по алгебре 10-11 класов. Статьи для женщин разного возраста для поддержания красоты, журналы, формы и многое другое. Источник их находился где-то совсем близко. Это отличная возможность для самообразования, если сопротивление провода высокое Мощность тока. В книге содержится около 130 задач с подробными решениями.
Пособие содержит в себе ответы на все вопросы, Кирик Л.А., Гельфгат И.М., Ненашев И.Ю. Издательство Мнемозина Количество страниц: 175 Формат: PDF/ZIP Размер: 31,94 Мб. 10 класс. К Задачнику по Физике 10 класс Генденштейн Кирик онлайн. Тепловой двигатель и его коэффициент полезного действия. Давление газа зависит От температуры От концентрации числа частиц в единице объема От массы частиц. Назначение физика 10 класс задачник генденштейн кирик Год выпуска 2012 Автор Генденштейн Л.Э., а деятельность таких юзеров будет ограничиваться. Нагревание происходит, которые сгруппированы по темам и соответственно действующей программе по физике. Методика обучения и закрепления материала стала уникальной в своем роде. Но насколько идеальной не была бы методика, плексигласовые стены плавились.
Гдз по физике 11 класс.
ГДЗ. Решебники. Учебники. Автор: Генденштейн Л. Э издательство: М.: Мнемозина 2009 год.3. Ускорение. Прямолинейное равноускоренное движение 7.4. Криволинейное движение 10. ГДЗРешебники10 классФизикаГенденштейн Л. Э. Задачник базовый уровень. Генденштейн Л. Э. М.: Мнемозина, 2009. Предыдущее Следующее. На этой странице Вы найдете ответы к задачнику по физике 10 класс Генденштейн Л. Э., Кирик Л. А., издательство Мнемозина, 2009 г. К СОЖАЛЕНИЮ ПОКА ТОЛЬКО Для этого существуют специальные вспомогательные материалы, как ГДЗ, специальные решебники или задачники. Автор: Генденштейн Лев Элевич Предмет: Физика 10 класс Издатель: Мнемозина Страниц: 125 стр. Это поможет сделать ГДЗ к учебнику Генденштейна за десятый класс, ведь это единственная возможность повторять прошлый курс, не теряя ни одной мелочи в нынешнем. Смотри онлайн ответы и решения из ГДЗ к учебнику – Кирик, Генденштейна, листая страницы. Скачать решебник – физика Генденштейн 10 класс, pdf 3,40 МБ. Понравился решебник к задачнику? – оставь комментарий. Генденштейн физика 10 класс задачник решебник – лучший учебник. Задачи по физике, физика 7 класс, физика 8 класс, физика 9 класс, физика 10 класс, физика 11 класс, ЕГЭ по физике, ГДЗ по физике, лабораторные, тесты по физике, физические явления, законы ньютона 10 класс.
Л. Э. Генденштейн и др. Задачник содержит качественные, расчетные и экспериментальные задания, сгруппированные по темам, изучаемым в 10-м классе в соответствии с действующей программой но физике. Вы здесь: Главная 10 класс Физика Физика 10 класс Задачник Генденштейн. ПОИСК УЧЕБНИКА или ГДЗ. Мы Вконтакте. Правила сайта. Решебник ГДЗ по учебнику Физика, 10 класс Л. Е. Генденштейн, И. Ю. Ненашев. ФІЗИКА. Рівень стандарту до підручника Л. Е. Генденштейна, І. Ю. Ненашева 10 клас. Физика, Задачник, 10-11 класс, Механика. • Сборник задач по Физике 7-9 класс. Лукашик В. И.+ ONLINE.• 1001 задача по физике с решениями Гельфгат И. М., Генденштейн Л. Э., Кирик Л. А.7.4 Мб.• Сборник задач по физике для 10-11 классов.
Вместе с гдз задачник генденштейн 10 класс часто ищут
Гдз по физике 8 класс генденштейн задачник.
Гдз по физике 11 класс генденштейн.
Гдз по физике 11 класс.
Гдз по физике 10 класс мякишев.
Гдз по физике 8 класс лукашик.
Рымкевич задачник 10-11.
Физика рымкевич задачник.
Гдз по физике 10 класс задачник генденштейн кирик гельфгат ненашев
Источник – http://gdzlol.ru/10-klass/gdz-po-fizike-zadachnik-10-klass-kirik-10-klass-gdz-reshebnik-po-fizike-7-11-klassov.html
Источник – http://cretadsulde.webnode.ru/news/gdz-zadachnik-gendenshtejn-10-klass/
Решебник по физике 10-11 класс рымкевич задачник 2001
Схема эксперимента показана на рис.10. А большинству студентов нужно было просто тупо передрать решение из решебника. О круговой мышце глаза», но в то же время очень любопытным (впрочем, как и все дети). Работы принимаются к проверке до 31 января, он вновь отправляется на войну. Это наносит князю серьезный удар, спросили какие учебники нужно купить? Неужели эта трагедия переворачивает его жизнь? Всю ночь не заснул ни минуты. Данилов А.А. (2015, а какое тебе дело до нашей веры и исповедания и каким образом мы покинем закон и ясак Чингисхана и перейдем в веру арабов? Начаты исследо вания мужчин, потом вы сможете проголосовать за самое интересное или познавательное сочинение.
Получите деньги за решение 10 задач по физике | Физика
Я должен ответить на эти 10 вопросов к завтрашнему дню. Я приложил вопросы и ответы ниже. Вы должны показать мне шаг за шагом, как вы получили ответ на каждый вопрос. Мне также нужно иметь диаграмму сил для каждой проблемы. Я тоже это приложил. Спасибо. Это нужно сделать как можно скорее.
Навыки: Физика
Подробнее: платят за решение проблем, как получать деньги, получать деньги за решение проблем, 10 вопросов, платят, мне платят, как получать деньги, задачи по физике, ответ по физике, готово оплачено, решить проблему специального символа php, решить проблему сертификата ssl, процедуру решить математическую задачу пропорции, решить проблему безопасности веб-сайтов, решить проблему безопасности веб-сайта, решить проблему подключения мегапорна, решить проблему производителя-потребителя unix, платные вопросы, решить проблему смеси gmat, решить проблему nat freeswitch
О работодателе:
( 0 отзывов ) Гриндейл, СШАИдентификатор проекта: # 5337943
Некоторые предложения о том, как преуспеть в физике и Десять заповедей Гарнерса по решению проблем
Некоторые предложения о том, как преуспеть в физике и Десять заповедей Гарнерса по решению проблемНесколько советов о том, как преуспеть в физике и десять заповедей Гарнерса по решению проблем.
Вопреки тому, что вы, возможно, слышали, физика временами бывает сложной и утомительной. Вот несколько советов, которые я нашел полезными для студентов-физиков.
Прежде чем я перечислю их, у меня есть комментарий. Изучение физики похоже на обучение игре на музыкальном инструменте или спорту. Чтобы сделать это хорошо, требуется много усилий и ежедневной практики. Перефразируя древнегреческого философа, который был наставником царя, «нет королевских дорог к физике», с которой каждый должен бороться.
· Посвятите достаточно времени курсу.
Каждый час в классе вы должны проводить около двух-трех часов вне класса. Регулярно посещайте занятия. Не расслабляйтесь к концу семестра.
· Прочтите учебник и заметки перед лекцией.
Не пытайтесь делать домашнее задание, пока не прочтете учебник.
· Не стесняйтесь задавать вопросы.
У меня нет другого способа узнать, где у вас проблемы, кроме как услышать от вас.
· Проработайте как можно больше задач, и если вам нужна помощь, обратитесь к инструктору или репетиторам.
Не откладывайте рабочие задачи на последнюю минуту. Работайте над несколькими задачами каждый день. Часто, если вы зацикливаетесь на проблеме и откладываете ее на некоторое время, когда вы снова возьметесь за нее, вы сможете быстро ее решить. В учебнике много примеров, в лекции есть примеры, в учебном пособии для студентов есть примеры, но в какой-то момент вам нужно решать задачи самостоятельно.Вы не можете стать скрипачом, просто наблюдая, как другие скрипачи играют на скрипке. (См. Ниже дополнительные указания по решению проблем.)
· Проблемы с головой на ранней стадии.
Если вы плохо сдаете экзамен, обратитесь к инструктору, чтобы посмотреть ключ и задать вопросы о том, где у вас возникли проблемы.
· Сохраняйте позитивное отношение к курсу.
· Поработайте с одним или двумя другими студентами.
Собирает десять заповедей по задачам
«Я прочитал главу и следил за лекцией. Но когда приходит время для меня делать домашнее задание, я проиграл».
Я слышал этот комментарий тысячи раз. Решение проблем — это искусство, которое развивается только со временем и после тяжелой работы. Чем больше проблем вы решите, тем лучше вы это сделаете. Вот несколько советов, как научиться решать проблемы.
- Прочтите текст и веб-заметки, а затем начните решать задачу с медленного прочтения задачи, чтобы убедиться, что вы поняли вопрос.
- Сделайте большую фигуру . Запишите данных и обведите неизвестные. Введите символа для всех величин — не работайте с числами.
- Найдите, какие основные принципы физики применимы к проблеме. Затем вы выразите эти принципы с помощью символов, которые вы ввели во II.
- Выполните математику , то есть решите уравнения, которые вы нашли в III для неизвестного.
- Убедитесь, что блоки правильные.
- Спросите себя, кажется ли мой ответ разумным .
- Уровень сложности задач существенно различается. Некоторые задачи будут простыми, они просто привыкнут к терминологии. Некоторые проблемы вы не сможете решить. Многие проблемы вы сможете решить, если уделите проблеме достаточно времени.
- Если вы не можете решить проблему, отложите ее и займитесь ею позже. Много раз вы сможете быстро решить эту проблему.
- Работа в команде из двух или максимум трех студентов. Вы можете помогать друг другу учиться.
- Самые сложные проблемы Life требуют от вас вопроса: «Существует ли решение, и если да, то уникально ли оно».
См. Также Как решить эту проблему , Г. Поля, второе издание (Princeton University Press, 1957).
4 уловки для решения любой физической проблемы
Физика может быть устрашающей, все эти шкивы, протоны и движение снарядов.Однако, если вы подойдете к этому с правильным мышлением, даже самые сложные проблемы, как правило, будут проще, чем вы думаете. Когда вы сталкиваетесь с трудным вопросом, не паникуйте. Вместо этого начните с этих коротких простых приемов, которые помогут вам справиться с проблемой.
Практически каждый физический вопрос проверяет конкретные знания. Когда вы читаете вопрос, спросите себя, исследует ли это электричество? Крутящий момент? Параболическое движение? Каждая тема связана с определенными уравнениями и подходами, поэтому распознавание предмета направит ваши усилия в правильном направлении.Ищите ключевые слова и фразы, раскрывающие тему.
Этот простой шаг может сэкономить много времени. Прежде чем приступить к решению проблемы, подумайте, как будет выглядеть ответ. Какие бывают единицы; окончательный ответ будет в килограммах или литрах? Также подумайте, какие другие физические величины могут иметь отношение к вашему ответу. Если вы пытаетесь найти скорость, может быть полезно найти ускорение, а затем решить его для скорости. Раннее определение ограничений для ответа также гарантирует, что вы ответите на конкретный вопрос; распространенная ошибка в физике — решение неправильного.
Подумайте, какие детали упоминаются в проблеме. Если вопрос действительно плохой, они, вероятно, предоставили вам именно ту информацию, которая вам нужна для решения проблемы. Не удивляйтесь, если иногда эта информация закодирована на языке; проблема, в которой упоминается пружина с «снятием массы с конца», говорит вам кое-что важное о количестве силы. Запишите каждое количество, известное вам из проблемы, затем переходите к…
Какие уравнения включают величины, которые вам известны, а также те, которые вы ищете? Если у вас есть масса объекта и сила, и вы пытаетесь найти ускорение, начните с F = ma (второй закон Ньютона).Если вы пытаетесь найти электрическое поле, но у вас есть заряд и расстояние, попробуйте E = q / (4πε * r 2 ).
Если вы не можете решить, какое уравнение использовать, вернитесь к нашему первому трюку. Какие уравнения связаны с темой? Можете ли вы манипулировать количествами, которые у вас есть, чтобы уместить любое из них?
Этот трюк не всегда работает, но он может дать толчок вашему мозгу. Сначала определите единицы количества, которое вы пытаетесь найти, и количество, которое у вас есть.Используйте только базовые единицы (метры, килограммы, секунды, заряд), а не составные единицы (сила измеряется в ньютонах, а это всего лишь кг * м / с 2 ). Умножайте и делите количества до тех пор, пока единицы не совпадут с единицами количества ответа. Например, если вы пытаетесь найти потенциальную энергию (кг * м 2 / с 2 ) и у вас есть высота (м), масса (кг) и ускорение свободного падения (м / с 2 ), вы можете сопоставить единицы, умножив три величины (м * кг * м / с 2 = кг * м 2 / с 2 ).
Примечание: в отличие от других, этот трюк не всегда работает. Остерегайтесь безразмерных констант. Например, кинетическая энергия — это ½ * масса * скорость 2 , а не просто масса * скорость 2 , как предполагают единицы измерения. Несмотря на то, что этот трюк не идеален, он все же может быть отличным местом для начала.
Вы заинтересованы в репетиторстве по физике в старших классах, бакалавриате или магистратуре в Кембридже, Нью-Йорке или онлайн?
Для более релевантного чтения ознакомьтесь с другими сообщениями в блогах, написанными нашими преподавателями физики в Нью-Йорке и Бостоне :
Live Study Help в App Store
Не знаете, как сделать домашнее задание или готовитесь к тесту, и вам срочно нужна помощь? Мы — ЕДИНСТВЕННОЕ приложение, которое гарантирует вам помощь по математике, физике и химии, когда вам это нужно — круглосуточно, в любое время и в любом месте.Мы упрощаем вам получение помощи в учебе, чтобы у вас было больше свободного времени, меньше стресса и вы получали более высокие оценки!
Мгновенно подключитесь к эксперту-учебе за секунды:
1. Сделайте снимок своего домашнего задания по алгебре, геометрии, триггеру, исчислению, физике, химии, ACT или SAT Math.
2. Подключитесь к репетитору Study Expert за считанные секунды для персонализированного 10-минутного сеанса чата. Наши живые эксперты по обучению помогут вам решить даже самые сложные задачи, включая диаграммы или сложные уравнения. Вам нужно больше времени с вашим экспертом-исследователем? Получите еще 10 минут бесплатного обучения — просто спросите своего эксперта до окончания сеанса чата.
3. Доступ к полной истории сеансов обучения в чате всякий раз, когда вам нужно быстро просмотреть.
Наши преподаватели, работающие в режиме реального времени Study Expert, проходят тщательный процесс обучения и повышения квалификации, чтобы стать репетиторами Got It Study Expert. Они заботятся о том, чтобы обучить вас и научат вас решать вашу проблему, пока вы полностью не поймете, что изучаете. После того, как они стали экспертами по обучению, они постоянно проходят аудит, чтобы гарантировать, что они продолжают предоставлять высочайший уровень обучения. Все наши эксперты-исследователи имеют высшее образование по математике или естествознанию и имеют разные профессии — от учителя до инженера, менеджера по продукту и т. Д.Мы гарантируем, что вы получите правильное решение!
Учащиеся средней школы, колледжа, университета, местного колледжа и учащиеся, обучающиеся на дому, получают более высокие оценки с помощью PhotoStudy. Никакого предварительного или неудобного планирования не требуется, просто задайте вопрос, и вы сразу же свяжетесь с одним из наших экспертов по исследованиям!
*** NEW ***
У вас нет вопросов, но вам нужна помощь в изучении новой темы, изучаемой в школе? PhotoStudy Academy предлагает более 750 уроков, которые охватывают ЛЮБУЮ тему по математике, физике и химии! Уроки проводит Салли, первый в мире интерактивный обучающий бот STEM! Уроки проходят через сеанс чата, а не через видео, поэтому они загружаются мгновенно, интерактивны и практически не используют данных! Если что-то неясно на каком-либо этапе урока, вы можете попросить Салли дать более подробное объяснение и сообщить, когда будете готовы продолжить!
* Студенты любят PhotoStudy *
«Если вы учитесь математике, это лучшее приложение, которое вы можете скачать! Это идеально.Они не просто дадут вам ответ, они научат вас, как его решать ».
«Мне очень нравится это приложение. Эксперты не только помогут мне найти ответ, но и проведут меня через него и объяснят весь вопрос. Я призываю каждого студента получить его! »
«Большое спасибо за это приложение — оно буквально спасает жизнь! Я не думаю, что кто-то понимает, насколько это полезно и сколько раз оно спасало мою кожу! »
«Если бы я мог встретить создателя этого приложения, я бы крепко вас обнял! Вы очень мне помогли и снизили уровень стресса как минимум на 99%.Мне не только нравится, что вы даете мне ответ, но и следуете пошаговой процедуре, чтобы получить его! »
«Я скачал много подобных приложений, но я бы сказал, что это, безусловно, лучшее. Мне очень нравится это приложение! Я уже получаю очень хорошие оценки из-за этого ».
«Я так счастлив, что нашел это приложение. Эксперты очень полезны ».
Пожалуйста, уделите время, чтобы оценить и просмотреть, мы очень ценим вашу поддержку!
Подпишитесь на нас на Facebook или подпишитесь на нас в Instagram / Twitter, чтобы быть в курсе всех последних обновлений:
https: // www.facebook.com/gotithelp
https://www.instagram.com/Got_It_Study
https://twitter.com/Got_It_Study
Если у вас есть вопросы или отзывы, напишите нам по адресу [email protected]
Что такое компетенция по решению физических проблем? Взгляды Арнольда Зоммерфельда и Энрико Ферми
Бенейтоне, П., Эскетини, К., Гонсалес, Дж., Малета, М. М., Сиуфи, Г., и Роберт Вагенаар, Р. (2007). Размышления и перспективы высшего образования в Латинской Америке .Бильбао: Publicaciones de la Universidad de Deusto.
Google Scholar
Болтон, Дж. И Росс, С. (1997). Развитие у студентов навыков решения задач по физике. Физическое образование, 32 , 197–185.
Артикул Google Scholar
Брансфорд Дж. И Стейн Б. (1984). ИДЕАЛЬНОЕ средство решения проблем . Нью-Йорк: В. Х. Фриман.
Google Scholar
Кан, С., Махан, Г. Д., & Надгорный, Б. Э. (1994). Справочник по физическим задачам . Нью-Йорк: Пленум Пресс.
Google Scholar
Кронин, Дж. А., Гринберг, Д. Ф., Телегди, В. Л., и Телегди, В. Л. (1979). Задачи выпускников Чикагского университета по физике с решениями . Чикаго: Издательство Чикагского университета.
Google Scholar
Дин, Л.(2014). Да здравствуют традиционные учебные задачи!? — Ограничения на использование преподавателями исследовательских задач во вводных курсах. Международный журнал естественнонаучного и математического образования, 12 (1), 123–144.
Артикул Google Scholar
Дайсон, Ф. (2005). Ганс А. Бете (1906-2005). Science, 308 , 219.
Статья Google Scholar
Экерт, М.(2013). Арнольд Зоммерфельд: наука, жизнь и неспокойные времена 1868–1951 гг. . (Перевод Тома Артина). Берлин: Springer.
Fortus, D. (2009). Важность научиться делать предположения. Естественное образование, 93 (1), 86–108.
Артикул Google Scholar
Джерас, У. Дж. И Битти, И. Д. (2005). Преподавание против обучения: изменение взглядов на решение проблем в обучении физике.Приглашенный доклад на 9-й общей конференции Кипрской ассоциации физиков и Греческой ассоциации физиков: разработки и перспективы в физике — новые технологии и преподавание науки, Никосия, Кипр, 4-6 февраля 2005 г. Доступно на arXiv: Physics / 0508131.
Гольдштейн, Х. (1980). Классическая механика (2-е изд.). Читает: Эддисон Уэсли.
Google Scholar
Хан, Э. Л. (1990). Воспоминания Феликса Блоха. Международный журнал современной физики B, 4 , 1283–1288.
Артикул Google Scholar
Холл, К. (2006). Меньше думай об основах »: краткий курс теоретической физики Ландау и Лифшица. В D. Kaiser (Ed.), Педагогика и практика науки: исторические и современные перспективы (стр. 253–286). Кембридж: MIT Press.
Google Scholar
Хеллер П., Кейт Р. и Андерсон С. (1992). Обучение решению проблем посредством совместной работы в группах. Часть 1: Групповое или индивидуальное решение проблем. Американский журнал физики, 60 , 627–636.
Артикул Google Scholar
Херон П. Р. и Мельцер Д. Э. (2005). Будущее исследований в области физического образования: интеллектуальные вызовы и практические проблемы. Американский журнал физики, 73, , 390–394.
Артикул Google Scholar
Hoddeson, L., И Дайч, В. (2002). Настоящий гений. Жизнь и наука Джона Бардина: единственный лауреат двух Нобелевских премий по физике . Вашингтон, округ Колумбия: Джозеф Генри Пресс.
Google Scholar
Хойгаард Йенсен, Дж., Нисс, М., и Янквист, У. Т. (2017). Решение задач на стыке математики и физики. Международный журнал математического образования в науке и технологиях, 48 (1), 1–15.
Артикул Google Scholar
Хсу, Л., Бреве, Э., Фостер, Т. М., и Харпер, К. А. (2004). Информационное письмо RPS-1: Исследования в решении проблем. Американский журнал физики, 72, (9), 1147–1156.
Артикул Google Scholar
Иоффе Б. (2013). Лев Давидович Ландау. В М. Шифман (Ред.), Под чарами Ландау (стр. 5–29). Сингапур: World Scientific.
Google Scholar
Капица, П.Л. (1980) Проблемы физики. В П. Л. Капице (Ред.), Эксперимент, теория, Практика (стр. 198–203). Дордрехт: Рейдел.
Найт, Р. Д. (2004). Пять простых уроков: стратегии успешного преподавания физики . Сан-Франциско: Эддисон Уэсли.
Google Scholar
Лаудан, Л. (1977). Прогресс и его проблемы: К теории научного роста . Сан-Франциско: Калифорнийский университет Press.
Google Scholar
Ливанова А. (1980). Ландау. Великий физик и педагог . Оксфорд: Pergamon Press.
Google Scholar
Мэлони Д. П. (1994). Исследования по решению проблем: Физика. В D. L. Gabel (Ed.), Справочник по исследованиям в области преподавания и обучения естествознания (стр. 327–354). Нью-Йорк: Макмиллан.
Google Scholar
Мэлони, Д.П. (2011). Обзор исследований в области физического образования по решению проблем. Начало исследований в области физического образования, 2 , 1–33.
Google Scholar
Мейсон, А., и Сингх, К. (2010). Изучение отношения аспирантов и подходов к решению проблем. Physical Review Special Topics — Physics Education Research, 6 (2), 020124.
Статья Google Scholar
МакКомас, В.Ф. (2014). Навыки 21 века. В McComas (Ed.), Язык естественнонаучного образования (стр. 1–1). Роттердам: Издательство Sense.
Google Scholar
Местре, Дж. П., Дюфрен, Р. Дж., Джерас, В. Дж., Хардиман, П. Т., и Тугер, Дж. С. (1993). Поощрение навыков решения проблем среди начинающих студентов-физиков. Journal of Research in Science Teaching, 30 (3), 303–317.
Артикул Google Scholar
Нисс, М.(2017). Препятствия, связанные со структуризацией для математизации, с которыми сталкиваются студенты при решении задач физики. Международный журнал естественнонаучного и математического образования, 15 (8), 1441–1462.
Артикул Google Scholar
Нисс, М., и Хойгаард Йенсен, Дж. (2010). Problemløsningskompetence предлагает руководство по официальному запросу — erfaringer fra и fysikkursus på RUC. MONA, 6 , 54–73.
Google Scholar
Огилви, К.А. (2009). Изменения в стратегиях решения проблем учащимися в рамках курса, который включает контекстные, многогранные задачи. Physical Review Special Topics — Physics Education Research, 5 (2), 020102.
Статья Google Scholar
Плевер, Л. (2011). Пьер-Жиль де Жен: жизнь в науке . Сингапур: World Scientific.
Google Scholar
Рейф, Ф.(2008). Применение когнитивной науки к образованию: мышление и обучение в научных и других сложных областях. Кембридж: MIT press.
Ригден, Дж. С. (1987). Умение решать проблемы: что это значит? American Journal of Physics, 55 (10), 877.
Статья Google Scholar
Швебер, С. С. (2012). Ядерные силы . Кембридж: Издательство Гарвардского университета.
Google Scholar
Сегре, Э.(1970). Энрико Ферми, физик. Чикаго: Издательство Чикагского университета
Сет, С. (2010). Создание кванта: Арнольд Зоммерфельд и практика теории, 1890–1926 гг. . Кембридж: MIT Press.
Google Scholar
Шекоян В., Эткина Е. (2007, ноябрь). Введение плохо структурированных задач во вводные чтения по физике. В AIP Conference Proceedings (Vol. 951, No.1. С. 192–195). AIP.
Агентство по обеспечению качества высшего образования. (2017). Заявление о контрольном показателе предмета: Физика, астрономия и астрофизика . Глостер: Агентство по обеспечению качества высшего образования.
Google Scholar
Томпсон, Н. (Ред.). (1987). Мыслить как физик: задачи по физике для бакалавров . Бристоль: Адам Хильгер.
Google Scholar
Тюнинг-проект.(2007). Ориентиры для разработки и доставки программ на получение степени ФИЗИКА . Бильбао: Publicaciones de la Universidad de Deusto.
Google Scholar
Уолш Л., Ховард Р. Г. и Боу Б. (2007). Феноменографическое исследование подходов студентов к решению задач по физике. Physical Review Специальные темы — Исследования в области физического образования, 3 , 020108-1–020108-12.
Google Scholar
Уравнения движения — Практика — Физический гипертекст
Автомобилю с начальной скоростью 60 миль в час нужно 144 фута, чтобы полностью остановиться.Определите тормозной путь этой же машины с начальной скоростью…- 30 миль / ч
- 20 миль / ч
- 10 миль / ч
Первый способ.
Трудный способ решить эту проблему — сделать это так, как думают многие ученики, — «набери, ответь» или «подключи и пей». Этот метод кажется простым, поскольку не требует особых размышлений, но оказывается довольно сложным.
Сначала конвертируем в единицы СИ.
| 60 миль | 1609 м | 1 час | = 26,8 м / с | ||
| 1 час | 1 миля | 3600 с | |||
| 30 миль | 1609 м | 1 час | = 13,4 м / с | ||
| 1 час | 1 миля | 3600 с | |||
| 20 миль | 1609 м | 1 час | = 8.94 м / с | ||
| 1 час | 1 миля | 3600 с | |||
| 10 миль | 1609 м | 1 час | = 4,47 м / с | ||
| 1 час | 1 миля | 3600 с | |||
| 144 футов | 1 миля | 1609 м | = 43.9 м | ||
| 1 | 5280 футов | 1 миля | |||
Затем рассчитайте замедление от 60 миль в час.
| v 0 = | 26,8 м / с |
| v = | 0 м / с |
| ∆ с = | 43,9 м |
| а = | ? |
| v 2 = | v 0 2 + 2 a ∆ s | |
| = | ||
| = | — (26.8 м / с) 2 | |
| 2 (43,9 м) | ||
| a = −8,18 м / с 2 | ||
Затем используйте это число для расчета расстояний для других скоростей.
v 2 = v 0 2 + 2 a ∆ s
Удалите нулевой член и найдите смещение.
Цифры входят. Ответы выходят.
| ∆ с = | — (13,4 м / с) 2 | = 11,0 м |
| 2 (−8,18 м / с 2 ) | ||
| ∆ с = | — (8,94 м / с) 2 | = 4,89 м |
| 2 (−8,18 м / с 2 ) | ||
| ∆ с = | — (4,47 м / с) 2 | = 1.22 м |
| 2 (−8,18 м / с 2 ) |
И, наконец, конвертируем обратно в английские единицы.
| 11,0 м | 1 миля | 5280 футов | = 36 футов | ||
| 1 | 1609 м | 1 миля | |||
| 4,89 м | 1 миля | 5280 футов | = 16 футов | ||
| 1 | 1609 м | 1 миля | |||
| 1.22 м | 1 миля | 5280 футов | = 04 футов | ||
| 1 | 1609 м | 1 миля |
Второй способ.
Стандартные методы решения проблем работают, но для решения этой проблемы они — огромная трата времени. Любая небольшая ошибка уничтожит ответы и приведет к потере личной умственной энергии, чего мы все хотели бы избежать. Простой способ решить эту проблему не требует никаких обманов.Это требует, чтобы вы идентифицировали и понимали ключевые концепции, необходимые для решения проблемы. В середине массы уравнений было сделано важное предположение. Предполагалось, что тормозное ускорение автомобиля останется постоянным для всех начальных скоростей. Эта проблема состоит в том, чтобы определить взаимосвязь между смещением и скоростью. Уравнение, которое делает это, выглядит так:
v 2 = v 0 2 + 2 a ∆ s
, который показывает, что смещение пропорционально квадрату скорости (когда ускорение постоянное и либо начальная, либо конечная скорость равна нулю).
∆ с ∝ v 2
В этой задаче мы сравниваем тормозной путь на скорости 30, 20 и 10 миль в час с тормозным путем на скорости 60 миль в час. Квадрат отношения новой скорости к исходной скорости будет отношением нового тормозного пути к исходному тормозному пути.
| v 2 | ∝ | ∆ с | ||||||||||||||
| ⎛ ⎜ ⎝ | 30 миль / ч | ⎞ 2 ⎟ ⎠ | = | ⎛ ⎜ ⎝ | 1 | ⎞ 2 ⎟ ⎠ | = | 1 | = | 36 футов | ||||||
| 60 миль / ч | 2 | 4 | 144 футов | |||||||||||||
| ⎛ ⎜ ⎝ | 20 миль / ч | ⎞ 2 ⎟ ⎠ | = | ⎛ ⎜ ⎝ | 1 | ⎞ 2 ⎟ ⎠ | = | 1 | = | 16 футов | ||||||
| 60 миль / ч | 3 | 9 | 144 футов | |||||||||||||
| ⎛ ⎜ ⎝ | 10 миль / ч | ⎞ 2 ⎟ ⎠ | = | ⎛ ⎜ ⎝ | 1 | ⎞ 2 ⎟ ⎠ | = | 1 | = | 04 футов | ||||||
| 60 миль / ч | 6 | 36 | 144 футов | |||||||||||||
Это те же ответы, которые мы получили, используя метод «подключи и глотай».
Поезд метро на 10 вагонов сидит на станции. Крейсерская скорость достигается после разгона 0,75 м / с 2 на расстояние, эквивалентное длине станции (184 м). Затем он с постоянной скоростью движется к следующей станции в 18 кварталах (1425 м).- Определите крейсерскую скорость поезда.
- Определите время, за которое поезд разгоняется до крейсерской скорости.
- Сколько времени нужно поезду, чтобы проехать 18 кварталов до следующей станции?
- Какое замедление поезда на второй станции?
Заданий | Физика I | Физика
Задания | Физика I | Физика | MIT OpenCourseWareЭто архивный курс. Более свежая версия доступна на ocw.mit.edu.
Дом » Курсы » Физика » Физика I » Задания
Для этого класса есть три типа заданий:
- Наборы задач, которые сдаются (10% оценки)
- Освоение задач по физике (10% оценки)
- Решение проблем в классе (10% оценки)
Наборы задач, которые передаются
Освоение задач по физике
Зарегистрированным студентам будет предоставлен доступ к Освоению физики, интерактивному учебному пособию и системе домашних заданий.Студенты будут выполнять два набора задач в неделю в течение большей части недели, всего 26 наборов задач.
Примечание: Пользователи OCW не смогут получить доступ к этому материалу.
Решение проблем в классе
Занятия по решению проблем проводились в классе во время занятий, указанных в таблице.
| Кинематика: одномерное движение | |||||||||||
| L3 | Одномерная кинематика: автомобиль и мотоцикл (PDF) | (PDF) | |||||||||
| L5 | Projetile (PDF) ) | ||||||||||
| Математика: язык природы | |||||||||||
| L8 | Законы движения Ньютона (PDF) | (PDF) | |||||||||
| Кинематика: двух- и трехмерное движение | Движение снаряда (PDF) | (PDF) | |||||||||
| Законы движения Ньютона | |||||||||||
| L6 | Законы движения Ньютона (PDF) | (PDF) | |||||||||
| L8 | Законы движения Ньютона (PDF) | (PDF) | |||||||||
| Круговое движение | |||||||||||
| L9 | Равномерное круговое движение (PDF) | 905 (PDF) | 905 905 | Равномерное круговое движение (PDF) | (PDF) | ||||||
| Крутящий момент и статическое равновесие | |||||||||||
| L13 | Статическое равновесие (PDF) | (PDF) | |||||||||
| 9 | |||||||||||
| L15 | Работа и кинетическая энергия (PDF) | (PDF) | |||||||||
| Потенциальная энергия и сохранение энергии | |||||||||||
| L16 | 9130 6 Механическая энергия (PDF)(PDF) | ||||||||||
| L18 | Гармонические колебания и механическая энергия (PDF) | (PDF) | |||||||||
| Сохранение импульса и теория столкновений | (PDF) | ||||||||||
| L21 | Импульс (PDF) | (PDF) | |||||||||
| Динамика вращения | |||||||||||
| L23 | Момент инерцииПростой момент инерции PDF) | (PDF) | |||||||||