ГДЗ по английскому языку 4 класс рабочая тетрадь Spotlight Н. Быкова, В. Эванс, Д. Дули, М. Поспелова

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• 9
• 10
• 11

• org/ListItem»> ГДЗ
• 4 класс
• Английский язык
• рабочая тетрадь Spotlight Быкова

Авторы: Н. Быкова, В.

Эванс, Д. Дули, М. Поспелова.

ГДЗ по английскому языку рабочая тетрадь Spotlight 4 класс Быкова – замечательный напарник в прохождении сложной дистанции под названием школьная программа. Четвероклассникам очень непросто сейчас приходится. Скоро выпускной и к нему идёт усиленная подготовка. Про учебу, конечно, забывать не надо. Особенно про такой важный предмет. Сейчас – это приоритетная сфера. С ней связано много интересных уважаемых профессий и видов деятельности. Например, переводчик, журналист или лингвист. Практически на всех работах такие знания большой плюс. Кроме того, это возможность вести активную деятельность: быть волонтёром на масштабных мероприятиях, ездить за границу в командировки, общаться с иностранцами по интернету. Поэтому важно уже сейчас учиться и максимально стараться достигнуть своих целей. А поможет в этом замечательный онлайн-решебник.

Каково предназначение ГДЗ по английскому языку для рабочей тетради Spotlight за 4 класс Быковой

Благодаря таким пособиям можно отлично «прокачать» выученную теорию.

В тетрадке собраны отличные упражнения с большим количество иллюстрации. Всё выглядит, как детский познавательный журнал. Поэтому дети с большим удовольствием будут заниматься. А проще и интереснее это делать вместе с правильными ответами.

Четвероклассники сейчас достаточно самостоятельны. Они спокойно могут разобраться с сайтом, на котором находятся готовые ключи, и использовать его на максимум. Там дети могут:

• сверить свои результаты с онлайн-ответами;
• понять, как выполнять задания;
• расширить свой словарный запас.

Главное, чтобы вначале родители контролировали своих малышей. Потому что они маленькие и могут просто всё списывать, что навредит их учёбе. Мама и папа должны объяснить это ребёнку.

Организация портала несложная. Всего страниц 69. Решения приведены в понятном печатном виде. Часто бывает так, что у учащегося не получается выполнить д/з только потому, что он не знает перевода номера. Здесь есть перевод, как к тексту, так и к онлайн-ключам.

Решебник по английскому к рабочей тетради Spotlight для 4 класса (авторы: Н. Быкова, В. Эванс, Д. Дули, М. Поспелова) имеет множество плюсов. Главное достоинство – онлайн-доступ круглые сутки. Сайт не боится критики и старается совершенствоваться. Внизу есть окно для комментариев, где можно написать впечатления о пользовании. Кроме того, на ресурсе есть много других предметов, которые так же легко найти с помощью поисковой строки.

• ГДЗ к учебнику Spotlight по английскому языку за 4 класс Быкова Н.И.
• ГДЗ к контрольным заданиям Spotlight по английскому языку за 4 класс Быкова Н.И.
• ГДЗ к сборнику упражнений Spotlight по английскому языку за 4 класс Быкова Н.И.
• ГДЗ к языковому портфелю Spotlight по английскому языку за 4 класс Быкова Н. И.
• ГДЗ к грамматическому тренажёру по английскому языку за 4 класс Юшина Д.Г.
• ГДЗ к проверочным работам по английскому языку за 4 класс Барашкова Е.А.
• ГДЗ к сборнику упражнений по английскому языку за 4 класс Барашкова Е.А.
• ГДЗ к тестам по английскому языку за 4 класс Шишкина И.А.

• Страницы

• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• 9
• 10
• 11
• 14
• 15
• 16
• 17
• 18
• 19
• 20
• 21
• 22
• 23
• 24
• 25
• 26
• 27
• 28
• 29
• 30
• 31
• 32
• 33
• 34
• 35
• 36
• 37
• 38
• 39
• 40
• 41
• 42
• 43
• 44
• 45
• 46
• 47
• 48
• 49
• 50
• 51
• 52
• 53
• 54
• 55
• 56
• 57
• 58
• 59
• 60
• 61
• 62
• 63
• 64
• 65
• 66
• 67
• 68
• 69

ГДЗ по английскому языку за 4 класс — рабочая тетрадь Spotlight — Быкова Н.

И. Дули Д.

Предлагаем вашему вниманию ГДЗ по английскому языку рабочей тетради Spotlight за 4 класс, авторов Быкова и Дули из линейки Spotlight Английский в Фокусе.

ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку Spotlight за 4 класс

Страница 4

Starter Unit

Страница 4 ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Back together! — Снова вместе!

1. Read and complete — Прочитай и подбери соответствующую реплику к предложениям

Ответы:

1) name
2) happy
3) you

Do you remember me? — Вы меня помните?
Lulu that’s my name! — Лулу — так меня зовут.
I’m happy you can join us. — Я рада, что вы опять с нами.
I hope you feel the same! — Я надеюсь, что вы чувствуете то же самое!

Do you remember mе? — Вы меня помните?
Larry — that’s mу 1) name! — Ларри — так меня зовут.
I’m 2) happy you can join us, — Я рад, что вы опять с нами,
I hope 3) you feel the same! — Я надеюсь, что вы чувствуете то же самое!

2. Read and tick (√). Then act — Прочитай и отметь галочкой правильный ответ. Затем разыграйте сценку

Ответы:

1. What’s your name? — Как твое имя?
   a) My name’s Fred. √ — Меня зовут Фред.
2. What’s this? — Что это?
   a) It’s a toy. √ — Это игрушка.
3. What’s your favourite colour? — Какой твой любимый цвет?
   a) Red. √ — Красный.
4. How old are you? — Сколько тебе лет?
   a) I’m seven. √ — Семь.
5. Whose is this rocking horse? — Чья это лошадка-качалка?
   b) It’s Bill’s. √ — Билла.

Страница 5 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

3. Look, find and circle — Посмотри на картинки, найди слова которые они иллюcтрируют и обведи их в таблице.

cooker — кухоная плита
orange — апельсин
TV — телевизор
armchair — кресло
radio — радио
cat — кошка
triangle — треугольник
circle — круг
glass — стакан
square — квадрат
aeroplane — аэроплан
doll — кукла
parrot — попугай
lamp — лампа

4. Look, ask and answer. Then write. — Посмотри на картинки, задай вопросы и ответь на них утвердительно (если нарисована галочка √) или отрицатель­но (если нарисован крестик X)

Ответы:

1. A: Can he play basketball? √ — Он умеет играть в баскетбол?
   B: Yes, he can. — Да, умеет.
2. A: Can he play soccer? X— Он умеет играть в футбол?
   B: No, he can’t — Нет, не умеет.
3. A: Can they swim? √ — Они умеют плавать?
   В: Yes, they can. — Да, умеют.
4. A: Can they watch TV? X — Они могут смотреть телевизор?
   В: No, they can’t. — Нет, не могут.
5. A: Can he ride a bicycle? X — Он умеет кататься на велосипеде?
   В: No, he can’t. — Нет, не умеет.
6. A: Can she dance? √ — Она умеет танцевать?
   В: Yes, she can. — Да, умеет.

Module 1

Страница 6  — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Module 1. Unit 1. One big happy family! — Одна большая счастливая семья!

1. What’s missing? Look, say and write. — Напиши об отсутствующих на картинках предметах, составляя предложения по образцу.

Ответы:

1. He hasn’t got his helmet — У него нет шлема.
2. She hasn’t got her hairbrush. — У неё нет расчёски.
3. She hasn’t got her watch. — У неё нет часов.
4. Не hasn’t got his mobile phone. — У него нет мобильного телефона.
5. Не hasn’t got his roller blades. — У него нет роликовых коньков.
6. She hasn’t got her camera. — У неё нет фотоаппарата.

2. Ask and answer. Then write — Задай вопрос и составь ответь. Используй слова приведенные в задании. Напиши диалоги по образцу.

1 A: What does she look like? — Как она выглядит?
B: She’s short and plump. She’s got fair hair and brown eyes — Она невысокая и пухлая. У нее светлые волосы и коричневые глаза.
A: What’s she like? — Какой у нее характер?
B: She’s very friendly! — Она очень дружелюбная.
short, plump
fair hair, brown eyes
friendly

Страница 7  — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Ответы:

2 A: What does she look like? — Как она выглядит?
В: She’s tall and slim. She’s got fair hair and blue eyes. — Она высокая и Страницайная. У неё светлые волосы и голубые глаза.
A: What’s she like? — Какой у неё характер?
В: She’s very kind! — Она очень добрая!

3 A: What does he look like? — Как он выглядит?
В: He’s short and plump. He’s got dark hair and green eyes. — Он невысокий и полный. У него тёмные волосы и зелёные глаза.
A: What’s he like? — Какой у него характер?
В: He’s very funny! — Он очень весёлый!

3. Read and draw lines. — Прочитай и проведи линии от предметов к тем местам, где они лежат

1. The mobile phone is on the table — Мобильный телефон находится на столе
2. The camera is in the capboard — Камера находится в шкафчике
3. The box is under the window — Коробка находится под окном
4. The gloves are behind the armchair — Перчатки находятся позади кресла
5. The guitar is next to the cupboard — Гитара находится рядом со шкафом
6. The helmet is in front of the armchair — Шлем находится перед креслом

Страница 8 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Module 1.

Unit 2. My best friend! — Мой лучший друг!

1. Look, read and circle — Посмотри на картинки, прочитай нужное слово и обведи его в кружок.

Ответы:

1 ski — кататься на лыжах
2 sail — плавать под парусом
3 surf — кататься на сёрфинге
4 play the violin — играть на скрипке
5 skate — кататься на коньках
6 dive — нырять

2. Now make sentences — По образцу составь предложения к картинкам упражнения 1.

Ответы:

1 Не can ski. — Он умеет кататься на лыжах.
2 Не can sail. — Он умеет плавать под парусом.
3 Не can surf. — Он умеет кататься на сёрфинге.
4 Не can play the violin. — Он умеет играть на скрипке.
5 She can skate. — Она умеет кататься на коньках.
6 Не can dive. — Он умеет нырять.

Страница 9 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

3. Look and write the numbers in order — Напиши числительные в порядке возрастания.

Ответы:

thirty-two — 32
forty-seven — 47
fifty-five — 55
sixty-one — 61
seventy-eight — 78
eighty-three — 83
ninety-nine — 99

4. Look, read and write — Соотноси предложения с изображёнными на картинках действиями.

Ответ:

a) 1 A man is diving. — Мужчина ныряет
f) 2 A girl is reading a book. — Девочка читает книгу
g) 3 A boy is drinking Coke. — Мальчик пьёт колу
d) 4 Two boys are playing soccer. — Два мальчика играют в футбол
c) 5 A man is playing the violin. — Мужчина играет на скрипке
h) 6 Two boys are eating ice cream. — Два мальчика едят мороженое
e) 7 Two boys are carrying a bag. — Два мальчика несут сумку
b) 8 A woman is sailing. — Женщина плывёт под парусом

Страница 10 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

I love English — Я люблю английский язык

1. Listen and tick (√) the correct picture — Прослушай запись и выполни задание — выбери нужную картинку.

1 Which is Frank? — Кто Франк?
A: Is that your friend, Frank? The tall boy with dark hair? — Это твой друг, Франк? Высокий мальчик с темными волосами?
B: No, Frank isn’t tall. He’s short. — Нет, Франк не высокий. Он низкий.
A: Has he got dark hair? — У него темные волосы?
A: No. Look. That’s Frank. The short boy with fair hair. — Нет. Посмотри. Вот Франк. Низкий мальчик со светлыми волосами.
Can you see the tick? Now you listen and tick the box. — Видишь галочку в рабочей тетради? А теперь послушай дальше и отметь галочкой правильный вариант.

2 Which are Sue’s gloves?
A: Can you give me my gloves?
B: Which ones? The blue or the yellow?
A: No. My gloves are red. Look, there they are.

3 What’s Barry got in his room? — Что есть у Барри в его комнате?
A: Have you got a desk in your room? — У тебя есть парта в комнате?
B: No, I haven’t but I’ve got a table. — Нет, но у меня есть стол.
A: Have you got a computer, too? — А компьютер у тебя тоже есть?
A: No, I haven’t. — Нет.

Ответы:

Wich is Frank? — Который из них Франк? — Ответ — B
Which are Sue’s gloves? — Которые из них перчатки Сью? — Ответ В
What’s Barry got in his room? — Что есть у Барри в его комнате? — Ответ А

2. Who’s Ellen? Read, look and choose. Then act out — Прочитай диалог и определи по описанию Элен, а затем разыграй диалог в классе.

A: Do you know Ellen? — Ты знаешь Эллен?
В: No, who’s Ellen? — Нет, кто такая Эллен?
A: She’s over there — she’s slim and she’s got long, dark hair. — Вон та девочка — Страницайная с длинными тёмными волосами.
В: Is she tall? — Она высокая?
A: No, she’s quite short. — Нет, она довольно маленького роста.
В: Ah yes! Now I know who you mean. — А, теперь понятно, кого ты имеешь в виду.
A: Ellen! Come and meet mу friend! — Эллен, иди сюда и познакомься с моей подругой!

Ответ:

Эллен — первая слева (с длинными темными волосами).

Страница 11 ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

3. Look, read and write YES or NO — Посмотри, прочитай и напиши YES или NO.

Ответы:

Two girls are dancing. no — Две девочки танцуют.
Two boys are playing basketball. no — Два мальчика играют в бас­кетбол.
A dog is swimming. yes — Собачка плавает.
An old man is talking on the phone. yes — Пожилой человек раз­говаривает по телефону.
A man is listening to music. yes — Мужчина слушает музыку.
A woman is writing a letter. yes — Женщина пишет письмо.

Страница 12 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Let’s play! — Давай поиграем!

Как играть:

Так как игра предназначена для парной работы, то родители могут поиграть вместе с ребенком. У каждого игрока должна быть своя фишка (любой небольшой предмет). Фишки помещаются на старте Start. Игроки бросают кубик по очереди. Когда они попадают на голубой квадрат, они должны назвать изображённый там предмет или действие. Если они попадают на розовый квадрат, то называют пропущенное слово. В жёлтом квадрате дается команда выполнить какое-то задание. Если они дают правильные ответы, то остаются на этом же квадрате, а если нет, то возвращаются снова в квадрат Start. Есть ещё квадраты с изображением разбитого стекла, с кото­рых также приходится возвращаться на Start.

Ответы:

What does he look like? — Как он выглядит?
2+3=5 — Twenty plus thirty is fifty — Двадцать плюс тридцать равно пятьдесят
It’s a hairbrush — Это расческа для волос
What is he doing? — Что он делает?
Is’s a guitar — Это гитара
Sing the «One big family song» — Спой песенку «One big family».
Crash — Вернись на Старт
It’s a camera — Это камера
Crash — Вернись на Старт
ski — кататься на лыжах
She can dive really well — Она умеет очень хорошо нырять

Страница 13 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

12. Crash — Вернись на Старт
13. Name FOUR activities — Назови четыре занятия. Возможные ответы: ski, play the violin, skate, dive
14. What is he like? — Какой у него характер?
15. The pencil is behind the box — Ручка находится за коробкой
16. skate — кататься на коньках
17. Name FIVE members of a family — Назови пять членов своей семьи. Возможные ответы: father, mother, uncle, aunt, cousin.
18. Crash — Вернись на Старт
19. They are gloves — Это перчатки
2. Count from 8 to 1 — Посчитай от 8 до 1. Ответ: eighty-one, eighty-two, eighty-three, eighty-four, eighty-five, eighty-six, eighty-seven, eighty-eight, eighty-nine, ninety, ninety-one, ninety-two, ninety-three, ninety-four, ninety-five, ninety-six, ninety-seven, ninety-eight, ninety-nine, one hundred
21. It’s a mobile phone — Это мобильный телефон
22. She has got blue eyes — У нее голубые глаза
23. Name FOUR personal items — Назови четыре личных предмета. Возможные ответы: mobile phone, keys, watch, hairbrush.

Module 2

Страница 14 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Module 2. Unit 3.The Animal Hospital — Больница для животных

1. Look, read and match — Посмотри, прочитай и соотнеси слова с картинками.

Ответы:

greengrocer — зеленщик — b
baker — пекарь — f
waiter — официант — a
mechanic — механик — e
nurse — медсеСтраница — c
postman — почтальон — d

2. Read and match — Прочитай и составь предложения по образцу

Ответы:

A clown works at a circus. Не makes people laugh. — Клоун рабо­тает в цирке. Он смешит людей.
A teacher works at a school. Не teaches students. — Учитель рабо­тает в школе. Он учит учеников.
A farmer works on a farm. Не grow vegetables. — Фермер работа­ет на ферме. Он выращивает овощи.
A greengrocer works at a greengrocer’s. He sells fruit and vegetables. — Зеленщик работает в овощном магазине. Он продает фрукты и овощи.
A postman works at a post office. He takes letters to people. — Почтальон работает на почте. Он доставляет письма людям.
A waiter works in a cafe. Не serves people. — Официант работает в кафе. Он обслуживает людей.

Страница 15 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

3. Look and say — Посмотри, прочитай образец и дай ответы, опираясь на личный опыт.

Примерные ответы:

We always watch films at the cinema. — Мы всегда смотрим фильмы в кинотеатре.
We sometimes drink Coke, but we never paint a picture. — Мы иногда пьем Колу, но мы никогда не рисуем картину.
We never play basketball at a Sports Centre. — Мы никогда не игра­ем в баскетбол в спортивном центре.
I sometimes swim and I always watch TV on Sunday. — Я иногда пла­ваю и всегда смотрю телевизор в воскресенье.
I sometimes ski in winter. — Я иногда катаюсь на лыжах зимой.
I never eat ice cream or swim in winter. — Я никогда не ем мороже­ное и не плаваю зимой.

4. Make sentences — Составь предложения из слов.

Ответы:

1. Do you usually go to the cinema on Sundays? — Вы обычно ходите в кино по воскресеньям?
2. I always play basketball on Saturdays. — Я всегда играю в баскет­бол по субботам.
3. We never wake up late. — Мы никогда не просыпаемся поздно.
4. Do you always wash the dishes after supper? — Ты всегда моешь посуду после ужина?
5. I don’t usually sleep late. — Я обычно не сплю долго.
6. Не sometimes goes to the park in the afternoon. — Он иногда ходит в парк днём.

Страница 16 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Module 2. Unit 4.Work and play! — Работаем и играем!

1. What do they like playing? Follow the lines and say. — Посмотри на картинки, и напиши, чем любят зани­маться ребята, прослеживая, куда ведут линии.

Ответы:

Sam likes playing volleyball — Сэм любит играть в волейбол.
Bonnie likes playing table tennis. — Бонни любит играть в настоль­ный теннис.
Kylie likes playing hockey. — Кили любит играть в хоккей на траве.
Alex likes playing baseball. — Алекс любит играть в бейсбол.
Adam likes playing badminton. — Адам любит играть в бадминтон.

Страница 17 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

2. Listen and draw the time. — Прослушай запись два раза и отметь на часах время

Man: Paco, what time do you wake up in the morning? — Пако, во сколько ты просыпаешься утром?
Paco: I usually wake up at quarter past seven. — Обычно я просыпаюсь в четверть восьмого
Man: Quarter past seven? That’s early! Then, what do you do? — Четверть восьмого? Это рано! А что ты делаешь затем?
Paco: I have breakfast, then I go to school. — Я завтракаю, затем я иду в школу.
Man: Do you have lunch at school? — Ты обедаешь в школе?
Paco: Yes. We have lunch at half past twelve. — Да, у нас обед в половине первого.
Man: Half past twelve. I see. And what do you do after school? — В половине первого. Понятно. А что ты делаешь после школы?
Paco: Well, I do my homework, of course. I always do my homework at five o’clock. — Ну, я делаю домашнюю работу, конечно. Я всегда делаю мою домашнюю работу в пять часов.
Man: At five? — В пять?
Paco: Yes, I get home at half past four and do my homework at five o’clock. — Да, я прихожу домой в половину пятого и делаю мою домашнюю работу в пять часов.
Man: So what time do you go to bed, Paco? — Так во сколько ты ложишься спать, Пако?
Paco: Oh, not late. I always go to bed at half past nine. — О, не поздно. Я всегда ложусь спать в половину десятого.
Man: Half past nine. That’s quite early. — В половину десятого. Это довольно рано.
What’s Paco’s school day like? When does he… — Какой у Пако день? Когда Пако проделывает следующие действия:

wake up? — просыпается
have lunch? — обедает
do homework? — делает домашнюю работу
go to bed? — ложится спать

Ответы:

quater past seven — четверть восьмого (четверть после семи)
half past twelve — половина первого (тридцать минут после двенадцати)
five o’clock — пять часов
half past nine — половина десятого (тридцать минут после девяти)

3. Read and choose — Прочитай предложения и выбери правильный ответ.

Ответы:

1. A) A nurse has to wear a uniform at work. — МедсеСтраница должна носить форму на работе.
2. C) Linda doesn’t have to walk the dog in the evening. — Линде не нужно выгуливать собаку вечером.
3. A) We have to wear warm clothes in the winter. — Мы должны носить теплую одежду зимой.
4. B) Peter has to play the violin every day. — Питер должен играть на скрипке каждый день.
5. C) “Does Tim have to work at night?” “No, he doesn’t.” — Тим дол­жен работать ночью? Нет.
6. B) You don’t have to help me. I’m OK. — Тебе не надо мне помогать. Я в порядке.
7. C) Do I have to work on Saturdays? — Я должен работать по субботам?
8. A) Jim has to wash the dishes after dinner. — Джим должен мыть посуду после ужина.

Страница 18 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

I love English — Я люблю английский язык

1. Listen and write — Послушай запись и выполни задание — впиши недостающую информацию.

Man: Hello! Can I ask you some questions, please? — Привет, могу я задать вам несколько вопросов?
Woman: Yes, of course. — Да, конечно.
Man: What’s your name? — Как вас зовут?
Woman: Monica Blake.- Моника Блэйк.
Man: Blake? Can you spell that, please? — Блэйк? Как это пишется по буквам?
Woman: B-L-A-K-E. — Б-Л-Э-Й-К
Man: OK. — Хорошо.
Man: How old are you, Miss Blake? — Сколько вам лет, Мисс Блэйк?
Woman: I’m twenty-nine. — Мне двадцать девять лет.
Man: Twenty-nine? All right. — Двадцать девять? Хорошо
Man: And what’s your favourite sport? — Какой ваш любимый вид спорта?
Woman: My favourite sport … let me see … volleyball. Yes, I like volleyball. — Мой любимый вид спорта … дайте подумать … волейбол. Да, я люблю волейбол.
Man: And what do you like doing in your free time? — А что вы любите делать в свободное время?
Woman: Oh dear! Let me think. What do I like doing? Well, I like shopping. — О боже! Дайте подумать. Что я люблю делать? Ну, я люблю ходить по магазинам.
Man: Shopping? OK. — Ходить по магазинам? Хорошо.
Man: And what do you do, Miss Blake? — А чем вы занимаетесь, Мисс Блэйк?
Woman: I work at a hospital. I’m a nurse. — Я работаю в больнице. Я медсеСтраница.
Man: A nurse? Great. — МедсеСтраница? Великолепно.
Man: And what time do you start work? — Во сколько вы начинаете работу?
Woman: I usually start work at half past six in the morning. — Обычно я начинаю работать в половину седьмого утра.
Man: Half past six? That’s very early! OK. Thanks Miss Blake. — В половину седьмого? Это очень рано! Хорошо. Спасибо Мисс Блэйк.

Ответы:

1 Blake
2 29
3 volleyball
4 nurse
5 at 6:3 am

2. How often…? Ask your friend — Как часто… Задайте вопросы друг другу и ответьте на них, используя наречия частотности.

Возможные ответы:

1. How often do you go to bed late? — Как часто ты ложишься спать поздно?
   a) I go to bed late once a week — Я ложусь спать поздно раз в неделю
   b) I go to bed late twice a week — Я ложусь спать поздно дважды в неделю
   с) I go to bed late more than three times a week — Я ложусь спать поздно более трех раз в неделю
2. How often do you clean your room? — Как часто ты убираешь свою комнату?
   a) I clean my room sometimes — Я убираю мою комнату иногда
   b) I clean my room every day — Я убираю мою комнату каждый день
   с) I never clean my room — Я никогда не убираю мою комнату
3. How often do you listen to music? — Как часто ты слушаешь музыку?
   a) I listen to music sometimes — Я слушаю музыку иногда
   b) I never listen to music — Я никогда не слушаю музыку
   с) I listen to music every day — Я слушаю музыку каждый день
4. How often do you visit your friend at the weekend? — Как часто ты ходишь в гости к своему другу по выходным?
   a) I visit my friend every weekend — Я хожу в гости к своему другу каждый выходной
   b) Sometimes I visit my friend at the weekend — Иногда я хожу в гости к своему другу по выходным.
   с) I never visit my friend at the weekend — Я никогда не хожу в гости к своему другу по выходным.
5. How often do you help your mother to cook? — Как часто ты помогаешь своей маме готовить?
   a) I never help my mother to cook — Я никогда не помогаю своей маме готовить.
   b) Sometimes I help my mother to cook — Иногда я помогаю своей маме готовить.
   с) I help my mother to cook once a week — Я помогаю своей маме готовить один раз в неделю

3. Now tell the class — Теперь расскажи классу о том, что узнал об одноклассниках.

Примерный ответ:

Maxim never goes to bed late. He sometimes cleans his room. He lis­tens to music every day. He sometimes visits his friend at the week­end. He never helps his mother to cook.

Максим никогда не ложится спать поздно. Он иногда убирает свою комнату. Он слушает музыку каждый день. Он иногда ходит в гости к своему другу в выходные. Он никогда не помогает своей маме готовить.

Страница 19 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

4. Read and complete — Прочитай текст и впиши информацию в таблицу.

Ответы:

Name: Ritchie Brown Имя: Ричи Браун
Age: 24 Возраст: 24
Country: England Страницана: Англия

Comments: I want to work in the afternoon or evening as a waiter.
Комментарии: Я хочу работать официантом днём или вечером.

Страница 20 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Let’s play! — Давай поиграем!

Как играть:

Так как игра предназначена для парной работы, то родители могут поиграть вместе с ребёнком. У каждого игрока должна быть своя фишка (любой небольшой предмет). Фишки помещаются на старте (Start). Игроки бросают кубик по очереди. Когда они попадают на голубой квадрат, они должны назвать изображённый там предмет, здание или профессию. Если они попадают на розовый квадрат, то называют пропущенное слово. В жёлтом квадрате даётся команда выполнить какое-то задание. Если они дают правильные ответы, то остаются на этом же квадрате, а если нет, то возвращаются снова в квадрат Start. Есть еще квадраты с изображением пятна красной краски, с которых также приходится возвращаться на Start.

Ответы:

It’s a postman — Это почтальон
Назови четыре вида спорта. Возможные ответы: volleyball, hockey, tennis, table tennis
It’s a badminton — Это бадминтон
What do you do? — Что ты делаешь?
Вернись на Старт
Назови четыре здания. Возможные ответы: theatre, garage, post office, hospital
It’s a train station — Это железнодорожная станция
A baker works at a baker’s — Пекарь работает в пекарне
Excuse me, where‘s the post office? — Простите, где почта?
It’s a mechanic — Это механик
What time is it? It’s a quater past ten. — Сколько времени? Четверть одиннадцатого
Вернись на Старт
It’s a greengrocer — Это зеленщик
It’s a nurse — Это медсеСтраница
I like playing soccer — Я люблю играть в футбол

Страница 21 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

16. Вернись на старт
17. Спой песню My favourite kind of person.
18. It’s a petrol station — Это заправочная станция
19. Вернись на Старт
2. Name FIVE jobes — Назови пять профессий. Возможные ответы: nurse, postman, mechanic, baker, greengrocer.
21. Вернись на Старт
22. It’s a tennis — Это теннис
23. The hospital is in Bridge Street — Больница на Бридж Страницат
24. It’s a hospital — Это больница

Module 3

Страница 22 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Module 3. Unit 5. Pirate’s fruit salad! — Модуль 3. Раздел 5. Пиратский фруктовый салат!

1. Look, read and match — Посмотри, прочитай и соотнеси картинки со словами

1 pineapple — k — ананас
2 coconut — h -кокос
3 beans — g — бобы
4 salt — b — соль
5 flour — d — мука
6 olive oil — j — оливковое масло
7 mango — i — манго
8 lemon — l — лемон
9 tomato — a — помидор
1 pepper — f — перец
11 sugar — e — сахар
12 butter — c — масло

Страница 23 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

2. Read and fill in How many or How much — Прочитай предложения и впиши How many или How much.

Ответы:

1. How much bread do you want to buy? — Сколько хлеба ты хочешь купить?
2. How many tomatoes are there? — Сколько там помидоров?
3. How much milk do you want in your coffee? — Сколько тебе налить молока в кофе?
4. How many potatoes have we got? — Сколько у нас картошки?
5. How much butter is there in the cake? — Сколько масла в торте?
6. How many oranges are there in the basket? — Сколько апельсинов в корзинке?
7. How much sugar do we need? — Сколько нам нужно сахара?
8. How many pineapples are there in the fridge? — Сколько ананасов в холодильнике?

3. Ask and answer. Then write — Задай вопросы по картинке, ответь на них и запиши.

Ответы:

1. A: Is there any pepper? — Там есть перец?
   B: Yes, but not much. — Да, но немного
2. A: Are there any pineapples? — Там есть ананасы?
   B: Yes, but not many. — Да, но немного
3. A: Is there any olive oil? — Там есть оливковое масло?
   В: Yes, but not much. — Да, но немного.
4. A: Are there any beans? — Там есть бобы?
   В: Yes, but not many. — Да, но немного.
5. A: Are there any lemons? — Там есть лимоны?
   В: Yes, but not many. — Да, но немного.
6. A: Is there any butter? — Там есть масло?
   В: Yes, but not much. — Да, но немного.
7. A: Are there any coconuts? — Там есть кокосовые орехи?
   В: Yes, but not many. — Да, но немного.
8. A: Are there any bananas? — Там есть бананы?
   В: Yes, but not many. — Да, но немного.

Страница 24 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Module 3. Unit 6. Make a meal of it! — Модуль 3. Раздел 6. Что готовят в разных Страницанах!

1. Read and circle — Прочитай и обведи правильный вариант

Ответы:

1 packet — упаковка
2 loaf — буханка
3 bottle — бутылка
4 kilo — килограмм
5 jar — банка
6 bar — плитка

2. Which of these do you eat or drink? How much? Look and say. — Что из этого ты ешь или пьешь? Сколько? Посмотри и напиши.

Примерный ответ:

I eat a lot of pizza/chicken/meat. I don’t eat much rice but I eat a lot of vegetables. — Я ем много пиццы/курицы/мяса. Я ем не много риса, но ем много овощей.

I don’t drink much milk. I eat a lot of ice cream. — Я пью не много молока. Я ем много мороженого. И т.д.

Страница 25 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

3. Look, read and underline — Посмотри, прочитай и подчеркни название Страницаны

Ответы:

1 Rice is from China — Рис — из Китая
2 Fish and chips is from the UK. — Рыба с картофелем фри — из Великобритании.
3 Paella is from Spain. — Паэлья — из Испании.
4 Sushi is from Japan. — Суши — из Японии.

4. Read and fill in may or may not — Дети читают предложения и вписывают may или may not.

Ответы:

1. A: May I see Mr Jackson, please? — Могу я видеть мистера Джексона?
   В: Certainly. — Конечно.
2. A: May I open the window, please? — Можно я открою окно, пожа­луйста?
   В: Of course you may. — Конечно, можно.
3. A: May I eat my lunch in my bedroom, please? — Можно мне съесть обед в спальне, пожалуйста?
   В: No, you may not. Eat it in the kitchen, please. — Нет, нельзя, поешь, пожалуйста, на кухне.
4. A: May I ask you a question, please? — Можно задать тебе вопрос, пожалуйста?
   В: Yes, of course. — Да, конечно.
5. A: May I have some more chocolate, please? — Можно мне ещё шоколада, пожалуйста?
   В: No, you may not. — Нет, нельзя.
6. A: May I have a glass of water? — Можно мне стакан воды?
   В: Yes, of course. — Да, конечно.

Страница 26 — Ответы к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

I love English — Я люблю английский язык

1. Listen and draw lines — Послушай запись и покажи линия­ми, где находятся предметы.

Woman: Put the chocolate under the cow. — Положи шоколад под корову.
Larry: Sorry? Put what under the cow? — Извините. Положить под корову что?
Woman: Put the chocolate under the cow. — Положи шоколад под корову.
Larry: OK. — Хорошо
Narrator: Can you see the line? This is an example. Now you listen and draw lines. — Ведущий: Ты видишь линию? Это пример. Теперь послушай и нарисуй линии.
Woman: Can you see the mouse? Put the milk next to the mouse. — Ты видишь мышку? Положи молоко рядом с мышкой.
Larry: Pardon? — Пардон?
Woman: Put the milk next to the mouse. — Положи молоко рядом с мышкой.
Larry: Right. — Правильно.
Woman: Now, put the bread between the dog and the sheep. — А теперь положи хлеб между собакой и овцой.
Larry: The bread? — Хлеб?
Woman: Yes, the bread is between the dog and the sheep. — Да, хлеб — между собакой и овцой.
Woman: Put the jam in the goat’s mouth. — Положи джем в рот козе.
Larry: The jam? In the goat’s mouth? — Джем? В рот козе?
Woman: Yes. — Да.
Larry: OK. — Хорошо.
Woman: Now, put the pizza next to the dog. — А теперь, положи пиццу рядом с собакой.
Larry: Pardon? Where do I put the pizza? — Пардон? Куда положить пиццу?
Woman: Next to the dog. — Рядом с собакой.

Ответы:

chocolate — under the cow — шоколадка — под коровой
milk — next to the mouse — молоко — рядом с мышкой
bread — between the dog and the sheep — хлеб — между собакой и овцой
jam -in the goat’s mouth — джем — во рту у козы
pizza — next to the dog — пицца — рядом с собакой

2. Look and say — Посмотри и составь диалоги по образцу с опорой на картинки.

Ответы:

A: Can I have a packet of biscuits, please? — Мне упаковку печений, пожалуйста.
B: Certainly, here you are. — Хорошо, вот, пожалуйста.
A: How much is it? — Сколько это стоит?
B: Ninety pence — 9 пенсов

A: Can I have a carton of milk, please? — Мне пакет молока, пожалуйста.
В: Certainly, here you are. — Хорошо, вот, пожалуйста.
A: How much is it? — Сколько это стоит?
В: Forty-two реnсе. — 42 пенса.

A: Can I have a bottle of lemonade, please? — Мне бутылку лимонада, пожалуйста.
В: Certainly, here you are. — Хорошо, вот, пожалуйста.
A: How much is it? — Сколько это стоит?
В: Seventy реnсе. — 7 пенсов.

A: Can I have a jar of jam, please? — Мне банку джема, пожалуйста.
В: Certainly, here you are. — Хорошо, вот, пожалуйста.
A: How much is it? — Сколько это стоит?
В: One pound twenty реnсе. — Фунт и 2 пенсов.

А: Саn I have a kilo of potatoes, please? — Мне килограмм картошки, пожалуйста.
В: Certainly, here you are. — Хорошо, вот, пожалуйста.
A: How much is it? — Сколько это стоит?
В: Two pounds five реnсе. — Два фунта 5 пенсов.

A: Can I have a tin of pineapples, please? -Мне банку ананасов, пожалуйста.
В: Certainly, here you are. — Хорошо, вот, пожалуйста.
A: How much is it? — Сколько это стоит?
В: Fifty-nine реnсе. — 59 пенсов.

Страница 27 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

3. Look at the pictures and read the questions. Write one-word answers. — Посмотри на картинки, прочитай вопросы и ответь на них, вписывая только одно слово.

Ответы:

1. Where are the children? — Где дети?
   At the supermarket. В супер­маркете.
2. How many children are there? — Сколько там детей?
   Two. Двое.
3. What has the woman got in her hand? — Что у женщины в руке?
   A bottle of Coke. Бутылка колы.
4. What are the children doing? — Что делают дети?
   Drinking. Пьют.
5. Where are the children now? — Где сейчас дети?
   In the kitchen. На кухне.
6. How many bottles of Coke are there? — Сколько там бутылок колы?
   Six Шесть.

Страница 28 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Let’s play! — Давай поиграем!

Как играть:

Так как игра предназначена для парной работы, то родители могут поиграть вместе с ребёнком. У каждого игрока должна быть своя фишка. Фишки помещаются на старте (Start). Играющие бросают кубик по очереди. Когда они попадают на голубой квадрат, они должны назвать изображённый там продукт. Если они попадают на розовый квадрат, то называют пропущенное слово. В жёлтом квад­рате дается команда выполнить какое-то задание. Если они дают правильные ответы, то остаются на этом же квадрате, а если нет, то возвращаются снова в квадрат Start. Есть ещё квадраты с Раскалом из комикса, с которых приходится возвращаться на Start.

Ответы:

How much butter is there? — Сколько там масла?
It’s a butter — Это масло
Вернись на Старт
A loaf of bread. — Буханка хлеба
It’s a pineapple — Это ананас
Name three vegetables — Назови три овоща. Возможные ответы: potato, tomato, beans.
Спой песню All over the world!
Вернись на Старт
Назови четыре молочных продукта. Возможные ответы: milk, cheese, ice cream, butter.
It’s a mango — Это манго
Name THREE drinks — Назови 3 напитка. Возможные ответы: milk, Coke, lemonade
Name THREE fruits — Назови три фрукта. Возможные ответы: apple, mango, pineapple.
Вернись на Старт
It’s a sugar — Это сахар
How many tomatoes do we need? — Сколько помидоров нам нужно
It’s a flour — Это мука
Вернись на Старт
Can you pass me the butter, please? Here you are. — Можете передать мне масло, пожалуйста? Вот, пожалуйста.
A packet of bisquits — Упаковка печений
Вернись на Старт
It’s a tomato — Это помидор

Страница 29 — рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Ответы:

How much butter is there? — Сколько там масла?
It’s a butter — Это масло
Вернись на Старт
A loaf of bread. — Буханка хлеба
It’s a pineapple — Это ананас
Name three vegetables — Назови три овоща. Возможные ответы: potato, tomato, beans.
Спой песню All over the world!
Вернись на Старт
Назови четыре молочных продукта. Возможные ответы: milk, cheese, ice cream, butter.
It’s a mango — Это манго
Name THREE drinks — Назови 3 напитка. Возможные ответы: milk, Coke, lemonade
Name THREE fruits — Назови три фрукта. Возможные ответы: apple, mango, pineapple.
Вернись на Старт
It’s a sugar — Это сахар
How many tomatoes do we need? — Сколько помидоров нам нужно
It’s a flour — Это мука
Вернись на Старт
Can you pass me the butter, please? Here you are. — Можете передать мне масло, пожалуйста? Вот, пожалуйста.
A packet of bisquits — Упаковка печений
Вернись на Старт
It’s a tomato — Это помидор

Module 4

Страница 30 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Module 4. Unit 7. Funny animals! — Модуль 4. Раздел 7. Забавные животные!

1. Look and complete the crossword — Посмотри и заполни кроссворд

Ответы:

По горизонтали

3. crocodile — крокодил
4. whale — кит
6. seal — тюлень
8. dolphin — дельфин

По вертикали

1. monkey — обезьяна
2. giraffe — жираф
5. hippo — бегемот
7. lizard — ящерица

Страница 31 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

2. Read and choose — Прочитай предложения и выбери правильный ответ — глагол в настоящем простом времени Present Simple или глагол в настоящем длительном времени Present Continuous. Чтобы сделать правильный выбор, необходимо обратить внимание на указатели времени.

Ответы:

1. Jim usually walks to school. — Джим обычно ходит в школу — Вариант В)
2. We do our homework in the afternoon. — Мы делаем домашнюю работу днём. — Вариант В)
3. Can you see David? Не is playing soccer. — Ты видишь Дэвида? Он играет в футбол. — Вариант А)
4. Do you watch TV every night? — Ты смотришь телевизор каждый вечер? — Вариант В)
5. Тот is writing a letter now. — Том пишет сейчас письмо. — Вариант А)
6. Mark never goes to the park on Sundays. — Марк никогда не ходит в парк по воскресеньям. — Вариант А)
7. Where are the children? Are they sleeping? — Где дети? Они спят? — Вариант А)
8. They don’t ride their bikes every day. — Они не катаются на вело­сипедах каждый день. — Вариант В)

3. Read and choose — Прочитай вопросы и выбери правильный ответ, обращая внимание на то, в каком времени стоит глагол в вопросе.

Ответы:

1. A: Tom is playing baseball! — Том играет в бейсбол!
   B: a) Yes, he loves baseball — Да, он любит бейсбол
2. A: Do you always go to the cinema on Sundays? — Ты всегда ходишь в кино по воскресеньям?
   В: b) Not every Sunday. — Не каждое воскресенье.
3. A: What’s she doing? — Что она делает?
   В: b) She’s making a fruit salad. — Она делает фруктовый салат.
4. A: Are you talking to me? -Ты со мной разговариваешь?
   В: а) Yes, I am. — Да.

Страница 32 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Module 4. Unit 8. Wild about animals! — Модуль 4. Раздел 8. Без ума от животных.

1. Read and circle — Прочитай предложения-загадки, выбери пра­вильный ответ и обведи его в кружок.

Ответы:

1. It’s very tall and it eats leaves. Giraffe — Он очень высокий и ест листья. Жираф.
2. It’s quite small and it lives in the sea. Seal — Он довольно маленький и живёт в море. Тюлень
3. It’s fat and it’s got four legs. Hippo — Он толстый, и у него четыре ноги. Бегемот
4. It eats bananas and climbs trees. Monkey — Она ест бананы и лазает по деревьям. Обезьяна
5. It’s got a long tail and a lot of teeth. Crocodile — У него длинный хвост и много зубов. Крокодил

2. Read and fill in — Прочитай стихотворение и вставь в слова про­пущенные буквы.

Ответы:

Thirty days has September, — Тридцать дней в сентябре,
April, June and November. — Апреле, июне и ноябре.
All the rest have thirty-one, — Во всех остальных — тридцать один,
Except February alone. — Кроме февраля,
Which has twenty-eight days clear — В котором двадцать восемь дней в обычный год
And twenty-nine days each leap year! — И двадцать девять дней каждый високосный год.

3. Now read again and answer — Перечитай стихотворение и ответь на вопросы.

Which months have thirty days? — В каких месяцах тридцать дней?
Which months have thirty-one days? — В каких месяцах тридцать один день?

Ответы:

September, November, April, June
October, December, January, March, May, July, August

4. Read and fill in — Напиши прилагательные в сравнитель­ной степени.

Ответы:

bigger — больше
happier — счастливее
nicer — милее
taller — выше
fatter — толще
smaller — меньше
cleverer — умнее
funnier — смешнее
shorter — короче
thinner — тоньше
slimmer — Страницайнее
faster — быСтраницае

Страница 33 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

5. Read and complete the questions. Then do rhe quiz! — Прочитай и напиши прилагательные в сравнительной степени, а затем ответь на вопросы.

Ответы:

bigger А — больше
shorter В — короче
taller А — длиннее
thinner В — тоньше
cleverer В — умнее
smaller В — меньше

1. Which animal is bigger? — A: a whale B: a hippo — Какое животное больше? А: кит В: бегемот. Вариант А
2. Which animal has got a shorter tail? — A: a kangaroo B: a sheep — У какого животного хвост короче? А: у кенгуру В: у овцы. Вариант В
3. Which animal is taller? — A: a giraffe B: an elephant — Какое животное выше? А: жираф В: слон. Вариант А
4. Which animal is thinner? — A: a seal В: a lizard — Какое животное более худое? А: тюлень В: ящерица. Вариант В
5. Which animal is cleverer? — A: a mouse B: a dolphin. — Какое животное умнее? А: мышь В: дельфин. Вариант В
6. Which animal has got smaller eyes? — A: a frog B: an insect — У какого животного глаза меньше? А: у лягушки В: у насекомого. Вариант В

6. Where are the Folly Farm rules? Read and write — Прочитай предложения и составь правила пове­дения посетителей на ферме Фолли, используя глаголы must и mustn’t.

Ответы:

1. You must close the gates — Вы должны закрывать ворота.
2. You must walk slowly and quietly. — Вы должны ходить медлен­но и спокойно.
3. You must keep your hands away from the animals’ mouths. — Вы должны держать руки
4. подальше от пасти животных.
5. You mustn’t feed the animals. — Вы не должны кормить животных.
6. You mustn’t park your car inside the farm. — Вы не должны пар­ковать машину внутри фермы.

Страница 34 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

I love English — Я люблю английский язык

1. Read and underline. Then act out — Прочитай диалоги и выбери соответствующее слово, подчеркивая его.

Ответы:

1. A: You must put your hand up to ask a question. — Ты должен поднимать руку, если хочешь задать вопрос.
   В: ОК. Miss. — Хорошо, мисс.
2. A: What’s the matter. Officer? — В чем дело, господин полицей­ский?
   В: You mustn’t park your car here. — Вы не должны здесь парко­вать машину.
3. A: You mustn’t do any sports for two weeks. — Ты не должен зани­маться никаким спортом в течение двух недель.
   В: OK, thank you doctor. — Хорошо, спасибо, доктор.
4. A: You must buy a ticket before you get on the bus. — Ты должен купить билет, прежде чем садиться в автобус.
   В: Really? Where do I get one from? — Правда? А где я могу его купить?

2. Listen and fill in — Прослушай запись и выполни задание: впиши пропущенные слова.

Woman: Hello, Welcome to Splash Sea World! — Привет, добро пожаловать в океанариум.
Man: Oh, hello! — О, привет!
Woman: Is it your first time here? — Вы здесь в первый раз?
Man: Yes, it is! Could you tell me what’s in Area 1, please? — Да! Не могли бы вы рассказать мне, что находится в Зоне 1, пожалуйста?
Woman: Of course. In Area 1 you can see the seals. It’s almost feeding time and if you go now, you can watch the seals having lunch. It’s great fun! — Конечно. В Зоне 1 вы можете увидеть тюленей. Уже почти время кормления, так что если вы пойдете сейчас, то сможете посмотреть как тюлени обедают. Это забавно!
Man: Oh, wonderful. What about Area 2? What’s there? — О, прекрасно. Как насчет Зоны 2? Что там?
Woman: Well in Area 2 you can watch the dolphins and the whales! — В Зоне 2 вы можете увидеть дельфинов и китов!
Man: The dolphins and the whales? Wow! That sounds good. — Дельфинов и китов? Ух ты! Звучит классно.
Woman: And don’t forget Area 3! You can take a boat ride along the river and look at the crocodiles and the hippos. — И не забудьте про Зону 3! Там можно заказать прогулку на лодке по реке и посмотреть на крокодилов и бегемотов.
Man: Excellent. — Превосходно.
Woman: The ticket only costs 5 pounds. — Билет стоит всего 5 фунтов.
Man: Fifty pounds, OK. Here you are. — Пятьдесят фунтов, хорошо. Вот.
Woman: Thank you. — Спасибо.

Ответы:

1 seals — тюлени
2 whales — киты
3 hippos — бегемоты
4 fifty — пятьдесят

Страница 35 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

3. Read the text. Choose the right words and write them on the lines — Прочитай текст, выбери соответствующее слово из написанных ниже и пронумерованных слов и впиши его в текст.

Ответы:

Elephants on holiday!

Many elephants in India 1) work long hours every day. These strong animals help to carry things for 2) their owners. Now, 3) in India, there is a holiday camp for tired elephants! The elephants go there for a month 4) every year to have a rest! At the camp there is a special hospital 5) for sick elephants and a kitchen to cook the elephants’ food. There is a river too, so the elephants can 6) have a swim every day! Happy holiday, elephants!

Слоны на отдыхе!

Многие слоны в Индии работают целыми днями. Эти сильные животные помогают своим хозяевам переносить тяжёлые вещи. В Индии есть лагерь, где отдыхают уставшие слоны. Слонов отправляют туда на месяц каждый год, чтобы они отдохнули. В лагере есть специальная больница для больных слонов и кухня, где им готовят пищу. Есть там и речка, поэтому слоны могут плавать каждый день! Приятного вам отдыха, слоны!

Страница 36 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Let’s play! — Давай поиграем!

Как играть:

Так как игра предназначена для парной работы, то родители могут поиграть вместе с ребёнком. У каждого игрока должна быть своя фишка. Фишки помещаются на старте (Start). Играющие бросают кубик по очереди. Когда они попадают на голубой квадрат, они должны назвать изображённое там животное. Если они попадают на розовый квадрат, то называют пропущенное слово. В жёлтом квадрате дается команда выполнить какое-то задание. Если они дают правильные ответы, то остаются на этом же квадрате, а если нет, то возвращаются снова в квадрат Start. Если фишка попадает на фиолетовый квадрат с Раскалом, игроку приходится возвращаться на Start.

Ответы:

The seals always clap at lunchtime — Тюлени всегда хлопают ластами во время обеда
It’s a dolphin — Это дельфин
Вернись на Старт
You must leave your pets at home — Ты должен оставить домашних животных дома
It’s a whale — Это кит
Назови 5 животных, которые живут в зоопарке (например, monkey, hippo, giraffe, elephant, seal).
Спой песню When I’m at the zoo!
Вернись на Старт
Назови двух животных, которые живут в АвСтраницалии (koala, kangaroo)
It’s a lizard — Это ящерица
Name all the monthes — Назови все месяцы (January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December).
Спой песню The yellow giraffe!
Вернись на Старт
It’s a crocodile — Это крокодил
You mustn’t play loud music — Ты не должен громко играть музыку
It’s a seal — Это тюлень
Вернись на Старт
Whales are bigger than dolphines — Кит больше чем дельфин
She always listens to music in the afternoon — Она всегда слушает музыку днем
Вернись на Старт
It’s a giraffe — жираф

Страница 37 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Как играть:

Так как игра предназначена для парной работы, то родители могут поиграть вместе с ребёнком. У каждого игрока должна быть своя фишка. Фишки помещаются на старте (Start). Играющие бросают кубик по очереди. Когда они попадают на голубой квадрат, они должны назвать изображённое там животное. Если они попадают на розовый квадрат, то называют пропущенное слово. В жёлтом квадрате дается команда выполнить какое-то задание. Если они дают правильные ответы, то остаются на этом же квадрате, а если нет, то возвращаются снова в квадрат Start. Если фишка попадает на фиолетовый квадрат с Раскалом, игроку приходится возвращаться на Start.

Ответы:

The seals always clap at lunchtime — Тюлени всегда хлопают ластами во время обеда
It’s a dolphin — Это дельфин
Вернись на Старт
You must leave your pets at home — Ты должен оставить домашних животных дома
It’s a whale — Это кит
Назови 5 животных, которые живут в зоопарке (например, monkey, hippo, giraffe, elephant, seal).
Спой песню When I’m at the zoo!
Вернись на Старт
Назови двух животных, которые живут в АвСтраницалии (koala, kangaroo)
It’s a lizard — Это ящерица
Name all the monthes — Назови все месяцы (January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December).
Спой песню The yellow giraffe!
Вернись на Старт
It’s a crocodile — Это крокодил
You mustn’t play loud music — Ты не должен громко играть музыку
It’s a seal — Это тюлень
Вернись на Старт
Whales are bigger than dolphines — Кит больше чем дельфин
She always listens to music in the afternoon — Она всегда слушает музыку днем
Вернись на Старт
It’s a giraffe — жираф

Module 5

Страница 38 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Module 5. Unit 9. Tea party! — Модуль 5. Раздел 9. Чаепитие

1. Look and write the ordinals in the correct order — Словами напиши числительные в порядке возрастания.

Ответы:

second, third, fourth, fifth, eleventh, twelfth, fifteenth, twentieth, twenty-first

2. Find and circle — Найди в кроссворде порядковые числительные, написанные вокруг кроссворда, и обведи их.

Ответ:

Страница 39 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

3. The children are at school today. Where were they yesterday? — Нужно написать, где были вчера изображённые на картинках дети.

Ответы:

1. He was at the Sports Centre — Он был в спортивном центре
2. Не was at the theatre. — Он был в театре.
3. She was at the zoo. — Она была в зоопарке.
4. They were at the cinema. — Они были в кино.
5. They were at the cafe. — Они были в кафе.
6. Не was in the park. — Он был в парке.

4. What about you? Answer the questions. Then tell the class — А как насчет тебя? Ответь на вопросы о себе.

Примерные ответы:

1. A: Were you at school yesterday? — Ты был вчера в школе?
   В: Yes, I was/No, I wasn’t. Yesterday I was at home. — Да/Нет. Вчера я был дома.
2. A: Was your mother at home on Saturday? — Твоя мама была дома в субботу?
   В: Yes, she was/No, she wasn’t. On Saturday she was at the park. — Да/Нет. В субботу она была в парке.
3. A: Were you with your friend last night? -Ты был с другом вчера вечером?
   В: Yes, I was/No, I wasn’t. Last night I was with my brother. — Да/Нет. Вчера вечером я был с братом.
4. A: Were you in bed early on Sunday? — Ты рано утром в воскресенье ещё спал?
   В: Yes, I was/No, I wasn’t. — Да/Нет.

Страница 40 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Module 5. Unit 1. All our yesterday! — Модуль 5. Раздел 1. Обо всем, что было вчера!

1. Look and match — Соотнеси слова и картинки, соединяя их стрелочками.

Ответы: (по часовой Страницалке): tired (уставшая), scared (напуган), angry (зол), hungry (голоден), sad (печален), bored (заскучавший)

2. Write the dates in full — Напиши даты полностью так, как они читаются и говорятся

Ответы:

• the thirteenth of April
• the twenty-fifth of October
• the third of June
• the twenty-ninth of May
• the thirty-first of December

Страница 41 — ответы к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

3. Fill in: yesterday, last, ago — По смыслу заполни пропуски выделенными словами.

Ответы:

1. Tom was at Peter’s house yesterday. — Том был у Питера дома вчера.
2. Bill and Jean were in Spain last week. — Билл и Джин были в Испании на прошлой неделе.
3. Alison and Kate were late for school yesterday. — Элисон и Кейт опоздали в школу вчера.
4. Were you with Tania last night? — Ты была с Таней вчера вечером?
5. I was in Italy one week ago. — Я был в Италии неделю назад.
6. Mum and Dad were at home yesterday. — Мама с папой были дома вчера.
7. Karen was at the cinema two days ago. — Карен была в кино два дня назад.
8. Where were you last Friday? — Где ты был в прошлую пятницу?

4. Put the words in the correct order to make questions. Then match the questions to the answers — Нужно расставить слова в правильном порядке, чтобы получились вопросительные предложения. Затем нужно соот­нести получившиеся вопросы с ответами.

Ответы:

2 d) How was the film? — Well, it wasn’t very good. — Как тебе понравился фильм? Ну, он был не очень хороший.
3 f) Were you at home last night? — No, I was out. — Ты был дома вчера вечером? Нет, меня не было.
4 с) Where were the children yesterday? — They were at the cinema. — Где были дети вчера? Они были в кино.
5 b) What was on TV last night? — There was a film about dolphins. — Что шло по телевизору вчера вечером? Был фильм о дельфинах.
6 a) Was the shop open? — No, it wasn’t. — Магазин был открыт? Нет.

Страница 42 — решебник к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

I love English! — Я люблю английский язык!

1. Listen and find the bank robber — Прослушай запись и найди грабителя банка

Police officer: One of you three was at the bank this morning. Now tell me the truth. Sid, where
were you? — Один из вас троих был в банке этим утром. А теперь расскажите мне правду. Сид, где ты был?
Sid: Well, I wasn’t at the bank. I was at the hospital with my brother. I’m not a robber. It wasn’t me! — Ну, я не был в банке. Я был в больнице с моим братом. Я не грабитель. Это был не я.
Police officer: And what about you, Fred? — А как насчет тебя, Фред?
Fred: It wasn’t me. I was in the park with my dog! I wasn’t at the bank, honestly! — Это был не я. Я был в парке с моей собакой! Я не был в банке, честно!
Police officer: Hmm. And Bert? What’s your story? — Хмм. А Берт? Какова твоя история?
Bert: Well, I was at the cinema this morning. — Ну, я был в кино сегодня утром.
Police officer: The cinema? — Кино?
Bert: Yes, I was there with my friend, Gus. — Да, я был там с моим другом Гусом.
Police officer: But there wasn’t a film on at the cinema this morning. — Но сегодня утром в кинотеатре не показывали фильм.
Bert: Oh, wasn’t there? — Как, не показывали?
Police officer: No, Bert, there wasn’t. You were at the bank, weren’t you? Come with me, Bert. — Нет, Берт, не показывали. Ты был в банке, не так ли? Пошли со мной, Берт.
Bert: Oh, all right! — Ох, хорошо!

Ответ:

Bert was at the bank this morning. — Сегодня утром в банке был Берт.

2. Read and fill in school, was, test, sad. Then act out. — Прочитай предложения и вставь пропущенные слова из задания.

Ответы:

1 A: How was your day? — Как прошёл твой день?
В: Oh, Mum! I was so 1) sad today. It 2) was Becky’s last day at school. — Ой, мамочка! Мне было сегодня так грустно. Это был последний день Беки в школе.
A: Oh dear! That’s a shame! — Ах! Как жаль!

2 A: How was 3) school today, son? — Как у тебя сегодня были дела в школе, сынок?
В: Great, Dad. The 4) test was really easy! — Великолепно, папочка! Тест был очень лёгким!
A: Well done! — Молодец!

Страница 43 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

3. Read and write — Прочитай тексты-загадки, впиши в текст слова, соответствующие картинкам, и ответь на вопрос Where was I? — Где я был?

Ответы:

A: I was there with my mother and 1) father. There were a lot of ani­mals; there was even a big 2) hippo! — Я был там с мамой и папой. Там было много животных, там был даже большой бегемот.

Where was I? I was at the zoo! — Где я был? Я был в зоопарке!

В: I was there with mу 3) family. There were a lot of other people there too. The food was delicious! The 4) waiter was really nice. — Я был там с семьёй. Там было много людей. Еда была очень вкусная! Официант был очень милый.

Where was I? I was at a cafe! — Где я был? Я был в кафе!

Страница 44 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Let’s play! — Давай поиграем!

Как играть:

Так как игра предназначена для парной работы, то родители могут поиграть вместе с ребёнком. У каждого игрока должна быть своя фишка. Фишки помещаются на старте Start. Играющие бросают кубик по очереди. Когда они попадают на голубой квадрат, они должны сказать, как они себя чувствуют соответственно картинке. Если они попадают на розовый квадрат, то называют пропущенное слово/слова. В жёлтом квадрате дается команда выполнить какое-то задание. Если они дают правильные ответы, то остаются на этом же квадрате, а если нет, то возвращаются снова в квадрат Start. Если игрок попадает на квадрат с изображением телевизора, он возвраща­ется на Start.

Ответы:

Were you at school yesterday? — Ты был в школе вчера?
He is sad — Ему грустно
Were you in the park last Monday? — Ты был в парке в прошлый понедельник?
He is hungry — Он голоден
Вернись на Старт
She is tired — Она устала
Спой песню I wasn’t happy yesterday!
Вернись на Старт
He is angry — Он был зол
Спой песню In mу dreams!
Вернись на Старт
Say: one-first, two-second, three-third
Скажи, где ты был вчера вечером. Возможные ответы: I was at the cinema./I was at home. — Я был дома./Я был в кино.
Вернись на Старт
It was dark outside and he was scared — Было темно и ему было Страницашно
Вернись на Старт
Назови 5 порядковых числительных. Возможные ответы: third, tenth, twelfth, fourteenth, twentieth.
Скажи, где был в субботу твой лучший друг. Возможные ответы: My best friend was at the zoo/at the park/at the cinema on Saturday. — Мой лучший друг был в зоопарке/в парке/в кино в субботу.
I was at the zoo two weeks ago — Я был в зоопарке две недели назад
I was at the cinema last night — Я был в кинотеатре вчера вечером
He is bored — Ему скучно

Страница 45 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Ответы:

Were you at school yesterday? — Ты был в школе вчера?
He is sad — Ему грустно
Were you in the park last Monday? — Ты был в парке в прошлый понедельник?
He is hungry — Он голоден
Вернись на Старт
She is tired — Она устала
Спой песню I wasn’t happy yesterday!
Вернись на Старт
He is angry — Он был зол
Спой песню In mу dreams!
Вернись на Старт
Say: one-first, two-second, three-third
Скажи, где ты был вчера вечером. Возможные ответы: I was at the cinema./I was at home. — Я был дома./Я был в кино.
Вернись на Старт
It was dark outside and he was scared — Было темно и ему было Страницашно
Вернись на Старт
Назови 5 порядковых числительных. Возможные ответы: third, tenth, twelfth, fourteenth, twentieth.
Скажи, где был в субботу твой лучший друг. Возможные ответы: My best friend was at the zoo/at the park/at the cinema on Saturday. — Мой лучший друг был в зоопарке/в парке/в кино в субботу.
I was at the zoo two weeks ago — Я был в зоопарке две недели назад
I was at the cinema last night — Я был в кинотеатре вчера вечером
He is bored — Ему скучно

Module 6

Страница 46 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Module 6. Unit 11. The Hare and Tortoise — Модуль 6. Раздел 11. Заяц и Черепаха

1. Read and complete — Напиши глаголы в прошедшем времени.

Ответы:

2 laughed — смеялся
3 passed — пропускал
4 stopped — останавливался
5 tried — пытался
6 wanted — хотел
7 climbed — забирался
8 cried — плакал

2. Read and write — Прочитай, раскрой скобки и напиши глаголы в прошедшем времени.

Ответы:

1. We visited our grandmother last Sunday. — Мы навестили бабушку в прошлое воскресенье.
2. I talked to mу friend last night. — Я разговаривал с другом вчера вечером.
3. The children played a game two hours ago. — Дети играли два часа назад.
4. I phoned Mark yesterday. — Я звонил Марку вчера.
5. We travelled to Spain last summer. — Мы путешествовали в Испанию прошлым летом.
6. Sue helped mе with mу homework yesterday. — Сью помогла мне с домашней работой вчера.
7. We painted our house five days ago. — Мы покрасили дом пять дней назад.
8. They watched a really good film yesterday. — Мы посмотрели действительно хороший фильм вчера.

3. Mike didn’t do it! Read, write and correct him — На самом деле Майк не делал этого! Прочитай, напиши и поправь его

Ответы:

1. You didn’t wash your dad’s car last Saturday. — Ты не мыл машину папы вчера.
2. You didn’t walk in the park late at night. — Ты не гулял в парке поздно ночью вчера.
3. You didn’t stay at home all day yesterday. — Ты не оставался дома весь день вчера.
4. You didn’t paint your room yesterday. — Ты не красил свою комнату вчера.

Страница 47 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

4. Дети смотрят на картинки, выбирают из задания соот­ветствующие глаголы, выделенные красным, и пишут начало предложений о том, что ребята видели во сне.

Ответы:

2 Не played soccer with David Beckham. — Он играл в футбол с Дэвидом Бекхамом.
3 She danced with Jennifer Lopez. — Она танцевала с Дженнифер Лопез.
4 Не travelled with Christopher Columbus. — Он путешествовал с Христофором Колумбом.

5. Who’s Jane? Who’s Helen? Read, look and write. — Посмотри на картинки, прочитай тексты и определи, о какой картинке идет речь в каждом из них.

I am Helen. Yesterday I visited my cousin. We played basketball and watched TV. — Меня зовут Хэлен. Вчера я навестила свою двою­родную сеСтраница. Мы играли в баскетбол и смотрели телевизор.
I am Jane. Last night I stayed at home. I played computer games and listened to music. — Меня зовут Джейн. Вчера вечером я была дома. Я играла в компьютерные игры и слушала музыку.

Ответ:

Helen Jane

Страница 48 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Module 6. Unit 12. Once upon a time! — Модуль 6. Раздел 12. Жили-были!

1. Read and write. — Составь из слов предложения. Эти предложения передают сюжет известной сказки.

Ответы:

1. She lived with her two unkind sisters. — Она жила с двумя злыми сёСтраницами.
2. She cleaned and cooked all day. — Она прибиралась и готовила целый день.
3. The prince invited the unkind sisters to the palace. — Принц пригласил её злых сестёр во дворец.
4. One day a Fairy Godmother visited her. — Однажды её навестила фея-крёстная.
5. She asked the Fairy Godmother for help. — Она попросила фею-крёстную помочь ей.
6. She danced with the prince at the palace. — Она танцевала с принцем во дворце.
7. The prince married her. — Принц женился на ней.
8. They lived happily ever after. — Они жили долго и счастливо.

2. What’s the story? Read and choose. Then draw a picture of the story — Прочитай названия сказок и выбери то, которое подходит к сказке из упр. 1. Нарисуй картинку из сказки.

Ответ:

В) Cinderella — Золушка

Нарисуй любого героя или любой сюжет из сказки.

Страница 49 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

3. Read and write what Susan did and didn’t do yesterday — Нужно написать, что вчера делала и что не делала Сьюзан, обращая внимание на галочки и крестики, проставлен­ные в таблице.

Ответы:

2 Yesterday Susan didn’t cook lunch. — Вчера Сьюзан не готовила обед.
3 Yesterday Susan washed her clothes. — Вчера Сьюзан стирала свою одежду.
4 Yesterday Susan didn’t water the flowers. — Вчера Сьюзан не поливала цветы.
5 Yesterday Susan helped her sister with her homework. — Вчера Сьюзан помогала сестре сделать домашнюю работу.
6 Yesterday Susan visited her grandparents. — Вчера Сьюзан наве­щала бабушку с дедушкой.
7 Yesterday Susan didn’t play computer games with her brother. — Вчера Сьюзан не играла в компьютерные игры с братом.
8 Yesterday Susan watched a video. — Вчера Сьюзан смотрела видео.

4. What did they do yesterday? Ask and answer — Из предложенных слов нужно составить вопросы о том, что делали вчера ребята, изображённые на картинках, и дать краткий ответ.

Ответы:

3 Did she watch TV? — Она смотрела телевизор?
No, she didn’t. — Нет.

4 Did he clean his room? — Он убирал комнату?
No, he didn’t. — Нет.

5 Did he wash the dishes? — Oн мыл посуду?
Yes, he did. — Да.

6 Did they dance at the party? — Они танцевали на вечеринке?
Yes, they did. — Да.

Страница 50 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

I love English! — Я люблю английский язык!

1. In pairs, ask and answer — По образцу задай вопросы и ответь на них, используя две карточки упражнения, в которых написано, когда и что делали ученики.

Ответы:

A: When did you paint a picture? — Когда ты нарисовал картинку?
В: I painted a picture on Wednesday. What about you? — Я нарисовал картинку в среду. А ты?
A: Oh, I painted a picture on Monday. — А я нарисовал картинку в понедельник.

В: When did you clean your room? — Когда ты убирал комнату?
A: I cleaned mу room on Friday. What about you? — Я убирал свою комнату в пятницу. А ты?
В: Oh, I cleaned ту room on Thursday. — А я убирал свою комнату в четверг.

A: When did you stay at home? — Когда ты оставался дома?
В: I stayed at home on Saturday. What about you? — Я оставался дома в субботу. А ты?
A: Oh, I stayed at home on Sunday. — А я оставался дома в воскресенье.

В: When did you wash the dog? — Когда ты купал собаку?
A: I washed the dog on Tuesday. What about you? — Я купал собаку во вторник. А ты?
В: Oh, I washed the dog on Monday. — А я купал собаку в понедельник.

A: When did you visit your grandmother? — Когда ты навещал свою бабушку?
В: I visited mу grandmother on Friday. What about you? — Я навещал свою бабушку в пятницу. А ты?
A: Oh, I visited mу grandmother on Saturday. — А я навещал свою бабушку в субботу.

В: When did you play tennis? — Когда ты играл в теннис?
A: I played tennis on Thursday. What about you? — Я играл в теннис в четверг. А ты?
В: Oh, I played tennis on Sunday. — А я играл в теннис в воскресенье.

2. What did Larry and Paco do last week on their school trip? Listen and put a tick (√) or cross (x). — Нужно прослушать запись и ответить на вопрос, что делали Ларри и Пако на прошлой неделе. Послушай и поста­вь галочку (√) или крестик (х) под картинками.

Mum: Hello, boys. How was the school trip? — Привет, мальчики. Как вам школьная поездка?
Larry: Oh, Mum, it was great! We stayed in a tent. And guess what. We climbed a mountain! — О, мама, это было великолепно! Мы ночевали в палатке. И угадай, что. Мы лазали на гору!
Paco: Yeah, it was fantastic! — Да, это была фантастика.
Mum: Did you go sailing? — Вы катались на лодке под парусом?
Larry: No, we didn’t. We wanted to but it rained that day. — Нет. Мы хотели, но в тот день был дождь.
Mum: Oh, that’s a shame! What else did you do? — Как жаль! Что еще вы делали?
Paco: We visited a really big castle. We’ve got a picture. Do you want to see it? — Мы посетили по-настоящему большой замок. Мы сделали фотографию. Хочешь посмотреть?
Mum: Oh, yes, please! Let’s … — О, да, пожалуйста. Давайте…

Ответы:

1 √ 2 √ 3 х 4 √

Страница 51 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

3. Look, read and write — Прочитай текст и напиши слова, соответствующие картинкам.

This is a story about a 1) girl Lucy, and her dog. One day she was on the 2) beach. There was a baby 3) seal there! Lucy looked around for its mother. Lucy carried the baby 4) seal and walked a long way. The dog helped her to find the seal’s mother behind a 5) boat. She was very happy to see her baby again!

Это история о девочке Люси и ее собаке. Однажды она была на пляже. Там был маленький тюлененок! Люси посмотрела вокруг в поисках его мамы. Люси взяла маленького тюлененка и пошла дальше. Собака помогла ей найти маму тюлененка за лодкой. Она была очень счастлива увидеть своего ребенка снова.

Ответы:

girl — девочка
beach — пляж
seal — тюлень
seal — тюлень
boat — лодка

4. Now choose a title — Прочитай текст в упр. 3 ещё раз и выбери название.

Ответ:

The baby seal. — Тюленёнок.

Страница 52 ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Let’s play — Давай поиграем!

Как играть:

Так как игра предназначена для парной работы, то родители могут поиграть вместе с ребёнком. У каждого игрока должна быть своя фишка. Фишки помещаются на старте Start. Игроки бросают кубик по очереди. Когда они попадают на голубой квадрат, они должны назвать изображённый там предмет. Если они попадают на розовый квадрат, то называют пропущенное слово. В жёлтом квадрате дается команда выполнить какое-то задание. Если они дают правильные ответы, то остаются на этом же квадрате, а если нет, то возвращаются снова в квадрат Start. Есть ещё квадраты с телевизором, с которых приходится возвращаться на Start.

Ответ:

Did you play in the park yesterday? — Ты играл в парке вчера?
It’s a tortoise — Это черепаха
We watched film last night — Мы смотрели фильм вчера вечером
It’s a boat — Это лодка
Вернись на Старт
It’s a hare — Это заяц
Назови три действия, которые ты вчера делал (например: I watched TV, I walked the dog, I played basketball. — Я смотрел телевизор. Я гулял с собакой. Я играл в баскетбол).
Вернись на Старт
It’s a lamb — Это овечка
Спой песню In mу dreams!
Вернись на Старт
Спой песню Oh, what a mystery!
Скажи, что ты делал вчера вечером (например: I cooked dinner/watched a video/played computer games last night. — Я готовил ужин/смотрел видео/играл в компьютерные игры вчера вечером)
Вернись на Старт
She painted a picture yesterday — Она разукрашивала картинку вчера
Вернись на Старт
Скажи, что делал твой друг в прошлую субботу (например: Му friend watched a film/visited her/his grandparents/cooked lunch last Saturday. — Мой друг смотрел фильм/навещал бабушку с дедушкой/готовил обед в прошлую субботу.)
Назови три сказки (например: Jack and the Beanstalk, The Ugly Duckling, The Goldilocks and the Three Bears)
Ron washed the dishes this morning — Рон мыл посуду утром.
They didn’t play soccer last Friday — Они не играли в футбол в прошлую пятницу
It’s a prince — Это принц

Страница 53 ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Как играть:

Так как игра предназначена для парной работы, то родители могут поиграть вместе с ребёнком. У каждого игрока должна быть своя фишка. Фишки помещаются на старте Start. Игроки бросают кубик по очереди. Когда они попадают на голубой квадрат, они должны назвать изображённый там предмет. Если они попадают на розовый квадрат, то называют пропущенное слово. В жёлтом квадрате дается команда выполнить какое-то задание. Если они дают правильные ответы, то остаются на этом же квадрате, а если нет, то возвращаются снова в квадрат Start. Есть ещё квадраты с телевизором, с которых приходится возвращаться на Start.

Ответ:

Did you play in the park yesterday? — Ты играл в парке вчера?
It’s a tortoise — Это черепаха
We watched film last night — Мы смотрели фильм вчера вечером
It’s a boat — Это лодка
Вернись на Старт
It’s a hare — Это заяц
Назови три действия, которые ты вчера делал (например: I watched TV, I walked the dog, I played basketball. — Я смотрел телевизор. Я гулял с собакой. Я играл в баскетбол).
Вернись на Старт
It’s a lamb — Это овечка
Спой песню In mу dreams!
Вернись на Старт
Спой песню Oh, what a mystery!
Скажи, что ты делал вчера вечером (например: I cooked dinner/watched a video/played computer games last night. — Я готовил ужин/смотрел видео/играл в компьютерные игры вчера вечером)
Вернись на Старт
She painted a picture yesterday — Она разукрашивала картинку вчера
Вернись на Старт
Скажи, что делал твой друг в прошлую субботу (например: Му friend watched a film/visited her/his grandparents/cooked lunch last Saturday. — Мой друг смотрел фильм/навещал бабушку с дедушкой/готовил обед в прошлую субботу.)
Назови три сказки (например: Jack and the Beanstalk, The Ugly Duckling, The Goldilocks and the Three Bears)
Ron washed the dishes this morning — Рон мыл посуду утром.
They didn’t play soccer last Friday — Они не играли в футбол в прошлую пятницу
It’s a prince — Это принц

Module 7

Страница 54 ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Module 7. Unit 13. The best of times! — Модуль 7. Раздел 13. Лучшие моменты жизни!

1. Look and match — Посмотри и выбери соответствие

4 a) funfair — ярмарка с аттракционами
3 b) concert — концерт
2 c) museum — музей
1 d) dinosaur — динозавр

2. Read and complete — Прочитай слова и составь из них предложения, обращая внимание на знак препинания в конце предложений и наличие отрицательной частицы not: соответственно напиши вопросительные, утвердительные или отрицательные предложения.

Ответы:

1. Did you ride your bike on Sunday? — Ты катался на мотоцикле в воскресенье?
2. Pam didn’t see the film last week. — Пэм не смотрела фильм на прошлой неделе.
3. I drew a picture for mу school project two days ago. — Я нарисовал картинку для своего школьного проекта два дня назад.
4. We sang songs at the school party. — Мы пели песни на школьном вечере.
5. Did he buy a comic yesterday? — Он купил вчера комикс?
6. The children didn’t take lunch to school yesterday. — Дети не взяли вчера ланч в школу.
7. Mum made a delicious cake last Sunday. — Мама испекла вкусный торт в прошлое воскресенье.
8. Did she come back late? — Она вернулась поздно?

Страница 55 ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

3. Ask and answer — Нужно по образцу задать вопросы и ответить на них.

A: What did Sheila do in the morning? — Что делала Шейла утром?

В: She woke up, made her bed, had breakfast and went to school. What did Sheila do in the afternoon? — Она проснулась, заправила кровать, позавтракала и пошла в школу. Что Шейла делала днем?

A: She had lunch, came home and did her homework. What did Sheila do in the evening? — Она пообедала, пришла домой и делала уроки. Что Шейла делала вечером?

В: She met her friends, went to the cinema and ate pizza. What did Sheila do at night? — Она вСтраницачалась с друзьями, ходила в кино и ела пиццу. Что делала Шейла поздно вечером?

A: She had a bath, wrote in her diary and went to bed. — Она приняла ванну, сделала записи в дневнике и легла спать.

Страница 56 ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Module 7. Unit 14. Magic moments! — Модуль 7. Раздел 14. Волшебные моменты!

1. Read, choose and complete — Прочитай предложения, посмотри на слова и картинки слева и вставь соответствующее пропущенное слово.

Ответ:

1. John is very loud. He always makes so much noise. — Джон очень громкий. Он всегда так сильно шумит.
2. James never talks to the girls in his class. He is very shy. — Джеймс никогда не разговаривает с девочками в классе. Он очень застенчивый.
3. Marry looks very pretty in that dress. — Мэри оченьхорошенькая в этом платье.
4. She found a kitten in the street and took it home. She is so kind to the animals. — Она нашла котёнка на улице и взяла его домой. Она очень добра к животным.
5. Ross is a very good student. He always gets the best marks in the class. — Росс очень хороший ученик. Он всегда получает самые лучшие оценки в классе.
6. Тоm is so strong that he can lift Charles. — Том такой сильный, что может поднять Чарльза.

2. Read and correct the word in bold — Нужно прочитать и исправить ошибки: заменить выделенные слова на правильные.

Ответы:

The giraffe is taller than the elephant. — Жираф выше, чем слон.
Our room is nicer than their room. — Наша комната лучше, чем их комната.
Our holidays in Italy were the best. — Наши каникулы в Италии были самыми лучшими.
Janet is the kindest person I know. — Джанет — самый добрый человек из всех, кого я знаю.
It is easier to make a salad than a cake. — Легче приготовить салат, чем торт.
Не was the strongest person of all. — Он был самым сильным из всех.
The Arctic is the coldest place in the world. — Арктика — самое холодное место на земле.
Hippos are fatter than monkeys. — Бегемоты толще, чем обезьяны.

Страница 57 ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

3. Read and do the crossword puzzle — Нужно прочитать предложения, поставить выделенные прилагательные в соответствующую форму или оставить без изменения и записать их в кроссворд.

Ответы:

Across — По горизонтали

2. Jim was the loudest person in class. — Джим был самым громким в классе.
7. Roy is stronger than Bob. — Рой сильнее, чем Боб.
8. It’s hot today — Сегодня жарко
9. Sharon’s better at Maths than me. — Шэрон лучше успевает по математике, чем я.
1. My hair is long but my sister’s hair is short. — У меня волосы длинные, а у моей сеСтраница — короткие.

Down — По вертикали

1. I’m sure Diana is the prettiest girl I know. — Я уверен, что Диана — самая симпатичная девочка из всех, которых я знаю.
2. Lizards are lazier than mice. — Ящерицы ленивее, чем мыши.
3. Joanna is shier than her brother. — Джоанна стеснительнее, чем её брат.
4. Who’s the slimmest in your family? — Кто самый Страницайный в вашей семье?
5. Miss Hart is the kindest teacher in the school. — Мисс Харт — самая добрая учительница в школе.
6. Hares have got short tails. — У зайцев короткие хвосты.
9. John is mу big brother. — Джон — мой старший брат.

4. Read and underline — Прочитай предложения и подчеркни правильный вариант.

Ответы:

1. I did my homework an hour ago. — Я сделал(а) домашнюю работу час назад.
2. We went to Spain last week. — Мы ездили в Испанию на прошлой неделе.
3. Where did you go on holiday last summer? — Куда ты ездил(а) на каникулы прошлым летом?
4. Chris didn’t come to my party yesterday. — Крис не пришел вчера ко мне на вечеринку.
5. I didn’t watch TV last night. — Я не смотрел(а) телевизор вчера вечером.
6. The Smiths bought a new house two months ago. — Семья Смитов купила новый дом 2 месяца назад.
7. We saw a really good film at the cinema last night. — Мы посмотрели в кинотеатре очень хороший фильм вчера вечером.
8. Did you meet your friends last Friday? — Ты вСтраницачался со своими друзьями в прошлую пятницу?

Страница 58 Ответы к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

I love English — Я люблю английский язык

1. What did they do last week? Listen and write the letters in the boxes — Послушай диалог о том, что делали ребята на прошлой неделе, когда у них были школьные каникулы, и соотнеси имена и картинки. Две картинки лишние. Поставь в клеточки соответствующие буквы.

Man: Last week was a school holiday and the children all enjoyed themselves. Sam likes dinosaurs, but he didn’t go to the museum. He went to the cinema and he saw a film about dinosaurs. It was great! — На прошлой неделе был выходной в школе, и дети делали, что хотели. Сэм любит динозавров, но он не пошел в музей. Он пошел в кино и посмотрел фильм о динозаврах. Это было круто!
Narrator: Can you see the letter F? Now you listen and write a letter in each box. — Ведущий: Видите букву F? Теперь послушайте и напишите букву в каждом квадратике.
Man: Vicky had a good time, too! She went to a concert and she saw her favourite band. She danced and sang all evening! — Вики тоже хорошо провела время! Она ходила на концерт и видела свою любимую группу. Она танцевала и пела весь вечер!
Man: Tim and Jane went with their parents to the funfair. They went on all the rides and they had a great day out! — Тим и Джейн ходили с их родителями на ярмарку с аттракционами. Они посетили все горки и они превосходно провели день!
Man: Eddy wanted to go to the zoo, but it wasn’t open. So he went horse-riding in the park instead. The park is very big and a lot of people ride their horses there. — Эдди хотел пойти в зоопарк, но он был закрыт. Так что он вместо этого пошел кататься на лошадях в парк. Парк очень большой и много людей катаются на лошадях там.

Ответы:

2. B Vicky went to a concert and she saw her favourite band. She danced and sang all evening! — Вики ходила на концерт и увидела свою любимую группу. Она танцевала и пела весь вечер!

3. C Tim and Jane went with their parents to the funfair. They went on all the rides. — Тим и Джейн ходили с родителями на ярмарку с аттракционами. Они катались на всех аттракционах.

4. E Eddy went horse-riding in the park. — Эдди катался в парке на лошади.

2. Last weekend. Use the pictures below or your own ideas and talk with your friend — Составь вопросы о прошедших выходных, используя опоры слева от картинок, и подготовь ответы на них. В качестве подсказки даны картинки. Придумай и свои ответы, для чего даны квадраты с вопросительными знаками.

Возможные ответы:

A: Where did you go? — Куда ты ходил?
В: I went to the cinema. — Я ходил в кино.
B: I went to the concert. — Я ходил на концерт.
B: I went to the zoo. — Я ходил в зоопарк. ( дополнительный ответ для квадрата со знаком вопроса)

A: Who did you go with? — С кем ты ходил?
B: I went with my family — Я ходил с моей семьей.
B: I went with my friend — Я ходил с моим другом.
В: I went with mу grandmother. — Я ходил с бабушкой. ( дополнительный ответ для квадрата со знаком вопроса)

A: What did you do? — Что вы делали?
B: We danced on the concert — Мы танцевали на концерте
B: We saw hippos — Мы видели бегемотов ( дополнительный ответ для квадрата со знаком вопроса)
В: We saw a film. — Мы смотрели фильм.

A: What did you eat? — Что вы ели?
В: We ate popcorn. — Мы ели попкорн. ( дополнительный ответ для квадрата со знаком вопроса)
B: We ate ice-cream. — Мы ели мороженое
B: We ate burgers — Мы ели гамбургеры

Страница 59 ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

3. Look at the pictures and read the story. Answer the questions. Do not write more than three words — Посмотри на картинки, а затем прочитай текст и ответь на вопросы. В ответе должно быть не более трёх слов.

Ответы:

Last Saturday it was hot and sunny. Phil wanted to go out somewhere. His dad took him for a ride in the countryside. — В прошлую субботу было жарко и солнечно. Фил захотел поехать куда-нибудь. Его отец взял его покататься за город.

1. What day was it? — Какой это был день?
Saturday Суббота.
2. What was the weather like? — Какая была погода?
Hot and sunny. Жаркая и солнечная.
3. Where did Phil’s dad take him? — Куда папа отвез Фила?
To the countryside. За город.

Phil’s dad put some pop music on and they sang songs and ate chocolate. Then the passed a dog on the side of the road. «Stop the car, Dad» Phil shouted. — Отец Фила поставил поп музыку, и они пели песни и ели шоколад. Затем они проехали пса, лежащего на краю дороги.

4. What hind of music did they listen to? — Какую музыку они слушали?
Pop music. Поп-музыку.
5. What did they eat? — Что они ели?
Chocolate. Шоколад.
6. What did they pass on the side of the road? — Мимо чего они проехали на обочине?
A dog. Мимо собаки.

The dog didn’t move. Phil’s dad looked at its leg and decided to take him to the vet’s. They didn’t go to the countryside that day. But now Phil has got his own dog. He calls him «Lucky»! — Собака не двигалась. Отец Фила посмотрел на лапы пса и решил отвезти его в ветеринарную клинику. Они не поехали в тот день за город. Но теперь у Фила есть собственная собака. Он называет его «Счастливчик»!

7. Where did they take the dog? — Куда они отвезли собаку?
To the vet’s. В ветеринарную лечебницу.
8. What does Phil call the dog? — Как Фил назвал собаку?
Lucky Лаки.

Страница 60 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Let’s play! — Давай поиграем!

Как играть:

Так как игра предназначена для парной работы, то родители могут поиграть вместе с ребёнком. У каждого игрока должна быть своя фишка. Фишки помещаются на старте Start. Играющие бросают кубик по очереди. Когда они попадают на голубой квадрат, они должны назвать изображенный там предмет. Бели они попадают на розовый квадрат, то называют пропущенное слово. В жёлтом квадрате дается команда выполнить какое-то задание. Если они попадают на зелёный квадрат, то называют соответствующее прилагательное. Если они дают правильные ответы, то остаются на этом же квадрате, а если нет, то возвращаются снова в квадрат Start. Есть ещё квадраты с изображением собак, с которых также приходится возвращаться на Start.

Ответы:

I went to a party last night — Я ходил на вечеринку прошлым вечером
Вернись на Старт
She is pretty — Она миленькая
Andy was the best student in the class — Энди был лучшим учеником в классе
Вернись на Старт
It’s a funfair — Это ярмарка с аттракционами
It’s a band — Это музыкальная группа
He is shy — Он стеснительный
Where did you go yesterday? — Куда ты ходил вчера?
Вернись на Старт
It’s a museum — Это музей
I bought a ticket an hour ago — Я купил билет час назад
He is loud — Он шумный
Спой песню «They were the best of the times!»
He is strong — Он сильный
Назови пять музыкальных инСтраницаментов. Возможные ответы: piano, trumpet, drums, violin, guitar
We sang songs in class yesterday — Мы пели песни в классе вчера.
Спой песню «The best year ever!»
It’s a dinosaur — Это динозавр
Сравни трех своих друзей. Возможные ответы: Sasha is the kind­est. Marina is the best student in class. Borya is the tallest of all. — Саша — самый добрый. Марина — самая лучшая ученица в классе. Боря — самый высокий.

Страница 61 ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Как играть:

Так как игра предназначена для парной работы, то родители могут поиграть вместе с ребёнком. У каждого игрока должна быть своя фишка. Фишки помещаются на старте Start. Играющие бросают кубик по очереди. Когда они попадают на голубой квадрат, они должны назвать изображенный там предмет. Бели они попадают на розовый квадрат, то называют пропущенное слово. В жёлтом квадрате дается команда выполнить какое-то задание. Если они попадают на зелёный квадрат, то называют соответствующее прилагательное. Если они дают правильные ответы, то остаются на этом же квадрате, а если нет, то возвращаются снова в квадрат Start. Есть ещё квадраты с изображением собак, с которых также приходится возвращаться на Start.

Ответы:

I went to a party last night — Я ходил на вечеринку прошлым вечером
Вернись на Старт
She is pretty — Она миленькая
Andy was the best student in the class — Энди был лучшим учеником в классе
Вернись на Старт
It’s a funfair — Это ярмарка с аттракционами
It’s a band — Это музыкальная группа
He is shy — Он стеснительный
Where did you go yesterday? — Куда ты ходил вчера?
Вернись на Старт
It’s a museum — Это музей
I bought a ticket an hour ago — Я купил билет час назад
He is loud — Он шумный
Спой песню «They were the best of the times!»
He is strong — Он сильный
Назови пять музыкальных инСтраницаментов. Возможные ответы: piano, trumpet, drums, violin, guitar
We sang songs in class yesterday — Мы пели песни в классе вчера.
Спой песню «The best year ever!»
It’s a dinosaur — Это динозавр
Сравни трех своих друзей. Возможные ответы: Sasha is the kind­est. Marina is the best student in class. Borya is the tallest of all. — Саша — самый добрый. Марина — самая лучшая ученица в классе. Боря — самый высокий.

Module 8

Страница 62 ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Module 8. Unit 15. Good times ahead! — Модуль 8. Раздел 15. Хорошие времена впереди!

1. Look and write — Посмотри на контуры территории Страницан. Около них написаны буквы, из которых нужно составить названия этих Страницан. Начало каждого слова представлено большой буквой.

Ответы:

1 Portugal — Португалия
2 Italy — Италия
3 Poland — Польша
4 Mexico — Мексика
5 Turkey — Турция
6 Greece — Греция
7 Russia — Россия
8 Spain — Испания

2. What are you going to do this summer? Choose and write — Напиши по образцу, куда ты собираешься поехать этим летом и что намерен делать.

Примерные ответы:

I’m going to go to Spain this summer. I’m going to go to the mountains. — Я собираюсь поехать в Испанию этим летом. Я собираюсь пойти в горы.

I’m going to go to Greece this summer. I’m going to go to the beach. — Я собираюсь поехать в Грецию этим летом. Я собираюсь пойти на пляж.

I’m going to go to Portugal this summer. I’m going to go to the lake. — Я собираюсь поехать в Португалию этим летом. Я собираюсь пойти к озеру.

Страница 63 ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

3. What are they going to do? Look, read and write YES or NO. — Прочитай предложения, посмотри на картинки и реши, соответствуют ли утверждения картинкам. Им нужно написать yes или nо.

Ответы:

1. Sue is going to go to the seaside. yes — Сью собирается поехать на море. Да
2. Alex is going to go to the mountains. no — Алекс собирается поехать в горы. Нет.
3. Тоnу is going to the lake. yes — Тони собирается поехать в горы. Да.
4. Pam is going camping. no — Пэм собирается отдыхать на природе в палатке. Нет.

4. Read and match — Прочитай начало предложений слева и подбери их продолжения справа.

Ответы:

1 d) He is going to take his camera to take a lot of photos — Он собирается взять свою камеру, чтобы сделать много фотографий.
2 c) She wants to make a salad so she’s going to buy some vegetables. — Она хочет сделать салат, поэтому она собирается купить немно­го овощей.
3 a) They’re going to visit a museum to look at the dinosaurs. — Они собираются пойти в музей, чтобы посмотреть на динозавров.
4 e) We’re packing our suitcases because we’re going to go on holiday. — Мы упаковываем чемоданы, потому что мы собираемся поехать на отдых.
5 b) I’m going to go to the cinema to see a new film. — Я собираюсь пойти в кино посмотреть новый фильм.

5. Look at Robbie’s diary. What’s he going to do next week? Ask and answer. — Составь по образцу вопросы и ответы о том, что собирается делать Робби на следующей неделе, используя информацию из его дневника.

Ответы:

A: What’s Robbie going to do on Monday? — Что Робби собирается делать в понедельник?
В: He’s going to help his Dad in garden. — Он собирается помочь отцу в саду.

A: What’s Robbie going to do on Tuesday? — Что Робби собирается делать во вторник?
В: He’s going to buy a present for his Mum. — Он собирается покупать подарок маме.

A: What’s Robbie going to do on Wednesday? — Что Робби собирается делать в среду?
В: He’s going to play tennis with Jill. — Он собирается играть в теннис с Джил.

A: What’s Robbie going to do on Thursday? — Что Робби собирается делать в четверг?
В: He’s going to clean his room. — Он собирается убирать свою комнату.

A: What’s Robbie going to do on Friday? — Что Робби собирается делать в пятницу?
В: He’s going to go to the cinema. — Он собирается пойти в кино.

Страница 64 ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Module 8. Unit 16. Hello, sunshine! — Модуль 8. Раздел 16. Здравствуй, солнце!

1. Look and circle. — Посмотри и обведи в кроссворде соответствующие картинкам слова

sleepingbag — спальный мешок
swimsuit — купальник
sunglasses — солнечные очки
flippers — ласты
tent — палатка
jeans — джинсы
boots — сапоги

2. Look, choose and write — Посмотри на картинки, подбери соответствую­щие слова и напиши предложения о том, какая завтра будет погода в разных Страницанах.

Ответы:

1. It will be hot in Spain tomorrow — В Испании завтра будет жарко.
2. It will be windy in France tomorrow. — Во Франции завтра будет ветрено.
3. It will be cold in Scotland tomorrow. — В Шотландии завтра будет холодно.
4. It will be sunny in Italy tomorrow. — В Италии завтра будет солнечно.
5. It will be cloudy in Russia tomorrow. — В России завтра будет облачно.
6. It will be rainy in Greece tomorrow. — В Греции завтра будет дождливо.

Страница 65 ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

3. Read and underline — Прочитай предложения и подчеркни правильное вопросительное слово.

Ответ:

What does Mr. Jones do? He’s a police officer. — Кем работает господин Джоунс? Он полицейский.

What is sushi? It’s fish — Что такое «суши»? Это рыба.

Where is Rome? It’s in Italy — Где находится Рим? В Италии.

Why is the tortoise happy? Because he won the race. — Почему счастлива черепаха? Потому что она выиграла гонку.

When is April Fool’s Day? On the 1st of April — Когда отмечается День смеха? Первого апреля.

4. Read and match — Прочитай вопрос и найди соответствующий ответ.

Ответы:

1. d When is Tom’s birthday? — d) It’s in May. — Когда у Тома день рождения? — В мае.
2. f Who’s that? f) That’s mу friend John — Кто это? Это мой друг Джон.
3. a How are you? a) Fine, thanks — Как дела? Спасибо, хорошо.
4. e What’s your favourite month? e) April — Какой у тебя любимый месяц? Апрель.
5. c Where is London? c) In England — Где находится Лондон? В Англии.
6. b Why do you want to leave? b) Because I’m bored — Почему ты хочешь уйти? Мне скучно.

5. Read and fill in — Прочитай текст и вставь пропущенные слова.

Ответы:

Dear Chris and Fiona,

Hope you’re having a good time in Scotland. I’m in France now and having a great 1) holiday! Paris is excellent — tomorrow I am going to visit the Eiffel Tower, then on Tuesday I’m going to 2) go to Disneyland. I can’t wait!

It is raining today, so I have my 3) umbrella with me. I am going to 4) visit the Louvre Museum. After that I am going to have a cup of 5) tea at the cafe next to the hotel.

This evening I am going on a tour around the 6) city and I am going to take some photos. There is so much to 7) see and do there!

Anyway, that’s all for now. Take care. Love, Christina

Перевод:

Дорогие Крис и Фиона,

Надеюсь, вы хорошо проводите время в Шотландии. Я сейчас хорошо провожу выходные во Франции! Париж великолепен — завтра я собираюсь посетить Эйфелеву башню, затем во вторник я собираюсь поехать в Диснейленд. Не могу дождаться!

Сегодня дождливо, так что я беру зонтик с собой. Я собираюсь пойти в Лувр. После этого я выпью чашечку чая в кафе рядом с отелем.

Вечером я собираюсь побродить по городу и пофотографировать. Здесь так много можно посмотреть и сделать!

Ну, пока это все. Берегите себя. С любовью, Кристина

Страница 66 ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

I love English! Я люблю английский язык!

1. Listen to Barry talking to his friend about his holiday. For questions 1-5, tick (√) A or B. — Послушай диалог, в котором Барри рассказывает о своём отдыхе. Нужно выбрать правильный ответ. Рекомендуется поставить в клеточках (√) на вариантах (А) или (В).

Barry: Hello, Gwen, it’s me — Barry. — Привет, Гвен, это я — Барри.
Gwen: Oh, hi Barry. What’s up? — О, привет, Барри. Что случилось?
Barry: Well, I’m going to go to Wales next week and I’m going to stay in Rhyl — your home town! Can you tell me how much the train costs? — Я собираюсь поехать в Уэльс на следующей неделе и я планирую остановиться в Рыле — твоем родном городе. Не подскажешь, сколько стоит билет на поезд?
Gwen: About 5 pounds I think. — Я думаю, около 5 фунтов.
Barry: 5? OK, that’s not bad. I’m going to stay at the Beach Hotel. Do you know it? — Пятьдесят? Неплохо. Я собираюсь остановиться в Бич Отеле. Ты знаешь его?
Gwen: The Beach Hotel? Oh yes, I know it really well! — Бич Отель? О, да, я знаю его очень хорошо.
Barry: Really? What’s it like? — Правда? Какой он?
Gwen: Well it’s quite an old hotel — it’s one of the oldest in Rhyl, but don’t worry, it’s very nice! — Ну, это довольно старый отель — один из старейших в Рыле, но не волнуйся, он очень красивый!
Barry: Oh good. — О, хорошо.
Gwen: Say hello to Mr. Rhys, the owner for me. — Передай от меня привет мистеру Ризу, владельцу отеля.
Barry: Rhys? How do you spell that? — Риз? Как это пишется по буквам?
Gwen: R-H-Y-S.
Barry: OK! One more thing, I know it’s summer, but do you think I need to take a jacket with me? — Хорошо! Вот еще что, я знаю, сейчас лето, но как ты думаешь, нужно взять с собой куртку?
Gwen: Definitely! The weather’s usually good, but in the evenings it gets quite windy. — Определенно! Погода обычно хорошая, но по вечерам становится довольно ветрено.
Barry: Right, well thanks for your help. See you in two weeks! — Правильно, ну, спасибо тебе за помощь. Увидимся через две недели!
Gwen: No problem. You’re going to have a great time, I’m sure. — Без проблем. Уверена, ты хорошо проведешь время.

Ответы:

1. Barry is going to go to Wales. B) — Барри собирается поехать в Уэльс.
2. The train costs 5 pounds. A) — Билет на поезд стоит 5 фунтов.
3. The hotel is called “The Beach Hotel». В) — Отель называется «Пляжный отель».
4. The owner of the hotel is Mr. Rhys. A) — Владелец гостиницы — господин Райс.
5. In the evening the weather is usually windy. В) — По вечерам погода обычно ветреная.

2. Tina and Leo are going to go on holiday this summer. — Тина и Лео собираются этим летом на отдых. Даны две карточки с информацией об их планах. Глядя на схематичные вопросы, потренируйся в составлении полных вопросов и ответов, пользуясь информацией в таблицах.

Возможные ответы:

В: Where is Tina going to go? — Куда собирается поехать Тина?
A: She’s going to go to Spain. — Она собирается поехать в Испанию.
В: When is Tina going to go to Spain? — Когда Тина собирается поехать в Испанию?
A: She’s going to go to Spain in July. — Она собирается поехать в Испанию в июле.
В: How is Tina going to travel to Spain? — Как Тина собирается путешествовать в Испанию?
А: She’s going to travel to Spain by plane. — Она собирается путешествовать на самолете.
В: What is Tina going to do in Spain? — Что Тина собирается делать в Испании?
A: She’s going to go swimming and sailing. — Она собирается плавать и кататься на лодке.
В: Who is Tina going to go with? — С кем собирается поехать Тина?
A: She’s going to go with her family. — Она собирается поехать с семьей.
A: Where is Leo going to go? — Куда собирается поехать Лео?
В: He’s going to go to Italy. — Он собирается поехать в Италию.
A: When is Leo going to go to Italy? — Когда Лео собирается поехать в Италию?
В: He’s going to go to Italy in August. — Он собирается поехать в Италию в августе.
A: How is Leo going to travel to Italy? — Как Лео собирается путешествовать в Италию?
В: He’s going to travel to Italy by boat. — Он собирается путешествовать в Италию на корабле.
A: What is Leo going to do in Italy? — Что Лео собирается делать в Италии?
В: He’s going to go camping and climbing. — Он собирается жить в палатке и ходить в горы.
A: Who is Leo going to go with? — С кем собирается поехать Лео?
В: Не’s going to go with his friends. — Он собирается поехать со своими друзьями.

Страница 67 ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

3. Read and circle — Прочитай текст и обведи в кружок правильный ответ.

Ray, I’m going to 1) go to the supermarket later. Is there anything that you want? Please 2) can you get some tomatoes from the garden? We’re 3) going to have spaghetti and salad for supper. Love, Liz. P.S. I’m going to visit Pam and Dave after supper. Do you want to come?

Рэй, я собираюсь пойти в супермаркет. Ты что-нибудь хочешь? Пожалуйста, возьми несколько помидоров в саду? У нас будет спагетти и салат на ужин. С любовью, Лиз. P.S. После ужина я пойду к Пэм и Дейву. Не хочешь со мной?

Liz, Can you get some chocolate ice cream, please? I’m sorry, but I can’t 4) come to Pam and Dave’s — I’ve got a soccer match 5) this evening! Ray

Лиз, ты можешь купить шоколадное мороженое? Извини, но я не смогу пойти к Пэм и Дейву — у меня футбольный матч вечером. Рэй

Ответы:

go
can
going
come
this

4. Now read again and answer — Прочитай текст ещё раз и ответь на вопросы.

Ответы:

1. Where is Liz going to go? — Куда собирается пойти Лиз?
   To the supermarket. В супермаркет.
2. What does Ray have to get from the garden?
   Some tomatoes. — Что нужно Рею взять в саду? Помидоры.
3. What are they going to have for supper?
   Spaghetti and salad. — Что они собираются поесть на ужин? Спагетти и салат.
4. What is Liz going to do after supper?
   Visit Pam and Dave. — Что собирается делать Лиз после ужина? Навестить Пэм и Дейва.
5. What does Ray want from the supermarket?
   Chocolate ice cream. — Что нужно Рею в супермаркете? Шоколадное мороженое.
6. What is Ray going to do after supper?
   He’s got a soccer match. — Что собирается делать Рей после ужина? У него футбольный матч.

Страница 68 ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Let’s play! — Давай поиграем!

Как играть:

Так как игра предназначена для парной работы, то родители могут поиграть вместе с ребёнком. У каждого игрока должна быть своя фишка. Фишки помещаются на старте Start. Игроки бросают кубик по очере­ди. Когда они попадают на голубой квадрат, они должны назвать изображённый там предмет или Страницану, чей флаг изображён на картинке. Если они попадают на розовый квадрат, то называют пропущенное слово. В жёлтом квадрате дается команда выполнить какое-то задание. Если они дают правильные ответы, то остаются на этом же квадрате, а если нет, то возвращаются снова в квадрат Start. Есть ещё квадраты с изображением собак, с которых приходится возвращаться на Start.

Where is London? In England — Где Лондон? В Англии
Вернись на Старт
It’s Spain — Испания
Where are you going to go on holiday? — Куда ты собираешься пойти в выходные?
Вернись на Старт
They are flippers — Это ласты
It’s a swimsuit — Это купальник
Вернись на Старт
What is this? It’s a helmet — Что это? Это шлем.
Вернись на Старт
They are sunglasses — Это солнечные очки
Who is that? It’s my frienf Pam — Кто это? Это моя подруга Пэм
It’s Italy — Италия
Назови три предмета, которые ты можешь взять на отдых в палатке (например, boots, tent, sleeping bag)
Вернись на Старт
Назови пять Страницан (например, Spain, Greece, Italy, Mexico, Portugal)
When is the match? At 8 o’clock — Во сколько матч? В 8 часов.
Спой песню «Say hello to sunshine!»
They are boots — Сапоги
Назови четыре предмета, которые ты можешь взять на отдых на оСтраницаве (например, tent, sleeping bag, sunglasses, swimsuit)

Страница 69 ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Как играть:

Так как игра предназначена для парной работы, то родители могут поиграть вместе с ребёнком. У каждого игрока должна быть своя фишка. Фишки помещаются на старте Start. Игроки бросают кубик по очереди. Когда они попадают на голубой квадрат, они должны назвать изображённый там предмет или Страницану, чей флаг изображён на картинке. Если они попадают на розовый квадрат, то называют пропущенное слово. В жёлтом квадрате дается команда выполнить какое-то задание. Если они дают правильные ответы, то остаются на этом же квадрате, а если нет, то возвращаются снова в квадрат Start. Есть ещё квадраты с изображением собак, с которых приходится возвращаться на Start.

Where is London? In England — Где Лондон? В Англии
Вернись на Старт
It’s Spain — Испания
Where are you going to go on holiday? — Куда ты собираешься пойти в выходные?
Вернись на Старт
They are flippers — Это ласты
It’s a swimsuit — Это купальник
Вернись на Старт
What is this? It’s a helmet — Что это? Это шлем.
Вернись на Старт
They are sunglasses — Это солнечные очки
Who is that? It’s my frienf Pam — Кто это? Это моя подруга Пэм
It’s Italy — Италия
Назови три предмета, которые ты можешь взять на отдых в палатке (например, boots, tent, sleeping bag)
Вернись на Старт
Назови пять Страницан (например, Spain, Greece, Italy, Mexico, Portugal)
When is the match? At 8 o’clock — Во сколько матч? В 8 часов.
Спой песню «Say hello to sunshine!»
They are boots — Сапоги
Назови четыре предмета, которые ты можешь взять на отдых на оСтраницаве (например, tent, sleeping bag, sunglasses, swimsuit)

Portfolio Sheets

Страница 70 — ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Portfolio sheets and Craftwork sheets — Страницаницы для портфолио и мастерства

Страница 71 ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

My best friend! — Мой лучший друг!

Примерный ответ:

This is my best friend. Her name is Nadya. She is ten years old. She’s tall for her age and very slim. She’s got long fair hair and green eyes. She’s friendly and funny. She likes playing the piano in her free time. Nadya is a good friend.

Это моя лучшая подруга. Её зовут Надя. Ей десять лет. Она высокая для своих лет и очень Страницайная. У нее светлые волосы и зелёные глаза. Она дружелюбная и весёлая. Она любит играть на пианино в свободное время. Надя — хороший друг.

В цветном прямоугольнике нужно нарисовать рисунок на эту тему или приклеить фотографию.

Страница 72 ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Someone in my family — Кое-кто из моей семьи

Примерный ответ:

My Grandpa is fifty-eight years old. He’s short with grey hair and brown eyes. My Grandpa is a mechanic. He fixes cars. He works in a garage. In his free time he likes driving his car and reading funny books. He is funny too, and often makes me laugh. My Grandpa is great!

Моему дедушке 58 лет. Он невысокий, с седыми волосами и карими глазами. Мой дедушка — механик. Он чинит машины. Он работает в гараже. В свободное время он любит водить машину и читать весёлые книги. Он и сам весёлый и часто смешит меня. Мой дедушка — замечательный!

В цветном прямоугольнике нужно нарисовать рисунок на эту тему или приклеить фотографию.

Страница 73 Ответы к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Quiz time! — Викторина!

Ответы на викторину:

1. If you eat noodles, you eat — A) pasta — Если ты ешь лапшу, ты ешь … пасту.
2. In Spain, when you order tortilla, they bring — B) bread — В Испании, когда заказываешь тортилью, тебе принесут … лепешку.
3. Where are fortune cookies from? — B) China — Откуда печенье судьбы? Из Китая
4. Where is feta cheese from? — A) Greece — Откуда сыр фета? Из Греции
5. In Germany, they eat goulash. What is it? — A) soup — В Германии едят гуляш. Что это? Суп.
6. If an American is eating a candy, he’s eating — B) a sweet — Если американец есть канди, он ест … сладости.
7. If an American is eating jello, he’s eating — A) jelly — Если американец ест джелло, значит он ест … желе.
8. In Turkey, when you order kebab, they bring — A) meat — В Турции, когда заказываешь кебаб, тебе принесут … мясо
9. Where is paella from? — A) Spain — Откуда паэлья? Из Испании
10. In Russia, caviar is very popular. What is it? — A) fish eggs — В России, икра очень популярна. Что это? Яйца (икринки), которые откладывают рыбы.
11. In Italy, when you order espresso, they bring — B) coffee — В Италии, когда заказываешь эспрессо, тебе принесут… кофе.
12. Where is souvlaki from? — A) Greece — Из какой Страницаны сувлаки? Из Греции

Примерный вариант собственной викторины:

1. In Czech, when you order hranolky, they bring… chips — В Чехии, когда заказывашь гранолки, тебе принесут чипсы.
2. Where is parmezan cheese from? — From Italy — Откуда сыр пармезан родом? Из Италии
3. If a French is eating pistu, he’s eating … vegetable soup — Если француз ест писту, он ест овощной суп.
4. In Japan, when you order miso, they bring … soup — В Японии, когда заказываешь мисо, тебе принесут суп.

Страница 74 ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Wild Animals — Дикие животные

Примерный ответ:

Elephant seals, sometimes called sea elephants, make the same
jour­ney not once but twice a year!
From December to March, the seals go to the warm
waters of California to have their babies.
They then travel to the cold waters of Alaska
to find food.
From April to August, the seals go back to
California to lose their
old coat and grow a new one.
Elephant seals travel a long way — and get a new coat too!

Слоны-тюлени, иногда их называют морские слоны, совершают одно и то же путешествие не один, а два раза в году. С декабря по март тюлени отправляются в тёплые воды Калифорнии, чтобы произвести потомство. Потом они направляются в холодные воды Аляски в поисках пищи. С апреля по август тюлени возвращаются в Калифорнию, чтобы сменить старую кожу на новую. Морские слоны совершают долгое путешествие — а заодно приобретают новую кожу.

Страница 75 ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

At the cinema — В кино

Las week Larry and Paco were at the cinema. There was a really scary film. There were monsters and aliens, too! We were really scared!

На прошлой неделе Ларри и Пако были в кинотеатре. Там был по-настоящему Страницашный фильм. Там были монСтраница и пришельцы! Мы очень испугались!

Страница 76 ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Once upon a time! — Однажды!

Last week my grandmother and I were at the zoo. We walked around and looked at all the animals. My grandmother loves birds, so we stopped to look at the parrots. Suddenly, someone shouted: «STOP, THIEF!» We were very surprised. We turned around, but there was no one there, just the zookeeper! «Don’t worry!» he laughed. «It was just Chatterboxe the parrot. She does that all the time!» It was very funny!

На прошлой неделе моя бабушка и я были в зоопарке. Мы гуляли и смотрели на зверей. Моя бабушка любит птиц, поэтому мы остановились посмотреть на попугаев. Вдруг, кто-то закричал: «СТОЙ! ВОР!» Мы были очень удивлены. Мы обернулись, но там никого не было, только сторож зоопарка. «Не волнуйтесь, — засмеялся он. — Это была попугай Болтушка. Она всегда так делает!» Это было очень весело!

Заголовок: Chatterbox, the parrot (Попугай Болтушка)

Страница 77 ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

My best day of the year! — Лучший день в году!

My best day of the year was when I went to the concert of my favourite music band. My friend and I bought tickets on the best places. Many funs listened to music and danced in the concert hall.

We also danced and sang all songs with the music band. It was a great concert.

After the concert, we went to the café. We ate pizza and drank Coke. We came back home at late night. We were tired but very happy. It was my best day of the year!

Мой лучший день в году был когда я пошел на концерт моей любимой музыкальной группы. Мой друг и я купили билеты на лучшие места. Много фанатов слушали музыку и танцевали в концертном зале.

Мы тоже танцевали и пели все песни с музыкальной группой. Это был классный концерт.

После концерта мы пошли в кафе. Мы ели пиццу и пили Коку. Мы вернулись домой поздно ночью. Мы устали, но были очень счастливы. Это был мой лучший день в году.

Также в цветном прямоугольнике нужно нарисовать рисунок на эту тему или приклеить фотографию.

Страница 78 ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

A letter from holiday — Письмо с каникул

Примерный ответ:

Dear Masha,

Hope you’re having a good time in Anapa! I’m in London now and hav­ing a great holiday! London is wonderful — tomorrow I’m going to visit the Tower, then on Saturday I’m going to travel to Manchester. I can’t wait!

Our hotel is very nice. I’m going to swim in the pool in the morning. After that Mum and I are going to have lunch in a really nice restau­rant near the hotel.

This evening we’re going to have a walk around the city and Mum is going to take some photos. There’s so much to see. and do here. Anyway, that’s all for now. I miss you.

Love, Lena

Перевод:

Дорогая Маша!

Надеюсь, что ты хорошо проводишь время в Анапе! Я сейчас в Лондоне, и у меня замечательный отдых! Лондон великолепен — зав­тра я собираюсь посетить Тауэр, а в субботу я собираюсь поехать в Манчестер. Не могу дождаться!

Наш отель очень хороший. Я собираюсь поплавать утром в бассейне. После этого мы с мамой собираемся пообедать в очень хорошем ресто­ране около отеля.

Сегодня вечером мы собираемся погулять по городу, и мама собира­ется немного пофотографировать. Здесь столько всего интересного. Вот пока и все. Я соскучилась по тебе.

Пока, Лена

Также в цветном прямоугольнике нужно нарисовать рисунок на эту тему или приклеить фотографию.

Craftwork Sheets

Страница 79 ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Мастерим домик, используя шаблон, и наклеиваем на него одну из предложенных вывесок. Используя эту поделку, нужно назвать профессии и сказать, где работают люди, имеющие эту профессию.

Например:

A baker works at a baker’s. — Пекарь работает в пекарне. (если вы выбрали картинку с хлебом)
A waiter works at a cafe. — Официант работает в кафе.
An actor works at a theatre — Актер работает в театре.
A greengrocer works at a greengrocer’s — Продавец овощей работает в овощной лавке.
A shop assistant works at a shop — Продавец-консультант работает в магазине.

Страница 80 ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Надо вырезать две полоски с изображением кукушки и склеить их (или скрепить степлером), чтобы получилась одна, затем вырезать окошко и сделать в нем вертикальные прорези по указанным линиям. Полоска с изображением кукушки вставляется в прорези так, что бы изображение оказалось в окошке. На уроке один ученик может читать стихотворение, а другой, пользуясь поделкой, протягивать полоску через окошко, иллюСтраницаруя Страницачки соответствующими картинками. Собственную поделку учащиеся могут изготовить дома и принести на следующий урок, где они прочитают стихотворение наизусть и проиллюСтраницаруют его.

Стихотворение к картинкам:

The cuckoo comes in April. — Кукушка прилетает в апреле.
It sings its song in May. — Она поет свою песню в мае.
In June it changes tune — В июне она меняет мелодию.
And in July it flies away! — А в июле улетает!

Страница 81 ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Предполагается сделать коробочку для небольшого подарка ко Дню рождения, на которой нужно заполнить поля To (кому) и Love (с любовью от кого).

Страница 82 ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Вырезаем пальчиковые куклы для того, чтобы с их помощью разыграть сказку о зайце и черепахе на следующем уроке.

Страница 83 ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Дома дети должны вырезать из Рабочей тетради во этот листок, представить, что они находятся на отдыхе и написать письмо другу о том, что они делают, используя текст упр. 4 на Страница127 учебника в качестве образца.

Примерный ответ:

Dear Masha,

Hope you’re having a good time in Anapa! I’m in London now and hav­ing a great holiday! London is wonderful — tomorrow I’m going to visit the Tower, then on Saturday I’m going to travel to Manchester. I can’t wait!

Our hotel is very nice. I’m going to swim in the pool in the morning. After that Mum and I are going to have lunch in a really nice restau­rant near the hotel.

This evening we’re going to have a walk around the city and Mum is going to take some photos. There’s so much to see. and do here. Anyway, that’s all for now. I miss you.

Love, Lena

Дорогая Маша!

Надеюсь, что ты хорошо проводишь время в Анапе! Я сейчас в Лондоне, и у меня замечательный отдых! Лондон великолепен — завтра я собираюсь посетить Тауэр, а в субботу я собираюсь поехать в Манчестер. Не могу дождаться!

Наш отель очень хороший. Я собираюсь поплавать утром в бассейне. После этого мы с мамой собираемся пообедать в очень хорошем ресторане около отеля.

Сегодня вечером мы собираемся погулять по городу, и мама собирается немного пофотографировать. Здесь столько всего интересного. Вот пока и все. Я соскучилась по тебе.

Пока, Лена

Страница 84 ГДЗ к рабочей тетради Spotlight 4 workbook

Делаем праздничный колпак (a party hat) и играем с ним. Учащиеся садятся в круг. Учитель включает аудиозапись песни из упр. 2 Страница 138 Happy New Year! Дети передают праздничный колпак по кругу. Затем учитель нажимает на паузу, и тот, у кого колпак оказался в руках, получает фант, т.е. он должен что-нибудь исполнить (куплет из песенки, стишок) и т. д.

Решебник и ГДЗ по Английскому языку за 4 класс Spotlight, авторы Н. Быкова, В. Эванс, Д. Дули, М. Поспелова

Starter unit

a b

Module 1

Family & Friends

One big happy family!

1a 1b

My best friend!

2a 2b

Goldilocks and the Three Bears

Goldilocks and the Three Bears Activities Spotlight on English-speaking countries Now I Know Now I Can Arthur + Rascal

Module 2

A working day!

The Animal Hospital

3a 3b

Work arid play!

4a 4b

Goldilocks and the Three Bears

Goldilocks and the Three Bears Activities Spotlight on English-speaking countries Now I Know Now I Can Arthur + Rascal

Module 3

Tasty treats!

Pirate’s fruit salad!

5a 5b

Make a meal of it!

6a 6b

Goldilocks and the Three Bears

Goldilocks and the Three Bears Activities Spotlight on English-speaking countries Now I Know Now I Can Arthur + Rascal

Module 4

At the Zoo!

Funny animals!

7a 7b

Wild about animals!

8a 8b

Goldilocks and the Three Bears

Goldilocks and the Three Bears Activities Spotlight on English-speaking countries Now I Know Now I Can Arthur + Rascal

Module 5

Where were you yesterday?

Tea party!

9a 9b

All our yesterdays!

10a 10b

Goldilocks and the Three Bears

Goldilocks and the Three Bears Activities Spotlight on English-speaking countries Now I Know Now I Can Arthur + Rascal

Module 6

Tell the Tale!

The Hare and the Tortoise

11a 11b

Once upon a time!

12a 12b

Goldilocks and the Three Bears

Goldilocks and the Three Bears Activities Spotlight on English-speaking countries Now I Know Now I Can Arthur + Rascal

Module 7

Days to remember!

The best of times!

13a 13b

Magic moments!

14a 14b

Goldilocks and the Three Bears

Goldilocks and the Three Bears Activities Spotlight on English-speaking countries Now I Know Now I Can Arthur + Rascal

Module 8

Places to go!

Good times ahead!

15a 15b

Hello, sunshine!

16a 16b

Goldilocks and the Three Bears

Goldilocks and the Three Bears Activities Spotlight on English-speaking countries Now I Know Now I Can Arthur + Rascal

Special Days!

Happy New Year! April Fool’s Day!

Spotlight on Russia

Russian millionaire cities What Russian children want to be What would you like for your tea? Animals need our help! The Day of the City The World of Fairy Tales The days we remember Travelling is fun

Further Practice

Reading Writing Speaking

ГДЗ ответы по английскому языку Spotlight 4 класс часть 2, Быкова, Дули

Страница 1 из 84

 Продолжаем учить английский язык «вразвалочку», особо не напрягаясь, потому что задания в учебнике несложные, ну и потому, что с вами всегда ГДЗответ ру.   Начать, как всегда, хотелось бы с пользы и важности изучения английского языка, поговорить о внешнем оформлении и внутренней составляющей учебника, и, конечно же, объяснить для кого предназначены наши готовые домашние задания и дать пару советов по использованию сайта. В фокусе ГДЗ ко второй части учебника английского языка Spotlight (английский в фокусе) Student’s Book за четвертый класс, авторы учебника Быкова, Дули. Издание 14-е, 2019-2022 год. 

Почему же так важно изучать английский язык в современном мире?

В современном мире английский язык является одним из основных международных языков для коммуникаций между людьми. Он используется во многих литературных произведениях, музыке, искусстве, на большом количестве сайтов, а также на нем написаны многие программные обеспечения. Кроме того, английский язык очень часто используется во время путешествий и заграничных поездок. Знание английского языка помогает учащимся находить необходимую информацию в зарубежных источниках, расширяя границы его познания.

Ученые доказали, что дети, которые владеют иностранным языком, намного внимательнее, сообразительнее и организованнее, чем их ровесники, которые не изучают иностранный язык Изучая английский язык, ребенок не только развивает свои умственные способности и мышление, но и «прокладывает» себе дорогу в будущее. Сейчас во многих организациях знание английского языка является решающим фактором при приеме человека на работу.

Подводя итог всему выше сказанному можно сделать вывод, что владение английским языком — это очень полезный навык, который пригодится вам на протяжении всей жизни. Но нужно понимать, что мало просто знать английский язык, надо еще уметь применять все свои знания в различных жизненных ситуациях. Исходя из этого, можно сказать о том, что английский язык следует начать изучать еще со школьной скамьи, а уже в дальнейшем совершенствовать эти знания и учится применять их в жизни.

Учебник по английскому языку «Spotlight» 4 класс 2 часть Быкова, Дули

Теперь поговорим немного о данном учебнике. Начнем с его внешнего вида. При первом взгляде на него в глаза сразу же бросается его яркая оранжевая обложка с красочными рисунками. На обложке также располагаются авторы учебника, его название, издание и класс, для которого данный учебник предназначен. На наш взгляд такой дизайн сразу же привлечет внимание ребят и им будет только в радость выполнять задания из такого приятного глазу учебника.

Но в учебнике Spotlight Student’s Book хорошей является не только обложка, но и внутреннее содержание. Давайте же поговорим о нем, ведь оно намного важнее, чем внешний вид. Учебник предназначен для учеников четвертого класса, поэтому задания ориентированы не только на получение новых знаний, но и на закрепление уже пройденного в предыдущих классах материала. Ребята будут продолжать изучение грамматики и лексики, затронут следующие темы: литература, путешествия, праздники, дружба и многие другие. В учебнике большое количество диалогов и писем, что покажет ребятам каждодневное общение носителей языка. И самое важное: вместе с учебником идет диск с аудиофайлами, а это значит, что у ребят будет возможность послушать носителей языка. А ведь это очень важно и нужно для правильного произношения!

Для чего созданы готовые домашние задания и для кого они предназначены?

Готовые домашние задания – это прекрасный способ найти ответ на интересующий вас вопрос или сравнить свой ответ с ответом, предоставленным в ГДЗ. Готовые домашние задания – это ваш верный помощник в трудную минуту, когда вы не можете справится с сложным домашним заданием, а получать плохую оценку тоже не хочется. ГДЗответ ру – это тот сайт, куда вы можете обратится, когда у вас плохое настроение и совершенно нет сил и энергии на выполнение скучной и трудной домашней работы. Мы всегда поможем вам!

Наши готовые домашние задания предназначены не только для школьников, но и также для их родителей, которые хотят, возможно, помочь ребенку, а, возможно и проконтролировать, проверить его. Но, хотелось бы обратиться к школьникам. Крайне не рекомендуем вам бездумно списывать все с ГДЗ. Знания, которые вы получаете в школе, пригодятся вам в дальнейшей жизни, поэтому старайтесь и прилагайте усилия для самостоятельного выполнения домашнего задания. А наш сайт будет для просто помощником в трудную минуту.

Ответы по английскому языку за 4 класс ко 2 части учебника Spotlight

У нас вы сможете не толь ко посмотреть ответы к заданиям второй части учебника Spotlight (английский в фокусе) за четвертый класс, но и получить перевод с объяснениями, а иногда и русскую транскрипцию. Кстати о русской транскрипции. Мы пишем ее в квадратных скобках. Читается так, как вы бы читали по-русски, но есть свои особенности. Двоеточие после гласной означает, что ее нужно потянуть. Запятая вверху справа от согласной (апостроф) означает, что звук межзубный (шепелявый). Так просто с нашими готовыми домашними заданиями вы не только сможете удивлять всех пятерками по английскому языку, но и научитесь читать на английском языке. Чтобы выучить язык в совершенстве, нужна практика, а ГДЗ — тоже практика.  

Как читать русскую транскрипцию

В транскрипции английских слов русскими буквами мы используем некоторые знаки, которые вам могут быть непонятны. Для того, чтобы показать сдвоенный длинный гласный звук, дифтонги, а также буквы, которые при чтении не слышны (при носогорловом звуке или непроизносимая буква r), мы используем двоеточие:. Для того, чтобы показать межзубный звук [ð], мы использовали знак апострофа ‘. Ударение указано перед ударным слогом.

Почему именно ГДЗ ответ ру для домашнего задания по учебнику английский язык «Spotlghti» 4 класс 2 часть Быковой, Дули?

Наш решебник предоставит вам подробные ответы на задания, аудиофайлы и транскрипции. Кроме того, ответы у нас проверяются опытными специалистами – педагогами, поэтому мы можем смело вас уверять в их правильности и надежности. Вы можете доверять нам! Чтобы найти нужное вам задание с ответами, кликайте на нужный номер страницы.

В заключение хотелось бы вам напомнить, что насколько бы сложным не было изучение английского языка – помните он обязательно пригодится вам в дальнейшем жизни. Желаем вам успехов в учебе!

 

• Вперед

ГДЗ Английский язык за 4 класс Н. Быкова, В. Эванс контрольные задания Spotlight

Классы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Математика

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Английский язык

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Русский язык

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Алгебра

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Геометрия

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Физика

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Химия

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Немецкий язык

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Белорусский язык

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Украинский язык

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Французский язык

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Биология

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

История

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Информатика

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

ОБЖ

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

География

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Природоведение

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Основы здоровья

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Музыка

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Литература

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Обществознание

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Черчение

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Мед.

подготовка 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Окружающий мир

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Человек и мир

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Астрономия

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Экология

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Технология

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Естествознание

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Испанский язык

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Искусство

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Китайский язык

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Кубановедение

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Казахский язык

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Мир природы и человека

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Классы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

English Dooley 2

ГДЗ на английском языке для 2 класса авторов Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М.Д., Эванс В. Издание 2012 г. Решебник представлен готовыми ответами на задания из основного учебника, которые расположены на 128 страницах. В центре внимания сборника — чистота и правильность произношения отдельных слов, совершенствование разговорной речи. Также представлены переводы текстовых заданий учебника.

Учебный материал пособия состоит из нескольких тематических модулей. Начальные модули дают общее представление о предмете. Стартовый модуль посвящен изучению семьи. Основные пять модулей включают в себя полезную информацию из разных областей: дом, животные, действие, времена года. Последние несколько модулей носят информативный характер и служат для отработки и закрепления полученных знаний.

В руководстве также дается описание России на английском языке: сады в России, русская еда, домашние животные в России, старинные русские игрушки, праздники в России. Данная система подачи учебных материалов позволит вам освоить разговорную английскую речь и быстро научиться писать короткие рассказы о доме, друзьях, семье.

Английский 2 класс

Сборник упражнений

Быкова, Поспелова

Образование

То, что изучение иностранного языка сопряжено с многочисленными проблемами, далеко не новость. Поэтому следует очень внимательно относиться ко всем дополнительным сборникам, которые используются для его постижения в школе. Решебник к учебнику «Английский язык. Сборник упражнений 2 класс» Быкова, Поспелова поможет закрепить пройденный материал и лучше запомнить полученную информацию.

Особенности учебного пособия.

Всего в сборнике пять модулей и проверочные упражнения к ним. Таким образом, на ста шестнадцати страницах ГДЗ по английскому языку 2 класс содержит полную информацию о ходе этого учебного года. Авторы подошли к созданию книги решений очень ответственно и помимо качественного перевода снабдили его очень подробными ответами, чтобы можно было сразу понять суть поставленных задач.

Поможет ли решение в изучении языка.

Вы можете что-то запомнить, только повторив пройденный материал. Причем не надо ничего зубрить, достаточно просто понять принцип правильного выполнения упражнения и соотнести его с нужным правилом. Постепенно дети учатся делать это намного лучше, чем вначале. А пока родители могут помочь младшим школьникам с этой непростой задачей. Пособие к учебнику «Английский язык. Сборник упражнений 2 класс» Быкова раскроет мамам и папам все нюансы этой тематики, чтобы они лучше донесли их до своих отпрысков. «Просвещение», 2017

Главная страница

УМК «Английский язык в фокусе» (Spotlight) для 2-11 классов общеобразовательных учреждений

УМК «Английский язык в фокусе» (Spotlight) — совместная продукция Российского издательства «Просвещение» и Британского издательства «Экспресс Паблишинг» «, в котором отражены традиционные подходы и современные тенденции российской и зарубежной методики обучения иностранному языку.

УМК по английскому языку Spotlight соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта общего образования и соответствует общеевропейским компетенциям владения иностранным языком (Common European Framework of Reference), а также соответствует стандартам Совета Европы.

Авторы УМК «Английский в фокусе» (Spotlight):
Английский для начальной школы (2-4 классы) — Н.И. Быкова, Д. Дули, М.Д. Поспелова, В. Эванс.
Английский для основной школы (5-9 классы)) — Ю.Е. Ваулина, Д. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс.
Английский язык для старшей школы (10-11 классы) — О.В. Афанасьев, Д. Дули, И.В. Михеева, Б. Оби, В. Эванс

Является основной составляющей профессорско-преподавательского состава и имеет четкую структуру. Учебники курса включают до 10 тематических модулей.

Новый лексико-грамматический материал содержится на первых занятиях модуля, его освоение организовано путем интеграции всех видов речевой деятельности. Эти уроки вместе с уроком речевого этикета English in Use составляют основу модуля. Уроки страноведения как стран изучаемого языка (Culture Corner, Spotlight on Britain), так и России (Spotlight on Russia) дают учащимся материалы для развития социокультурной компетенции, способствуют формированию умения вести полилог культур. Рубрика «Россия в центре внимания» в основной школе имеет формат журнала для подростков, который содержит текстовые материалы о различных сторонах жизни в родной стране и вопросы для обсуждения и задания.

Так же, как и учебник, включает до 10 основных модулей, каждый из которых соответствует соответствующему разделу учебника. Упражнения направлены на закрепление лексического и грамматического материала.

Задания бывают разных форматов. К рабочей тетради прилагается аудиогид для отработки навыков чтения и аудирования. Раздел «Уголок переводчика» в конце каждого модуля содержит упражнения для перевода основных фраз. Рабочая тетрадь яркая и красочная.

Необходим учителю для использования в классе. В них собраны все упражнения учебника, которые предназначены для прослушивания во время урока.

Эти диски могут использоваться учащимися дома для самостоятельной отработки навыков аудирования.

Разработан непосредственно для учащихся. В нем собраны упражнения из учебника, которые нужно выполнить дома (выучить наизусть стихотворение, потренироваться в чтении текста и т. д.). Компакт-диск также содержит треки из рабочей тетради, необходимые для выполнения домашнего задания Houses.

Содержит материалы и методические указания по организации и проведению занятий на данном этапе обучения, тематическое планирование, ключи к рабочей тетради, контрольные задания и книгу для чтения, сценарий постановки спектакля по этой книге.

В книге для учителя также представлены календарно-тематические планы. учебные материалы, подробные инструкции по проведению уроков и культурные комментарии с целями и задачами каждого урока. Отличительной чертой книги для учителя является то, что она издана на русском языке в методической терминологии, общепринятой в образовательном пространстве России.

Включает до десяти контрольных задач в двух вариантах, которые выполняются по завершении работы над каждым модулем.

Сбор контрольных заданий обеспечивает регулярность и объективность процесса контроля. В сборнике также представлен материал для промежуточного контроля и итогового годового испытания. Здесь находятся ключи для контроля работы и тексты заданий на аудирование. В учебниках для 10-11 классов представлены тесты для подготовки к ЕГЭ (В центре внимания экзамены).

Для начальной школы предусмотрена наглядная визуализация изучаемого лексического материала. Яркие и красочные картинки обеспечивают дополнительный стимул и мотивацию к изучению английского языка.

Являются составной частью учебно-методического комплекта по английскому языку серии «Английский в фокусе» авторов Н. И. Быковой, Д. Дули, М. Д. Поспеловой и др. для 2-4 классов общеобразовательных учреждений. На двусторонних плакатах размещены картинки, иллюстрирующие активную лексику каждого модуля по тематическому принципу.

2 класс: 1) английский алфавит; 2) Модуль 1; 3) модуль 2; 4) Модуль 3; 5) Модуль 4; 6) Модуль 5.

3 класс: 1) Школьные дни! 2) Мои любимые!; 3) В моей комнате!; 4) Животные Большие и Маленькие; 5) Чем заняться!; 6) В центре внимания англоязычные страны.

4 класс: 1) Мои вещи!; 2) Чем я занимаюсь!; 3) Мой город!; 4) Спорткомплекс!; 5) Покупаем!; 6) В зоопарке!; 7) Мои чувства!; 8) Страны!; 9) Поехали в отпуск!; 10) В центре внимания англоязычные страны.

Одно из первых упражнений для развития навыков самостоятельной работы и повышения самооценки.

Введение (Письмо для тебя), выполненное на русском языке, позволяет ребенку самостоятельно понять, что такое языковое портфолио, как его вести и что оно дает. Работа с разделом «Языковой паспорт» — запись ваших достижений (сертификаты, работы, входящие в «Языковое портфолио») — новинка для русской школы. Следует обратить внимание на самостоятельную работу студентов по разделу «Языковая биография». Обсуждение подборки вопросов в рубрике Все обо мне! позволяет учащимся задуматься о важности языковой среды. Раздел «Теперь я могу» поможет ребенку осмыслить проделанную работу и сделать соответствующие выводы. Раздел «Мое досье» содержит 20 заданий для индивидуальной творческой работы учащихся по всем темам. Перенос изучаемого материала в ситуацию собственного опыта определяет высокую мотивацию и побуждение учащихся к выполнению заданий.

Со звуковым сопровождением является обязательным компонентом при работе над каждым модулем.

В линейке учебников для основной школы хрестоматия выдается отдельно от учебника. Его можно использовать факультативно для организации дифференцированного подхода к учащимся. Книга разбита на эпизоды. Объем эпизода возможен для работы в течение урока с учетом выполнения полного комплекса заданий по текстам (до чтения, во время чтения, после чтения). Красочные иллюстрации развивают навыки прогнозирования, способствуют эффективной организации речевой деятельности на основе прочитанного. Все книги служат основой для школьного спектакля в конце учебного года. Все книги для чтения — это известные произведения английской литературы разных жанров и авторов.

Диск содержит яркие красочные анимационные ролики, соответствующие материалу учебника, профессионально озвученные носителями языка. Книга для чтения, входящая в учебник, представлена ​​на диске в виде мультфильма.

Диск может использоваться учащимися дома или учителем в классе на компьютере или интерактивной доске.

(Программное обеспечение для интерактивной доски; авторы: У. Эванс, Дж. Дули) содержит учебник в мультимедийной форме, разработанный специально для интерактивной доски. Яркая и наглядная подача грамматического материала, анимированное видео, аудиоупражнения, веселые игры и многое другое сделают уроки английского языка живыми и увлекательными.

Рекомендуется студентам как дополнительный компонент для самостоятельной работы дома. Диск можно использовать на персональном компьютере или на интерактивной доске. Программное обеспечение подходит для всех типов интерактивных досок и компьютеров. На диске имеется подробное руководство пользователя.

Этот веб-сайт также является частью программы English in Focus UMC (Spotlight). Здесь можно найти методические рекомендации, электронные версии компонентов УМК, дополнительные задания к изучаемым модулям, а также письма Минобрнауки РФ, издательские проекты, информацию о конференциях, семинарах, встречах, конкурсах .

Желаем Вам удачи с изучением английского в фокусе!!!

لغة التمرين اللغة الإنجليزية.

سوف решебник مساعدة في تعلم اللغة

الإنجليزية 2 الفصل

مجمولية 2 الفصل

مجموعة من التمرين

بيكوف بوسبوفا

تعليم

التعلتесть ليдения نيم

. لذلك ، فإن الأمر يستحق بعناية تماما لجمر يستحق بعناية تماما لجمر يستحق بعناية تماما لجمر يستحق объективный решебник إلى الكتاب المدرسي » اللغة الإنجليزيةوبعد مجموعة من التمرين 2 فئ؊ن 2 «0020 سيساعد pospelova في دمج المواد التي تم تمريرها و ومن الأفضل تذكر المعلو либо التي تم الحصول عليها.

ميزات دليل التدريب.

في المجموع، هناك خمس وحدات وتمارين لهم. وهكذا، مائة ستة عشر صفحة في GDZ باللغة الإنجليزية 2 معلومات كاملة بمعدل هذا العام الدراسيوبعد اقترب المؤلفون من إنشاء Reshebnik بمسؤولية للغاية وإلى جانب ترجمة عالية الجودة، بشرطها بإجابات مفصلة للغاية، حتى تتمكن من فهم جوهر المهام الموضوعة على الفور.

ما إذا كان решебник سوف يساعد في تعلم اللغة.

تذكر شيئا لا يمكنك إلا تكرار المواد مرت. وليس من الضروري شحذي شيء ، يكفي أن نفهم ببساطة مبدأ التمرين المنا уважения к تدريجيا، الأطفال يحدونها أفضل بكثير مما كانت عليه في البداية. في غضون ذلك، يمكن للوالدين مساعدة تلاميذ المدارس الصغيرة ة ة ة هذه القض القض. reshebnik إلى الكتب المدرسية «الإنجليزية. مجموعة من التمارين 2 فئة» bykov سوف يكشف عن كل فروق الدقيقة لهذا البند قبل الأمهات والأبياض حتى يتم إطلاعهم بشكل أفضل على ذريتهم. «التعليم» ، 2017

نعلم جميعا أن التدريب المدرسي هو دائما عملية صعبة لصبي أت دتاة. خاصة إذا كنا نتحدث عن لغة أجنبية. ليس دائما لتلقي المعرفة في المدرسة بسيطة ذ لذلك في بعض الأحيان يكون الأطفال غير قادري рекоменда ГДЗ باللغة الإنجليزية للأضواء الصف الثاني من bykovik n.i. تخلص منه.

ما трите في الكتاب

بفضل المجموعة من آمال المستмышо الكتاب يجعل من الممكن الدرا уважения برنامج العملبفضل المعلو либо الهامة اليملبفضل المعلو либо الهامة التي تم الحصول чекорлизии الهامة التي تم الحصول عليها. هنا يمكنك أن تجد الكثير من التدريبات التي تعتبر في الدرس.

يسمح لك بالتحضير للتحكم، عمل التحقق ويساهم في حل المهام. بالإضافة إلى ذلك، إنها طريقة رائعة للتحقق من معرفتك الخاصة.

تتطلب متطلبات التعليم الحديث التركيز الأقصى أثناء التدريب. يتم تقسيم مجموعة من 5 وحدات تدريجيا تدريجيا من قبل تلميذ. تعتبر كل وحدة من الوحدات بالتفصيل بشكل صحيح أثناء الممارسة.

إلى من يكون مفيدا عبر الإنترنت Reshebnik English 2 Class Spotlight Dractice Collection (المؤلفون: Bykov N.i.، Pospelova MD)

الكتاب المدرسي هو مساعد ممتاز ليس فقط للكتابة الثانية بدءا من المهام الجديدة. كما أنها مناسبة للآباء والأمهات الذين يساعدون ابنها أو تدريس ابنتها. بفضل رعاية الوالدين، سيكون الطفل أسهل في حفظ بعض القواعد وحل الملام المهام بفضل رعاية الوالدين،

ليس فقط الآباء استخدام هذا بنشاط كتاب باللغة الإنجليزية لجمع الصف الثاني من التمارين من الثور وبعد أيضا، يمكن أيضا أن تكون هناك حاجة إلى خدمات هذا الكتاب للمعلم، قبل ذلك هو الغرض من تنظيم الدرس بناء على التدريبات. هذا يتيح لك تعليم الأطفال دون الانحراف عن المعاير التعليمية والنظر في الأرقام الأكثر ضروريا. في الأرقام الأكثر ضروريا.

القادمة إلى الدرس ، ستكون الدراسة جاهزة للاستجابة ح حيث يعد الكتاب ليستجابة حيث يعد الكتاب ليس ليةs اليضs اليةs اليةs اليةيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيضيض тение الень ال etsэйтуально ويضيضيضيضيضيضيضيضيض цер воснутый بفضل الأضواء ستكون قادرة لى:

• تطوير المهارات في تعلم موضوع أجنبي
• تحسين المنطوق
• استكشاف مادة المعمير النحوية

سيتم إجراء اختبارات في الدرو увагла جيدا ، إذا كنت تعطي طفلا وقتا كافيا في المنزل ويساعد قياليا في المنزل ويساعد التعاправ ملحظنزل ويساعد في التعاправ есть المنزل ويساعد في الенок ااis. شكرا على الإنترنت، تصبح الدراسة أسهل.

نتائج البحث:

1. تحميل الأضواء الحرة 2 ( الإنجليزية في ركز . فصل )…

   الأضواء 2 (الإنجليزية في التركيز. 2 فئة) مجموعة من التمارين. Быков Н.И., Поспелова мкр.

   تحتوي المجموعة على مجموعة гать المجموعة على مجموعة متنوعة من المهاдолл والتمارينтит есть من المهاвели والتمارين لكلكل درس تعليمي والتمارين لكل درس تعليمي والتمارين لكل درس تعلييم Обед والتمارين لكل المرس تعليшли يهدف إلى емистический خطاب مكتوب وعلى تكرار الدراسة …

   zubila.net.
2. Номер 2 ( Номер Номер Номер 2 فصل ) مجموعة ممارسة … знайка.про.
3. الأضواء 2 . مجموعة ممارسة

   Номер Номер Номер Номер Номер بتنسيق PDF إلى كاشف الكتب المدرسية MD بوسبيلوفا و ​​n.i. بيكوف بالنسبة 2 صف دراسي وبعد في مجموعة يوجد تمارين والمهاдолв.

4. ГДЗ П. الإنجليزية لغة بالنسبة 2 صف دراسي مجموعة ممارسة …

   هناك GDZ ممتازة في مجال ممارسة الرياضة في مجال ممارسة الرياضة في مجال ممارسة الرياضة في اللغة الإنجليزية للصف 2 ، Bykov N.I. ، Pospelova Md أضواء من بوتن.

   ГДЗ К. مهام التحكم الأضواء باللغة الإنجليزية للصف 2, Н.И. يمكنك التنزيل هنا. جمع (الصفحات).

   gdzputina.ru.
5. Номер 2 ( Номер Номер Номер . 2 فصل ) مجموعة ممارسة .

   مجموعة التمرين هي مكون إضافي لسلسلة umc «اللغة الإنجليزية في التركيز» وهي مخصصة للطلطلاب الصفيزيز 2

   الصفوs 2). الصفلطلطلطلطلالا вероятно التركيز

   . быков Н.И., поспелова мкр نص من الكتاب المدرسي. محتويات وحدات تمهيدية 4 وحدات 14 …

   shllsoch.ru.
6. решебник. مجموعة ممارسة الأضواء من قبل الإنجليزية لغ20 …

   Прожектор ГДЗ 2 Прожектор Быков.

   يحتوي هذا الدليل على مجموعة reshebnik (gdz) من تمارين الأضواء باللغة الإنجليزية للصف الثاني. المؤلف: Быков Н.И., Поспелова М.Д. الناشر: التنوير.

   gitem.me.
7. ГДЗ Решебник. الإنجليزية لسان لكل 2 номер номер , بوسبيلوفا …

   سيكون المساعد الجيد «gdz في إنجليزي 2 فئة مجموعة من التمارين bykov ، وأض? يتم استخدام Решебник كإضافة إلى كتاب مدرسي Быкова و Поспел وغيرها من المؤلفين. على صفحات reshebnik هناك 5 وحدات …

   gdzbot.com.
8. Номер 2 ( Номер Номер Номер . 2 فصل ) كتاب لآباء والأمهات …

   هذه المجموعة سوف تسالast أنه يحتوي على تعليقات للتدريبات الفم والمكتوبة والمشورة والتوصبات الفم0003

   الصف 2) كتاب للآباء والأمهات — быков Н.И., поспелова м.д. هذه المجموعة سوف تساعد كل من الأطفال وأولياء الأمور!

   11klasov.ru.
9. الأضواء / الإنجليزية في ركز . مجموعة ممارسة . 2 فصل .

   مجموعة من التمارين: Быков Н.И., بتنسيق Поспелова М.Д.: Скачать PDF == العنوان: Spotlight / English في التركيز. الصف 2.

   تحتوي المجموعة على مجموعة متنوعة من المهاвели ومارسة كل درس تعليمي либо إلى емило0003 eng4School.ru.

10. Номер , Номер : Номер Номер . 2 فصل . الإنجليزية …

    اللغة الإنجليزية في التركيز. جمع من التمارين.

    مجموعة التمرين هي مكون اختياري لسلسلة UMC «اللغة الإنجليزية فيلتتركيز» емиемический الغة الإنجليزية في التركيز «емиемический الغةميзнес اесть التركيز».

    read-wordld.info.
11. Номер 2 ( Номер Номер Номер . 2 فصل ) مجموعة ممارسة .

    الصف 2) مجموعة من التمارين. Быков Н.И., Поспелова мкр. 2-е изд. — 2013. — 120 руб. تعد مجموعة التمرين مكونا إضافيا في سلسلة UMC «الإنجليزية في التركيز»، وهي مصممة للطلاب من فئة 2 من المؤسسات التعليمية العامة.

    alleng.net.
12. Номер 2. / Номер Номер Номер . 2 فصل . مجموعة …

    الصف 2. جمع من التمارين. [Н.И. быков, الخ

    مجموعة التمرين هي مكون إضافي في سلسلة UMK «اللغة الإنجليزية في التركيز»

    تحتوي المجموعة على مجموعة متنوعة من المهام والتمارين إلى كل درس كتاب مدرسي يهدف إلى . ..

    www.ok-language.ru.
13. Номер 2 ( Номер Номер Номер . 2 فصل ) مجموعة ممارسة .

    الصف 2) مجموعة من التمارين. быков н.и., поспелова м.д. 7. رغبت خنزيري أراد أن يعطيه كرة الهواء. الأضواء 2 (الإنجليزية في التركيز. 2 فئة) مجموعة من التمارين.

    www.description-pdf.ru.
14. ГДЗ П. الإنجليزية لغة 2 فصل مجموعة ممارسة …

    Адрес: Быков Н.И., Поспелова мкр. Gdz في الإنجليزية 2 فئة مجموعة من التمارية 2 فئة مجموعة من التمارين 2 فئة مجموعة من التمارين الأضواء ، المؤلفين: bykov n.i.

    гДЗ.FM.
15. الإنجليزية لسان , 2 Номер , Номер Номер Номер , Номер …

    تعد مجموعة التمرين مكونا إضافيا في التمرстаточно مكونا إضافيا في سلسلة UMC «الإنجليزية في التركيز» ، وهؤيجليزية في التركيز «، وهؤمةليزية في التركيز» ، وهؤيجليزية فيز فئةيةلЩЕТ ان الренительный اليةليةs ليةs لية ответственный اب من اليةليةليس скучают. تحتوي المجموعة على مجموعة متنوмяте من المهاвели والتمارпустил إلى كل درس كتاب مدرسي يهدف إلى …

    Knigidarom.ru.
16. ГДЗ. الإنجليزية لسان 2 Номер Номер , Номер — Номер …

    الفئة الإنجليزية 2. جمع من التمارين. быков, بوسبيلوفا. الأضواء.

    وهكذا ، على مائة ستة عشر صفحة في gdz باللغة الإنجليزية ، تحتوي الفئة 2 على معلومات كاملة …

    гдз.лтд.
17. الأضواء 2 مجموعة ممارسة — موقع YouTube.
18. أضواء 2. الإنجليزية في ركز 2 فصل مجموعة ممارسة …

    مجموعة مارسة إنه مكون إضافي في سلسلة UMC « الإليزية في ركزليز 2 في كز пейзат في 4 كز п. 4 كز п. 4 . صف دراسي المؤسسات التعليمية العامة. مجموعة يحتوي على مجموعة يحتو степени على مجموعة متنوмяk يحتوي على مجموعة متنوعة من المهاвели و تمارين لكل درس تعليمي . ..

    FB2BookPro.ru.
19. ГДЗ П. الإنجليزية لغة 2 Номер Номер Номер Номер

    اللغة الإنجليزية في التركيز. مجموعة من التمارين «. N. I. Bykov ، M. D. Pospelova. نشر إجابات» التنوير «مع الترجمات.

    مصنف» اللغة الترجمات.

    مصنف «اللغة الإنجلجمات.

    مصنف» اللغة الإنجلجمات. الصف 2.

    yagdz.com.
20. ГДЗ стр. الإنجليزية لغة 2 فصل مجموعة ممارسة …

    gdz جاهزة الواجبات المنزلية عمودي مارسة بواسطة الإنجليزية لغة 2 2 2 2. فصل بيكوف بوسبيلوفا الإنجليزية في ركز مرفق البيئة الжем اs которым тит. Решебник (إجابات على الأسئلة والمهام) الكتب المدرسية والعمال …

    gdz-putina.info.
21. الأضواء 2 ( الإنجليزية في ركز . 2 или ). الدورة التعليمية بيكوف …

    مكتوب اللغة الإنجليزية في التركيز الإنجليزية في التركيز خصيصا للتعلшлия العام للمدرسة الروسправ من العمليзор الي Ну вращеде من المارسдолю الملي пунктил ال нибудь المن снигло المن снигло المن снигло المن снигло المن снигло المل нибудь الملي пункт المن снигло المن снигло ال нибудь المل нибудь ال нибудь.

    الصفحة الرئيسية »الإنجليزية» الأضواء 2 (الإنجليزية في التركيئ. 2 ).

    11klasov.ru.
22. Номер , Номер : Номер Номер . 2 فصل . الإنجليزية …

    سلسلة: الإنجليزية (الأضواء). تعد مجموعة التمرين مكونا إضافيا في سلسلة UMC «الإنجليزية في التركيز»، وهي مصممة للطلاب من فئة 2 من المؤسسات التعليمية العامة. تحتوي المجموعة على مجموعة متنوعة من المهام والتمارين …

    kniga-cici.info.
23. الإنجليزية لسان . مجموعة ممارسة . 2 فصل

    Быков Н. И., Поспелова М. Д.

    جمع من التمارين. الصف 2. اقرأ المزيد عن أومك. حاشية. ملاحظة. مجموعة التمرين هي مكون إضافي لسلسلة umc «الإنجليزية في التركيز» وهглоти0003 каталог.просв.ру.

24. تحميل مع видео на YouTube. الإنجليزية في ركز 2 فصل , مجموعة …

    قم بتنزيل من YouTube English in Focus 2, مجموعة من التمارين، Решебник, الواجبات المنزلية الجا.

    المهام المنزلية لفيديو الشعبية ل داريوس داريا جيريشوفا باللغة الإنجليزية للصف 2 من بيكوف الإنجليزية للصف 2 من بيكوف بوسبيل вероятно Я.

    xN — 80AAAAADEMHWO0CZAIHGP8C1EXB.XN — P1AI
25. الإنجليزية لسان . 2 فصل . Номер Номер | متاهة

    مجموعة من التمارين Bykova Nadezhda Ilinichna، Pospelova Marina Davidovna The Drugs Collection هي مكون إضافي في سلسلة UMK «الإنجليزية في التركيز»، وهو مخصص للطلاب من مؤسسات التعليم العام الصف الثاني.

    www.labirint.ru
26. ГДЗ РЕШЕБНИК П. Номер Номер Номер Номер0 90.

الإنجليزية 2 الفصل

مجموعة من التمرين

بيكوف، بوسبيلوفا

تعليم

حقيقة أن دراسة لغة أجنبية محفوفة بالمشاكل العديدة — بعيدا عن الأخبار. لذلك ، فإن الأمر يستحق بعناية تماما لجمر يستحق بعناية تماما لجمر يستحق بعناية تماما لجمر يستحق объективный Reshebnik إلى الكتب المدرسية «الإنجليزية. مجموعة من التمارين 2 فئة» Bykov، سيساعد Pospelova في دمج المواد التي تم تمريرها، ومن الأفضل تذكر المعلومات التي تم الحصول عليها.

ميزات دليل التدريب.

في المجموع، هناك خمس وحدات وتمارين اختبار لهم. وهكذا ، مائة ستة عشر صفحة في gdz بالغة الإنجليزية 2 معلومات كاملة بمعدل жет السنة الدراسية. اقترب المؤلفون من إنشاء Reshebnik بمسؤولية للغاية وإلى جانب ترجمة عالية الجودة، بشرطها بإجابات مفصلة للغاية، حتى تتمكن من فهم جوهر المهام الموضوعة على الفور.

ما إذا كان решебник سوف يساعد في تعلم اللغة.

تذكر شيئا لا يمكنك إلا تكرار المواد مرت. وليس من الضروري شحذي شيء ، يكفي أن نفهم ببساطة مبدأ التمرين المنا уважения к تدريجيا، الأطفال يحدونها أفضل بكثير مما كانت عليه في البداية. في غضون ذلك، يمكن للوالدين مساعدة تلاميذ المدارس الصغيرة ة ة ة هذه القض القض. решебник إلى الكتب المدرسية «الإنجليزية. «التعليم», 2017

Англо-калба 2 Пратимай. Ar reshebnik padės mokytis kalbos

Anglo 2 klasė

Pratybų rinkinys

Bykov, Pospelova

Švietimas

Mokymasis užsienio kalba Jis yra kupinas su daugeliu Problem. Todėl verta gana kruopščiai visoms papildomoms kolekcijoms, kurios yra naudojamos mokyklai suvokti. Reshebnik į vadovėlį » Anglų. 2 kūrinių rinkinys «Bykov», Pospelova padės konsoliduoti praėjusį medžiagą ir geriau prisiminti gautą informaciją.

Mokymo vadovo ypatybės.

Iš viso jiems yra penki moduliai ir bandymo pratimai. Taigi, šimtas šešiolikos puslapių Gdz anglų kalba 2 klasė Ishsami informacija apie tai mokslo metai. Autoriai kreipėsi į Reshebnik kūrimą labai atsakingai ir be aukШtos kokybės vertimo, jeigu jis su labai -ishasthe -warųthe -ghasthe -ghasthe -ghasthe -ghe -surųthe -warųthe -warųthe -warėthe -ghe -surųthe -ghe -surųthe.0003

Несварбу, р-н Решебник padės mokytis kalbos.

Prisiminkite, ką galite tik pasikartojant medžiagai. Ir tai nėra būtina aštrinti nieko, pakanka tiesiog suprasti tinkamo pratimo principą ir susieti jį su teisinga taisyklė. Palaipsniui, vaikai galėtų pažaboti jį daug geriau nei iš pradžių. Tuo tarpu tėvai gali padėti mažoms moksleiviams su šiuo sudėtingu reikalu. Reshebnik į vadovėlį «Anglų. Pratimų kolekcija 2 klasė» Bykov Jis atskleis visus šio elemento niuansus prieš mamas ir tėtis, kad jie būtų geriau informuoti juos į savo palikuonis. «Светимас», 2017 м

Mes visi gerai žinome, kad mokyklos mokymas Visada yra sunkus procesas berniukui ar mergaitei. Ypač jei kalbame apie užsienio kalbą. Ne Visada gauti žinių mokykloje yra paprasta, todėl kartais vaikai negali mokytis savarankiškai. GDZ anglų kalba už 2 laipsnio prožektorius nuo Быковик Н.И. Ацикратити джо.

Kas yra knygoje

Tai dėka surinkimo iš vartotojų vilčių, Ilinichny yra teisingi atsakymai, kurie padės antrosios klasės studentui. Knyga leidžia mokytis darbo programaDėl to gaunamos svarbios žinios. Čia galite rasti daug pratimų, kurie yra laikomi pamokoje.

Bet kuri studentų studijų medžiaga ir su šiuo leidimu galite dirbti internete. Tai leidžia jums pasirengti valdyti, tikrinimo darbai ir prisideda prie užduočių sprendimo. Be to, tai yra puikus būdas patikrinti savo žinias.

Šiuolaikiniai švietimo reikalavimai reikalauja maximalios koncentracijos mokymo metu. Коллекция Падалинта 5 модулей. Kiekvienas modulis praktikos metu išsamiai atsižvelgiama.

Кам ыра научная интернет Решебник Летувью 2 класса Spotlight Pratimai (автор: Быков Н.И., Поспелова М.Д.)

Vadovas yra puikus assistentas ne tik antrojo laipsnio pradedant naujų užduočių. Jis taip pat tinka tėvams, kurie padeda savo sūnui ar dukters mokymui. Dėka tėvų globos, vaikas bus lengviau įsiminti kai kurias taisykles ir išspręsti sunkias užduotis.

Ne tik tėvai aktyviai tai naudoja užsakykite į anglų kalbos 2 laipsnio pratimų kolekciją iš bulių . Be to, šios knygos paslaugos taip pat gali būti reikalingas mokytojui, kuris yra būdas organizuoti pamoką remiantis pratimais. Tai leidžia jums mokyti vaikus nesukeliant nuo švietimo standartų ir atsižvelgiant į būtiniausius numerius.

Atvykimas į pamoką, tyrimas bus pasirengęs reaguoti, nes knyga rengia ne tik namų aplinkos sprendimui, bet ir mokymosi klasėje. «Spotlight» адрес:

• Plėtoti įgūdžius mokytis užsienio temos
• Пажеринти калб
• Naršykite Lexico-gramatinę medžiagą

Pamokos bandymai bus gerai atlikti gerai, jei suteikiate pakankamai laiko namuose ir padėkite susidoroti su palūkanų akimirkomis. Ačiū internete, tyrimas tampa longviau.

Paieškos rezultatai:

1. parsisiųsti Nemokama Spotlight 2 ( English į dėmesys . 2 класс )…

   «Прожектор 2» (англ. kalba. 2 klasė) pratių rinkinys. Быков Н.И., ПОСПЕЛОВА М.Д.

   Коллекция įvairių užduočių ir pratybų kiekvienai pamokos pamokai, kuria siekiama plėtoti įgūdžius. rašytinė kalba Studijuoti …

   zubila.net.
2. Прожектор 2 ( Английский № демесис 2 klasė ) Kolekcija pratimas … знайка.про.
3. «Прожектор» 2 . Коллекция Пратимы

   Kolekcija pratimas Iki dalies anglų kalba. \\ T PDF formatu į vadovėlio prožektorius M.D. Pospelova. ир н.и. Быков дель 2 класс . № коллекция года pratimai Ir užduotys kiekvienai vadovėlio pamokai …

   daugial.ru.
4. ГДЗ П. английский калба. \\ T дел 2 klasė kolekcija pratimas …

   Yra puikus GDZ englų dėmesio mainų kolekcija 2 laipsniui, Быков Н.И., Поспелова МД Прожекторус нуо Путино.

   GDZ K. kontrolės užduotys Spotlight anglų kalba 2 laipsnio n. Čia galite atsisiųsti Čia. Коллекция (puslapiai).

   Gdzputina.ru.
5. Прожектор 2 ( Англо į dėmesys . 2 klasė ) Kolekcija pratimas .

   Pratybų surinkimas yra papildoma UMC serijos «anglų fokusavimo» komponentas ir skipas 2 laipsnio studentams

   2 laipsnio) pratimų rinkinys. Быков Н.И., ПОСПЕЛОВА МД Текстас иш вадовелио. Turinys Įvadinantys moduliai 4 moduliai 14 …

   sllsoch.ru.
6. Решебник. коллекция серия «Прожектор» iki Anglo kalba. \Т …

   GDZ 2 klasės anglų kalbos kolekcija pratimai prožektorius Bykov.

   Šiame vadove yra Reshebnik (GDZ) «Spotlight» pratimų kolekcija anglų kalba 2 laipsniui. Автор: Быков Н.И., ПОСПЕЛОВА М.Д. Leidejas: Apšvieta.

   gitem.me.
7. ГДЗ Решебник. Английский Калба. \ Т на 2 класс Быков , Поспелова. …

   Geras pagalbininkas bus «GDZ anglų 2 klasės pratimų kolekcija Bykov, pospelova apšvietimas prožektorius.» Reshebnik naudojamas kaip Bašovos, Pospel ir kitų autorių vadovėlio papildymas. Решебник puslapiuose yra 5 moduliai ir …

   Gdzbot.com.
8. Прожектор 2 ( Англо į dėmesys . 2 класс ) Knyga tėvams …

   Ši kolekcija padės vaikams, tiek tėvams! Jame yra pastabų žodžiu ir rašytiniais pratimais, patarimais ir rekomendacijomis dėl jų

   2 laipsnio) knyga tėvams — Bykov N.I., Pospelova MD Atsisiųskite PDF. Ši kolekcija padės vaikams, tiek tėvams!

   11klasov.ru.
9. Прожекторюс / Англо и демесис . Коллекция Пратимы . 2 класс .

   Pratimų rinkinys: Быков Н. И., Поспелова М.Д. форматы: PDF Download == Pavadinimas: Spotlight / English focus. 2 лайпсниса.

   Коллекция yvairių užduočių ir pratybų kiekvienai pamoku pamokai, kuria siekiama plėtoti rašymo įgūdžius ir …

   eng4school.ru.
10. Быков , Поспелова. : Английский Калба. \ Т . 2 класс . Англо …

    Англо-калба. Пратиму ринкимас.

    Pratybų surinkimas yra neprivalomas UMC serijos «anglų fokusavimo» komponentas ir skipas 2 laipsnio studentams Bendrosios švietimo įstaigos.

    read-word.info.
11. Прожектор 2 ( Англо į dėmesys . 2 klasė ) Kolekcija pratimas .

    2 laipsnio) pratių rinkinys. Быков Н.И., ПОСПЕЛОВА М.Д. 2-ой ред. — 2013 — 120 с. Pratybų rinkinys yra papildoma UMC serijos «anglų fokusavimo» komponentas ir skipas 2 Bendrųjų švietimo įstaigų mokiniams.

    alleng.net.
12. Spotlight 2. / Anglo į dėmesys . 2 класс . Коллекция …

    2 лейпса. Пратиму ринкимас. [Н.И. Быков ир кт.

    Pratybų surinkimas yra papildoma UMK serijos «englų fokusavimo» komponentas ir yra юбка

    Коллекция yra įvairių užduočių ir pratybų kiekvienai vadovėlio pamokai, kuria 3.0-0gurukiama …

13. Прожектор 2 ( Угол į демесис . 2 klasė ) Kolekcija pratimas .

    2 laipsnio) pratių rinkinys. Быков Н.И., ПОСПЕЛОВА М.Д. Bandymas 5 1 1. nevalgė 2. Padarykite 3. Made 4. Padaryti 5. Aš baigiau 6. Pagaminta 7

    6. Jis bego namo. 7. Pigletas norėjo suteikti jam oro rutulį. «В центре внимания 2» (англ. kalba. 2 klasė) pratių rinkinys.

    www.description-pdf.ru.
14. ГДЗ П. английский калба. \ Т 2 klasė kolekcija pratimas …

    Автор: Быков Н.И., ПОСПЕЛОВА МД. ГДЗ на английском языке 2 класса практической коллекции прожекторов, авториаев:, Быков Н. И., Поспелова М.Д., Свиетимас 2019-2020 м.

    gdz.fm.
15. Английский Калба. \ Т , 2 класс , английский и демесис , коллекция …

    Pratybų rinkinys yra papildoma UMC serijos «anglų fokusavimo» komponentas ir skipas 2 Bendrųjų švietimo įstaigų mokiniams. Kolekcijoje yra įvairių užduočių ir pratybų kiekvienai vadovėlio pamokai, kuria siekiama …

    книгаром.ру.
16. ГДЗ. Английский Калба. \ Т 2 класс Быков , Поспелова. — Коллекция …

    Английский класс 2. Pratimų rinkimas. Быковас, поспелова. «Прожектор».

    Iš viso jiems yra penki moduliai ir bandymo pratimai. Taigi, šimtai šešiolika puslapių GDZ anglų kalba, 2 klasė yra išsami informacija …

    Gdz.ltd.
17. «Прожектор» 2 Коллекция pratimas — «Ютуб».
18. Spotlight 2. Angle į dėmesys 2 класс Коллекция pratimas . ..

    Kolekcija pratimas Tai papildoma UMC serijos komponentas « Anglo į dėmesys «Ir юбка для студентов 2 класс Bendrosios švietimo institucijos. Коллекция лет Ивайриас Уждуотис пратимай Į kiekvieną pamoku pamoką …

    fb2bookpro.ru.
19. ГДЗ П. английский калба. \ Т 2 класс коллекция практика Быков

    Англо-калба. Пратиму ринкинис. » Н. И. БЫКОВ, М. Д. ПОПЕЛОВА. Лейдыба «Апшвиетимас» Ацакымай су вертимайс.

    Дарбо книга «англ. 2 лайпсниса.

    Yagdz.com.
20. ГДЗ П. английский калба. \ Т 2 klasė kolekcija pratimas …

    GDZ paruoštas namų darbas kolekcija pratimas Iki dalies anglų kalba. \ Т 2 класс Быков Поспелова. англ и демесис Гэф иш Путино. Решебник (асакимай и клаусимус ир уждуотис) Вадовелиай ир дарбуотояй . ..

    Gdz-putina.info.
21. Прожектор 2 ( Английский į демесис . 2 класс ). Вадовас — Быков …

    Anglo kalba yra parašyta konkrečiai Bendrojo ugdymo Rusijos mokykloje vidaus praktikų kartu su žinomais britų autoriais.

    Pagrindinis »Anglų» Spotlight 2 (англ. kalba. 2 klasė).

    11klasov.ru.
22. Быков , Поспелова. : Английский Калба. \ Т . 2 класс . Англо …

    Серия: Английский (В центре внимания). Pratybų rinkinys yra papildoma UMC serijos «anglų fokusavimo» komponentas ir skipas 2 Bendrųjų švietimo įstaigų mokiniams. Kolekcijoje yra įvairių užduočių ir pratimų …

    kniga-cici.info.
23. Английский Калба. \ Т . Коллекция Пратимы . 2 класс

    Быков Н. И., Поспелова М. Д.

    Pratimų rinkimas. 2 лайпсниса. Skaityti daugiau apie UMC. Анотация. Pratybų rinkinys yra papildoma UMC serijos «anglų fokusavimo» komponentas ir skipas antrosios Bendrojo lavinimo klasės studentams . ..

    katalogas.prosv.ru.
24. parsisiųsti Su «YouTube» vaizdo įrašu английский į демесис 2 класс , коллекция …

    Atsisiųskite iš «YouTube» на английском языке «Focus 2 Class», практичная коллекция, reshebnik, paruoštas namų darbas.

    namų uždaviniai populiaraus vaizdo Darus Darya Jerichova anglų kalba už 2 laipsnio Bykov, Pospelova: Anglų.

    xN — 80AAADEMHWO0CZAIHGP8C1EXB.XN — P1AI
25. Англ. Калба. \ Т . 2 класс . Коллекция pratimas |. Лабиринт.

    Pratimų kolekcija Bykova Nadezhda Ilinichna, Pospelova Marina Davidovna Pratybų surinkimas yra papildoma UMK serijos «anglų fokusavimo» komponentas ir skipas 2 laipsnio bendrojo lavinimo institucijų studentams.

    www.labirirint.ru Пиркти
26. ГДЗ Решебник П. Англу Калба. \\ T Англу į dėmesys .

Anglo 2 klasė

Pratybų rinkinys

Быков, Поспелова

Švietimas

Tai, kad užsienio kalbos tyrimas yra kupinas daugeliu Problemų — toli nuo naujienų. Todėl verta gana kruopščiai visoms papildomoms kolekcijoms, kurios yra naudojamos mokyklai suvokti. Reshebnik į vadovėlį «anglų kalba. Pratimų kolekcija 2 klasė» Bykov, Pospelova padės konsoliduoti praėjusį medžiagą ir geriau prisiminti gautą informaciją.

Мокимо вадово ипатибес.

Iš viso jiems yra penki moduliai ir bandymo pratimai. Taigi, šimtas šešiolikos puslapių GDZ anglų kalba 2 klasė Išsami informacija šio mokslo metų tarifu. Autoriai kreipėsi į Reshebnik kūrimą labai atsakingai ir be aukštos kokybės vertimo, jeigu jis su labai išsamūs atsakymai, kad galėtumėte iš karto suprasti pateiktų užduočių esmę.

Несварбу, р-н Решебник padės mokytis kalbos.

Prisiminkite, ką galite tik pasikartojant medžiagai. Ir tai nėra būtina aštrinti nieko, pakanka tiesiog suprasti tinkamo pratimo principą ir susieti jį su teisinga taisyklė. Palaipsniui, vaikai galėtų pažaboti jį daug geriau nei iš pradžių. Tuo tarpu tėvai gali padėti mažoms moksleiviams su šiuo sudėtingu reikalu.