ГДЗ по литературе за 4 класс часть 1, 2 Ефросинина Л.А., Оморкова М.И. онлайн
гдз 4 класс Литература Ефросинина Л. А.Авторы: Ефросинина Л.А., Оморкова М.И..
Издатель: Вентана-граф 2016 год.
Здесь вы найдете учебник по Литературе 4 класса Часть 1, 2, авторы: Ефросинина Л.А., Оморкова М.И., от издательства Вентана-граф 2016. ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание.
Ответы к рабочей тетради по литературному чтению за 4 класс Ефросинина Л.А. можно скачать здесь.
Ответы к хрестоматии по литературному чтению за 4 класс Ефросинина Л.А. можно скачать здесь.
Ответы к тетради для контрольных работ по литературному чтению за 4 класс Ефросинина Л.А. можно скачать здесь.
Учебник Литературное чтение 4 класс Ефросинина Оморокова часть 1
Учебник Литературное чтение 4 класс Ефросинина Оморокова часть 1 — 2014-2015-2016-2017 год:Читать онлайн (cкачать в формате PDF) — Щелкни!
<Вернуться> | <Пояснение: Как скачать?> Пояснение: Для скачивания книги (с Гугл Диска), нажми сверху справа — СТРЕЛКА В ПРЯМОУГОЛЬНИКЕ . Затем в новом окне сверху справа — СТРЕЛКА ВНИЗ . Для чтения — просто листай колесиком страницы вверх и вниз.
Текст из книги:
СВентана-Граф Начальная школа XXI века О Сказка, былина, колыбельная песня, загадка, пословица и другие произведения, созданные народом, — это фольклор. Каждое произведение имеет свои особенности, которые позволяют отличить сказку от былины, загадку от пословицы, потешку от песни. Назовите жанры устного народного творчества (фольклора). Дополните схему. с. Найдите в учебной хрестоматии произведения фольклора, прочитайте, определите жанр. Какие произведения фольклора вам нравятся? Почему? Какие особенности про- изведения позволяют сказать, что это сказка, колыбельная песня, загадка, пословица или былина? Кто автор произведений фольклора? В этом разделе вы прочитаете сказку и познакомитесь с новыми жанрами народного творчества — былиной, легендой, героической песней. Обратите внимание на их особенности: о чём в них говорится, какие в них герои, какие поступки они совершают, как об этом рассказывается, как выражается отношение к миру и к людям. Подумайте, почему память об этих героях и событиях передаётся из поколения в поколение. Иван-царевич и Серый волк Русская народная сказка Жил-был царь Берендей. У него было три сына, младшего звали Иваном. И был у царя сад великолепный; росла в том саду яблоня с золотыми яблоками. Стал кто-то царский сад посегцать, золотые яблоки воровать. Царю жалко стало свой сад. Посылает он туда караулы. Никакие караулы не могут уследить похитника. Царь перестал и пить и есть, затосковал. Сыновья отца утешают: — Дорогой наш батюшка, не печалься, мы сами станем сад караулить. Старший сын говорит: — Сегодня моя очередь, пойду стеречь сад от похитника. 5 Отправился старший сын. Сколько ни ходил с вечеру, никого не уследил, припал на мягкую траву и уснул. Утром царь его спрашивает: — Ну-ка, не обрадуешь ли меня: не видал ли ты похитника? — Нет, родимый батюшка, всю ночь не спал, глаз не смыкал, а никого не видал. На другую ночь пошел средний сын караулить и тоже проспал всю ночь, а наутро сказал, что не видал похитника. Наступило время младшего брата идти стеречь. Пошел Иван-царевич стеречь отцов сад и даже присесть боится, не то что прилечь. Как его сон задолит, он росой с травы умоется, сон и прочь с глаз. Половина ночи прошла, ему и чудится: в саду свет. Светлее и светлее. Весь сад осветило. Он видит — на яблоню села Жар-птица и клюет золотые яблоки. Иван-царевич тихонько подполз к яблоне и поймал птицу за хвост. Жар-птица встрепенулась и улетела, осталось у него в руке одно перо от ее хвоста. 6 Наутро приходит Иван-царевич к отцу. — Ну что, дорогой мой Ваня, не видал ли ты похитника? — Дорогой батюшка, поймать не поймал, а проследил, кто наш сад разоряет. Вот от похитника память вам принёс. Это, батюшка. Жар-птица. Царь взял это перо и с той поры стал пить и есть, и печали не знать. Вот в одно прекрасное время ему и раздумалось об этой об Жар-птице. Позвал он сыновей и говорит им: — Дорогие мои дети, оседлали бы вы добрых коней, поездили по белу свету, места познавали, не напали бы где на Жар-птицу. Дети отцу поклонились, оседлали добрых коней и отправились в путь-дорогу; старший — в одну сторону, средний — в другую, а Иван-царевич — в третью сторону. Ехал Иван-царевич долго ли, коротко ли. День был летний. Приустал Иван-царевич, слез с коня, спутал его, а сам свалился спать. Много ли, мало ли времени прошло, пробудился Иван-царевич, видит — коня нет. Пошёл искать, ходил, ходил и нашёл своего коня — одни кости обглоданные. Запечалился Иван-царевич: куда без коня идти в такую даль? «Ну что же, — думает, — взялся: делать нечего». И пошёл пеший. Шёл, шёл, устал до смер-точки. Сел на мягкую траву и пригорюнился, 7 сидит. Откуда ни возьмись, бежит к нему Серый волк: — Что, Иван-царевич, сидишь, пригорюнился, голову повесил? — Как же мне не печалиться. Серый волк? Остался я без доброго коня. — Это я, Иван-царевич, твоего коня съел… Жалко мне тебя. Расскажи, зачем вдаль поехал, куда путь держишь? — Послал меня батюшка поездить по белу свету, найти Жар-птицу. — Фу, фу, тебе на своём добром коне в три года не доехать до Жар-птицы. Я один знаю, где она живёт. Так и быть — коня твоего съел, буду тебе служить верой-правдой. Садись на меня да держись крепче. Сел Иван-царевич на него верхом. Серый волк и поскакал — синие леса мимо глаз пропускает, озёра хвостом заметает. Долго ли, коротко ли, добегают они до высокой крепости. I Серый волк и говорит: : — Слушай меня, Иван-царевич, запоминай: “ полезай через стену, не бойся — час удачный, все сторожа спят. Увидишь в тереме окошко, на окошке стоит золотая клетка, а в клетке сидит Жар-птица. Ты птицу возьми, за пазуху положи, да смотри — клетки не трогай! Иван-царевич через стену перелез, увидел этот терем — на окошке стоит золотая клетка, в клетке сидит Жар-птица. Он птицу взял, за пазуху положил да засмотрелся на клетку. Сердце его и разгорелось: «Ах, какая — золотая, драгоценная! Как такую не взять!» И забыл, что волк ему наказывал. Только дотронул- 8 ся до клетки, пошёл по крепости звук: трубы затрубили, барабаны забили, сторожа пробудились, схватили Ивана-царевича и повели его к царю Афрону. Царь Афрон разгневался и спрашивает: — Чей ты, откуда? — Я царя Берендея сын, Иван-царевич. — Ай, срам какой! Царский сын да пошёл воровать! — А что же, когда ваша птица летала, наш сад разоряла? — А ты бы пришёл ко мне, по совести попросил, я бы её так отдал из уважения к твоему родителю, царю Берендею. А теперь по всем городам пуш;у нехорошую славу про вас… Ну да ладно, сослужишь мне службу, я тебя прогцу. В таком-то царстве у царя Кусмана есть конь златогривый. Приведи его ко мне, тогда отдам тебе Жар-птицу с клеткой. Загорюнился Иван-царевич, идёт к Серому волку. А волк ему: — Я же тебе говорил, не шевели клетку. Почему не слушал мой наказ? — Ну, прости же ты меня, прости. Серый волк. — То-то, прости… Ладно, садись на меня. Взялся за гуж, не говори, что не дюж. Опять поскакал Серый волк с Иваном-царе-вичем. Долго ли, коротко ли, добегают они до той крепости, где стоит конь златогривый. — Полезай, Иван-царевич, через стену, сторожа спят, иди на конюшню, бери коня, да смотри — уздечку не трогай! 9 Иван-царевич перелез в крепость, там все сторожа спали, зашёл на конюшню, поймал коня златогривого, да позарился на уздечку — она золотом, дорогими камнями убрана; в ней златогривому коню только и гулять. Иван-царевич дотронулся до уздечки — пошёл звук по всей крепости: трубы затрубили, барабаны забили, сторожа проснулись, схватили Ивана-царевича и повели к царю Кусману. — Чей ты, откуда? — Я Иван-царевич. — Эка, за какие глупости взялся — коня воровать! На это простой мужик не согласится. Ну ладно, прош;у тебя, Иван-царевич, если сослужишь мне службу. У царя Далмата есть дочь Елена Прекрасная. Похить ее, привези ко мне, подарю тебе златогривого коня с уздечкой. Ещё пуще пригорюнился Иван-царевич, пошёл к Серому волку. — Говорил я тебе, Иван-царевич, не трогай уздечку! Не послушал ты моего наказа. 10 — Ну прости же меня, прости, Серый волк. — То-то, прости… Да уж ладно, садись мне на спину. Опять поскакал Серый волк с Иваном-царе-вичем. Добегают они до царя Далмата. У него в крепости в саду гуляет Елена Прекрасная с мамушками, нянюшками. Серый волк говорит: — В этот раз я тебя не пуш;у, сам пойду. А ты ступай обратно путём-дорогой, я тебя скоро нагоню. Иван-Царевич пошёл обратно путём-дорогой, а Серый волк перемахнул через стену — да в сад. Засел за куст и глядит: Елена Прекрасная вышла со своими мамушками, нянюшками. Гуляла, гуляла и только приотстала от мамушек и нянюшек
ГДЗ по литературе 4 класс Ефросинина, Оморкова Решебник
Решение есть!- 1 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Музыка
- Окружающий мир
- 2 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Информатика
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- 3 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Информатика
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- 4 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Информатика
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- 5 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Физика
- Немецкий язык
- Украинский язык
- Биология
- История
- Информатика
- ОБЖ
- География
- Музыка
- Литература
- Обществознание
- Технология
- Естествознание
- 6 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Физика
- Немецкий язык
- Украинский язык
ГДЗ по литературе 4 класс Ефросинина Л.А., Оморкова М.И.
Ученики продолжают увлекательный процесс изучения особенностей русской и зарубежной литературы. «ГДЗ по Литературе 4 класс Ефросинина Вентана-граф» поможет освоить жанровое многообразие художественных произведений и ответить на любые вопросы преподавателя.
Новый этап изучения
Очередной курс чтения продолжает обучать ребят анализу произведений известных российских и зарубежных писателей и поэтов. В этом учебном году большое внимание будет уделяться тем литературным шедеврам, в основу которых заложены темы:
- отношения к Родине;
- человеческих взаимоотношений;
- чувств и нравственных основ поведения;
- долга, чести и совести.
Подробное изучение и разбор былин, героических сказаний, легенд, сказок и рассказов, как ярких примеров описанной выше тематики, ляжет в основу всего предстоящего курса литературного чтения. И хотя возрастные особенности четвероклассников не всегда позволяют в полной мере разобраться в столь сложных и взрослых темах, справиться со всеми заданиями поможет онлайн-решебник.
Хорошее подспорье для школьников
Популярный и давно зарекомендовавший себя УМК Ефросининой по чтению подробно раскрывает суть изучаемых произведений. «ГДЗ по Литературе 4 класс Ефросинина Л.А. Вентана-граф» содержит в себе исчерпывающие ответы на все контрольные вопросы основного учебника. Эти материалы помогут учащимся:
- изучить жанровые особенности;
- научиться выделять их в произведениях;
- сочинять собственные отрывки согласно конкретным жанрам;
- осваивать новые средства выразительности в тексте.
Подробные авторские комментарии будут всегда под рукой, ведь они доступны в онлайн-режиме. Это даст уникальную возможность воспользоваться подсказкой в любое время на уроке, дома или в поездке.
Эффективная работа с решебником по литературе за 4 класс от Ефросининой
Многие педагоги и родители полагают, что сборники готовых ответов ничему не научат ребенка, кроме списывания. На самом деле, наличие под рукой грамотно составленных ответов на вопросы позволит школьнику легко выйти из затруднительной ситуации, самостоятельно разобраться с особенностями конкретного произведения и подготовиться к дальнейшей работе на уроках. Кроме того, ребята научатся проверять собственные выводы и мысли перед сдачей домашнего задания. А главное, тезисы из онлайн-решебника могут стать опорой для написания сочинений, в рамках которых ученики смогут полностью раскрыть свое видение и получить высокие оценки.
ГДЗ часть 1 (страница) 44 литература 4 класс Ефросинина, Оморкова
Решение есть!- 1 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- 2 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Информатика
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- 3 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Информатика
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- 4 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Информатика
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- 5 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Физика
- Немецкий язык
- Украинский язык
- Биология
- История
- Информатика
- ОБЖ
- География
- Музыка
- Литература
- Обществознание
- Технология
- Естествознание
- 6 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Физика
- Немецки
ГДЗ по литературному чтению 4 класс Ефросинина учебник

ГДЗ готовые домашние задания учебника по литературному чтению 4 класс Ефросинина Оморокова 1 и 2 часть ФГОС от Путина. Решебник (ответы на вопросы и задания) учебников и рабочих тетрадей необходим для проверки правильности домашних заданий без скачивания онлайн
Часть 1
ИВАН-ЦАРЕВИЧ И СЕРЫЙ ВОЛК
ВОПРОСЫ. Стр. 16-18
1 2 3 4 5 6 7
ВОЛХ ВСЕСЛАВОВИЧ
ВОПРОСЫ. Стр. 23
1 2 3 4 5 6 7
ЛЕГЕНДА О ГРАДЕ КИТЕЖЕ
ВОПРОСЫ. Стр. 25-26
1 2
ЛЕГЕНДА О ПОКОРЕНИИ СИБИРИ ЕРМАКОМ
ВОПРОСЫ. Стр. 30
1 2 3 4 5 6
КУЗЬМА МИНИН И ДМИТРИЙ ПОЖАРСКИЙ ВО ГЛАВЕ ОПОЛЧЕНИЯ
ВОПРОСЫ. Стр. 32
1 2 3 4
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 35-37
1 2 3 5 6
СТРЕКОЗА И МУРАВЕЙ. И.А. КРЫЛОВ
ВОПРОСЫ. Стр. 40-41
1 2
СТРЕКОЗА. И.И. ХЕМНИЦЕР
ВОПРОСЫ. Стр. 43
1 2 3 4
СТРЕКОЗА И МУРАВЬИ. Л.H. ТОЛСТОЙ
ВОПРОСЫ. Стр. 44
1 3
ДРУЗЬЯ. И.И. ХЕМНИЦЕР
ВОПРОСЫ. Стр. 46
1 2 3 5
КУКУШКА. А.Е. ИЗМАЙЛОВ
ВОПРОСЫ. Стр. 48
1 2 3 4
МАРТЫШКА И ОЧКИ. И.А. КРЫЛОВ
ВОПРОСЫ. Стр. 50
1 2 3 5
КВАРТЕТ. И.А. КРЫЛОВ
ВОПРОСЫ. Стр. 52-53
1 2 3 4
МУХА. И.И. ДМИТРИЕВ
ВОПРОСЫ. Стр. 54
1 2
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 55-56
1 2 3 4 5 6 7
ВАСИЛИЙ АНДРЕЕВИЧ ЖУКОВСКИЙ. ПЕСНЯ
ВОПРОСЫ. Стр. 58-59
1 2 3 4
НОЧЬ
ВОПРОСЫ. Стр. 60
1 2 3 4
СПЯЩАЯ ЦАРЕВНА
ВОПРОСЫ. Стр. 72-73
1 2 4
АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН. ОСЕНЬ
ВОПРОСЫ. Стр. 76
1 2 3 4
И.И. ПУЩИНУ
ВОПРОСЫ. Стр. 77 1 2
ЗАПИСКИ О ПУШКИНЕ. И.И. ПУЩИН
ВОПРОСЫ. Стр. 79
1 2
ЗИМНЯЯ ДОРОГА
ВОПРОСЫ. Стр. 80
1 2 3
МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ ЛЕРМОНТОВ. МОСКВА, МОСКВА!.. ЛЮБЛЮ ТЕБЯ КАК СЫН
ВОПРОСЫ. Стр. 83
1 2 3 4
ПАРУС
ВОПРОСЫ. Стр. 85
1 2 3 4 5 6
ГОРНЫЕ ВЕРШИНЫ
ВОПРОСЫ. Стр. 85-86
1 2
УТЁС
ВОПРОСЫ. Стр. 86-87
1 2 3 4 5
ПЁТР ПАВЛОВИЧ ЕРШОВ. КОНЁК-ГОРБУНОК
ВОПРОСЫ. Стр. 97
1 2 3 4 5 6 7
КТО ОН
ВОПРОСЫ. Стр. 98
1 2 3
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 100-101
1 2 3 4 5 6 7
ВСЕВОЛОД МИХАЙЛОВИЧ ГАРШИН. ЛЯГУШКА-ПУТЕШЕСТВЕННИЦА
ВОПРОСЫ. Стр. 110
1 2 3
НИКОЛАЙ ГЕОРГИЕВИЧ ГАРИН-МИХАЙЛОВСКИЙ. ДЕТСТВО ТЁМЫ. ГЛАВА IV. СТАРЫЙ КОЛОДЕЗЬ
ВОПРОСЫ. Стр. 121
1 2 3 4
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 123
1 2 3 4 5 6 7
ВИКТОР ГЮГО. КОЗЕТТА
ВОПРОСЫ. Стр. 142
1 2 3
МАРК ТВЕН. ПРИКЛЮЧЕНИЯ ТОМА СОЙЕРА
ВОПРОСЫ. Стр. 153-154
1 2 3 4 5
ХАНС КРИСТИАН АНДЕРСЕН. ДИКИЕ ЛЕБЕДИ
ВОПРОСЫ. Стр. 173
1 2 3 4 5 6
ДЕТИ ГОДА
ВОПРОСЫ. Стр. 174-175
1 2 3
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 177
1 2
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЯРОСЛАВА. ПОХВАЛА КНИГАМ
ВОПРОСЫ. Стр. 181
1 2
Часть 2
ЛЕВ НИКОЛАЕВИЧ ТОЛСТОЙ. АКУЛА
ВОПРОСЫ. Стр. 7-8
1 2 3 4 5 6
ДВА БРАТА
ВОПРОСЫ. Стр. 11-12
1 2 3 4 5 6
МУЖИК И ВОДЯНОЙ
ВОПРОСЫ. Стр. 14
1 2 3 4 5
ЧЕРЕПАХА
ВОПРОСЫ. Стр. 17
1 2 3 4 5 7
РУСАК
ВОПРОСЫ. Стр. 20
1 2 3 4
СВЯТОГОР-БОГАТЫРЬ
ВОПРОСЫ. Стр. 23
1 2 3 4 5
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 25
1 2
АЛЕКСАНДР АЛЕКСАНДРОВИЧ БЛОК. РОССИЯ
ВОПРОСЫ. Стр. 28
1 2 3 4 5
РОЖДЕСТВО
ВОПРОСЫ. Стр. 30
1 2 3
КОНСТАНТИН ДМИТРИЕВИЧ БАЛЬМОНТ. РОССИЯ
ВОПРОСЫ. Стр. 32-33
1 2 3 4 5
К ЗИМЕ
ВОПРОСЫ. Стр. 34
1 2 3
СНЕЖИНКА
ВОПРОСЫ. Стр. 35-36
1 2 4
КАМЫШИ
ВОПРОСЫ. Стр. 37
1 2 4
У ЧУДИЩ
ВОПРОСЫ. Стр. 38-39
1 2 4
КАК Я ПИШУ СТИХИ
ВОПРОСЫ. Стр. 39
Работаем с текстом произведения
КНИЖНАЯ ПОЛКА. СТИХИ РУССКИХ ПОЭТОВ. Стр. 40
1 2
АЛЕКСАНДР ИВАНОВИЧ КУПРИН. СКВОРЦЫ
ВОПРОСЫ. Стр. 54
1 2 3 4 5 6 7
КНИЖНАЯ ПОЛКА. ПРОИЗВЕДЕНИЯ РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ
ВОПРОСЫ. Стр. 55-56
1 3 6
ИВАН АЛЕКСЕЕВИЧ БУНИН. ГАСНЕТ ВЕЧЕР, ДАЛЬ СИНЕЕТ
ВОПРОСЫ. Стр. 58-59
1 2 3 4 5
ДЕТСТВО
ВОПРОСЫ. Стр. 61
1 2 3 4 5 6
ЛИСТОПАД
ВОПРОСЫ. Стр. 63-64
1 2 3 4 5
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 65
1 2 3 4
САМУИЛ ЯКОВЛЕВИЧ МАРШАК. СЛОВАРЬ
ВОПРОСЫ. Стр. 67
1 2 3 4
ДВЕНАДЦАТЬ МЕСЯЦЕВ
ВОПРОСЫ. Стр. 101-102
1 2 4 5
В ГОРАХ МОЁ СЕРДЦЕ. Р. БЁРНС
ВОПРОСЫ. Стр. 103
1 2
НИКОЛАЙ АЛЕКСЕЕВИЧ ЗАБОЛОЦКИЙ. ДЕТСТВО
ВОПРОСЫ. Стр. 105
1 2
ЛЕБЕДЬ В ЗООПАРКЕ
ВОПРОСЫ. Стр. 107
1 2 3
НИКОЛАЙ МИХАЙЛОВИЧ РУБЦОВ. БЕРЁЗЫ
ВОПРОСЫ. Стр. 109
1 2 3
ТИХАЯ МОЯ РОДИНА
ВОПРОСЫ. Стр. 111
1 2 3 4
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 112
1 2 3 4
СЕРГЕЙ ВЛАДИМИРОВИЧ МИХАЛКОВ. ШКОЛА
ВОПРОСЫ. Стр. 115-116
1 2 3
ХИЖИНА ДЯДИ ТОМА
ВОПРОСЫ. Стр. 118
1 2 3 4 5
ЗЕРКАЛО
ВОПРОСЫ. Стр. 121
1 2 3 5 6
ФЕДИНА ЗАДАЧА. П.П. НОСОВ. СТРАДАНИЯ. И.Л. ГАМАЗКОВА
ВОПРОСЫ. Стр. 128
1 2 4
ОЧЕРКИ. РОДИНА. И.С. СОКОЛОВ-МИКИТОВ
ВОПРОСЫ. Стр. 130
1 2
СКАЗКИ ПУШКИНА. Л.И. КУПРИН
ВОПРОСЫ. Стр. 133
1 2 3 4
КАРТИНЫ-СКАЗКИ. Н.С. ШЕР
ВОПРОСЫ. Стр. 140
1 2 3 4
Н.П. ВАГНЕР. ФЕЯ ФАНТАСТА
ВОПРОСЫ. Стр. 146
1 2 3
БЕРЁЗА
ВОПРОСЫ. Стр. 155
1 2 3 4 5 7
ДЖОНАТАН СВИФТ. ГУЛЛИВЕР В СТРАНЕ ЛИЛИПУТОВ
ВОПРОСЫ. Стр. 179
1 2 3 4
КНИГИ О ПУТЕШЕСТВИЯХ И ПРИКЛЮЧЕНИЯХ. Стр. 180-181
1 3
ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Стр. 183-184
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Литературное чтение 4 класс Рабочая тетрадь Ефросинина часть 1
Литературное чтение 4 класс Рабочая тетрадь Ефросинина часть 1 — 2014-2015-2016-2017 год:Читать онлайн (cкачать в формате PDF) — Щелкни!
<Вернуться> | <Пояснение: Как скачать?> Пояснение: Для скачивания книги (с Гугл Диска), нажми сверху справа — СТРЕЛКА В ПРЯМОУГОЛЬНИКЕ . Затем в новом окне сверху справа — СТРЕЛКА ВНИЗ . Для чтения — просто листай колесиком страницы вверх и вниз.
Текст из книги:
— (SH Веитана-Граф -/ ФГОС . J7,A. Ефросинина учемика/ученицы ‘ f Ш f/ p r V ъ .cZ^X’i 7 Литературное чтение / л.л. Ефросинина Литературное чтение Рабочая тетрадь № 1 Для учащихся общеобразовательных организаций Москва Издательский цси i p Вентана-Граф» 2014 ББК 84.98я71 Е92 Ефросинина Л.А. Е92 Литера’гурное чтение : 4 класс : рабочая тетрадь № 1 для учащихся общеобразовательных организаций / Л.А. Ефросинина. — 4-е изд., испр. — М. : Вентана-Граф, 2014, — 96 с. ; ил. ISBN 978-5-360-04623-3 Тетрадь по литературному чтению включает систему упражнений с текстами произведений, вошедших в учебник «Литературное чтение. 4 класс. Часть первая» и в учебную хрестоматию. Для формирования самоконтроля и самооценки разработана рубрика «Проверьте себя». Разнообразные творческие задания вовлекают ученика в диалог с текстом, развивают чувство слова, обогащают речь, позволяют осуществлять дифференцированное обучение и формировать универсальные учебные действия. Задания повышенной трудности, обозначенные значком (*), учащиеся выполняют по желанию. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.). ББК 84.98я71 f Авторский коллектив комплекта учебно-методических пособий «Начальная щкола XXI века» удостоен премии Президента Российской Федерации в области образования Условные обозначения 0 Памятка * Задание по выбору Подсказка ISBN 978-5-360-04623-3 © Ефросинина Л.А., 2008 © Издательский центр «Вентана-Граф», 2008 © Ефросинина Л.А., 2014, с изменениями © Издательский центр «Вентана-Граф», 2014, с изменениями Задания и упражнения Проталинки Впишите слова из текста в предложенный отрывок, абзац или предложение. Точное слово Найдите в тексте слова для характеристики героя, описания пейзажа, а также слова, выражающие отношение автора. Соответствие Укажите соответствие частей пословицы, имени героя названию произведения, отрывка — произведению, иллюстрации — тексту. Сравнение Сравните героев, тексты, иллюстрации, произведения. Поиск Найдите в тексте имена героев, пословицы, эпитеты, олицетворения, сравнения; подберите синонимы; решите кроссворд. Схема. Таблица. Модель. План Найдите информацию, дополните, обобщите, сделайте вывод. Проба пера Сочините загадку, скороговорку, сказку, рассказ, историю, нарисуйте иллюстрацию, напишите отзыв. Книгочей Проверьте свою начитанность. Эрудит Определите значения слов свой литературный кругозор. и выражении, проверьте Произведения фольклора Сказки, легенды, былины, героические песни Дополнительное чтение Малые формы фольклора: загадки, пословицы, поговорки, скороговорки, дразнилки 1. Поиск Перечитайте загадки в хрестоматии. Найдите и запишите загадки. О природе: О животных: О доме, домашних веш;ах: 2^* Точное слово • Отгадайте загадку. Запишите отгадку. Маленькое озерко, а дна не видно. • Перечитайте загадку, подчеркните слова, которые помогают найти отгадку. Запишите правильные названия «братьев». Идут четыре брата навстречу старшему. — Здравствуй, большак! — говорят. ____ — Здорово, Васька-указка, ____________ Мишка-серёдка,_________________________ Гришка-сиротка ________________________ Да крошка Тимошка! 3*. Книгочей Запишите пословицы. О дружбе:______________ О семье: О труде: 4. Соответствие Прочитайте произведения фольклора и их жанры. укажите Смелый там найдёт, где робкий потеряет. Рыжий-красный — Человек опасный. Сшит колпак. Вязан колпак. Да не по-колпаковски. Ноги многи, усы длинны, а хвост — брык-брык. загадка скороговорка пословица дразнилка Иван-царевич и Серый волк Русская народная сказка 1. Поиск Как начинается сказка? Запишите. Что сообщается о героях? Подчеркните. 2. Таблица Перечитайте сказку. Заполните таблицу. Имена царей Что должен добыть Иван-царевич В кого превратился волк Что получил Иван-царевич 3. Точное слово • Что получил Иван-царевич? Подчеркните нужные слова. Иван-царевич вернулся пеший в лес, посадил Елену Прекрасную на златогривого коня, взял золотую клетку с Жар-птицей и поехал путём-дорогой в родную сторону. • Как Иван-царевич отблагодарил Серого волка? Что ответил Серый волк? Подчеркните. Иван-царевич слез с коня и три раза поклонился до земли, с уважением отблагодарил Серого волка. А тот и говорит: — Не навек проидайся со мной, я епдё тебе пригожусь. 4. Поиск Какие волшебные предметы использованы в сказке? Найдите и запишите. 5. Точное слово Какими словами сказка начинается, а какими заканчивается? Запишите. 6*. Книгочей Какие запреты ставил Ивану-царевичу Серый волк? Заполните схему. 7*. Эрудит Перечитайте третью часть сказки. Найдите и запи шите пословицу. 8. Проба пера Что ценил больше всего на свете Серый волк? Почему служил Ивану-царевичу? Напишите. Дополнительное чтение Марья Моревна Русская народная сказка в пересказе А.Н. Афанасьева 1. Поиск Перечитайте первый абзац. Какими словами начинается сказка? С кем жил в семье Иван-царевич? Подчеркните. В некотором царстве, в некотором государстве жил-был Иван-царевич; у него было три сестры: одна Марья-царевна, другая Ольга-царевна, третья Анна-царевна. 2. Таблица Перечитайте сказку. Как Иван-царевич выполнил наказ родителей? За кого выдал замуж сестёр? Запол н ите табл и цу. Имена сестёр Женихи 3. Точное слово Какой наказ нарушил Иван-царевич? Подчеркните нужные слова в тексте. Марья Моревна, прекрасная королевна, взяла его с собой в своё государство; пожили они вместе сколько-то времени, и вздумалось королевне на войну собираться; покидает она на Ивана-царевича всё хозяйство и приказывает: «Везде ходи, за всем присматривай; только в этот чулан не моги заглядывать!» Он не вытерпел, как только Марья Моревна уехала, тотчас бросился в чулан, отворил дверь, глянул — а там висит Кощей Бессмертный, на двенадцати цепях прикован. 4. Поиск Какие предметы оставил Иван-царевич мужьям своих сестёр? Какую помощь они ему оказали? Мужья сестёр Какой предмет оставил Как спасали Ивана-царевича Сокол Орёл Ворон 5. Модель Сделайте модели обложек к сказке «Марья Моревна» и былине «Волх Всеславович». ф Литературное чтение 4 кл. Тетрадь №1 Волх Всеславович Былина 1. Поиск • Кто был учителем Волха? Найдите ответ в тексте былины. Запишите. • Какие города хотел завоевать царь Салтык? 2. Точное слово В кого превращался Волх? Впишите нужные слова. Волх обернулся птицей и полетел. Около города Волх велел своим товарищам подождать, а сам оборотился зверьком ______________________ и перелез через каменную городскую стену. И вместо __________________ малого перед царём огромный__________ с золотыми рогами. Богатырь превратился в_________________ 3^. Книгочей Составьте список прочитанных былин. 1._____________________________________________ 2._____________________________________________ 3. ____________________________________________ 4. ____________________________________________ 5. ____________________________________________ 6. ____________________________________________ 4*. Эруд ИТ Вспомните и запишите имена былинных героев. Дополнительное чтение Вольга Святославич Былина 1*. Эрудит Допишите предложение. Былина —___________________ Если затрудняетесь, ку «Книгочей» или обратитесь к словарю-справочни-другому справочнику. 2* Схема Заполните схему. 11 3^. Точное слово Что происходило в природе в час рождения богатыря? Подчеркните слова, которые говорят об этом. В час его появления на свет земля задрожала и синее море взволновалось; звери все поразбежались: олени и туры забрались в свои горы, лисицы и зайцы скрылись в лесные чащи, волки, медведи забились по ельникам, птицы поднялись высоко в небеса, рыба ушла в морские глубины; почуяли все, что гроза пришла на них: родился могучий богатырь. 4. Поиск Как звали нового богатыря? Допишите предложение. В эту ночь родился _________________________________ Легенда о граде Китеже 1. Точное слово Перечитайте второй абзац. Где и когда происходи ли события? Впишите. Давным-давно, на месте озера стоял славный ____________ В центре ________________ возвышались 2*. Эрудит Запишите значения слов и словосочетаний. Ветлужские леса 12 Град — Батый — Батыева тропа 3^. Проба пера Рассмотрите в учебнике репродукцию картины К.И. Горбатова «Утонувший город». Каким вы представляете град Китеж? Напишите. Легенда о покорении Сибири Ермаком 1. Книгочей Прочитайте справочную статью о Ермаке. Что нового вы узнали о народном герое? Подчеркните. Ермак Тимофеевич — казачий атаман (начальник). Походом около 1581 года начал завоевание Сибири Российским государством. Погиб в 1585 году в бою с ханом Кучумом. Герой народных песен. 2* Точное слово Впишите пропущенные слова. Ермак Тимофеевич народный герои, герои и 13 3. Схема Разделите текст на части. Проверьте, есть ли ошибка в плане. Пронумеруйте части правильно. Дума Поиски Совет Завоевание царя Ермака слуги Сибири 4*. Поиск Кроссворд «Легенда о покорении Сибири Ермаком» 1. Какую землю хотел прис
Рекомендуемый список для чтения для 4-го класса

Список для чтения для 4-го класса включает книги с незнакомыми словами, чтобы помочь учащимся разработать стратегии определения слов. Другие цели чтения 4-го класса включают упор на улучшение понимания прочитанного, литературный анализ, словарный запас и улучшение грамматики. Перейдите к рекомендованному списку литературы для 4-го класса.
Четвертый класс может быть интересным временем для ваших начинающих читателей. В этом году учащиеся расширят свои знания о чтении, изученные в третьем классе.В четвертом классе учащиеся углубляют свое использование и понимание английского языка. Это включает увеличение количества устных и письменных презентаций.
Обзор чтения в четвертом классе
Программа чтения в четвертом классе выходит за рамки простого чтения. Уроки в течение года также будут сосредоточены на письме, устной речи и грамматике. Вместе эти уроки помогают учащимся понять, как использовать чтение в качестве исследования для создания собственных презентаций.
В четвертом классе особое внимание уделяется процессу письма. К концу года студенты должны уметь читать информационные тексты, понимать их значение и использовать информацию для создания оригинальных письменных заданий, состоящих из нескольких абзацев.
Цели чтения для четвертого класса
- Улучшенное распознавание слов
К настоящему времени ваш ребенок должен уметь самостоятельно читать соответствующие возрасту книги из нескольких глав.К настоящему времени они должны иметь возможность ознакомиться с широким спектром материалов для чтения, включая литературные произведения, информационный текст и многое другое. Четвертый класс — это время открыть им еще более широкий мир чтения.
Это означает, что они могут встретить незнакомые слова. В течение года учебная программа четвертого класса направлена на разработку стратегий определения слов. К ним относятся:
- Понимание графофонических, синтаксических и семантических стратегий идентификации слов
- Использование справочных материалов, включая словари, тезаурусы и глоссарии
- Использование корневых слов, префиксов и суффиксов для определения значений слов
- Повышенное понимание прочитанного
Помимо отдельных слов, студенты начнут анализировать письменный материал в целом.Это включает в себя понимание разницы между фактом и мнением, признание точки зрения и умение использовать информацию, взятую из текста.
Эти стратегии понимания включают в себя способность:
- читать для разницы (чтение для сбора информации, чтение для развлечения и т. Д.)
- обобщать основные моменты сюжета
- понимать порядок событий в рассказе, а также понять, как идентифицировать отсутствующие элементы в последовательности событий
- быстро перечитать отрывок, найдя ключевые слова, чтобы ответить на конкретные вопросы о тексте
- различить факты и мнения
- понять намерения автора
- Расширенный литературный Анализ
Учащиеся четвертых классов теперь способны понимать и воспринимать различные типы текста.В третьем классе основное внимание уделялось мифам, сказкам и современной художественной литературе с четким моральным уроком. В четвертом классе тексты становятся более сложными, но при этом сохраняются некоторые из этих уроков. Основная цель — дать легко узнаваемый подтекст, понятный четвероклассникам.
В список рекомендованной литературы для четвертого класса включены книги следующих жанров:
- Художественная литература: романы, легенды, мифы, фольклор, научная фантастика, фэнтези
- Художественная литература: информационные книги, автобиографии, дневники и журналы
- Поэзия : формальное хайку, лимерик, строфы
- Драма: пьесы, короткие сценки
По мере того, как учащиеся знакомятся с большим количеством типов текста, они также узнают особенности различных жанров.Четвероклассники способны распознавать основные условности художественной литературы, научной литературы, биографии, автобиографии. Учащиеся продвинутого уровня могут также расширить этот список, включив в него фэнтези, научную фантастику, сказки, басни, легенды, мифы, историческую фантастику и многое другое. Как учитель на дому, у вас есть большая свобода действий при выборе текста, который нравится вашему ребенку.
- Увеличенный словарный запас
Когда ваш ребенок начнет читать и писать в различных стилях, его или ее словарный запас, вероятно, естественным образом увеличится.Вы хотите помочь этому процессу с помощью разнообразных инструкций по лексике. В течение года вы хотите помочь своему ученику:
- Понять разницу между синонимами, антонимами, омонимами и омофонами
- Определить правильное значение омонимов на основе контекста
- Увеличить общее количество распознанных слов
- Улучшенная грамматика и использование
К концу четвертого класса учащиеся должны достаточно хорошо усвоить множество стандартных английских условностей.Это включает в себя базовое понимание:
- Местоимений
- Согласованность предмета
- Согласованность времени предмета / глагола
- Согласованность времени глагола
Список чтения для 4-го класса
Хотя в третьем классе делается упор на правильное написание и пунктуацию, эти уроки также важно в четвертом классе. В этом году студенты также узнают о правильном использовании заглавных букв. Это включает использование заглавных букв внутри предложений, а также правильное использование заглавных букв для журналов, газет, названий композиций, организаций и т. Д.
Вы ищете список для чтения для 4-го класса, чтобы дополнить другие занятия вашего ребенка? Вот несколько рекомендуемых книг для учеников четвертого класса.
Мы включили список художественных, документальных, поэтических и классических романов, которые вы, возможно, даже помните, читали, когда были моложе. Если вы скучали по ним в детстве, вы можете наслаждаться ими и сейчас.
Щелкните ссылку с названием истории, чтобы просмотреть описание книги и обзоры на Amazon, если вы хотите узнать больше.
Современная фантастика
Это книги, состоящие из нескольких глав, в разных жанрах.Ваш четвероклассник сможет следить за этими рассказами, но они также содержат незнакомые слова. Это дает учащимся прекрасные возможности для изучения новых слов в контексте.
Как Тиа Лола пришла (в гости) Пребывание (Истории Тиа Лолы) Джулия Альварес
Странная история Оригами Йоды (Оригами Йода 1) Тома Англебергера
Мир по Хамфри, Бетти Г. Бирни
Kinda Like Brothers от Коу Бут
Из-за г-наTerupt, Роб Буйе
Комната первая: Тайна или две Эндрю Клементс
Ненависть этого кота: Роман Шэрон Крич
Лимонадная война (Серия «Лимонадная война») Жаклин Дэвис
Истории Сальсы Лулу Делакр
Слон волшебника, Кейт Дикамилло
Хроники Спайдервика: Полная серия, Тони Дитерлицци
Вселенная Брендана Бакли и все в ней Санди Т.Фрейзер
Джои Пигза проглотил ключ, Джек Гантос
Машина для домашних заданий Дэна Гутмана
Когда мулы летели по улице Магнолии, Анджела Джонсон
Дневник Вимпи Кида, Книга 1 Джеффа Кинни
,
, Пельмени, Дни (роман Пейси Лин), Грейс Лин,
,
, Элвин Хо: Аллергия на девочек, школу и другие страшные вещи, Автор: Ленор. Ленор Лук
Рейн Рейн (Ala Notable Children’s Books.Средние читатели) Энн М. Мартин
11 дней рождения: Роман желания (Уиллоу Фоллс) Венди Масс
Шайло (Квартет Шайло) Филлис Рейнольдс Нейлор
Чудо Р.Дж. Palacio
Big Nate Triple Play Box Set: Big Nate: In a Class alone, Big Nate Strikes Again, Big Nate on the Roll, Линкольн Пирс
Стать Наоми Леон (Scholastic Gold), Пэм Муньос Райан
Полное крушение (Серия несчастных случаев, книги 1-13) Лемони Сникет
Крысы четвертого класса Джерри Спинелли
Девочки не допускаются (собаки в порядке) (Секреты лабораторной книги крыс 1) Труди Труи
«Цветущая вселенная фиолетового алмаза» Бренда Вудс
«Мир, движение» Жаклин Вудсон
Информационные книги
Эти научно-популярные книги — отличный способ познакомить вашего ученика с множеством новых предметов.Они еще лучше поймут, как учиться, читая.
Миллионы, миллиарды и триллионы: понимание больших чисел, Дэвид А. Адлер
Ошибка: как насекомые изменили историю, Сара Олби
Shimmer & Splash: Сверкающий мир морской жизни, Джим Арноски
Buried Под нами: открытие древних городов Америки Энтони Авени
Погребенный солнечный свет: как ископаемое топливо изменило Землю, Молли Бэнг
Динозавры на вашем заднем дворе: самые крутые и страшные существа, которые когда-либо встречались в США! Автор: Хью Брюстер
Гражданин-ученые: станьте частью научного открытия со своего собственного двора Лори Гриффин Бернс
Призрачные истории: жуткие замки, темные подземелья и могущественные дворцы Дж.Х. Эверетт
Локомотив (Книга медалей Калдекотта), Брайан Флока
Волки возвращаются, Джин Крейгхед Джордж
Абсолютный автостопщик по Галактике, Дуглас Адамс,
Гейл ГиббонсКости: скелеты и принцип их работы Стив Дженкинс
Дело исчезающих медоносных пчел: научная тайна (научные открытия Сандры Маркл), Сандра Маркл
Помните: путешествие в школу. (Награда за документальную книгу Bccb Blue Ribbon (Награды)), Тони Моррисон
National Geographic Readers: Белые медведи, Лаура Марш
Как очистить бегемота: взгляд Робина на необычные отношения животных Страница
Восхождение вулкана, Элизабет РушОткрывая Черную Америку: из эпохи исследований в двадцать первый век Линда Таррант-Рид
Разделение никогда не равно: Сильвия Мендес и ее семья борются за десегрегацию (Премия Джейн Аддамс), Дункан Тонатиу
Детектив насекомых: Читать и чудо, Стив Воак
Фэнтези / научная фантастика
Скрытая лестница и волшебный ковер (Тайны Друна, книга 1) Тони Эбботта
Джинкс Сейдж Блэквуд
Замок дракона
Джошеп БрухакСказочные детективы (Сестры Гримм, книга 1) Майкл Бакли
Как приручить дракона: Как разбить сердце дракона (Иккинг ужасной пикши III) Крессида Коуэлл
Half Magic, Эдвард Игер,
,,
,, The Dream Stealer, Сид Флейшман,
,,
,, Zita the Spacegirl, Бен Хатке,
,Warriors Power of Три тома бокс-сета с 1 по 6, Эрин Хантер
Морщинка во времени (Time Quintet) Мадлен Л’Энгл
Грейс Лин, где гора встречает луну
The New Kid in School ( Академия Убийц Драконов, No.1) Кейт МакМаллан
.Список типов или жанров книг
Есть ли у вас любимый тип книг — художественная или документальная? Вы думаете о том, чтобы развиваться и наслаждаться новым жанром? Если да, то список типов или жанров книг поможет вам выбрать, что читать дальше. Посмотрите, привлекает ли ваше внимание какой-либо из следующих подтипов.
Типы или жанры книгДва разных типа книг
Все книги классифицируются как художественные или документальные. В этих двух типах книг вы найдете десятки более конкретных типов или жанров.
Документальные книги
Документальные книги содержат фактическую информацию, например биографии и книги по истории.
Примеры документальной литературы:
Большинство биографий — это научная литература. Мы говорим «большинство» биографий, потому что биография вымышленного персонажа — это действительно вымышленная книга.
«Дневник Анны Франк» — это документальная литература и журнал, что делает его журналом научной литературы.
Большинство словарей и энциклопедий — это научная литература, потому что они содержат факты о словах.
Книги о путешествиях, такие как атлас, не являются художественной литературой.
Книги с практическими рекомендациями, которые обучают реальным навыкам, такие как классическая Поваренная книга Бетти Крокер , считаются фактическими.
Художественные книги
Художественные книги содержат рассказы, придуманные автором, например, романы или детские книги. Чаще всего читаются художественные произведения. Возможно, некоторые из их элементов основаны на намёках на правду, но они были разработаны, сфабрикованы и использованы для украшения новой истории.
Вот несколько примеров классической художественной литературы:
«Солнце тоже восходит» Эрнеста Хемингуэя
Убить пересмешника Харпер Ли
Их глаза смотрели на Бога Зора Нил Hurston
Список жанров книг
Два типа книг можно разделить на множество различных подтипов, называемых жанрами. Вот некоторые из доступных сегодня книг разных жанров и типов.
Художественная литература | Документальная литература | ||
Боевик и приключения | Искусство / архитектура | ||
Альтернативная история 85 | |||
Биография | |||
Цыпленок зажженный | Бизнес / экономика | ||
Детский | Ремесла / хобби | ||
Комикс | Дневник | ||
Достигнув совершеннолетия | Словарь | ||
Криминал | Энциклопедия | ||
003 | Guide | ||
Fairytale | Здоровье / фитнес | ||
Fantasy | История | ||
Графический роман | 78 Дом и сад | Историческая фантастика | Юмор |
Ужас | Журнал | ||
Тайна | Математика | ||
0002 Memeal Meme | Книжка с картинками | Философия | |
Поэзия | Молитва | ||
Политический триллер | Религия, духовность и новая эра | ||
Учебник | |||
Сатира | Истинное преступление | ||
Научная фантастика | Обзор | ||
Рассказ 03 | 3Самопомощь | ||
Триллер | Спорт и отдых | ||
Вестерн | Путешествия | ||
Объяснение популярных жанров документальной литературы
Жанры научной литературы для взрослых и детей более популярны, чем вы можете себе представить.Это пять самых популярных жанров документальной литературы по количеству продаж книг.
Еда
Документальные книги о еде включают кулинарные книги, но более современные книги о еде охватывают все, от конкретных кулинарных элементов и ингредиентов до специализированных диет. Вы найдете классические кулинарные книги с рецептами и книги, которые частично являются мемуарами / автобиографией, а частично — поваренной книгой. Освоение искусства французской кухни Джулии Чайлд — это пример популярной кулинарной книги.
История
Документальные книги по истории включают любые книги, в которых излагаются известные факты о конкретном времени, культуре или событии в истории. Убийство Англии «» Билла О’Рейли и Мартина Дугарда является примером популярной книги по истории.
Мемуары
Мемуары — это один из видов автобиографии. В книгах этого типа автор делает акцент на конкретных моментах или событиях, которые привели к конкретным жизненным урокам. Популярный пример мемуаров — «, становясь » Мишель Обамы.
Политика
Документальные книги о политике могут включать книги, написанные профессиональными политиками, книги, исследующие политические системы, или книги, в которых обсуждается политика определенного периода.Политическая сатира — это один из видов политической книги, высмеивающей какого-либо человека или учреждение. Конфедерация болванов Джона Кеннеди Тула является примером политической сатиры.
Самопомощь
Книги самопомощи призваны помочь читателю улучшить какую-либо часть ее жизни. Общие темы, охватываемые книгами по самопомощи, включают отношения, финансы и психическое здоровье. Семь навыков высокоэффективных людей Стивена Р. Кови — классический пример популярной книги по саморазвитию.
Популярные жанры художественной литературы с объяснением жанров
Большая часть художественной литературы для взрослых относится к общей художественной литературе, а большая часть детских книг относится к категории художественной литературы. Популярность жанров со временем меняется, но эти жанры редко теряют популярность.
Для молодежи
Художественная литература для молодежи написана для читателей в возрасте от 12 до 18 лет. Они включают типичный уровень чтения и мировоззрение подростков и подростков этой возрастной группы. Голодные игры Серия Сюзанны Коллинз является примером популярной литературы для молодежи.
Детские книги
Детскую художественную литературу часто называют детской литературой или художественной литературой для юношества. Книги в этом жанре написаны для читателей младше 12 лет. Типы детских книг включают иллюстрированные книги и книги по главам. Классические книги доктора Сьюза, такие как « Зеленые яйца» и «Ветчина », являются примерами детской художественной литературы.
Криминальный триллер
Триллеры — это захватывающие истории, которые превращают криминальный триллер в книгу, главной темой которой является преступление, и при этом держать читателей в напряжении.Главные герои часто борются за справедливость. Джон Гришэм — известный автор криминального триллера.
Художественная литература
Если художественное произведение не соответствует ни одному из других доступных жанров, оно может быть отнесено к категории художественной литературы. Эти книги обычно ориентированы на характер и интроспективны. Их иногда называют серьезной фантастикой из-за их тона. Книга Стивена Крейна The Open Boa t — образец художественной литературы.
Научная фантастика
Также известная как научная фантастика, научная фантастика имеет дело с воображаемым будущим с точки зрения достижений науки и техники.Этот жанр включает в себя такие вещи, как путешествия во времени, космос и разумная жизнь. Машина времени Герберта Уэллса — классический образец научной фантастики.
Исследуйте разные типы книг или книги
Теперь, когда вы знаете больше о различных типах жанров, вы можете продолжить изучение других произведений художественной и документальной литературы. Вы даже можете найти нового фаворита! Если вы не можете выбрать один из любимых жанров для чтения, подумайте о чтении рассказов или антологии. Антологии — это сборники множества разных произведений.