Поиск материала «ГДЗ, Литературное чтение, 3 класс, Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., 2015» для чтения, скачивания и покупки

Ниже показаны результаты поиска поисковой системы Яндекс. В результатах могут быть показаны как эта книга, так и похожие на нее по названию или автору.

Search results:

1. ГДЗ Литературное чтение 3 класс (часть 1) Климанова…

   На нашем сайте Вы найдете решение до школьных заданий бесплатно. Убедитесь на сколько хорошо Вы усвоили пройденный материал. Найти правильные решения и ответы еще никогда не было так просто.

   1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс.

   Reshalka.com

2. Готовые ответы на учебник по Литературному чтению…

   Для помощи ученикам в изучении литературы приходит ГДЗ по литературе за 3 класс Климанова, состоящее из двух частей. Школьная программа подразумевает большой объем знаний, который должен освоить каждый ученик. В данной книге содержатся все упражнения и ответы, которые помогут разобрать в предмете, лучше понять тему, решить вопросы и тесты. ГДЗ на литературное чтение 3 класс учебник 1 часть Климанова. Школьники часто стесняются обратиться за помощью к учителям или родителям, так как не хотят злить их и отнимать время.

   dnsis.ru

3. Купить эту книгу

4. Канцтовары

   Канцтовары: бумага, ручки, карандаши, тетради. Ранцы, рюкзаки, сумки. И многое другое.

   my-shop.ru

6. ГДЗ Литературное чтение 3 класс (часть 1) Климанова…

   На нашем сайте Вы найдете решение до школьных заданий бесплатно. Убедитесь на сколько хорошо Вы усвоили пройденный материал. Найти правильные решения и ответы еще никогда не было так просто.

   авторы: Климанова, Виноградская, Горецкий.

   Reshalka.com

7. ГДЗ по литературному чтению 3 класс учебник Климанова…

   ГДЗ по литературе 3 класс учебник Климанова, Горецкий, Виноградская, Бойкина 1 и 2 часть (Школа России). Ответы на вопросы к учебнику ФГОС. Бесплатный решебник. Литературное чтение 3 класс учебник Климанова, Горецкий часть 1 и 2 (Школа России).

   gdz-raketa.ru

8. ГДЗ Учебник по Литературе 3 класс Климанова Школа России

   ГДЗ решебник Литературное чтение 3 класс Климанова (Новый учебник) Просвещение 2020 Часть 1, Часть 2 ФГОС с ответами онлайн бесплатно!

   ГДЗ Литература Учебник Школа России за 3 класс Климанова, Горецкий Просвещение 2020 Часть 1, 2 ФГОС.

   gdz.moda

9. ГДЗ Литературное чтение 3 класс (часть 2) Климанова…

   На нашем сайте Вы найдете решение до школьных заданий бесплатно. Убедитесь на сколько хорошо Вы усвоили пройденный материал. Найти правильные решения и ответы еще никогда не было так просто.

   1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс.

   Reshalka.com

10. Готовые ответы на учебник по Литературному чтению…

    ГДЗ: решённые упражнения по литературе за 3 класс 2ч., Климанова решебник, часть вторая учебника, ФГОС, Школа России, решения онлайн, 1 и 2 часть (2 части) на DNSIS.ru.

    Для помощи ученикам в изучении литературы приходит ГДЗ по литературе за 3 класс Климанова, состоящее из двух частей. Школьная программа подразумевает большой объем знаний, который должен освоить каждый ученик.

    В данной книге содержатся все упражнения и ответы, которые помогут разобрать в предмете, лучше понять тему, решить вопросы и тесты.

    dnsis.ru

11. ГДЗ Литературное чтение 3 класс учебник Климанова 1, 2 часть

    ГДЗ (готовое домашнее задание) по Литературному чтению 3 класс учебник 1, 2 часть (Климанова, Горецкий) выполнено в уникальном ярко-розовом дизайне. Основной упор в изучении предмета делается не только на выработке навыков чтения и углубления знаний в литературе, но также и на духовно-нравственном воспитании. Благодаря представленным материалам, дети учатся анализировать текст, выявлять основную мысль, дифференцировать жанры, находить сходства и различия героев, стилей повествования.

    1klass.org

12. ГДЗ по литературному чтению 3 класс Климанова Горецкий

    ГДЗ решебник учебник литературное чтение 3 класс ФП Л. Ф. Климанова, М. В. Голованова, Л. А. Виноградская, В. Г. Горецкий 1 и 2 часть Просвещение Школа России ответы ЯГДЗ.

    Наши готовые ответы, ГДЗ поможет преодолеть большинство трудностей, которые встанут на пути к качественному выполнению домашней работы 3 класс Климанова. Успехи в изучении литературного чтения станут большим вкладом в дальнейшее освоение школьной программы как начальных, так и старших классов.

    YaGDZ.com

13. Ответы на задания по Литературному чтению за 3 класс…

    Ответы ГДЗ к 1 части учебника литературное чтение 3 класс Климанова: Выбирайте нужный раздел страниц, чтобы посмотреть ответы. На этой странице речь пойдет об ответах к первой части учебника по Литературному чтению за третий класс авторов Климанова, Горецкий, издание 2019 года, 10-е переработанное, программа «Школа России». Учебник до 2019 года здесь! В учебнике и учебном материале, а значит и в ваших домашних заданиях будет представлен материал по народному творчеству нашей страны.

    reshalka.me

14. ГДЗ Литературное чтение 3 класс 1 часть учебника Климанова…

    ГДЗ по литературному чтению 3-й класс – это возможность легко усвоить пройденный материал, самостоятельно изучить пропущенные темы, с лёгкостью выполнить домашние задания и получить похвалы учителя за их качество. Ведь с ними даже самые сложные вопросы учебника за 3 класс не страшны. Плюс ко всему, с ГДЗ по литературе 3 класс 1 часть по учебнику Климанова Горецкий (ответы) у школьника появится намного больше свободного времени.

    gdz-gramota.ru

15. ГДЗ Литературное чтение 3 класс учебник 2 часть Климанова…

    Может показаться довольно сложным выражать свои мысли о прочитанных произведениях, своими словами сказать, что хотел подчеркнуть автор и какова основная мысль того или иного произведения, но этому всему как раз и учат в третьем классе на уроках литературного чтения. А на наших ответах вы можете построить свои ответы, взяв ГДЗ на 7 гуру за основу. Итак, ГДЗ ко второй части учебника по литературному чтению за третий класс, авторы учебника Климанова, Горецкий и еще несколько человек — для вас.

    7gy.ru

16. ГДЗ ответы по литературному чтению 3 класс учебник часть…

    Ответы ко 2-й части учебника за 3 класс Климанова, Горецкий: А пока уроки литературного чтения в третьем классе никто не отменял, так что готовмся, делаем домашнее задание. Используйте ГДЗответ ру в качестве подсказки, но ответы старайтесь формулировать самостоятельно, чтобы хотя бы речь развивать. Конечно, глупо выучить ответ, а произведение проигнорировать — не читать. Ведь в учебнике авторы Климанова, Горецкий и Голованова собрали довольно интересные сказки и рассказы, соответствующие возрасту третьеклассников.

    GDZotvet.ru

17. ГДЗ Литературное чтение учебник 3 класс 1 часть Климанова. ..

    На этой странице ответы к первой части учебника Литературное чтение за третий класс авторов Климанова, Горецкий, издание 2019 года, 10-е переработанное, программа «Школа России». Учебник значительно укоротился, в него сейчас входит гораздо меньше произведений, к тому же объемные вопросы разбиты на несколько более простых. Авторы Климанова и Горецкий, видимо, пытаются поспеть за все менее читающими современными детьми и не хотят их перегружать.

    7gy.ru

18. ГДЗ по литературному чтению 3 класс Климанова Виноградская…

    Авторы: Л. Ф. Климанова, Л. А. Виноградская, В. Г. Горецкий. Издательство: Просвещение. Тип книги: Учебник. ГДЗ учебник Литературное чтение 3 класс ФП ФГОС Л. Ф. Климановой, Л. А. Виноградской, В. Г. Горецкого.

    В пособие включены задания различной степени сложности и объема, справиться с которыми поможет ГДЗ, ответы от нашего сайта. Учащиеся и их родители при выполнении домашней работы 3 класс Климанова, смогут быстро сориентироваться и найти верно сформулированный ответ на каждый из поставленных вопросов.

    YaGDZ.com

19. ГДЗ Литературное чтение 3 класс учебник 1 часть Климанова…

    На этой странице ответы к первой части учебника Литературное чтение за третий класс авторов Климанова, Горецкий, программа «Школа России».

    Авторы учебника: Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий, М.В. Голованова, Л.А.Виноградская, М. В. Бойкина. Читаем оглавление и перечисляем авторов произведений, они указаны жирным шрифтом. за авторами следуют названия произведений. Работая с учебником, я узнаю историю создания русских книг, познакомлюсь с народным творчеством, с произведениями русских поэтов и писателей.

    7gy.ru

20. ГДЗ Школа России, Литература — 3 класс, (Климанова, Горецкий. ..)

    Программа по литературе становится сложнее из года в год и уже в третьем классе не все школьники могут самостоятельно справляться с предложенными заданиями. Им требуется постоянная помощь, разъяснения, возможность иногда подсмотреть ответ. Для этих целей были составлены решебники к учебникам и рабочей тетради из серии Школа России «Литературное чтение 3 класс» под редакцией Климановой и Горецкого. Практика работы с онлайн сборниками с ГДЗ будет полезна для формирования у детей

    freegdz.ru

21. Читать Литературное чтение 3 класс Климанова онлайн

    Читать онлайн литературное чтение, 3 класс. Климанова В.Г. Учебник, изданный для начального образования, имеет две части, а также, в него входит дополнительный набор в аудиоприложении, которое читается на электронном носителе. Так, данный учебник хорошо помогает усваивать уроки школьникам третьих классов. По этому изданию они смогут познакомиться со многими вопросами по литературному чтению . Изучая предмет онлайн, то материал усваивается намного легче и ученикам учёба даётся легко и непринуждённо.

    gdz-online.ws

22. ГДЗ ответы по литературному чтению 3 класс часть 1 учебника…

    Готовые домашние задания к первой части белого учебника Литературное чтение за третий, авторы Климанова, Виноградская, Бойкина, программа Перспектива, 2019-2022 годы издания. На обложке стопка книг и голубая гравюра книги с пером, все это на белом фоне, надписи на обложке красные. Ответы к 1 части учебника Литературное чтение за 3 класс Климанова. Знаете, готовые ответы на задания к учебникам литературы раньше учеников совершенно не интересовали.

    GDZotvet.ru

23. ГДЗ литературное чтение 3 класс Климанова 1 и 2 часть

    Здесь представлены ответы к учебнику по литературному чтению 3 класс Климанова, Виноградская, Горецкий. Вы можете смотреть и читать гдз онлайн (без скачивания) с компьютера и мобильных устройств.

    spishi.me

24. ГДЗ Решебник Литература 3 класс Учебник Школа России…

    Учащимся 3 класса всегда трудно получить высокую оценку по предметам. Поскольку школьных программ много, все они имеют массу материалов и занимают кучу времени на подготовку, особенно литература . Данная дисциплина может занять несколько часов. Писателей немало, и еще стихи нужно знать наизусть. Благодаря решебнику к учебнику «Литература 3 класс Учебник Горецкий, Климанова, Голованова Школа России Просвещение» работа с домашними заданиями будет проходить быстро и качественно.

    GDZ.pub

25. ГДЗ Литературное чтение 3 класс часть 2 Климанова, Горецкий…

    Готовые домашние задания ко второй части учебника Литературное чтение за 3 класс, 2019-2021 год, авторы Климанова, Горецкий, Голованова. Наступило такое время, что не только дети считают чтение художественных произведений пережитком прошлого, но и их родители.

    А пока уроки литературного чтения в третьем классе никто не отменял, так что готовмся, делаем домашнее задание. Используйте ГДЗ на 7 гуру в качестве подсказки, но ответы старайтесь формулировать самостоятельно, чтобы хотя бы речь развивать.

    7gy.ru

26. ГДЗ по Литературе 3 класс Климанова Школа России

    ГДЗ РФ — У нас подобраны готовые решения домашних заданий по Литературе за 3 класс, Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В., Школа России Просвещение.

    Изучаем предмет с советами решебника к учебнику по литературе 3 класс Климанова. Большинство детей (а впрочем, и родителей) не понимает, зачем интересную сказку и увлекательный рассказ нужно разбирать буквально по словам, отвечать на множество дополнительных вопросов, мешая нормальному чтению произведений.

    xn--c1acj.xn--p1ai

27. ГДЗ по литературному чтению 3 класс, 2 часть учебник…

    В этой статье можно будет найти ответы к такому школьному учебному пособию как 2 часть учебника Литературное чтение за 3 класс, 2019-2021 год, авторы Климанова, Горецкий (Школа России). Еще наши школьники такие ответы называют готовые домашние задания, что вообщем-то тоже верно и тоже в обиходе. А мы скажем еще и то, что наши домашние задания проверены и правильные, то можно назвать даже ППГДЗ:) Ну что же, с названиями поигрались, о предмете сказали, теперь самое время перейти непосредственно к сути нашей статьи.

    reshalka.me

28. ГДЗ Литературное чтение 3 класс 2 часть учебника Климанова…

    Но выход есть — ГДЗ литературное чтение 3-й класс 2-я часть учебник Климанова Горецкий (готовые ответы). Благодаря им можно быстро, просто и главное — правильно сделать домашние задания, получить высокую оценку и похвалу учителя. Если урок по какой-либо причине был пропущен, доступные ГДЗ по учебнику Климанова, Горецкий помогают самостоятельно и в полной мере изучить новую тему.

    gdz-gramota.ru

29. ГДЗ по литературному чтению Климанова, Горецкий…

    Литературное чтение – это очень увлекательный и познавательный предмет, ведь из книг, ребята узнают много интересного о том, что было раньше, о необычных случаях из жизни, фантастических приключениях и странах, в которых они еще никогда не были.

    С ГДЗ к литературному чтению Климановой, Горецкого, Головановой за 3 класс 1 часть, ребята без труда найдут объяснения и ответы на все вопросы и задания из учебника, что сделает их обучение более эффективным и плодотворным.

    gdz24.com

30. ГДЗ ответы по литературному чтению 3 класс учебник часть. ..

    Здесь, собственно, и всплывает вопрос практичности школьного предмета литературное чтение. Ведь он расширяет кругозор детей, знакомит их не только с произведениями, но с неким слоем конкретного авторского наследия, художественными жанрами, красотой сюжета, переплетением рифм и возвышенностью образов. Все это влияет на формирование каждого из учащегося как личности, воспитывает в нем другое представление об окружающем мире. Особенности учебника Литературное чтение 3 класс 1 часть Климанова, Горецкий.

    GDZotvet.ru

31. ГДЗ Литературное чтение учебник 3 класс 1 часть Климанова…

    Готовые домашние задания к первой части белого учебника Литературное чтение за третий, авторы Климанова, Виноградская, Бойкина, программа Перспектива. Авторы не стали заморачиваться и во всех классах обложки по литературному чтению сделали одинаковыми, на них на белом фоне изображена стопка книг и голубая гравюра книги с пером. Знаете, готовые ответы на задания к учебникам литературы раньше учеников совершенно не интересовали.

    7gy.ru

32. ГДЗ по литературному чтению Климанова, Горецкий…

    ГДЗ по литературному чтению Климановой Л.Ф., Горецкого В.Г., Голованова М.В. за 3 класс 2 часть, решебник включает ответы к основным заданиям учебника.

    К произведениям этих авторов, а также к разделам «Проверим себя и оценим свои достижения» и «Наши проекты» в учебнике предусмотрены вопросы и задания, которые направлены на умение выделять главную мысль, понимать суть прочитанного и т.д. Если по какой-либо причине ваш ребенок затрудняется в этом, стоит помочь ему.

    gdz24.com

33. Литературное чтение. 3 класс 2 часть. Учебник в 2 ч. Климанова…

    Читать учебники онлайн, в электронном виде по классам, предметам. Школьные учебники, рабочие тетради, пособия с 1 по 11 класс. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, ВПР, контрольным работам, скачать школьные учебники.

    3 класс 2 часть. Учебник в 2 ч. Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г. Школа России. Категория Учебники. Дисциплина Литературное чтение.

    uchebniksonline.ru

34. Литературное чтение. 3 класс 1 часть. Учебник в 2 ч. Климанова…

    Читать учебники онлайн, в электронном виде по классам, предметам. Школьные учебники, рабочие тетради, пособия с 1 по 11 класс. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, ВПР, контрольным работам, скачать школьные учебники.

    3 класс 1 часть. Учебник в 2 ч. Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г. Школа России. Категория Учебники. Дисциплина Литературное чтение.

    uchebniksonline.ru

35. Литературное чтение 3 класс — Учебник — 1 часть — Л. Ф. Климанова

    На данной странице представлен учебник — литературное чтение 3 класс (1 часть), авторов: Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий, Л.А. Виноградская. А также перечень тем, рассматриваемых в рамках курса литературное чтение в 3 классе, определения, ссылки на тексты произведений. Литературное чтение 3 класс (часть 1). Авторы: Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Виноградская Л.А.

    shkolnaiapora.ru

На данной странице Вы можете найти лучшие результаты поиска для чтения, скачивания и покупки на интернет сайтах материалов, документов, бумажных и электронных книг и файлов похожих на материал «ГДЗ, Литературное чтение, 3 класс, Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., 2015»

Для формирования результатов поиска документов использован сервис Яндекс.XML.

Нашёлся 1 млн ответов. Показаны первые 32 результата(ов).

Дата генерации страницы: пятница, 9 декабря 2022 г., 13:13:18 GMT

Страница 110, 111, 112 — ГДЗ Литературное чтение 2 класс.

Климанова, Горецкий. Учебник часть 1

1. Главная
2. ГДЗ
3. 2 класс
4. Литературное чтение
5. Климанова, Горецкий. Учебник
6. Страница 110, 111, 112. Часть 1

Вернуться к содержанию учебника

Вопрос

                                         И. Пивоварова
            *  *  *
Жила – была собака,..

1. Какие реальные события описаны в произведении? Что мы узнаём о собаке?

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

2. Какие художественные приёмы использует автор?

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

3. Как ты думаешь, ты прочитал небылицу, или стихотворение, в котором есть преувеличения? Докажи своё мнение.

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

                                         Б. Берестов
Кошкин щенок

1. Почему автор назвал стихотворение «Кошкин щенок»? Как по – другому можно назвать стихотворение? Придумай своё название.

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

2. Какой характер у щенка?

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

3. Знаешь ли ты истории, когда животные воспитывали не своих детёнышей? Придумай рассказ и запиши его в «Рабочую тетрадь».

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вернуться к содержанию учебника

---

3 класс | Грамотность | Департамент образования штата Айова

Примечание: Стандарты грамотности для изучения английского языка применяются к учащимся 3-го класса.

Стандарты чтения по литературе

Ключевые идеи и детали явно ссылаясь на текст как на основу для ответов. (РЛ.3.1) (ДОК 1,2,3)

Рассказывать истории, в том числе басни, народные сказки и мифы из разных культур; определите центральное сообщение, урок или мораль и объясните, как это передается с помощью ключевых деталей в тексте. (РЛ.3.2) (ДОК 2,3)

Опишите персонажей истории (например, их черты, мотивы или чувства) и объясните, как их действия влияют на последовательность событий. (РЛ.3.3) (ДОК 1,2,3)

Ремесло и структура

4. Определять значение слов и фраз в том виде, в каком они используются в тексте, отличая буквальный язык от небуквального. (РЛ.3.4) (ДОК 1,2,3)
5. Обращайтесь к частям рассказов, драм и стихов, когда пишете или говорите о тексте, используя такие термины, как глава, сцена и строфа; опишите, как каждая последующая часть основывается на предыдущих разделах. (РЛ.3.5) (ДОК 1,2,3)
6. Отличать свою точку зрения (перспективу) от точки зрения рассказчика или персонажей. (РЛ.3.6) (ДОК 2,3)

Интеграция знаний и идей

7. Объясните, как определенные аспекты иллюстраций текста влияют на то, что передается словами в рассказе (например, создают настроение, подчеркивают аспекты персонажа или обстановку). (РЛ.3.7) (ДОК 2,3)
8. (Не относится к литературе) (RL.3.8)
9. Сравните и сопоставьте темы, обстановку и сюжеты рассказов, написанных одним и тем же автором об одних и тех же или похожих персонажах (например, в книгах из серии). (РЛ.3.9) (ДОК 3,4)

Диапазон чтения и уровень сложности текста

10. К концу года самостоятельно и умело читать и понимать литературу, включая рассказы, драмы и поэзию, на верхнем уровне группы сложности текста 2–3 классов. (РЛ.3.10) (ДОК 1,2)

Стандарты чтения информационного текста

Ключевые идеи и подробности

1. Задавайте вопросы и отвечайте на них, чтобы продемонстрировать понимание текста, явно ссылаясь на текст как на основу для ответов. (РИ.3.1) (ДОК 1,2,3)
2. Определить основную мысль текста; перечислите ключевые детали и объясните, как они поддерживают основную идею. (РИ.3.2) (ДОК 1,2,3)
3. Опишите взаимосвязь между рядом исторических событий, научных идей или концепций или этапов технических процедур в тексте, используя язык, относящийся к времени, последовательности и причине/следствию. (РИ.3.3) (ДОК 2,3)

Ремесло и структура

4. Определить значение общеакадемических и специфических для предметной области слов и фраз в тексте, относящемся к Тема или предметная область 3 класса . (РИ.3.4) (ДОК 1,2,3)
5. Используйте текстовые функции и инструменты поиска (например, ключевые слова, боковые панели, гиперссылки) для эффективного поиска информации, относящейся к заданной теме. (РИ.3.5) (ДОК 1,2)
6. 6. Отличать свою точку зрения от точки зрения автора текста. (РИ.3.6) (ДОК 2,3)

Интеграция знаний и идей

7. Используйте информацию, полученную из иллюстраций (например, карт, фотографий) и слов в тексте, чтобы продемонстрировать понимание текста (например, где, когда, почему и как происходят ключевые события). (РИ.3.7) (ДОК 2,3)
8. Опишите логическую связь между отдельными предложениями и абзацами в тексте (например, сравнение, причина/следствие, первый/второй/третий в последовательности). (РИ.3.8) (ДОК 2)
9. Сравните и сопоставьте наиболее важные моменты и ключевые детали, представленные в двух текстах на одну и ту же тему. (РИ.3.9) (ДОК 3)

Объем чтения и уровень сложности текста

10. К концу года читать и понимать информационные тексты, включая тексты по истории/социологии, естественным наукам и техническим наукам, на уровне сложности текста 2–3 классов группа самостоятельно и умело. (РИ.3.10) (ДОК 1,2)

Стандарты чтения: базовые навыки

Фонетика и распознавание слов

3. Знать и применять фонетику и навыки анализа слов на уровне своего класса при расшифровке слов.
   1. Определять и знать значение наиболее распространенных префиксов и производных суффиксов.
   2. Расшифруйте слова с распространенными латинскими суффиксами.
   3. Расшифровать многосложные слова.
   4. Читать слова с неправильным написанием, соответствующие классу. (RF.3.3) (ДОК 1)

Беглость

4. Читать с достаточной точностью и беглостью, чтобы поддерживать понимание.
   1. Прочтите текст на уровне с целью и пониманием.
   2. Читать устно прозу и поэзию на уровне с точностью, соответствующей скоростью и выражением при последовательных чтениях.
   3. Используйте контекст для подтверждения или самокоррекции распознавания и понимания слов, перечитывая при необходимости. (РФ.3.4) (ДОК 1,2)

Стандарты письма

Типы текстов и цели

1. Пишите мнения по темам или текстам, аргументируя точку зрения аргументами.
   1. Представьте тему или текст, о котором они пишут, выскажите свое мнение и создайте организационную структуру с перечислением причин.
   2. Укажите причины, подтверждающие мнение.
   3. Используйте слова-связки и фразы (например, потому что, следовательно, так как, например ), чтобы связать мнение и причины.
   4. Предоставьте заключительное заявление или раздел. (В.3.1) (ДОК 3,4)
2. Пишите информационные/пояснительные тексты для изучения темы и ясной передачи идей и информации.
   1. Ввести тему и сгруппировать связанную информацию вместе; включать иллюстрации, если это полезно для понимания.
   2. Развивайте тему с фактами, определениями и деталями.
   3. Используйте слова-связки и фразы (например, также, другой и больше, но ), чтобы связать идеи внутри категорий информации.
   4. Предоставьте заключительное заявление или раздел. (В.3.2) (ДОК 3,4)
3. Пишите рассказы для развития реальных или воображаемых переживаний или событий, используя эффективную технику, описательные детали и четкую последовательность событий.
   1. Создайте ситуацию и представьте рассказчика и/или персонажей; организуйте последовательность событий, которая разворачивается естественным образом.
   2. Используйте диалоги и описания действий, мыслей и чувств, чтобы развить опыт и события или показать реакцию персонажей на ситуации.
   3. Используйте временные слова и фразы для обозначения порядка событий.
   4. Создайте ощущение завершенности. (В.3.3) (ДОК 3,4)

Создание и распространение письменных материалов

4. Под руководством и при поддержке взрослых создавать письменные материалы, развитие и организация которых соответствуют задаче и цели. (Ожидания для конкретных классов в отношении типов письма определены в стандартах 1–3 выше) (W.3.4) (DOK 3,4)
5. Под руководством и поддержкой сверстников и взрослых развивайте и улучшайте письмо по мере необходимости, планируя, пересматривая и редактируя. (Редактирование конвенций должно демонстрировать владение языковыми стандартами 1–3 до 3 класса включительно) (W.3.5) (DOK 1,2,3,4)
6. Под руководством и поддержкой взрослых используйте технологии для создания и публикации текстов (используя навыки игры на клавиатуре), а также для взаимодействия и сотрудничества с другими людьми. (В.3.6) (ДОК 1,2)

Исследования для создания и представления знаний

7. Проведение коротких исследовательских проектов, которые позволяют получить знания по теме. (В.3.7) (ДОК 1,2,3,4)
8. Вспомнить информацию из опыта или собрать информацию из печатных и цифровых источников; делать краткие заметки об источниках и сортировать доказательства по предоставленным категориям. (В.3.8) (ДОК 1,2)
9. (Начинается с 4 класса) (W.3.9)

Диапазон написания

10. Регулярно пишите в течение длительного периода времени (время для исследования, размышления и пересмотра) и более короткого периода времени (один сеанс или день или два) для ряда конкретных задач, целей и и аудитории. (В.3.10) (ДОК 1,2,3,4)

Стандарты говорения и аудирования

Понимание и сотрудничество

1. Эффективно участвовать в ряде совместных дискуссий (один на один, в группах и под руководством учителя) с различными партнерами по темам и текстам 3 класса, опираясь на другие ‘ идеи и выражая свои собственные ясно.
   1. Приходите на обсуждения подготовленными, прочитав или изучив необходимый материал; явно использовать эту подготовку и другую информацию, известную по теме, для изучения обсуждаемых идей.
   2. Следуйте согласованным правилам дискуссий (например, уважительно выходите на сцену, внимательно слушайте других, говорите по очереди об обсуждаемых темах и текстах).
   3. Задавайте вопросы, чтобы проверить понимание представленной информации, оставаться в теме и связать свои комментарии с замечаниями других.
   4. Объясните свои идеи и понимание в свете обсуждения. (Сл.3.1) (ДОК 1,2,3,4)
2. Определять основные идеи и вспомогательные детали текста, прочитанного вслух, или информации, представленной в различных средствах массовой информации и форматах, в том числе визуально, количественно и устно. (СЛ.3.2) (ДОК 1,2)
3. Задавайте и отвечайте на вопросы об информации от говорящего, предлагая соответствующую разработку и детализацию. (СЛ.3.3) (ДОК 1,2)

Презентация знаний и идей

4. Сообщите о теме или тексте, расскажите историю или перескажите случай с соответствующими фактами и соответствующими описательными деталями, говоря четко и в понятном темпе. (СЛ.3.4) (ДОК 1,2,3,4)
5. Создание увлекательных аудиозаписей рассказов или стихов, демонстрирующих плавное чтение в понятном темпе; добавляйте визуальные дисплеи, когда это уместно, чтобы подчеркнуть или улучшить определенные факты или детали. (СЛ.3.5) (ДОК 2,3)
6. Говорите полными предложениями, когда это соответствует задаче и ситуации, например, во время театральных чтений или презентаций, чтобы предоставить запрошенные детали или пояснения. (Конкретные требования см. в языковых стандартах 1 и 3 для класса 3) (SL.3.6) (DOK 1,2)

Языковые стандарты

Условные обозначения стандартного английского языка

1. Демонстрировать владение условными обозначениями стандартной английской грамматики и их использования в письменной или устной речи.
   1. Объясните функцию существительных, местоимений, глаголов, прилагательных и наречий в целом и их функции в отдельных предложениях.
   2. Образуйте и используйте правильные и неправильные существительные во множественном числе.
   3. Используйте абстрактные существительные (например, детство ).
   4. Образуйте и используйте правильные и неправильные глаголы.
   5. Сформируйте и используйте простые (например, я ходил; я хожу; я буду ходить ) времена глаголов.
   6. Убедитесь, что субъект-глагол и местоимение-антецедент согласованы.*
   7. Образуйте и используйте прилагательные и наречия в сравнительной и превосходной степени и выбирайте между ними в зависимости от того, что нужно изменить.
   8. Используйте сочинительные и подчинительные союзы.
   9. Составляйте простые, составные и сложные предложения. (Л.3.1) (ДОК 1,2)
2. Продемонстрировать владение стандартными английскими заглавными буквами, пунктуацией и правописанием при письме.
   1. Используйте заглавные буквы в соответствующих словах.
   2. Используйте запятые в адресах.
   3. Используйте запятые и кавычки в диалоге.
   4. Форма и использование притяжательных падежей.
   5. Используйте обычное написание для высокочастотных и других изучаемых слов и для добавления суффиксов к основным словам (например, сидит, улыбается, плачет, счастье ).
   6. Используйте орфографические модели и обобщения (например, семейства слов, позиционное написание, слоговые модели, правила окончания, значащие части слова) при написании слов.
   7. При необходимости обратитесь к справочным материалам, включая словари для начинающих, для проверки и исправления правописания. (Л.3.2) (ДОК 1)

Знание языка

3. Используйте знание языка и его условностей при письме, разговоре, чтении или прослушивании.
   1. Выберите слова и фразы для эффекта.*
   2. Распознавать и соблюдать различия между условностями разговорного и письменного стандартного английского языка. (Л.3.3) (ДОК 2)

Приобретение и использование словарного запаса

4. Определение или уточнение значения неизвестных и многозначных слов и фраз на основе чтения 3 класса и содержания , гибко выбирая из целого ряда стратегий.
   1. Используйте контекст на уровне предложения в качестве ключа к значению слова или фразы.
   2. Определите значение нового слова, образованного при добавлении известного аффикса к известному слову (например, приятный/неприятный, удобный/неудобный, заботливый/небрежный, нагревать/предварительно нагревать ).
   3. Используйте известное корневое слово в качестве подсказки к значению неизвестного слова с тем же корнем (например, компания, компаньон ).
   4. Используйте глоссарии или словари для начинающих, как печатные, так и цифровые, чтобы определить или уточнить точное значение ключевых слов и фраз. (Л.3.4) (ДОК 1,2,3)
5. Продемонстрировать понимание отношений слов и нюансов в значениях слов.
   1. Различать буквальное и небуквальное значение слов и фраз в контексте (например, выполнить шаги ).
   2. Определите реальные связи между словами и их употреблением (например, опишите людей, которые дружелюбны или полезны ).