29, Ноя, 2024
629880, Ямало-Ненецкий автономный округ, Пуровский район, п. Пуровск, ул. Новая, д. 9

Решебник по информатике 5 класс учебник: ГДЗ по информатике для 5 класса от Путина

Добавленно , обновлено автор: alexxlab

Содержание

ГДЗ Ответы к Учебнику Информатика 5 КЛАСС Босова — Решебник ► Информатика в школе и дома

Оглавление:

  • 1 Решебник по Информатике 5 класс — Учебник Босовой Л.Л.
    • 1.1 §1. Информация вокруг нас
    • 1.2 §2. Компьютер — универсальная машина для работы с информацией
    • 1.3 §3. Ввод информации в память компьютера
    • 1.4 §4. Управление компьютером

Want create site? Find Free WordPress Themes and plugins.

Учебник:Информатика, 5 класс.  Автор: Босова Л.Л., Босова А.Ю. . Изд.: Бином. ФГОС Год: 2016, 2017

 

ГДЗ к учебнику по информатике за 5 класс авторов Босовой Л.Л. и Босовой А.Ю. На этой странице вы можете посмотреть решения заданий с любой страницы рабочей тетради. Выберите параграф, страницу, номер задания и вы перейдете в раздел с готовыми ответами к учебнику.

§1. Информация вокруг нас

задание 1задание 2задание 3задание 4задание 5задание 6-7

§2. Компьютер — универсальная машина для работы с информацией

задание 1-3задание 4-6задание 7-9задан. 10-12

 

§3. Ввод информации в память компьютера

задание 1-2задание 3-5задание 6-7

 

§4. Управление компьютером

задание 1-4задание 5-8задание 9-12задан.13-17задан.18-21

 

§5. Хранение информации

задание 1-3 задание 4-6 задание 7-11

 

§6. Передача информации

задание 1-4задание 5-8

 

§7. Кодирование информации

задание 1-4 задание 5-8 задание 9-12

 

§8. Текстовая информация

задание 1-4 задание 5-8 задан.9-12 задан.13-15

 

§9. Предоставление информации в форме таблиц

задан.1-4

 

§10. Наглядные формы предоставления информации

задания 1-3задания 4-6

 

§11. Компьютерная графика

задания 1-4

 

§12. Обработка информации

Все отв.1-21

Did you find apk for android? You can find new Free Android Games and apps.

Найти:
Рубрики
РубрикиВыберите рубрикуIT Новости — технологии, софт, гаджеты со всего мира и России  (347)Все статьи  (1 778)ЕГЭ учебные пособия – Подготовка по информатике к экзамену скачать читать бесплатно  (3)Информатика — учебники 1-11 класс онлайн читать  (214)   Учебники Информатики 1 класс онлайн, скачать, читать  (5)   Учебники Информатики 10 класс онлайн, скачать, читать  (22)   Учебники Информатики 11 класс онлайн, скачать, читать  (18)   Учебники Информатики 2 класс онлайн, скачать, читать  (17)   Учебники Информатики 3 класс онлайн, скачать, читать  (28)   Учебники Информатики 4 класс онлайн, скачать, читать  (31)   Учебники Информатики 5 класс онлайн, скачать, читать  (19)   Учебники Информатики 6 класс онлайн, скачать, читать  (20)   Учебники Информатики 7 класс онлайн, скачать, читать  (35)   Учебники Информатики 8 класс онлайн, скачать, читать  (35)   Учебники Информатики 9 класс онлайн, скачать, читать  (37)КИМ Информатика 8 класс Масленикова  (15)Методическая копилка — Дошкольная Информатика  (3)Методическая копилка по информатике: уроки, конспекты, занимательные задачи  (47)   Методическая копилка по информатике — 5 класс — уроки, конспекты, занимательные задачи  (3)   Методическая копилка по информатике — 6 класс — уроки, конспекты, занимательные задачи  (18)НОВОСТИ об ИГРАХ — новинки, обновления, свежие игровые новости  (377)ОГЭ учебные пособия — Подготовка по информатике к экзамену скачать читать бесплатно  (6)Решебник ГДЗ Информатика учебник 9 класс Угринович  (22)Решебник ГДЗ Семакин Информатика 8 класс Учебник  (27)Решебник ГДЗ Учебника Информатика 9 КЛАСС Босова Вопросы и задания  (22)Решебник Информатика 2 класс Горячев, Горина, Суворова  (128)Решебник Информатика 2 класс Матвеева, Челак  (102)Решебник Информатика 3 класс Горячев, Горина, Суворова  (72)Решебник Информатика 3 класс Матвеева, Челак  (129)Решебник Информатика 4 класс Горячев, Горина, Суворова  (105)Решебник Информатика 4 класс Матвеева, Челак  (189)Решебник Информатика Рабочая тетрадь 9 класс Семакин  (14)Решебник к Рабочей тетраде Информатика 5 класс Босова  (131)Решебник к Рабочей тетраде Информатика 6 класс Босова  (202)Решебник к Рабочей тетраде Информатика 7 класс Босова  (147)Решебник к Рабочей тетраде Информатика 8 класс Босова  (202)Решебник к учебнику Информатика 5 класс Босова  (36)Решебник к учебнику Информатика 6 класс Босова  (18)Решебник к учебнику Информатика 7 класс Босова  (27)Решебник к учебнику Информатика 8 класс Босова  (11)Решебник к учебнику Информатика 9 класс Семакин  (27)Решебник учебника Информатика 8 класс Угринович  (5)Решение задач по информатике для школьников  (2 174)   Задачи и советы по работе в MS Office — практика и теория  (1 892)      Практические работы в MS Access — задания, советы, решения и ответы  (165)      Практические работы в MS Excel — задания, советы, решения и ответы  (1 285)      Практические работы в MS Power Point — задания, советы, решения и ответы  (145)      Практические работы в MS Word — задания, советы, решения и ответы  (297)   Задачи по программированию с решением для школьников  (267)   Занимательные задачи по информатике для школьников  (15)Сайтостроение — создать с нуля, уроки, новости, полезное  (355)

ГДЗ по Информатике

    org/BreadcrumbList»>
  • Готовые домашние задания по предметам →
  • ГДЗ по Информатике

  • По классам
  • По авторам
  • ГДЗ и решебники по Информатике по годам
    • 2017 год
    • 2016
    • 2015
    • 2014
    • 2013
    • 2012
    • 2007
    • 2006
    • разные года

Также смотрите разделы связанные с разделом Решебники и ГДЗ по Информатике:

  • Обучение информатике, презентации по информатике
  • Книги, задачники и учебники по информатике
  • Книги и учебники по программированию
  • Обучение пользованию Интернет
  • Полезные сайты, ссылки, утилиты, программы
  • Уроки и советы по PHP, HTML, CSS, JavaScript, Java, JSP, Servlet
  • Уроки и советы по CSS
  • Обучение компьютерным программам
  • ГИА, экзаменационные билеты по Информатике
  • Словари по информатике и компьютерам
  • Книги по Веб-дизайну, CSS, HTML, создание сайтов и верстка
  • ЕГЭ по информатике
  • Все книги по информатике

Ниже Вы можете бесплатно скачать электронные книги и учебники и читать статьи и уроки к разделу Готовые домашние задания по Информатике и Программированию:


  • Домашняя работа по информатике, 7 класс, Бурлаков И. М., 2017, к учебному по информатике за 7 класс, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2015

  • Все домашние работы по информатике, 4 класс, к учебнику по информатике за 4 класс, Горячев А.В., 2016

  • Все домашние работы по информатике, 7 класс, Генин Ю.Л., 2015, к учебнику по информатике за 7 класс, Босова Л.Л., Босова А.Ю.
  • Домашняя работа по информатике, 7 класс, Бурлаков И.М., 2017, к учебному по информатике за 7 класс, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2015

  • Все домашние работы по информатике, 5 класс, Генин Ю.Л., 2014, к учебнику по информатике за 5 класс, Босова Л.Л., Босова А.Ю.
  • ГДЗ по информатике для 10 класса 2014 к «Учебник по информатике за 10 класс, Поляков К.Ю., Еремин Е.А.»
  • ГДЗ по информатике для 11 класса 2014 к «Учебник по информатике за 11 класс, Поляков К.Ю., Еремин Е.А.»
  • ГДЗ по информатике, 5 класс, Генин Ю.Л., 2014, К учебнику и рабочей тетради, 5 класс, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2013
  • ГДЗ по информатике, 6 класс, Генин Ю. Л., 2014, К учебнику и рабочей тетради, 6 класс, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2013
  • Информатика, 10 класс, Ответы к задачам, Поляков К.Ю., Еремин Е.А., 2014
  • Информатика, 11 класс, Ответы к задачам, Поляков К.Ю., Еремин Е.А., 2014

  • ГДЗ по информатике для 9 класса 2013 к «Информатика и ИКТ. Учебник и рабочая тетрадь для 9 класса, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2012»
  • ГДЗ по информатике, 1 класс, 2013, к учебнику по информатике за 1 класс, Горячев А.В., Горина К.И., Суворова И.Н.
  • ГДЗ по информатике, 2 класс, 2013, к учебнику по информатике за 2 класс, Горячев А.В., Горина К.И., Суворова И.Н.
  • ГДЗ по информатике, 3 класс, 2013, к учебнику по информатике за 3 класс, Горячев А.В., Горина К.И., Суворова И.Н.
  • ГДЗ по информатике, 4 класс, 2012, к учебнику по информатике за 4 класс, Горячев А.В., Горина К.И., Суворова И.Н.
  • ГДЗ по информатике, 5 класс, Генин Ю.Л., 2014, К учебнику и рабочей тетради, 5 класс, Босова Л.Л., Босова А.Ю. , 2013
  • ГДЗ по информатике, 6 класс, Генин Ю.Л., 2014, К учебнику и рабочей тетради, 6 класс, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2013

  • ГДЗ по информатике для 8 класса к «Информатика и ИКТ. Рабочая тетрадь для 8 класса, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2012»
  • ГДЗ по информатике для 9 класса 2013 к «Информатика и ИКТ. Учебник и рабочая тетрадь для 9 класса, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2012»
  • ГДЗ по информатике для 9 класса к «Информатика и ИКТ. Рабочая тетрадь для 9 класса, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2012»

  • ГДЗ по информатике, 1 класс, 2013, к учебнику по информатике за 1 класс, Горячев А.В., Горина К.И., Суворова И.Н.
  • ГДЗ по информатике, 2 класс, 2013, к учебнику по информатике за 2 класс, Горячев А.В., Горина К.И., Суворова И.Н.
  • ГДЗ по информатике, 3 класс, 2013, к учебнику по информатике за 3 класс, Горячев А.В., Горина К.И., Суворова И.Н.
  • ГДЗ по информатике, 4 класс, 2012, к учебнику по информатике за 4 класс, Горячев А. В., Горина К.И., Суворова И.Н.

  • Решение сложных и олимпиадных задач по программированию — Учебное пособие — Долинский М.С. — 2006

  • Все домашние работы по информатике, 3 класс, Горячев А.В., Горина К.И., Суворова Н.И., к учебнику по информатике за 3 класс

  • По классам
  • По авторам
  • ГДЗ и решебники по Информатике по годам
    • 2017 год
    • 2016
    • 2015
    • 2014
    • 2013
    • 2012
    • 2007
    • 2006
    • разные года

Описание раздела «ГДЗ по Информатике»

Готовые домашние задания: информатика и программирование

     В данном разделе вы можете найти ГДЗ по информатике, решебники для 7, 8, 9, 10, 11 классов, которые очень сильно упростят вам обучение в школе и в других учебных заведениях. Раздел содержит ответы на вопросы и решения задач из учебников и задачников. Вы найдете ответы как на лекционные вопросы так и на задачи по программированию.

     Здесь представлены решения задач любой сложности. Что касается раздела программирования, то к вашему вниманию представлены уже готовые программы, которые вам нужно просто запустить и посмотреть, как они работают. То есть открыв книгу, вы увидите условие задачи, далее разбор задачи, составление алгоритма решения, и саму программу на нужном языке программирования.

      Конечно же материалы предоставлены в первую очередь учителям, потому что написание одной программы может занять достаточно много времени. И если учитель пользуется нашими ГДЗ – это не значит, что он не знает предмет, или не может самостоятельно написать нужную программу. Эти материалы просто экономят его время. Зачем писать с нуля то, что есть уже готовое. И сэкономив время на составлении программы, учитель может подготовиться к уроку получше, собрать интересные факты по теме, придумать новые интересные задачки.

      Здесь разобраны все темы и главы курса информатики. Такие как: Общие понятия информатики, информационные процессы, системы счисления, кодирование информации, история развития компьютеров, структура и функции информационной системы, архитектура и принцип работы ЭВМ, магистрально модульный принцип работы компьютера, основные устройства. А так же операционные системы, операционные оболочки, простые компьютерные технологии, работа с графикой, архивация данных, антивирусные программы, текстовый процессор WORD, электронные таблицы EXCEL, работы с базами данных ACCESS. Уделяется внимание также вопросам, связанным с Интернетом,  созданием WEB страниц и WEB сайтов, основами алгоритмизации и программирования.

      Выполнив домашнее задания вы можете пополнить свой багаж знаний прочитав книги по информатике и посетив раздел обучение информатике.

 

 

Книги, учебники, обучение по разделам



Не нашёл? Найди:



2022-09-29 22:56:05

 

учебники, ГДЗ, учебные пособия, справочная литература

Математика

Биология

Литература

Русский язык

География

Физика

Химия

История

Английский

Информатика

География

Информатика

учебникиГДЗтесты и ГИАдля учителя

  • Iнформатика, 5 клас, Морзе Н.
    В., Барна О.В., Вембер В.П., 2013
  • Азы информатики, знакомимся с компьютером, книга для ученика, Дуванов А.А., 2007
  • Азы информатики, Работаем с информацией, Книга для ученика, 5 класс, Дуванов А.А., 2007
  • Азы информатики, Работаем с информацией, Книга для учителя, 5 класс, Дуванов А.А., 2004
  • Алгоритмы и исполнители, 5-6 класс, Поляков К.Ю., 2014
  • Информатика в играх и задачах, 5 класс, Горячев А.В., Суворова Н.И., Спиридонова Т.Ю., 2013
  • Информатика в играх и задачах, 5 класс, Учебное пособие, Контрольные работы и тесты, Горячев А.В., Суворова Н.И., Спиридонова Т.Ю., 2013
  • Информатика и ИКТ, 5 класс, Босова Л.Л., 2011
  • Информатика и ИКТ, 5 класс, Босова Л.Л., 2012
  • Информатика и ИКТ, 5-7 класс, Методическое пособие, Босова, 2011
  • Информатика и ИКТ, Учебник для 5 класса, Босова Л.Л., 2009
  • Информатика, 2-11 класс, Программы для образовательных организаций, Бородин М.Н., 2015
  • Информатика, 2-11 классы, Внеклассные мероприятия, Неделя информатики, Куличкова А.
    Г., 2015
  • Информатика, 5 класс, Болтаев Б., Махкамов М., Азаматов А., Рахманкулова С., 2008
  • Информатика, 5 класс, Босова Л.Л., 2012
  • Информатика, 5 класс, Босова Л.Л., 2015
  • Информатика, 5 класс, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2013
  • Информатика, 5 класс, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2015
  • Информатика, 5 класс, Ривкинд И.Я., Лысенко Т.И., Черникова Л.А., 2013
  • Информатика, 5 класс, Ривкинд И.Я., Лысенко Т.И., Черникова Л.А., Шакотько В.В., 2013
  • Информатика, 5 класс, Рудченко Т.А., Семенов А.Л., 2006
  • Информатика, 5-6 класс, 7-9 класс, Программа для основной школы, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2015
  • Информатика, 5-6 класс, Методическое пособие, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2014
  • Информатика, 5-6 класс, Начальный курс, Макарова Н.В., 2005
  • Информатика, 5-9 класс, Методическое пособие, Бородин М.Н., 2013
  • Информатика, Математика, 3-6 класс, Программы внеурочной деятельности, Цветкова М.С., Богомолова О.Б., 2013
  • Информатика, методическое пособие для 5-6 классов, Босова Л. Л., Босова А.Ю., 2014
  • Информатика, программа для основной школы 5-6 и 7-9 классы, ФГОС, Босова Л.Л., 2015
  • Информатика, Программа для основной школы, 5-6 класс, 7-9 класс, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2015
  • Информатика, программа для основной школы, 5-6 классы, 7-9 классы, Босова Л.Л.,Босова А.Ю, 2013
  • Информатика, Программы для образовательных организаций, 2-11 класс, Бородин M.Н., 2015
  • Информатика, Программы для образовательных организаций, 2-11 класс, Бородин М.Н., 2015
  • Информатика, программы для общеобразовательных учреждений, 2-11 классы, методическое пособие, Бородин М.Н., 2010
  • Информатика, учебник для 5 класса, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2013
  • Рабочая программа по информатике, 5 класс, Масленникова О.Н., 2015
  • Увлекательная информатика, 5-11 класс, Владимирова Н.А., 2015
  • Все домашние работы по информатике, 5 класс, Генин Ю.Л., 2014, к учебнику по информатике за 5 класс, Босова Л.Л., Босова А.Ю.
  • ГДЗ по информатике, 5 класс, Генин Ю. Л., 2014, К учебнику и рабочей тетради, 5 класс, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2013
  • Занимательные задачи по информатике, Задачник, 5-6 класс, Босова Л.Л., Босова А.Ю., Коломенская Ю.Г., 2007
  • Информатика и ИКТ, 5 класс, Рабочая тетрадь, Босова Л.Л., 2012
  • Информатика и ИКТ, 5 класс, Рабочая тетрадь, Босова, 2012
  • Информатика и ИКТ, Рабочая тетрадь, 5 класс, Босова Л.Л.
  • Информатика, 5 класс, Рабочая тетрадь, Босова Л.Л., 2012
  • Информатика, 5 класс, Рабочая тетрадь, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2013
  • Информатика, 5 класс, Рабочая тетрадь, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2014
  • Информатика, 5 класс, Рабочая тетрадь, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2015
  • Информатика, рабочая тетрадь, 5 класс, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2013
  • Информатика, рабочая тетрадь, 5-й класс, перевод с украинского, Ривкинд И.Я., 2013
  • Информатика и ИКТ, 5 класс, Поурочные разработки, Босова Л.Л., 2012
  • Информатика и ИКТ, 5 класс, Поурочные разработки, Методическое пособие, Босова Л. Л., Босова А.Ю., 2012
  • Информатика и ИКТ, 5-7 класс, Методическое пособие, Босова Л.Л., 2011
  • Информатика, 2-11 класс, Программы для общеобразовательных учреждений, Бородин М.Н., 2010
  • Информатика, 5 класс, Книга для учителя, Рудченко Т.А., Семенов А.Л., 2007
  • Информатика, 5 класс, Разработка урока, Челбасова Л.Г., 2005
  • Информатика, 5-6 класс, 7-9 класс, Программа для основной школы, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2013
  • Программы для общеобразовательных учреждений — Информатика — 2-11 классы — Семакин И.Г.

Напишите нам

ГДЗ(дүж) решения для учебника 5 класс KZGDZ.COM

Английский язык Eyes Open 1 for Kazakhstan (Grade 5) Student’s book Goldstein Ben 5 класс 2019

Авторы: Goldstein Ben, Jones Ceri, McKeegan David, Anderson Vicki, Higgins Eoin

Издательство: Көкжиек-Горизонт 2019

Английский язык

Английский язык Ben Wetz 5 класс 2019

Авторы: Wetz Ben, Diana Pye

Издательство: Oxford University Press 2019

Английский язык

Казахская литература Актанова А. С. 5 класс 2017

Авторы: Ақтанова А., Жундибаева А.

Издательство: Атамұра 2017

Казахская литература

Казахский язык и литература Оразбаева Ф. 5 класс 2017 Часть 1

Авторы: Оразбаева Ф.Ш., Дәулетбекова Ж.Т., Рауандина А.Қ., Рахметова Р.С., Жайлаубаева Қ.С.

Издательство: Көкжиек-Горизонт 2017

Казахский язык и литература

Самопознание Ізғұттынова Р. 5 класс 2017

Авторы: Ізғұттынова Р.О., Оралбекова Ә., Алиев Б., Көшкеева Г.

Издательство: Бөбек 2017

Самопознание

Английский язык Excel for Kazakhstan (Grade 5) Student’s book Вирджиниия Эванс 5 класс 2017

Авторы: Вирджиниия Эванс, Дженни Дулей

Издательство: Express Publishing 2017

Английский язык

Казахская литература Турсынгалиева С. 5 класс 2017

Авторы: Тұрсынғалиева С., Зайкенова Р.

Издательство: Арман-ПВ 2017

Казахская литература

Естествознание Абдиманапов Б.Ш. 5 класс 2017

Авторы: Абдиманапов Б.Ш., Нуркенова С.Е., Абулгазиев А.У., Ауезова Г.У.

Издательство: Атамұра 2017

Естествознание

Казахская литература Керімбекова Б. 5 класс 2017

Авторы: Керімбекова Б., Мұқанова Ж.

Издательство: Мектеп 2017

Казахская литература

Казахский язык и литература Оразбаева Ф. 5 класс 2017 Часть 2

Авторы: Оразбаева Ф.Ш., Дәулетбекова Ж.Т. , Рауандина А.Қ., Рахметова Р.С., Жайлаубаева Қ.С.

Издательство: Көкжиек-Горизонт 2017

Казахский язык и литература

Математика Алдамуратова 5 класс 2017

Авторы: Алдамуратова Т., Байшоланова К., Байшоланов Е.

Издательство: Атамура 2017

Математика

Русский язык Сабитова 5 класс 2017

Авторы: Сабитова З., Скляренко К.

Издательство: Мектеп 2017

Русский язык

Русский язык и литература Жанпейс 5 класс 2017 Учебник. Часть 1

Авторы: Жанпейс У., Озекбаева Н.

Издательство: Атамұра 2017

Русский язык

Казахский язык Ермекова 5 класс 2017

Авторы: Ермекова Т. , Отарбекова Ж., Мұнасаева Р.

Издательство: Арман-ПВ 2017

Қазақ тілі

Русский язык и литература Жанпейс 5 класс 2017 Учебник. Часть 2

Авторы: Жанпейс У., Озекбаева Н.

Издательство: Атамұра 2017

Русский язык

Қазақ тілі Капалбек 5 класс 2017

Авторы: Қапалбек Б., Жолшаева М., Мадиева Т.

Издательство: Мектеп 2017

Қазақ тілі

Қазақ тілі Даулетбекова 5 класс 2017

Авторы: Дәулетбекова Ж., Қосымова Г.

Издательство: Атамұра 2017

Қазақ тілі

Математика Абылкасымова 5 класс 2017

Авторы: А. Е. Абылкасымова, Т.П. Кучер, З.Э. Жумагулова

Издательство: Мектеп 2017

Математика

Лучшие книги по компьютерным наукам и программированию

Прежде чем мы начнем с книг, которые вы выбрали, поскольку мы собираемся говорить об изучении информатики и программировании, мне любопытно узнать о вашем собственном пути обучения. Вы рано заинтересовались компьютерами или сделали этот выбор, когда поступали в университет?

Это было довольно рано в моей жизни. Это произошло благодаря моему отцу, который был инженером-программистом и инженером-электриком. Когда мне было одиннадцать или двенадцать, он начал собирать свой собственный компьютер, и мы с сестрой помогали ему. Затем он показал мне язык программирования Java и начал обучать меня основам Java.

Получить еженедельный информационный бюллетень Five Books

Похоже, это отличный папа! Затем вы выбрали информатику в качестве программы бакалавриата и магистратуры, а оттуда перешли к докторской степени в области вычислительной биологии?

Правильно, в Принстоне.

Биологию часто выбирают для докторантов, связанных с компьютерными науками, но люди не всегда остаются в этой области. Это ваш случай или вы все еще занимаетесь геномикой?

Я больше не занимаюсь геномикой. Когда я поступил в аспирантуру, я заинтересовался приложениями информатики в биологии, поэтому решил попытаться сосредоточиться на этом. Но, к сожалению, у меня не было необходимой подготовки в бакалавриате, я прошел только базовые курсы биологии. Поэтому часто я полагался на других студентов в моей лаборатории, чтобы помочь с частью знаний предметной области при анализе результатов машинного обучения. Я решил, что не хочу заниматься геномикой, но мне очень нравилось преподавать в аспирантуре, поэтому мой карьерный путь изменился.

Давайте поговорим об изучении программирования. Есть ли у вас какое-либо мнение по поводу дебатов об обучении программированию? Несколько лет назад все, казалось, думали, что мы все должны научиться программировать. В последние годы или даже месяцы другие люди начали говорить: «На самом деле, это интересный навык, но он не так важен, как базовый счет, письмо и чтение». Как вы думаете, всем ли может быть полезно научиться программировать, или это остается продвинутым навыком, интересным только тем, кто хочет этим заниматься?

Этот навык должен быть у каждого. Как только вы сможете решить задачу вычислительным способом, ее легко автоматизировать и заставить компьютер выполнять эту задачу за вас много раз очень быстро. Программную часть легко получить, есть много онлайн-ресурсов, которые вы можете найти, и вы можете выучить любой язык самостоятельно. Это навык, который вы могли бы иметь и использовать в своей повседневной жизни, чтобы улучшить его.

«Каждый должен обладать навыком вычислительного мышления»

Но навык, который мы на самом деле пытаемся освоить здесь, — это идея мышления логическим или вычислительным способом. Речь идет об изучении синтаксиса языка. Итак, у вас есть математика, у вас есть английский, и чтобы преуспеть в обеих этих областях, вам нужен другой образ мышления. Информатика, или вычислительное мышление, находится где-то посередине: вам нужно иметь логическое мышление, но здесь также требуется немного творчества. У каждого должен быть навык вычислительного мышления.

И я полагаю, цель таких программ, как Scratch, — позволить младшим ученикам сосредоточиться на вычислительных и алгоритмических аспектах, а не на синтаксисе?

Точно, для детей проще всего использовать визуальные программы. Вы перетаскиваете что-то и сразу же видите результаты и изменения. Это отличный способ преподавания и интуитивно понятный способ обучения.

Вы обучаете студентов бакалавриата в возрасте от 18 до 20 лет. Если мы распространим это на всех, кто интересуется программированием, независимо от их возраста и образования, насколько это сложно, по вашему мнению? Часто говорят, что программирование — это навык, который очень хорошо поддается самообучению, что люди, которые не изучали его в университете, могут освоить его позже. Согласны ли вы с этим или считаете, что получение надлежащей университетской степени сделает вас лучшим программистом?

Если вы хотите только научиться программировать, вы определенно можете сделать это самостоятельно. Даже маленькие дети могут научиться программировать. Трудная часть, которую не так легко понять самостоятельно, — это мыслить вычислительным способом. Сложно понять, что алгоритм — это всего лишь рецепт, а еще сложнее самому придумывать новые рецепты. Вы должны всегда подвергать себя этому, практикуясь в программировании, читая лекции, общаясь с кем-то или визуально рисуя идеи. Я думаю, что для понимания алгоритмов необходим курс или что-то более формальное.

Другое распространенное мнение состоит в том, что программированию трудно научиться в более позднем возрасте. Есть ли у вас опыт общения с людьми, которым удавалось выучить его в возрасте пятидесяти или шестидесяти лет?

Вы можете научиться этому позже в жизни, но это сложнее. Биологический аспект, конечно, очевиден: с возрастом становится все труднее чему-либо научиться. Но я веду онлайн-версию вводного курса Массачусетского технологического института на edX, и у нас есть студенты в возрасте 11 лет, которые проходят этот курс. Это сложный курс, они борются с ним, но некоторые из них действительно справляются и чувствуют себя прекрасно. А то у нас есть 70-летние, и они тоже могут добиться успеха. Не так много молодых или старых студентов проходят курс edX, но при настойчивости они могут добиться больших успехов. Биология — это одно, но я думаю, что успех больше зависит от человека.

Давайте поговорим о книгах по программированию, которые вы выбрали. Первый — «Код : скрытый язык компьютерного оборудования и программного обеспечения » Чарльза Петцольда. Я никогда не слышал об этом раньше, но это кажется очень интересным. Хороший ли это первый шаг, чтобы проверить, насколько вы заинтересованы в теме?

Я выбрал его, потому что он говорит вам, как работает компьютер. Часто люди думают, что монитор — это компьютер. Я не знаю, насколько это распространенное заблуждение, но оно определенно одно! В этой книге рассказывается обо всех фишках и воротах, и она идет от очень низкого уровня до самого верха. Это заставляет вас использовать свое воображение, чтобы виртуально построить компьютер. Читается легко, можно лечь на диван и наслаждаться — это не то чтобы учебник. Это демистифицирует магию компьютера и то, что это такое. Здесь нет никакой теории, а представлены компоненты и то, как они объединяются.

Итак, вы бы порекомендовали эту книгу всем, кто интересуется компьютерным программированием, даже если они не хотят начинать программировать самостоятельно?

Точно. Если вы не хотите учиться программировать, но все же хотите узнать, что такое компьютер и немного истории, стоящей за ним, эта книга — очень хорошая книга. Он идет от микросхем, из которых состоит компьютер, до периферийных устройств, таких как экран и клавиатура. Детали того, как мы создаем компьютеры, не изменились с тех пор, как Петцольд написал книгу. Но размер вещей изменился!

И затем, после этой вводной книги по программированию, если читатель обнаружит, что он действительно заинтересован и хочет изучать программирование, это будет хорошим моментом для выбора языка. Это правильно?

Да, в первой книге рассказывается об оборудовании. Тогда, если вы хотите научиться программировать, вам нужно выучить язык программирования. Для этого не обязательно пользоваться книгой, в сети есть множество руководств.

Для полных новичков один из неизбежных вопросов: «С какого языка мне начать?» Почему так часто рекомендуют Python? Десять или пятнадцать лет назад студенты, изучающие информатику, начинали с языков более низкого уровня, таких как C/C++ или Java, и в последние годы произошел большой сдвиг, хотя Python существует с 19 века.90-е. Как вы думаете, для этого есть особая причина?

Первая причина заключается в том, что все больше людей хотят научиться программировать, а такие языки, как C/C++ и Java, громоздки, поэтому их синтаксис не так прост для понимания. Что делает Python интересным и легким для изучения, так это то, что он похож на грубый перевод английского языка в код. Вы говорите на таком ломаном английском, и если вы читаете код Python вслух, вы часто можете сказать, что происходит, и это приятно. В Python вам также не нужно объявлять типы переменных, как в C/C++ или Java; что делает его еще более доступным. Вам не нужно думать об этом аспекте, язык сделает это за вас. Устранение этих досадных мелочей делает Python приятным для всех.

«Тяжело понять, что алгоритм — это всего лишь рецепт, и еще сложнее самому придумывать новые рецепты»

Другая причина — стремление к науке о данных и вообще работа с большим количеством данных. Это делает Python более приятным в использовании, потому что он близок к таким языкам, как Matlab или R. С помощью Python вы можете писать простые и быстрые сценарии без слишком большого количества надоедливых языковых деталей. Многие люди, не являющиеся компьютерными учеными или программистами, хотят попасть в эту область науки о данных и анализировать данные, которые им приходят. Простота использования делает Python очень привлекательным языком.

Итак, Python определенно был бы вашей очевидной рекомендацией, или вы видите какие-либо альтернативы для начинающих?

Python самый простой в освоении, и его достаточно, если вы не собираетесь работать в сфере компьютерных наук и программирования. Кроме того, я бы порекомендовал Java, а затем C++. У вас гораздо больше контроля над этими языками, и ваш код становится намного эффективнее. Если вы имеете дело с критически важным приложением, таким как управление самолетом, вам не стоит писать это программное обеспечение на Python!

Недавно вы написали собственное введение в программирование, Получить программирование: научиться кодировать с помощью Python . Вы, должно быть, почерпнули много полезного из своего опыта обучения сотен студентов в Массачусетском технологическом институте. Есть ли что-то конкретное, что вы делаете в книге, что иногда делается неправильно, когда дело доходит до обучения программированию?

Не существует правильного или неправильного способа преподавания программирования, но одна особенность заключается в том, что я фактически не углубляюсь в код до главы 4. Я сосредотачиваюсь на том, чтобы дать читателю понять, что такое информатика, и заставить их понять, что такое компьютерная наука. думать о вещах.

«Что делает Python интересным и легким для изучения, так это то, что он похож на грубый перевод английского языка в код»

Одна из первых глав — это «принципы изучения языка программирования», тот факт, что вы делаете только то, что вам нужно сказали делать. Как люди, мы можем делать выводы; если кто-то говорит вам приготовить ужин, вы знаете, что это означает идти на кухню, брать кастрюли и сковородки, использовать ингредиенты и т. д. Но если вы скажете «приготовить ужин» компьютеру, он не будет знать, с чего начать. Поэтому я пытаюсь объяснить читателям, что компьютеру нужны очень специфические команды, потому что он не умеет ничего делать. Затем книга проходит через изучение Python, продолжая при этом подчеркивать эти моменты.

Последний вопрос, прежде чем мы углубимся в остальную часть вашего выбора. Конечно, в Five Books нас очень интересуют любимые книги людей, но в Интернете так много ресурсов для изучения программирования. Считаете ли вы, что изучение информатики по книгам все еще имеет смысл?

Забавно, что ты это сказал. Когда я начал думать об этом интервью и о книгах, которые выбрал бы, моей первой реакцией было то, что книги почти не нужно больше читать. Искать в сети намного проще и быстрее. Если у вас есть вопрос, скорее всего, несколько человек уже задали его и ответили на него на таких сайтах, как StackOverflow. Книги не могут конкурировать с этим. Что вы можете почерпнуть из книг по программированию, так это мыслительный процесс, стоящий за идеями. Язык отходит на второй план по сравнению с представленными концепциями в том смысле, что идеи в книге должны быть универсальными для любого языка программирования. Они должны быть актуальны как для новичков, так и для людей, которые программируют уже 20 лет, и так же актуальны сегодня, как и тогда, когда люди начинали программировать. Я попытался сосредоточиться на книгах, которые представляют это: не на книгах, посвященных конкретному языку, а на книгах, в которых представлены идеи, о которых вам следует знать, независимо от вашего опыта программирования и того года.

Ваша вторая книга — « Чистый код » Роберта К. Мартина. Его подзаголовок: A Handbook of Agile Software Craftsmanship . Можете ли вы рассказать нам, о чем это?

Эта книга покажет вам, как писать код, который в будущем будет читаться вами или кем-то еще. Мартин написал ее очень доступным языком, и что мне понравилось, когда я ее прочитал, так это то, что она сразу же начинает говорить о коде. На самом деле все начинается с самого простого, а именно с того, как называть объекты в вашем коде. Когда вы программируете, вы все время работаете с объектами; поэтому, чтобы сделать ваш код читабельным, вам нужно использовать правильные имена для ваших переменных. Это первая глава, и ее часто упускают из виду, поэтому я был рад ее увидеть.

Получить еженедельный информационный бюллетень Five Books

Тон книги довольно разговорный. Опять же, вы можете сидеть на диване и читать; вам не нужно кодировать. Вы действительно можете наслаждаться этим, если вы вообще не знаете, как программировать. Каждая глава начинается с небольшого сценария, часто разговора между двумя людьми, и он устанавливает сцену для того, о чем будет говориться в главе. Это очень полезно, и это делает книгу очень приятной, чтобы сесть и прочитать ее.

Идея читаемого кода является традиционным советом, особенно от учителей ученикам. Но удобочитаемость и особенно комментарии часто рассматриваются как одна из самых скучных частей программирования. Как убедить своих учеников, что это не пустая трата времени и что чистый код будет ценен как для других людей, которые читают их программы, так и для них самих в будущем?

Ну, я так и не смог убедить своих учеников, что это важно! Я не знаю, возможно ли это. Иногда даже я этого не делаю и потом жалею. Это вопрос того, чтобы не делать этого, а затем вернуться к своему коду через несколько недель и не помнить, что вы сделали, и учиться на этом опыте! Две книги, которые я выбрал, сосредоточены на том, чтобы сделать ваш код читабельным; так что да, это очень важно.

Идея о том, что существует такое понятие, как «мастерство написания кода», часто бывает трудно понять новичкам или людям, которые не программируют. Можете ли вы объяснить, что обычно понимают — или ваше собственное определение — того, что такое хорошо написанный код?

Во-первых, хорошо написанный код — это читабельный код. Это означает наличие комментариев, которые описывают мыслительный процесс и то, что код пытается сделать, а не то, как он это делает. Хорошие имена переменных также подпадают под эту категорию. Другая часть — организация вашего кода. Это означает использование нужного количества классов и функций и их немедленное использование. Вы не хотите писать слишком много и перепроектировать свой код, но вы также не должны писать слишком мало, чтобы те немногие, которые у вас есть, были сложными и непростыми для понимания. Вы хотите иметь правильное количество, чтобы сделать их полезными и многоразовыми.

Поддержка Five Books

Производство интервью Five Books обходится дорого. Если вам понравилось это интервью, пожалуйста, поддержите нас, пожертвовав небольшую сумму.

Это два основных условия идеального кода. Баланс между ними — это то, чему вы не можете так хорошо научиться самостоятельно. Вот где вам понадобится много практики, или работа с кем-то еще, или чтение чужого кода. Это отличные способы обнаружить плохие фрагменты кода, а также программы, которые вы найдете совершенными и полностью понятными. Эта часть мастерства — это то место, где творчество проявляется в программировании, что отличает его от математики. Это ближе к изучению английского языка таким образом.

Ваша третья книга называется Code Complete: A Practical Handbook of Software Construction , Стив МакКоннелл. Продолжается ли это в той же самой идее, или эта книга добавляет что-то другое?

Это довольно длинная книга. Это похоже на Clean Code , но идет дальше. Чистый код дает примеры на Java; этот дает примеры на нескольких разных языках, чтобы подчеркнуть, что концепции, которые он преподает, не зависят от языка и должны быть применимы к любому языку. Он учит не коду, а созданию программного обеспечения: комментированию, занятиям, отладке, рефакторингу…

В то время как Clean Code обучает передовым методам людей, которые пишут код для себя, Code Complete предназначен для людей, работающих в промышленности, которые пишут программное обеспечение для компаний, что означает, что они передают свой код другим людям. В ней даже есть небольшие контрольные списки по ключевым моментам книги; если вы работаете в отрасли, вы можете убедиться, что ваш код читаем и отлажен, просмотрев эти контрольные списки и убедившись, что вы затрагиваете все аспекты. Так что это определенно больше ориентировано на промышленность. Если вы заинтересованы в том, чтобы углубиться в это, это будет книга для чтения. Книга довольно старая, но до сих пор актуальная. Я помню, как мой отец читал ее.

Считаете ли вы, что концепции, представленные в этих двух книгах, заставляют вас превращаться из человека, умеющего программировать, в человека, который программирует очень хорошо?

Code Complete выходит за рамки очистки вашего кода и гарантирует, что он также может быть развернут или работать в более широком масштабе в контексте компании или отрасли. Но чистого кода было бы достаточно, чтобы стать довольно хорошим программистом.

Давайте перейдем к вашей четвертой книге, на другую тему: она называется Алгоритмы , Роберт Седжвик и Кевин Уэйн. Это исчерпывающая книга по алгоритмам. Что вы можете рассказать нам о них?

В книге представлены некоторые очень простые алгоритмы, использующие Java. Она написана двумя авторами, с которыми я работал в аспирантуре Принстона. Есть две основные книги по алгоритмам, используемым в университетах, и это одна из них. Оба они представляют одни и те же важные алгоритмы, которые вам нужно знать, но этот делает это гораздо более доступным способом. Каждый алгоритм, который вы видите в книге, также реализован на Java, поэтому, если вы хотите запустить его, вы можете скопировать код и выполнить его самостоятельно. Мне нравится, что это так практично. Он не увязает в математической терминологии и доказательствах, что мне тоже нравится.

Я бы не советовал сидеть с этим на диване, потому что вам нужно быть более активным. Но что касается книг по алгоритмам, эта вполне доступна. Я бы сказал, что это также полезно, если вы собираетесь пойти на собеседование по программированию. Обычно вас просят написать какой-нибудь алгоритм или кусок кода, и было бы очень полезно заранее прочитать эту книгу, чтобы подготовиться.

Слово «алгоритм», кажется, приобрело огромное значение в последние несколько лет в дискурсе средств массовой информации о страхах людей перед черными ящиками и манипуляциями. Я нахожу это очень любопытным, потому что, когда вы изучаете информатику, алгоритмы на самом деле являются чем угодно, только не черными ящиками. Это очень четкие пошаговые программы, в которых вы переходите от проблемы к подробному решению. Считаете ли вы, что информирование людей о том, что такое алгоритмы, принесет пользу и заставит нас меньше их бояться?

Отличный момент. Алгоритмы кажутся чем-то загадочным, но это не так. Это рецепты с рядом шагов, чтобы перейти от входа к выходу. Это очень просто, и в этом нет ничего загадочного или злонамеренного. Если вы собираетесь изучать информатику или хотите начать программировать, в какой-то момент вы должны узнать что-то об алгоритме. И даже широкая публика должна знать, что с алгоритмами не происходит ничего сумасшедшего, даже несмотря на то, что это слово используется без особого смысла. Это очень просто, так же, как если бы вы выпекали по рецепту или собирали мебель из Икеи.

Наконец, ваша пятая книга — « Типы и языки программирования » Бенджамина С. Пирса. Эта книга, кажется, углубляется в некоторые математические теории, лежащие в основе компьютерного программирования. Не могли бы вы объяснить нашим читателям, что такое теория типов и почему важно ее понимать?

Эта последняя книга довольно продвинутая. Речь идет о дизайне языка программирования. Лучший способ объяснить это — провести параллель между физическим миром и языками программирования. Если вы думаете об окружающем нас физическом мире — предметах, вещах в природе и т. д., — мы придумали математику, чтобы помочь нам систематически и логично описывать происходящее. Информатика — это то же самое, но для того, что происходит внутри компьютера. И вокруг этой идеи вычислений вы можете строить системы типов. Системы типов — это математика, которую мы придумали; они помогают нам описать вычисления или то, что происходит в программе, какие операции происходят. Они помогают нам рассуждать о том, что делает программа, и часто помогают программистам избежать ошибок при написании кода. Например, система типов может сказать: «Вы пытаетесь умножить слово на десятичное число, это не имеет никакого смысла».0003

«Вам нужно хорошо разбираться в математике, но не в той традиционной математике, о которой думают люди»

Это не книга для начинающих, но это хорошая книга, если вы интересуетесь теорией языков программирования. В первой книге вы узнали об аппаратном обеспечении, а в следующих книгах вы узнали о хорошем коде, а затем об алгоритмах. Теперь вы можете узнать о самих языках программирования: как их написать и как они делают то, что должны делать.

Это подводит меня к еще одному аспекту, о котором мы еще не говорили: люди часто говорят, что для изучения информатики нужно хорошо разбираться в математике. Вы все еще думаете, что это так и сегодня, когда компьютеры скрывают так много вычислительной теории за слоями абстракции, или вы думаете, что для хорошего программирования вам все еще нужно хорошее понимание математики?

Отличный вопрос. Вам нужно хорошо разбираться в математике, но не в традиционной математике, о которой думают люди. Когда люди думают о математике, они думают об операциях, сложении вещей, выполнении вычислений. Математическое понимание, которое вам нужно, больше связано с логикой: размышление о бинарном выборе — о чем-то «истинном» или «ложном». Этот логический способ мышления, который представляет собой способ мышления компьютера, также является разделом математики. К сожалению, вы изучаете его только в бакалавриате, но вы сталкиваетесь с ним в жизни разными способами. Когда вы проводите онлайн-викторину, следуя блок-схеме, чтобы определить, какая вы собака, вы используете логику, чтобы что-то выяснить. Такая математика очень полезна, и именно она дает вам ум программиста. Но вы должны изменить свой мыслительный процесс, чтобы думать об утверждениях на языке программирования, а не о картинках собак!

Получить еженедельный информационный бюллетень Five Books

Возвращаясь к компьютерным наукам в целом, это область, печально известная отсутствием разнообразия, в которой очень мало женщин и цветных людей. Заметили ли вы улучшения за последние несколько лет? Ваша собственная роль в обучении информатике студентов бакалавриата кажется шагом в правильном направлении.

Определенно есть улучшения на многих уровнях образования. Многие женщины посещают мой вводный курс по информатике, потому что признают, что это полезный навык. В моем классе около 40% женщин, что довольно много. Штат у нас довольно большой — у нас 15 ассистентов, и большинство из них на самом деле женщины. Много раз студентки будут проходить курс, им он понравится, они будут специализироваться в области компьютерных наук, и ближе к концу они захотят отблагодарить. И мне это нравится, потому что они часто хотят быть ассистентами преподавателей, они очень преданы своему делу и делают очень хорошую работу. И поскольку 80% наших сотрудников — женщины, начинается этот цикл: студенты, посещающие занятия, видят, что большинство ассистентов — женщины, поэтому они думают: «Я тоже могу это сделать!», И это помогает повышать ставки еще выше. Конечно, толчок к общему образованию в области компьютерных наук в средней школе также определенно поможет.

Это отличный переход к моему последнему вопросу: какой совет вы бы дали старшеклассникам, которые думают начать карьеру в области компьютерных наук?

Я бы сказал, просто дерзайте. Выберите язык, придерживайтесь его и учитесь как можно больше. Неважно, какой язык, даже если вы начнете с визуального языка, такого как Scratch, это потрясающе. Это заставляет вас задуматься о компьютерных науках и о логическом способе мышления компьютеров. Это огромный шаг к успеху в компьютерных науках после средней школы.

Five Books стремится постоянно обновлять свои книжные рекомендации и интервью. Если вы даете интервью и хотели бы обновить свой выбор книг (или хотя бы то, что вы о них говорите), пожалуйста, напишите нам по адресу editor@fivebooks. com

CS Discoveries | Code.org

Computer Science Discoveries — это вводный курс информатики для учащихся 6–10 классов. Сопоставленный со стандартами CSTA, курс широко освещает информатику, охватывая такие темы, как решение проблем, программирование, физические вычисления, дизайн, ориентированный на пользователя, и данные, а также вдохновляя студентов на создание собственных веб-сайтов, приложений, анимации, игр, и физические вычислительные системы.

CS Discoveries можно гибко преподавать в виде одного семестра, двух семестров в течение нескольких лет или в виде курса, рассчитанного на целый год. Варианты доступны даже менее чем на один семестр. Наша учебная программа доступна бесплатно для всех и в любом месте для обучения. И, профессиональные возможности обучения доступны!

Принесите CS Discoveries в свою школу!

Увлекательная учебная программа

Наша команда разработала учебную программу CS Discoveries для поддержки студентов и преподавателей, плохо знакомых с этой дисциплиной. Учебная программа включает ежедневные планы уроков, состоящие из заданий на основе запросов, видеороликов, оценок и вычислительных инструментов, что позволяет учителям направлять и учиться вместе со студентами, когда они изучают основные вычислительные концепции в следующих разделах:

Блок решения проблем представляет собой высокоинтерактивное и совместное введение в область компьютерных наук. С помощью серии головоломок, задач и сценариев реального мира учащиеся знакомятся с процессом решения проблем и узнают, как компьютеры вводят, выводят, хранят и обрабатывают информацию.

Учащиеся могут создавать и делиться своим собственным контентом с помощью платформы веб-лаборатории в модуле веб-разработки . Они участвуют в решении проблем, связанных с программированием, поскольку они приобретают ценные навыки, такие как отладка, комментирование и структура языка.

В подразделении «Интерактивная анимация и игры» учащиеся создают программные изображения, анимацию, интерактивное искусство и игры в Game Lab. Попутно они практикуются в проектировании, тестировании и итерации, так как приходят к пониманию того, что сбой и отладка являются ожидаемой и ценной частью процесса программирования.

Учащиеся переходят от размышлений о компьютерных науках как об инструменте для решения собственных проблем к рассмотрению более широких социальных последствий вычислений в разделе Процесс проектирования . Выполняя ряд дизайнерских задач, учащиеся создают прототипы технологических решений проблемы как на бумаге, так и в App Lab, прежде чем тестировать свои решения на реальных пользователях.

Раздел «Данные и общество» рассказывает о том, как компьютеры могут помочь нам использовать данные для решения проблем. Сначала учащиеся изучают различные системы, используемые для представления информации в компьютере, затем узнают, как наборы данных используются для решения проблем и как компьютеры помогают автоматизировать этапы этого процесса.

В Физическом вычислительном блоке студенты используют App Lab и Circuit Playground от Adafruit для разработки программ, которые используют те же аппаратные входы и выходы, которые мы видим во многих современных интеллектуальных устройствах, и они получают возможность увидеть, как грубо прототип может привести к готовому продукту. Модуль завершается заданием по дизайну, в котором учащимся предлагается использовать игровую площадку Circuit Playground в качестве основы для инноваций собственного дизайна. Для получения дополнительной информации о том, как установить игровые площадки Adafruit Circuit в свой класс, нажмите здесь

В центре внимания новые технологии

Учебная программа CS Discoveries включает раздел по искусственному интеллекту (ИИ) и машинному обучению (МО), который также можно преподавать как отдельный модуль. Поскольку эти технологии все больше и больше затрагивают нашу повседневную жизнь, они стали неотъемлемой частью базового образования в области компьютерных наук. Подразделение фокусируется на этике ИИ, исследует проблемы предвзятости, а также исследует и объясняет фундаментальные концепции с помощью ряда онлайн-мероприятий и занятий без подключения к Интернету, а также обсуждений в полной группе. Преподаватели могут просмотреть модуль здесь.

Обширные ресурсы для учителей

Ознакомьтесь с Руководством по учебным программам, чтобы узнать больше о занятиях в классе и практических занятиях учащихся на протяжении всего курса, обзорах каждого модуля, рекомендациях по реализации и рекомендациях по навигации по средствам курса и ресурсам для учителей.

На странице учебного плана CS Discoveries учителя также могут получить доступ к ежедневным планам уроков. Наряду с интегрированными целями обсуждения, советами по обучению и возможностями оценки, наши планы уроков содержат подробные инструкции по темпу, руководства по выполнению заданий, примеры проектов, примеры отмеченных рубрик и многое другое!

Создавайте разделы в классе и управляйте ими, проверяйте успеваемость учащихся, администрируйте оценки и интегрируйтесь со своим классом Google или Clever, и все это с панели управления учителя! (Требуется авторизация. )

Профессиональное обучение

Заинтересованы в профессиональном обучении? Узнать больше!

Ищете углубленную программу, которая поможет вам внедрить CS Discoveries? Подайте заявку на участие в программе профессионального обучения в вашем регионе! Региональные партнеры Code.org ежегодно проводят практические семинары, разработанные Code.org, для тысяч участников по всей стране.

Независимо от того, являетесь ли вы новичком в области компьютерных наук или опытным учителем, который ищет лучший способ использования учебной программы Code.org, наша программа профессионального обучения — отличный способ начать работу. И учителям нравится! Более 90% считают его лучшим профессиональным развитием.

Оставайтесь на связи

Дайте нам знать, как у нас дела!
Мы всегда ищем способы улучшить наши курсы. Если что-то не совсем работает или у вас есть идеи о функциях, которые вы хотели бы видеть, мы будем рады услышать от вас!

Подпишитесь на последние новости

Подпишитесь на наши ежемесячные электронные письма, которые содержат последние новости об инструментах, видеоролики и другие важные обновления для CS Discoveries.

Обсудить CS Discoveries на форуме

У нас есть форумы, на которых преподаватели могут обсуждать и обмениваться идеями о CS Discoveries, а также обсуждать учебную программу. Форумы Code.org используются для всех наших курсов K-12.

Расскажите о CS Discoveries

Вдохновите учащихся записаться на курс с помощью этих ресурсов:

Воспроизвести это видео

Отправить домой эти листовки

Повесьте эти плакаты в своем классе и вокруг школы

Просмотрите полную галерею плакатов, чтобы найти еще больше вариантов!

Часто задаваемые вопросы

Чтобы получить ответы на наиболее часто задаваемые вопросы, нажмите на вопросы ниже!

Сопоставлены ли CS Discoveries со стандартами?


CS Discoveries был написан с использованием K-12 Framework for Computer Science и стандартов CSTA 2017 года в качестве руководства. В настоящее время каждый урок в CS Discoveries содержит сопоставления с соответствующими стандартами CSTA 2017 года. Сводку всех сопоставлений CSTA 2017 можно найти по адресу studio.code.org/courses/csd-2022/standards. Версию стандартов в Google Sheet можно найти на странице CSD Standards 2022.

Как/где я могу получить профессиональное развитие для этого курса?


Наша программа профессионального обучения предлагает круглогодичную поддержку. Программа начинается с 5-дневного летнего семинара, на котором у вас будет возможность поработать с учебным планом и познакомиться с другими учителями из вашего района. В течение года мы предлагаем последующие семинары и поддержку на форуме. Чтобы начать работу, вам не нужен какой-либо предварительный опыт в области компьютерных наук. И учителям нравится! 90% считают его лучшим профессиональным развитием. Нажмите здесь, чтобы подать заявку и узнать больше.

Есть вопросы по профессиональному развитию? Предоставьте свою контактную информацию региональному партнеру в вашем регионе.

Я преподаю CS Discoveries, но у меня меньше одного семестра со студентами. Чтобы вы посоветовали?


CS Discoveries состоит из двух семестров, которые строятся друг на друге. Школы могут выбрать один семестр, два последовательных семестра или один годичный курс. Варианты доступны даже менее чем на один семестр. Дополнительные сведения см. в Руководстве по внедрению CS Discoveries.

Какие материалы и расходные материалы необходимы для CS Discoveries?


Этот курс требует, чтобы учащиеся имели доступ к компьютерам с современным веб-браузером. Большинство планшетов не поддерживаются, за некоторыми исключениями, требующими внешних клавиатур. Для получения дополнительной информации ознакомьтесь с технологическими требованиями Code.org.

Помимо доступа к компьютеру вам понадобятся:

  • Обычные школьные принадлежности (ручки, карандаши, раскраски, ножницы, запасная бумага)
  • Печать рабочих листов (Есть рабочие листы с некоторыми уроками. Мы также предоставляем Google Docs наших руководств по занятиям, которые некоторые учителя используют, чтобы сократить объем печати. )
  • Несколько колод карт (рекомендуется одна колода на 8 учеников)
  • Выберите один из следующих наборов материалов для совместной деятельности:
    • Вариант 1 — алюминиевые лодки: алюминиевая фольга и контейнеры, способные удерживать воду
    • Вариант 2 — Газетная башня: набор газет и несколько раздатчиков лент
    • Вариант 3 — мост из спагетти: несколько коробок спагетти и несколько клеевых пистолетов
    • Вариант 4 — Paper Tower: стопка бумаги для принтера
  • Платы для игровых площадок Adafruit, кабели Micro USB, провода с зажимами типа «крокодил» и светодиоды входят в комплекты для занятий в классе. Учебная программа рассчитана на соотношение 2 студентов к 1 доске и 1 USB-кабелю.

Чтобы узнать больше о платах Adafruit Circuit Playground для вашего класса и требованиях к их программному обеспечению, посетите сайт code.org/circuitplayground.

Как получить доступ к клавишам ответов?


Имея утвержденную учетную запись учителя, вы можете найти ключи ответов на синей панели «Только учитель», которая отображается на онлайн-уроках и занятиях.

Учителя, участвующие в нашей программе профессионального обучения, автоматически получают разрешение на просмотр ключей ответов. Если вам нужна утвержденная учетная запись учителя, вы можете подать заявку на доступ к защищенным материалам только для учителей (ключи ответов и т. д.) через эту форму. Имейте в виду, что проверка вашей учетной записи может занять 3-5 рабочих дней.

Как CS Discoveries сочетается с другими курсами Code.org?

CS Discoveries разработан таким образом, чтобы естественным образом вписаться между нашими курсами CS Fundamentals и нашим курсом CS Principles. Хотя каждый из этих курсов разработан таким образом, чтобы стать подходящей для их возраста точкой входа в компьютерные науки, учащиеся с предыдущим опытом найдут много новых тем для изучения и вернутся к знакомым темам в новых и более сложных контекстах.

Для получения дополнительной информации о наших целях и подходе к нашим курсам, пожалуйста, ознакомьтесь с ценностями нашей учебной программы и ценностями профессионального обучения.

Наука и информатика (2022)

Министерство энергетики: Наука и информатика (2022)

Закрыть меню

  • Министерство энергетики
  • Обучение студентов и пути
  • Академические стандарты Индианы
  • Текущий: Наука и информатика (2022)
Академические стандарты науки и информатики Индианы
В этих документах конкретно перечислены стандарты для каждого класса или курса средней школы. Научные стандарты сосредоточены на следующих темах; физическая наука; наука о Земле и космосе; наука о жизни. Для К-8 существуют стандарты информатики и инженерии.

Этот документ содержит рекомендации и иллюстрирует взаимосвязь между Стандартами академических наук штата Индиана (2022 г.) и предыдущими стандартами; Стандарты академических наук Индианы (2016 г.). Учителям рекомендуется использовать этот документ в качестве учебного вспомогательного инструмента.

Title Updated 2022
Standards 		2016
Standards 		Correlation
Guide
Детский сад 08.06.2022 PDF PDF | Word PDF
1-й класс 08. 06.2022 PDF PDF | Word PDF
2 класс 08.06.2022 PDF PDF | Word PDF
К-2 Информатика 08.06.2022 PDF PDF | Word PDF
3-й степени 03.08.2022 PDF PDF | Word PDF
4 класс 03. 08.2022 PDF PDF | Word PDF
5 класс 03.08.2022 PDF PDF | Word PDF
3-5 Информатика 08.06.2022 ПДФ PDF | Word PDF
6 класс 08.06.2022 PDF PDF | Word PDF
7 класс 08. 06.2022 PDF PDF | Word PDF
8 класс 08.06.2022 PDF PDF | Word PDF
6-8 Информатика 08.06.2022 PDF PDF | Word PDF
Анатомия и психология 03.08.2022 PDF PDF | Слово —
Биология 08. 06.2022 PDF PDF | Word PDF
Химия 03.08.2022 PDF PDF | Word PDF
Наука о Земле и космосе 08.06.2022 PDF PDF | Word PDF
Наука об окружающей среде 08.06.2022 PDF PDF | Word PDF
Интегрированная химия и физика 08. 06.2022 PDF PDF | Word PDF
Физика I 08.06.2022 PDF PDF | Word PDF
Физика 2 03.08.2022 PDF PDF | Слово —
Стандарты грамотности области содержания Индианы
Эти стандарты содержат рекомендации для учителей предметных областей в 6–12 классах (например, учителей истории/социологии, учителей математики, учителей естественных наук, учителей профессионального и технического образования и т.  д.) в отношении того, чего ожидать от интеграции навыков чтения и письма в их повседневные занятия. .
Название Обновлено Скачать
Наука/технические исследования Область содержания Грамотность 28.08.2017 PDF
Документы по вертикальной артикуляции иллюстрируют существенные связи между стандартами разных классов. Администраторам и учителям настоятельно рекомендуется использовать эти документы для облегчения межклассовых обсуждений.
2022 Стандарты науки и информатики Вертикальные сочленения 33999
Название Обновлено Скачать
Научная и инженерная практика 13. 06.2022 PDF
Сквозные концепции 13.06.2022 PDF
Ключевые дисциплинарные идеи 13.06.2022 PDF
Информатика Вертикальные артикуляции 06/13/2022 PDF
2022 Science and Computer Science Standards Resources
Building Background Knowledge about the 2022 Science Indiana Academic Standards
Resources to Teach Академические стандарты 2022 Science Indiana
Продолжить обучение с 2022 Академическими стандартами Science Indiana
ПРИХОДИТ В ИЮЛЕ 2022 ГОДА: Ресурсы по стандартам компьютерных наук K-8
Администратор зданий Наука Наука Инструментарий
Наука Администратора. Ресурсы в этих коллекциях представляют собой существенные связи между стандартами для разных классов и предоставляют подробную информацию об академической лексике и сквозных концепциях.
2016 Вертикальные направляющие артикуляции
Справочники по научным стандартам 2016 г. — СКОРО!

Samacheer Kalvi 11th Руководство по информатике Глава 5 Работа с типичной операционной системой (Windows и Linux) — Samacheer Kalvi

State Board Tamilnadu New Syllabus Samacheer Kalvi 11th Руководство по информатике Pdf Глава 5 Работа с типичной операционной системой (Windows и Linux) Учебник Назад Вопросы и ответы, Примечания.

Tamilnadu Samacheer Kalvi 11th Computer Science Solutions Глава 5 Работа с типовыми операционными системами (Windows и Linux)

11th Computer Science Guide Работа с типовыми операционными системами (Windows и Linux) Учебник Вопросы и ответы

Часть I

Выберите правильный ответ.

Вопрос 1.
Из приведенных ниже вариантов выберите операции, управляемые операционной системой.
a) Память
b) Процессор
c) Устройства ввода-вывода
d) все вышеперечисленное
Ответ:
d) все вышеперечисленное

Вопрос 2.
Какая папка по умолчанию используется многими приложениями Windows для сохранения вашего файла?
а) Мой документ
б) Мои картинки
в) Документы и настройки
г) Мой компьютер
Ответ:
а) Мой документ

Вопрос 3.
Под какой из следующих ОС действует опция Shift+Delete – удалить навсегда файл или папка?
а) Windows 7
б) Windows 8
в) Windows 10
d) Ни одна из ОС
Ответ:
a) Windows 7

Вопрос 4.
Что означает «спящий режим» в Windows XP/Windows 7?
а) Перезагрузите компьютер в безопасном режиме
б) Перезагрузите компьютер в спящем режиме
в) Завершите работу компьютера, завершив работу a!! запущенные приложения
d) Выключить Компьютер, не закрывая запущенные приложения
Ответ:
d) Выключить Компьютер, не закрывая запущенные приложения

Вопрос 5.
Какая из следующих ОС не основана на Linux?
a) Ubuntu
b) Redhat
c) CentOs
d) BSD
Ответ:
d) BSD

Вопрос 6.
Что из следующего в ОС Ubuntu используется для просмотра параметров установленных устройств?
a) Настройки
b) Файлы
c) Dash
d) VBox_GAs_5.2.2
Ответ:
b) Файлы

Вопрос 7.
Определите почтовый клиент по умолчанию в Ubuntu.
а) Thunderbird
б) Firefox
в) Internet Explorer
d) Chrome
Ответ:
a) Thunderbird

Вопрос 8.
Какое приложение по умолчанию для электронных таблиц в Ubuntu? Это доступно в программе запуска программного обеспечения.
a) LibreOffice Writer
b) LibreOffice Calc
c) LibreOffice Impress
d) LibreOffice Spreadsheet
Ответ:
b) LibreOffice Calc

Вопрос 9.
Какой браузер по умолчанию для Ubuntu?
а) Firefox
б) Internet Explorer
в) Chrome
г) Thunderbird
Ответ:
a) Firefox

Вопрос 10.
Где выбрать вариант выхода, приостановки, перезагрузки или завершения работы с рабочего стола ОС Ubuntu?
a) Индикатор сеанса
b) Средство запуска
c) Файлы
d) Поиск
Ответ:
a) Индикатор сеанса

Часть II

Краткие ответы

Вопрос 1.
Различайте варианты вырезания и копирования.
Ответ:

КОПИРОВАТЬ ВЫРЕЗАТЬ
При копировании текста источник останется без изменений, а копия будет помещена в место назначения. Перемещение текста сместит источник в место назначения, т. е. текст изменит свое положение.
После копирования текст доступен как в исходном, так и в целевом расположении. После перемещения текст доступен только в месте назначения.

Вопрос 2.
Какая польза от расширения файла?
Ответ:
Расширение файла — это вторая часть имени файла. Он следует за десятичной точкой в ​​имени файла. Он используется для идентификации типа файла и обычно имеет длину от 3 до 4 символов.
Пример: exe, html.

Вопрос 3.
Разделение файлов и папок.
Ответ:

Файлы Папки
В файлах хранятся данные любого типа. В папках хранятся файлы и другие подпапки.
Информация хранится в компьютере только в виде файла. Папки, часто называемые каталогами, используются для организации файлов на вашем компьютере.

Вопрос 4.
Различают опции «Сохранить» и «Сохранить как».
Ответ:

Сохранить Сохранить как
Команда сохранения автоматически сохраняет файл с использованием того же имени, формата и местоположения, что и при последнем сохранении или открытии. Команда «Сохранить» открывает диалоговое окно только при первом сохранении. Команда «Сохранить как» каждый раз открывает диалоговое окно, в котором пользователь может изменить имя файла, формат, а также место сохранения файла, если это необходимо.

Вопрос 5.
Что такое открытый исходный код?
Ответ:
Открытый исходный код относится к программе или программному обеспечению, исходный код которого доступен в Интернете для всех без каких-либо затрат.

Вопрос 6.
Каковы преимущества открытого исходного кода?
Ответ:
Причины, по которым отдельные лица или организации выбирают программное обеспечение с открытым исходным кодом:

  1. более низкая стоимость
  2. безопасность
  3. нет привязки к поставщику
  4. лучшее качество

Вопрос 7.
Укажите различные серверные дистрибутивы в ОС Linux.
Ответ:
Дистрибутив сервера в ОС Linux:

  1. Ubuntu Linux
  2. Linux Mint
  3. Arch Linux
  4. Дипин
  5. Федора
  6. Дебиан
  7. Центос

Вопрос 8.
Как вы выйдете из ОС Ubuntu?
Ответ:
Когда вы закончите работу на своем компьютере, вы можете выйти из системы с помощью индикатора сеанса в правой части верхней панели.

Часть III

Кратко объясните

Вопрос 1.
Проанализируйте: Почему диски разделены?
Ответ:

  1. Это экономит место и повышает производительность системы.
  2. Совместное использование и защита.
  3. Сегментируйте и разделяйте данные для защиты от кибератак.

Вопрос 2.
Если вы работаете с несколькими файлами одновременно, иногда система может зависать. В чем причина этого. Как вы можете уменьшить его?
Ответ:
Слишком много запущенных приложений :
Каждое приложение, открытое в системе, требует определенных внутренних и аппаратных ресурсов для своей работы. Если запущено несколько приложений и программ, на вашем ПК может не хватать ресурсов, поскольку память используется несколькими приложениями.

Проблемы с драйверами устройств:
Устаревшие или поврежденные драйверы также могут быть причиной частых зависаний компьютера. Если видеодрайверы, установленные в вашей системе, не обновлены, компьютер может зависнуть, когда вы пытаетесь воспроизвести видео или игру в системе.

Проблемы с операционной системой:
Чтобы обеспечить бесперебойную работу машины, убедитесь, что установлены все обновления. Чтобы иметь возможность обновлять систему, крайне важно использовать легальную копию операционной системы.

Чрезмерный нагрев:
Если температура вашего системного процессора выше, чем обычно, есть вероятность, что компьютер может зависнуть.

Неверная конфигурация оборудования:
Одной из основных причин проблемы с зависанием компьютера является неправильная конфигурация оборудования. Это могло произойти из-за неправильно настроенного аппаратного компонента, недавно добавленного на компьютер. Кроме того, недавно добавленный аппаратный компонент может быть несовместим с компьютером.

Вопрос 3.
Обозначаются ли такие диски, как жесткие диски и дисководы гибких дисков, буквами дисков? Если да то почему, если нет то почему?
Ответ:
Да, жесткие диски и дисководы гибких дисков обозначаются буквами дисков.
A: дисковод используется для дискет размером 3,5 дюйма и объемом памяти 1,44 МБ.
B: дисковод предназначен для дискет размером 5,25 дюйма и емкостью 1,2 МБ
Итак, мы можем сказать, как
A: Первый дисковод
B: Второй дисковод
C: D : E: ……………. Z: Жесткие диски, CD/DVD

Вопрос 4.
Напишите конкретное использование Кортаны.
Ответ:
Cortana — это ваш личный цифровой помощник в Windows 10, который помогает вам находить практически все на вашем устройстве, отслеживать ваши посылки и рейсы, информировать вас о погоде и информации о дорожном движении, управлять календарем и создавать напоминания, и он даже может рассказать вам шутки.

Вопрос 5.
Перечислите основные различия между ОС Windows и ОС Ubuntu.
Ответ:

.. ОС..
Windows Убунту
Windows NT — это ядро, используемое в Windows Linux — это ядро, используемое в Ubuntu
Необходимо оплатить Windows Это совершенно бесплатно и доступно с открытым исходным кодом
Поддерживаются исполняемые файлы (. exe), существует угроза вируса Не поддерживает исполняемые файлы (.exe), поэтому в основном это ОС без вирусов
ОС для настольных ПК не поддерживает сервер Настольная ОС также может работать как сервер
Не поддерживает несколько сред рабочего стола Поддерживает несколько сред рабочего стола
Установка очень проста Установка — довольно сложный процесс
Отдельно установить MS Office в Windows поставляется со многими полезными программами, такими как Office
Нет собственного менеджера программного обеспечения Имеет собственный менеджер программного обеспечения
Установка программного обеспечения осуществляется с помощью простого установочного пакета и инструкций. Обычно он устанавливает программное обеспечение и инструменты через терминал
Удобный для пользователя Это не удобно для пользователя

Вопрос 6.
С какими трудностями вы сталкиваетесь при использовании Ubuntu? Если да, укажите это с указанием причин.
Ответ:

  1. Ubuntu имеет меньшую аппаратную поддержку для коммерческих/промышленных/медицинских/логистических систем, поэтому за нее меньше голосов за использование в крупных бэкендах.
  2. Ubuntu не поддерживает промежуточное программное обеспечение, такое как панель C, облачный Linux и множество других инструментов инфраструктуры или мониторинга.
  3. Трудно установить графические драйверы, особенно для старого оборудования. Невозможно играть в современные игры из-за плохого качества графики.
  4. Пользователю, переключающемуся с Windows, не понравится пользовательский интерфейс Ubuntu, и у него возникнут трудности при работе с ОС.
  5. Ubuntu по умолчанию не может воспроизводить файлы MP3.

Вопрос 7.
Отличия Thunderbird и Firefox в ОС Ubuntu.
Ответ:

  • Firefox — это браузер для доступа в Интернет.
  • Thunderbird — это почтовый клиент. Мы можем установить его на наш компьютер и просматривать нашу электронную почту.
  • И Firefox, и Thunderbird являются продуктами Mozilla.

Вопрос 8.
Отличия «Сохранить», «Сохранить как» и «Сохранить копию» в ОС Ubuntu.
Ответ:
Сохранить: документ будет сохранен без запроса нового имени или местоположения. Он перезапишет оригинал.

Сохранить как: вам будет предложено сохранить документ с помощью диалогового окна. У вас будет возможность изменить имя файла и/или местоположение.

Сохранить копию: вам будет предложено сохранить «копию» с помощью того же диалогового окна, что и «сохранить как». У вас будет возможность изменить имя файла и/или местоположение. Если вы выберете то же имя файла и местоположение, он перезапишет оригинал.

Если вы изменили имя или расположение документа, вы будете работать с исходным документом, а не с его копией. Это означает, что если вы внесете дополнительные изменения, а затем нажмете «Сохранить», оригинал будет перезаписан новыми изменениями, но копия, которую вы сохранили ранее, останется в состоянии «Сохранить копию».

Часть IV

Объясните подробно

Вопрос 1.
Объясните версии операционной системы Windows.
Ответ:
Версии операционной системы Windows





Вопрос 2.
Нарисуйте и сравните эквивалентность сканирования в Windows и Ubuntu.
Ответ:

Вопрос 3.
Заполните следующую матрицу.

Навигационный метод Расположен на Идеально подходит для
Кнопка пуска Панель задач
Рабочий стол Изучение дисков и использование системных инструментов
Окна

Проводник

 Просмотр иерархии всего содержимого и ресурсов компьютера в одном окне.
Быстрый запуск

Ответ:

Навигационный метод Расположен на Идеально подходит для
Кнопка пуска Панель задач Для открытия приложений
Мой компьютер Рабочий стол Изучение дисков и использование системных инструментов
Проводник Windows Кнопка «Пуск» Просмотр иерархии всего содержимого и ресурсов компьютера в одном окне.
Быстрый запуск Панель задач Для быстрого запуска программ, которые мы в нем размещаем

Вопрос 4.
Рассмотрите рисунок и отметьте все элементы окна. Определите версию ОС Windows.
Ответ:
Элемент окна

Вопрос 5.
Напишите процедуру создания, переименования, удаления и сохранения файла в ОС Ubuntu. Сравните с ОС Windows.
Ответ:
Процедура создания, переименования, удаления и сохранения файла в ОС Ubuntu

Создание файлов:

  • Мы можем создать файлы с помощью той же процедуры, щелкнув значок «Файлы»,
  • На следующем рисунке показан способ создания файла с помощью щелчка правой кнопкой мыши на рабочем столе,

Новый файл также можно создать с помощью меню «Файл».

Удаление файла: Созданный нами файл можно переместить в корзину, щелкнув правой кнопкой мыши или используя меню.

Удаление файла: Удаление файла с помощью меню «Правка».

Переименовать файл:

  • Выберите файл.
  • Правый диск на выбранном файле и выберите Переименовать.
  • Введите новое имя файла и нажмите Enter

Процедура создания, переименования, удаления и сохранения файла в ОС Windows

Для создания файла:

  • Откройте приложение с помощью кнопки «Пуск» или через значок или с помощью команды «Выполнить».
  • Введите содержимое.
  • Сохраните файл, нажав Ctrl + S.

Переименование файлов:
Использование меню ФАЙЛ

  • Выберите файл, который вы хотите переименовать.
  • Нажмите «Файл» → «Переименовать».
  • Введите новое имя.
  • Чтобы завершить операцию переименования, нажмите Enter.

Чтобы удалить файл:
Выберите файл или папку, которую вы хотите удалить.

  • Щелкните файл или папку правой кнопкой мыши, выберите пункт Удалить во всплывающем меню или щелкните
    Файл → Удалить или нажмите клавишу Delete на клавиатуре.
  • Файл будет удален и перемещен в корзину.

Чтобы сохранить файл:
Выберите опцию «Сохранить» в меню «Файл» ИЛИ нажмите Ctrl + S, затем введите имя файла и нажмите «ОК». Дополнительные вопросы и ответы ……………. это операционная система с открытым исходным кодом для настольных компьютеров и серверов.
(a) Серия Windows
(b) Android
(c) iOS
(d) Linux
Ответ:
(d) Linux

Вопрос 2.
__________позволяет оборудованию обмениваться данными и работать с другим программным обеспечением.
a) Загрузчик
b) Компилятор
c) Интерпретатор
d) Операционная система
Ответ:
d) Операционная система

Вопрос 3.
Если вы хотите выбрать несколько файлов или папок, используйте ……………….
(a) Ctrl + Shift
(b) Ctrl + щелчок
(c) Shift + щелчок
(d) Ctrl + Shift + щелчок
Ответ:
(b) Ctrl + щелчок

Вопрос 4.
__________управляет работой компьютера в целом.
а) Загрузчик
б) Компилятор
в) Интерпретатор
г) Операционная система
Ответ:
г) Операционная система

Вопрос 5.
………………. — одна из популярных версий операционной системы UNIX с открытым исходным кодом.
(a) Windows 7
(b) Windows 8
(c) Linux
(d) Android
Ответ:
(c) Linux

Вопрос 6.
Самая популярная операционная система для настольных и портативных компьютеров.
a) Windows Series
b) Android
c) iOS
d) Linux
Ответ:
a) Windows Series

Вопрос 7.
………………. значок является эквивалентом корзины ОС Windows. Все удаленные файлы и папки перемещаются сюда.
(a) Корзина
(b) Файлы
(c) Интернет-магазины
(d) Libre Office Impress
Ответ:
(a) Корзина

Вопрос 8.
Самая популярная операционная система для телефонов Apple, iPad и iPod .
a) Windows Series
b) Android
c) iOS
d) Linux
Ответ:
c) iOS

Вопрос 9.
………………. управляет сетевыми подключениями, позволяя подключаться к проводной или беспроводной сети.
(a) Панель инструментов
(b) Строка заголовка
(c) Индикатор сеанса
(d) Индикатор сети
Ответ:
(d) Индикатор сети

Вопрос 10.
Несколько приложений могут выполняться одновременно в Windows, и это известно как __________
а) Многозадачность
б) Многопользовательский
в) Параллельная обработка
г) Ни один из этих
Ответ:
а) Многозадачность

Вопрос 11.
Часы доступны в ……………….
(a) системный трей
(b) файлы
(c) запуск
(d) Мои документы
Ответ:
(a) системный трей

Вопрос 12.
Операционная система Windows использует __________ в качестве устройства ввода.
a) Клавиатура
b) Мышь
c) И A, и B
d) Ни один из этих
Ответ:
c) И A, и B

Вопрос 13.
Строка меню находится ниже ……………….
(a) Панель задач
(b) Полоса прокрутки
(c) Строка заголовка
(d) Панель функций
Ответ:
(c) Строка заголовка

Вопрос 14.
__________ используется для ввода букв, цифр и специальных персонажи.
a) Клавиатура
b) Мышь
c) Сканер
d) Оптический считыватель символов
Ответ:
a) Клавиатура

Вопрос 15.
………………. есть задача для часто используемых приложений?
(a) Панель инструментов быстрого запуска
(b) Настройки
(c) Мой компьютер
(d) Этот компьютер
Ответ:
(a) Панель быстрого запуска

Вопрос 16.
__________program — это прикладная программа.
a) Обработка текстов
b) Игры и электронные таблицы
c) Калькулятор
d) Все вышеперечисленное
Ответ:
d) Все вышеперечисленное

Вопрос 17.
SSD означает ……………….
(a) Твердотельные устройства
(b) Простой драйвер этапа
(c) Одиночные драйверы
(d) Синхронизированные устройства
Ответ:
(a) Твердотельные устройства

Вопрос 18.
__________ является деятельностью по управлению файлами.
а) Создание и изменение файла
б) Сохранение файла
в) Удаление файла
г) Все вышеперечисленное
Ответ:
г) Все вышеперечисленное

Вопрос 19.
Как называется окно документа для ввести или напечатать текст?
(a) Рабочая область
(b) Рабочая область
(c) Область ввода
(d) Область
Ответ:
(a) Рабочая область

Вопрос 20.
Windows 1.x введена в год __________
a) 1992
b) 1987
c) 1985
d) 1982
Ответ:
c) 1985

Вопрос 21.
Установленные в системе диски видны по щелчки ……………….
(a) Значок дисковода
(b) Значок дисковода
(c) Значок драйвера устройства
(d) Значок «Мой компьютер»
Ответ:
(d) Значок «Мой компьютер»

Вопрос 22.
Windows 3.x представлена ​​в год __________
а) 1992
б) 1987
в) 1985
d) 1982
Ответ:
a) 1992

Вопрос 23.
Windows 10 была разработана в год ……………….
(а) 2009 г.
(б) 2012 г.
(в) 2015 г.
(г) 2018 г.
Ответ:
(в) 2015 г.

Вопрос 24. в) 1998
г) 1995
Ответ:
в) 1998

Вопрос 25.
Линейки используются для установки ……………….
(a) Ориентация
(b) Верхний колонтитул
(c) Нижний колонтитул
(d) Поля
Ответ:
(d) Поля

Вопрос 26.
Windows-XP введена в год __________
a) 2002
b) 2000
c) 1990
d) 2001 10
Ответ:

Вопрос 27.
Какая функциональная клавиша используется для перехода к первому меню строки меню?
(а) Ф5
(б) Ф10
(в) Ф11
(г) Ф7
Ответ:
(б) Ф10

Вопрос 28.0261 b) 2007
c) 2009
d) 2010
Ответ:
c) 2009

Вопрос 29.
Какое из следующих действий используется для открытия диалогового окна результатов поиска?
(a) поиск
(b) Просмотреть дополнительные результаты
(c) Просмотреть дополнительные результаты
(d) Поиск в Интернете
Ответ:
(b) Просмотреть дополнительные результаты

Вопрос 30.
Windows-10 представлена ​​в __________ году
а) 2012
б) 2015
в) 2009
г) 2010
Ответ:
б) 2015

Вопрос 31.
Сочетание клавиш для сохранения файла ……………….
(a) alt + s
(b) Ctrl + s
(c) Ctrl + alt + s
(d) winkey + s
Ответ:
(b) Ctrl + s

Вопрос 32.
В котором введено окно кнопки «Пуск».
a) Windows-XP
c) Windows 2.x
b) Windows 3.x
d) Windows 95
Ответ:
d) Windows 95

Вопрос 33.
Приложения, файлы или папки открываются с помощью соответствующих ярлыков по ……………….
(a) Нажмите и перетащите
(b) двойной щелчок
(c) щелчок
(d) перетаскивание
Ответ:
(b) двойной щелчок

Вопрос 34.
В какой версии Windows была введена технология plug and play.
a) Windows-XP
b) Windows 98
c) Windows-Vista
d) Windows 95
Ответ:
b) Windows 98

Вопрос 35.
Какой вариант используется для сохранения файла?
(a) Ctrl + s
(b) Сохранить
(c) Файл + сохранить
(d) Все вышеперечисленное
Ответ:
(d) Все вышеперечисленное

Вопрос 36.
Какая версия Windows предназначена для работы в качестве серверов в сети.
a) Windows-XP
b) Windows 98
c) Windows-Vista
d) Windows-NT
Ответ:
d) Windows-NT

Вопрос 37.
Ubuntu поддерживает офисный пакет под названием ………… …….
(a) Open Office
(b) Star Office
(c) Libre Office
(d) MS – Office
Ответ:
(c) Libre Office

Вопрос 38.
__________версий Windows 2000 выпущено.
а) 6
b) 5
c) 4
d) 3
Ответ:
c) 4

Вопрос 39.
Какой из следующих дистрибутивов Linux является серверным?
(a) Deepin
(b) Firefox
(c) MS.word
(d) Файлы
Ответ:
(a) Deepin

Вопрос 40.
Какая версия Windows 2000 выпущена как для веб-сервера, так и для офиса сервер.
a) Professional
b) Data Center Server
c) Advanced Server
d) Server
Ответ:
d) Server

Вопрос 41.
Какой параметр используется для удаления всех файлов из корзины?
(a) Очистить корзину
(b) Очистить корзину
(c) Очистить корзину
(d) Очистить корзину
Ответ:
(b) Очистить корзину

Вопрос 42.
Какой версия Windows 2000, выпущенная для компьютерных сетей с высокой нагрузкой.
a) Professional
b) Data Center Server
c) Advanced Server
d) Server
Ответ:
b) Data Center Server

Вопрос 43.
Какая версия Windows представлена ​​как стабильная версия.
а) Windows-XP
б) Windows Me
в) Windows-Vista
г) Windows-NT
Ответ:
а) Windows-XP

Вопрос 44.
В какой версии Windows было улучшено время загрузки.
a) Windows-7
b) Windows Me
c) Windows-Vista
d) Windows-NT
Ответ:
a) Windows-7

Вопрос 45.
__________функция введена в Windows-7.
а) Aero peek
б) Закрепление программ на панели задач
c) Распознавание рукописного ввода
d) Все вышеперечисленное
Ответ:
d) Все вышеперечисленное

Вопрос 46.
Что используется для взаимодействия с окнами путем нажатия на значки?
(a) Мышь
(b) Клавиатура
(c) Монитор
(d) Принтер
Ответ:
(a) Мышь

Вопрос 47.
Какая версия Windows служила общей платформой для мобильных устройств и компьютеров.
а) Windows-7
б) Windows-8
в) Windows-Vista
г) Windows-NT
Ответ:
б) Windows-8

Вопрос 48.
Windows-8 лучше использует _________
a) многоядерная обработка
b) твердотельные накопители
c) сенсорные экраны
d) все вышеперечисленное
Ответ:
d) все вышеперечисленное

Вопрос 49.
В версии Windows снова добавили кнопку запуска.
а) Windows-7
б) Windows-8
в) Windows-Vista
г) Windows-10
Ответ:
г) Windows-10

Вопрос 50.
В каком варианте используются аппаратные настройки?
(a) Монитор
(b) Дисплей
(c) Тема
(d) Мой компьютер
Ответ:
(b) Дисплей

Вопрос 51.
Персональный помощник Cortana с голосовым управлением появился в _________ версии Windows.
a) Windows-7
b) Windows-8
c) Windows-Vista
d) Windows-10
Ответ:
d) Windows-10

Вопрос 52.
Начальный экран Windows называется
a) панель задач
b) системный трей
c) рабочий стол
d) ничего из вышеперечисленного
Ответ:
c) рабочий стол

Вопрос 53.
Область уведомлений ubuntu-desktop иначе называется……………….
(a) Панель задач
(b) Рабочий стол
(c) Строка состояния
(d) Область индикатора
Ответ:
(d) Область индикатора

Вопрос 54.
_________графический символ, представляющий элементы окна, такие как файлы, папки , ярлыки и т. д.
a) Панель задач
b) Значок
c) Клавиша быстрого доступа
d) Ничего из перечисленного
Ответ:
b) Значок

Вопрос 55.
_________ играют жизненно важную роль в приложениях с графическим интерфейсом.
a) Панель задач
b) Значок
c) Горячая клавиша
d) Ничего из перечисленного
Ответ:
b) Значок

Вопрос 56.
Значки, которые по умолчанию доступны на рабочем столе при установке ОС Windows, называются __________значками.
а) быстрый запуск
б) стандартный
в) стандартный
г) рабочий стол
Ответ:
б) стандартный

Вопрос 57.
В каком меню есть опция переименования?
(а) Файл
(б) Редактировать
(c) Вид
(d) Окно
Ответ:
(a) Файл

Вопрос 58.
_________иконки могут быть созданы для любого приложения, файла или папки.
a) Стандартный
b) По умолчанию
c) Ярлык
d) Ни один из этих
Ответ:
c) Ярлык

Вопрос 59.
Двойным щелчком значка _________ открывается соответствующее приложение, файл или папка.
a) Стандартный
b) По умолчанию
c) Ярлык
d) Ни один из этих
Ответ:
c) Ярлык

Вопрос 60.
Значки дисководов графически представляют _________варианты дисководов.
а) шесть
б) пять
в) три
г) четыре
Ответ:
б) пять

Вопрос 61.
Какой вариант перезагрузки компьютера?
(a) Перезагрузка
(b) Загрузка
(c) Перезагрузка
(d) Повторный выбор
Ответ:
(a) Перезагрузка

Вопрос 62.
Значки дисков, доступные для __________
a) Съемный накопитель
b) Сеть диск
c) Флешка
d) Все вышеперечисленное
Ответ:
d) Все вышеперечисленное

Вопрос 63.
__________ представляет собой типичную прямоугольную область в приложении или документе.
а) Указатель на ячейку
б) Окно
в) Ячейка таблицы
г) Ничего из перечисленного
Ответ:
б) Окно

Вопрос 64.
_________ — область на экране, отображающая информацию для конкретной программы.
a) Указатель ячейки
b) Окно
c) Ячейка таблицы
d) Ничего из перечисленного
Ответ:
b) Окно

Вопрос 65.
Кто разработал ОС Ubuntu?
(a) Марк Шаттлворт
(b) Рики Маскитти
(c) Дэн Бриклин
(d) Боб Франкстон
Ответ:
(a) Марк Шаттлворт

Вопрос 66.
Окно приложения может быть __________
a) измененным размером
b ) развернуто или свернуто
в) размещено рядом или внахлест
г) Все вышеперечисленное
Ответ:
г) Все вышеперечисленное

Вопрос 67.
Когда открыто два или более окон, только одно из них активно, и остальные __________
а) неактивный
б) скрытый
в) свернутый
г) развернутый
Ответ:
а) неактивный

Вопрос 68.
__________ это часть экрана, используемая для отображения содержимого документа.
a) Системное окно
b) Окно приложений
c) Окно приложений
d) Окно документов
Ответ:
d) Окно документов

Вопрос 69.
Сколько имеется наборов полос прокрутки?
(а) 2
(б) 3
(в) 4
(г) 5
Ответ:
(а) 2

Вопрос 70.
__________ Окно используется для ввода, редактирования, рисования и форматирования текста и графики.
a) Системное окно
b) Окно приложений
c) Окно приложений
d) Окно документов
Ответ:
d) Окно документов

Вопрос 71.
__________окно помогает пользователю взаимодействовать с прикладной программой.
a) Окно системы
b) Окно приложений
c) Окно приложений
d) Окно документов
Ответ:
c) Окно приложений

Вопрос 72.
Строка заголовка окна будет содержать __________кнопку.
а) уменьшить
б) увеличить
в) закрыть
г) все перечисленное
Ответ:
г) все перечисленное

Вопрос 73.
Как называется большее окно?
(a) Рабочее окно
(b) Окно документа
(c) Окно приложения
(d) Рабочий стол
Ответ:
(c) Окно приложения

Вопрос 74.
__________ в строку меню можно попасть, нажав клавишу Alt и буква, которая появляется подчеркнутой в названии меню.
a) Меню
b) Название
c) Инструмент
d) Ничего из перечисленного
Ответ:
a) Меню

Вопрос 75.
В Windows 7 при отсутствии строки меню нажмите __________ и в раскрывающемся списке меню, щелкните параметр «Макет» и выберите нужный элемент из этого списка.
a) Свойства системы
b) Установить
c) Удалить
d) Упорядочить
Ответ:
d) Упорядочить

Вопрос 76.
__________ — это область в окне документа для ввода или ввода текста документа.
a) пространство приложения
b) текстовое пространство
c) пространство содержимого
d) рабочее пространство
Ответ:
d) рабочее пространство

Вопрос 77.
Полосы прокрутки используются для прокрутки рабочего пространства __________
a) по горизонтали
b) по вертикали
c) либо A, либо B
d) ни один из них
Ответ:
c) либо A, либо B

Вопрос 78.
Какой вариант используется при установке нового программного обеспечения или обновлении Windows?
(a) Блокировка
(b) Перезагрузка
(c) Спящий режим
(d) Спящий режим
Ответ:
(b) Перезагрузка

Вопрос 79.
Используя __________меню, мы можем запустить любое приложение.
a) Пуск
b) Файл
c) Формат
d) Инструменты
Ответ:
a) Пуск

Вопрос 80.
Внизу экрана находится горизонтальная полоса, называемая __________
a) полоса прокрутки
b) панель задач
c) панель быстрого запуска
d) панель задач
Ответ:
b) панель задач

Вопрос 81.
Панель задач содержит __________
a) кнопку «Пуск»
б) ярлыки различных программ
в) свернутые программы
г) все перечисленные
Ответ:
г) все перечисленные

Вопрос 82.
В панели задач, в крайнем правом углу мы видим __________.
а) кнопка «Пуск»
б) ярлыки различных программ
в) свернутые программы
г) панель задач
Ответ:
г) панель задач

Вопрос 83.
Панель задач содержит __________
а) регулятор громкости
б) сеть
в) дата и время
г) все вышеперечисленное
Ответ:
г) все вышеперечисленное

Вопрос 84.
На панели задач __________содержит задачи для часто используемых приложений.
a) полоса прокрутки
b) кнопка «Пуск»
c) панель инструментов быстрого запуска
d) панель задач
Ответ:
c) панель инструментов быстрого запуска

Вопрос 85. система в Windows-XP и Windows Vista.
а) Этот ПК
б) Мой документ
в) Компьютер
d) Мой компьютер
Ответ:
c) Компьютер

Вопрос 86.
Нажав значок __________, пользователь может увидеть драйверы дисков, смонтированные в системе Windows-8.
а) Этот компьютер
б) Мой документ
в) Компьютер
г) Мой компьютер
Ответ:
г) Мой компьютер

Вопрос 87.
Функциональность значка компьютера _________во всех версиях Windows.
а) отличается
б) остается прежним
в) незначительно изменяется
г) ни один из этих
Ответ:
б) остается прежним

Вопрос 88.
Щелкнув значок _________, пользователь может увидеть смонтированные в системе драйверы дисков в Windows-7.
a) Этот компьютер
b) Мой документ
c) Компьютер
d) Мой компьютер
Ответ:
c) Компьютер

Вопрос 89.
Мы также можем открыть приложение, щелкнув __________ в меню «Пуск» и имя заявление.
a) Выполнить
b) Все программы
c) Аксессуары
d) Ничего из перечисленного
Ответ:
a) Выполнить

Вопрос 90.
Чтобы выйти из приложения, нажмите кнопку __________ в правом верхнем углу окна приложения.
a) Свернуть
b) Развернуть
c) Изменить размер
d) Закрыть
Ответ:
d) Закрыть

Вопрос 91.
Мы также можем выйти из приложения, нажав соответствующую опцию в Windows 7.
a) Файл → Выход
b) Файл → Закрыть
c) Оба A и B
d) Ни один из этих
Ответ:
c) Оба A и B

Вопрос 92.
В Windows-7 мы можем организовать ваши документы и программы в виде из _________
a) файлы
b) папка
c) оба A и B
d) ни один из них
Ответ:
c) оба A и B

Вопрос 93.
Мы можем _________ файлы и папки.
а) переместить и скопировать
б) переименовать и удалить
в) выполнить поиск
г) все вышеперечисленное
Ответ:
г) все вышеперечисленное

Вопрос 94.
Чтобы лучше организовать наши файлы, мы можем хранить их в __________
а) ярлык
б) папка
в) корзина
г) ничего из этого
Ответ:
б) папка

Вопрос 95.
Есть __________ способов создать новую папку.
а) 5
б) 4
в) 3
г) 2
Ответ:
г) 2

Вопрос 96.
__________ — это команда для создания новой папки.
a) Файл → Создать → Каталог
b) Файл → Создать → Папка
c) Файл → Открыть → Папка
d) Файл → Создать → Новая папка
Ответ:
b) Файл → Создать → Папка

Вопрос 97.
Имя новой папки по умолчанию:__________
a) Новая папка
b) Без названия
c) Без имени
d) Ни с одним из этих
Ответ:
a) Новая папка

Вопрос 98.
Для создания папки на рабочем столе используется __________команда.
а) щелкните левой кнопкой мыши → Создать → Папка
б) щелкните правой кнопкой мыши → Создать → Каталог
в) дважды щелкните → Создать → Папка
г) щелкните правой кнопкой мыши → Создать → Папка
Ответ:
г) щелкните правой кнопкой мыши → Создать → Папка

Вопрос 99.
_________ — встроенный текстовый процессор в ОС Windows.
а) Word
б) Wordstar
в) Wordpad
d) Блокнот
Ответ:
c) Wordpad

Вопрос 100.
В ОС Windows для создания и управления текстовыми документами по умолчанию используется __________.
a) Word
b) Wordstar
c) Wordpad
d) Блокнот
Ответ:
c) Wordpad

Вопрос 101.
__________ используется для открытия Wordpad.
а) Нажмите Пуск → Все программы → Стандартные → Wordpad.
b) Выполнить → введите Wordpad, нажмите OK
c) Либо A, либо B
d) Ничего из этого
Ответ:
c) Либо A, либо B

Вопрос 102.
В Wordpad сохраните файл, используя __________
a) Файл → Сохранить
b) Ctrl + S
c) Либо A, либо B
d) Ничего из этого
Ответ:
c) Либо A, либо B

Вопрос 103.
В диалоговом окне «Сохранить как» выберите место, где вы хотите сохранить файл, используя раскрывающийся список _______.
a) имя файла
b) искать в
c) тип файла
d) ни один из этих
Ответ:
b) искать в

Вопрос 104.
Мы можем использовать поле _______ в меню «Пуск» для быстрого поиска в определенной папке или файл на компьютере или на определенном диске.
a) Найдите
b) Найдите
c) Найдите в
d) Ни один из этих
Ответ:
b) Найдите

Вопрос 105.
Самый распространенный способ открыть файл или папку — это _______на нем.
a) щелкните правой кнопкой мыши
b) дважды щелкните
c) щелкните и перетащите
d) переместите мышь
Ответ:
b) дважды щелкните

Вопрос 106.
Сколько способов переименовать файл?
а) 4
б) 3
в) 2
г) только один
Ответ:
б) 3

Вопрос 107.
_______ — это команда для операции резки.
a) Правка → Вырезать
b) Файл → Вырезать
c) Формат → Вырезать
d) Окно → Вырезать
Ответ:
a) Правка → Вырезать

Вопрос 108.
_______ — это сокращение для операции вырезания.
a) Ctrl + C
b) Ctrl + X
c) Ctrl + P
d) Ctrl + V
Ответ:
b) Ctrl + X

Вопрос 109.
_______ это команда для операции копирования.
a) Редактировать → Копировать
b) Файл → Копировать
c) Форматировать → Копировать
d) Окно → Копировать
Ответ:
a) Редактировать → Копировать

Вопрос 110.
_______ это ярлык для операции копирования.
a) Ctrl + C
b) Ctrl + X
c) Ctrl + P
d) Ctrl + V
Ответ:
a) Ctrl + C

Вопрос 111.
_______ это команда для операции вставки.
a) Правка → Вставить
b) Файл → Вставить
c) Формат → Вставить
d) Окно → Вставить
Ответ:
a) Правка → Вставить

Вопрос 112.
_______ это ярлык для операции вставки.
а) Ctrl+С
б) Ctrl + X
в) Ctrl + P
г) Ctrl + V
Ответ:
г) Ctrl + V

Вопрос 113.
_______используется для операции копирования.
a) Нажмите Редактировать Копировать
b) Нажмите Ctrl + C
c) Щелкните правой кнопкой мыши → Копировать во всплывающем меню
d) все вышеперечисленное
Ответ:
d) все вышеперечисленное

Вопрос 114.
_______используется для операция вырезания.
a) Нажмите Правка → Вырезать
б) Нажмите Ctrl + X
в) Щелкните правой кнопкой мыши Вырезать во всплывающем меню
г) все вышеперечисленное
Ответ:
г) все вышеперечисленное

Вопрос 115.
_______используется для операции пасты.
a) Щелкните Правка → Вставить
b) Нажмите Ctrl + V
c) Щелкните правой кнопкой мыши → Вставить во всплывающем меню
d) все вышеперечисленное
Ответ:
d) все вышеперечисленное

Вопрос 116.
Есть _______способы передачи файлов на съемный диск или со съемного диска.
a) 2
b) 3
c) только один
d) Ни один из этих
Ответ:
a) 2

Вопрос 117.
_______ это способ передачи файлов на съемный диск или со съемного диска.
a) Копировать и вставить
b) Отправить на
c) Оба A и B
d) Ни один из этих
Ответ:
c) Оба A и B

Вопрос 118.
Если вы хотите выбрать несколько файлов или папок, используйте _______
a) Ctrl + Click
b) Shift + Click
c) Alt + Click
d) Все вышеперечисленное
Ответ:
a) Ctrl + Click

Вопрос 119.
Если вы хотите выбрать последовательные файлы или папки , нажмите на первый файл, а затем используйте_______ на последнем файле.
а) Ctrl + Щелчок
b) Shift + Click
c) Alt + Click
d) Все вышеперечисленное
Ответ:
b) Shift + Click

Вопрос 120.
Когда мы удаляем файл или папку, они перемещаются в _______
a) Мой документ
b) Мой компьютер
c) Корзина
d) Ничего из перечисленного
Ответ:
c) Корзина

Вопрос 121. Корзина), удерживая нажатой клавишу _______, нажмите клавишу удаления на клавиатуре.
a) ALT
b) SHIFT
c) CTRL
d) Ни один из этих
Ответ:
b) SHIFT

Вопрос 122.
_______ это специальная папка для хранения файлов или папок, удаленных пользователем.
a) Мой документ
b) Мой компьютер
c) Корзина
d) Ничего из перечисленного
Ответ:
c) Корзина

Вопрос 123.
Пользователь не может получить доступ к файлам или папкам, находящимся в корзине, без _______it .
а) удаление
б) копирование
в) восстановление
d) Ничего из этого
Ответ:
c) восстановление

Вопрос 124.
Чтобы удалить все файлы из Корзины, выберите _______опцию.
a) Очистить корзину
b) Очистить корзину
c) Корзина
d) Ничего из этого
Ответ:
a) Очистить корзину

Вопрос 125.
_______опция используется для переключения на другую учетную запись пользователя на компьютер, не закрывая наши открытые программы и процессы Windows.
а) выход из системы
б) смена пользователя
в) сон
г) перезагрузка
Ответ:
б) смена пользователя

Вопрос 126.
_________ опция используется для переключения на другую учетную запись пользователя на компьютере после закрытия всех открытых программ и процессов Windows.
а) выход из системы
б) смена пользователя
в) сон
г) перезагрузка
Ответ:
а) выход из системы

Вопрос 127.
_______ опция используется для перезагрузки компьютера.
a) выход из системы
b) смена пользователя
c) сон
d) перезагрузка
Ответ:
d) перезагрузка

Вопрос 128.
_______опция часто требуется как часть установки нового программного обеспечения или обновления Windows.
a) выход из системы
b) переключение пользователя
c) сон
d) перезагрузка
Ответ:
d) перезагрузка

Вопрос 129.
_______опция переводит компьютер в режим пониженного энергопотребления, при котором сохраняются все запущенные программы и открывается Windows в памяти компьютера для сверхбыстрой перезагрузки.
a) выход из системы
b) смена пользователя
c) сон
d) перезагрузка
Ответ:
c) сон

Вопрос 130.
_______опция встречается только на портативных компьютерах.
a) спящий режим
b) завершение работы
c) спящий режим
d) перезагрузка
Ответ:
a) спящий режим

Часть II

Выберите правильный ответ:

Вопрос 1.
_______относится к программе или программному обеспечению, в котором исходный код код доступен в Интернете для широкой публики бесплатно.
a) вредоносное ПО
b) бесплатно
c) с открытым исходным кодом
d) ничего из перечисленного
Ответ:
c) с открытым исходным кодом

Вопрос 2.
_______ обычно создается как совместная работа, в ходе которой программисты постоянно совершенствуют исходный код в Интернете и делятся изменениями в сообществе.
a) вредоносное ПО
b) бесплатный исходный код
c) открытый исходный код
d) ничего из перечисленного
Ответ:
c) открытый исходный код

Вопрос 3.
_______ является одной из популярных версий UNIX с открытым исходным кодом Операционная система.
a) Linux
b) MSDOS
c) Oracle
d) Ни один из этих
Ответ:
a) Linux

Вопрос 4.
_______ имеет открытый исходный код, поскольку его исходный код находится в свободном доступе.
a) Linux
b) MSDOS
c) Oracle
d) Ничего из перечисленного
Ответ:
a) Linux

Вопрос 5.
Самый популярный дистрибутив серверов Linux:_______
a) Ubuntu Linux
b) Linux Mint
c ) Arch Linux
d) Все вышеперечисленное
Ответ:
d) Все вышеперечисленное

Вопрос 6.
Самый популярный дистрибутив серверов Linux:_______
a) Deepin и Fedora
b) Debian
c) CentOS
d) Все вышеперечисленное
Ответ:
d) Все вышеперечисленное

Вопрос 7.
_______ — операционная система на базе Linux.
a) Ubuntu
b) MSDOS
c) Oracle
d) Ни один из этих
Ответ:
a) Ubuntu

Вопрос 8.
_______ предназначен для компьютеров, смартфонов и сетевых серверов.
a) Ubuntu
b) MSDOS
c) Oracle
d) Ни один из этих
Ответ:
a) Ubuntu

Вопрос 9.
Система Ubuntu разработана британской компанией под названием ._______
a) Microsoft
b) Borland International
c) Cambridge
d) Canonical Ltd
Ответ:
d) Canonical Ltd

Вопрос 10.
Ubuntu была задумана в год _______
a) 1994
b) 2004
c) 2014
d) 2012
Ответ:
b) 2004

Вопрос 11.
Шаттлберг
d) Ничего из перечисленного
Ответ:
a) Марк Шаттлворт

Вопрос 12.
Настольная версия Ubuntu поддерживает _______ программное обеспечение.
a) Firefox
b) Chrome
c) VLC
d) Все вышеперечисленное
Ответ:
d) Все вышеперечисленное

Вопрос 13.
Ubundu поддерживает офисный пакет под названием_______
a) MS-Office
b) Star Office
c) Libre Office
d) Ни один из этих
Ответ:
c) Libre Office

Вопрос 14.
Ubuntu имеет встроенное программное обеспечение для работы с электронной почтой, называемое_______
a) Firefox
b) Thunderfox
c) Firebird
d) Thunderbird
Ответ:
d) Thunderbird

Вопрос 15.
_______ предоставляет пользователю доступ к электронной почте, такой как Exchange, Gmail, Hotmail и т. д.
a) Firefox
b) Thunderfox
c) Firebird
d) Thunderbird
Ответ:
d) Thunderbird

Вопрос 16.
Наилучшей особенностью Ubundu является _______
a) Это бесплатная операционная система
b) Она поддерживается огромным сообщество с открытым исходным кодом
c) И A, и B
d) Ни один из этих
Ответ:
c) Оба A и B

Вопрос 17.
_______ основан на концепции графического пользовательского интерфейса.
a) Ubundu
b) Microsoft Windows
c) Apple
d) Все вышеперечисленное
Ответ:
d) Все вышеперечисленное

Вопрос 18.
_______ — это значки в ОС Ubuntu.
a) Поиск на компьютере
b) Файлы
c) Веб-браузер Firefox
d) Все вышеперечисленное
Ответ:
d) Все вышеперечисленное

Вопрос 19.
_______ — это текстовый процессор компании Ubundu.
a) LibreOffice Writer
b) LibreOfficeCalc
c) LibreOffice Impress
d) Ни один из этих
Ответ:
a) LibreOffice Writer

Вопрос 20.
_______ — это программа для работы с электронными таблицами на платформе Ubundu.
a) LibreOffice Writer
b) LibreOfficeCalc
c) LibreOffice Impress
d) Ни один из этих
Ответ:
b) LibreOfficeCalc

Вопрос 21.
_______ представляет собой программное обеспечение для презентаций Ubundu.
а) Писатель LibreOffice
b) LibreOfficeCalc
c) LibreOffice Impress
d) Ни один из этих
Ответ:
c) LibreOffice Impress

Вопрос 22.
_______ — это значок интернет-магазина Ubundu.
a) Amazon
b) Firefox
c) Bigshop
d) Wallmart
Ответ:
a) Amazon

Вопрос 23.
_______ — значок корзины Ubundu.
a) Amazon
b) Firefox
c) Файлы
d) Корзина
Ответ:
d) Корзина

Вопрос 24.
В Unundu часто используемые значки в строке меню находятся на _______
a) левый
b) средний
c) правый
d) либо A, либо B, либо C
Ответ:
c) правый

Вопрос 25.
Наиболее распространенные индикаторы в строке меню расположены в _______ .
a) Индикатор
b) Область уведомлений
c) Либо A, либо B
d) Ни один из них
Ответ:
c) Либо A, либо B

Вопрос 26.
_______ управляет сетевыми подключениями, позволяя подключаться к проводным или беспроводной сети.
а) Индикатор
б) Область уведомлений
c) Либо A, либо B
d) Индикатор сети
Ответ:
d) Индикатор сети

Вопрос 27.
_______ показывает текущую раскладку клавиатуры.
a) Индикатор
b) Область уведомлений
c) Настройки ввода текста
d) Индикатор сети
Ответ:
c) Настройки ввода текста

Вопрос 28.
Меню индикатора клавиатуры содержит _______ пункты меню.
a) Карта символов
b) Таблица раскладки клавиатуры
c) Настройки ввода текста
d) Все вышеперечисленное
Ответ:
d) Все вышеперечисленное

Вопрос 29.
_______ Индикатор включает в себя ваши социальные приложения.
a) Обмен сообщениями
b) Звук
c) Сеанс
d) Сеть
Ответ:
a) Обмен сообщениями

Вопрос 30.
Из индикатора обмена сообщениями мы можем получить доступ к _______
a) программам обмена мгновенными сообщениями
b) почтовым клиентам
c) Оба A и B
d) Ни один из этих
Ответ:
c) Оба A и B

Вопрос 31.
Индикатор _______ обеспечивает простой способ регулировки громкости, а также доступа к музыкальному проигрывателю.
a) Сообщения
b) Звук
c) Сеанс
d) Сеть
Ответ:
b) Звук

Вопрос 32.
Индикатор _______ является ссылкой на системные настройки, справку Ubuntu и параметры сеанса
a) Сообщения
b) Звук
c) Сеанс
d) Сеть
Ответ:
c) Сеанс

Вопрос 33.
_______ отображает текущее время и предоставляет ссылку на календарь и настройки времени и даты.
a) Индикатор
b) Часы
c) Панель задач
d) Область уведомлений
Ответ:
б) Часы

Вопрос 34.
_______ является опцией сеанса.
а) блокировка компьютера и пользовательского/гостевого сеанса
б) выход из сеанса
в) перезагрузка компьютера или полное выключение
г) все вышеперечисленное
Ответ:
г) все вышеперечисленное

Вопрос 35.
_______ показывает имя текущего выбранного каталога.
a) Строка заголовка
b) Панель задач
c) Область уведомлений
d) Ничего из этого
Ответ:
a) Строка заголовка

Вопрос 36.
На панели инструментов отображается _______
a) история посещений каталогов
b) ваше местоположение в файловой системе
c) кнопка поиска и параметры для просмотра текущего каталога
d) все вышеперечисленное
Ответ:
d ) все вышеперечисленное

Вопрос 37.
Тема Ubuntu 16.04 по умолчанию, известная как_______
a) Ambiance
b) Aspirant
c) Environment
d) Ничего из перечисленного
Ответ:
a) Ambiance

90 Вопрос 361. The Launcher эквивалентно _______
a) Панель задач
b) Панель задач
c) Рабочий стол
d) Ничего из перечисленного
Ответ:
b) Панель задач

Вопрос 39.
Вертикальная полоса значков в левой части рабочего стола называется _______
a) Панель задач
b) Панель задач
c) Программа запуска
d) Ничего из перечисленного
Ответ:
c) Программа запуска

Вопрос 40.
Панель запуска обеспечивает легкий доступ к _______
a) приложениям
b) установленным устройствам
c) Корзине
г) Все вышеперечисленное
Ответ:
d) Все вышеперечисленное

Вопрос 41.
Все текущие приложения в вашей системе будут иметь значок в _______
a) Панель задач
b) Панель задач
c) Панель запуска
d) Ни одно из этих
Ответ:
c) Launcher

Вопрос 42.
Значок _______ соответствует кнопке поиска в ОС Windows.
a) Поиск на компьютере
b) Найти
c) Быстрый поиск
d) Ничего из этого
Ответ:
a) Поиск на компьютере

Вопрос 43.
Значок _______ эквивалентен значку Мой компьютер.
a) Ваш компьютер
b) Файлы
c) Быстрый поиск
d) Ничего из перечисленного
Ответ:
b) Файлы

Вопрос 44.
Мы можем напрямую перейти на Рабочий стол, Документы с помощью _______ значка.
a) Ваш компьютер
b) Файлы
c) Быстрый поиск
d) Ничего из этого
Ответ:
b) Файлы

Вопрос 45.
Нажав на значок _______, мы можем напрямую просматривать Интернет.
a) Amazon
b) Веб-браузер Firefox
c) Bishop
d) Walmart
Ответ:
b) Веб-браузер Firefox

Вопрос 46.
_______ эквивалентен щелчку по веб-браузеру на панели задач в Windows.
a) Amazon
b) Веб-браузер Firefox
c) Bigshop
d) Walmart
Ответ:
b) Веб-браузер Firefox

Вопрос 47.
Значок _______ перенаправит вас непосредственно в приложения для подготовки документов, такие как MS Word в Windows.
a) LibreOffice Writer
b) LibreOfficeCalc
c) LibreOffice Impress
d) Ничего из этого
Ответ:
a) LibreOffice Writer

Вопрос 48.
Значок _______ откроет приложение LibreOffice Calc.
a) LibreOffice Writer
b) Libre Office Caic
c) LibreOffice Impress
d) Ни один из этих
Ответ:
b) Libre Office Caic

Вопрос 49.
_______ похож на MS Excel в Windows.
a) LibreOffice Writer
b) Libre Office Caic
c) LibreOffice Impress
d) Ничего из этого
Ответ:
b) Libre Office Caic

Вопрос 50.
Значок _______ используется для подготовки любых презентаций в Ubuntu, таких как MS PowerPoint.
a) LibreOffice Writer
b) LibreOfficeCaic
c) LibreOffice Impress
d) Ни один из этих
Ответ:
c) LibreOffice Impress

Вопрос 51.
Значок _______ позволит вам добавить любые дополнительные приложения по вашему желанию.
a) LibreOffice Writer
b) LibreOfficeCalc
c) LibreOffice Impress
d) Ubundu Software
Ответ:
d) Ubundu Software

Вопрос 52.
С помощью значка _______ пользователи могут покупать и продавать любые товары в Интернете.
a) Amazon
b) Веб-браузер Firefox
c) Интернет-магазины
d) Wallnnart
Ответ:
c) Интернет-магазины

Вопрос 53.
Значок _______ аналогичен панели управления в операционной системе Windows.
a) Системные настройки
b) Ваш компьютер
c) Программа запуска
d) Ничего из перечисленного
Ответ:
a) Системные настройки

Вопрос 54.
Сопоставьте следующее:
таблица
a) Корзина 1. Приложение для онлайн-покупок
b) Системные настройки 2. Корзина
c) LibreOffice Impress 3. Панель управления
d) Amazon 4. Программное обеспечение для презентаций
a) 2, 1, 4, 3
b) 4, 3, 1, 2
c) 3 , 1, 4, 2
d) 2, 3, 4, 1
Ответ:
d) 2, 3, 4, 1

Вопрос 55.
Найдите правильное утверждение из следующего:
a) В Убунду все удаленные файлы и папки перемещаются в корзину
b) Как и в ОС Windows, мы можем создавать и удалять файлы и папки с помощью той же процедуры, щелкнув значок «Файлы» в Ubundu.
c) Новый файл или новую папку также можно создать с помощью меню «Файл» в Ubundu
d) Все вышеперечисленное
Ответ:
d) Все вышеперечисленное

Вопрос 56.
Завершение работы Ubuntu с использованием опции Session _______.
a) Выход из системы
b) Приостановка
c) Завершение работы
d) Все вышеперечисленное
Ответ:
d) Все вышеперечисленное

Часть I

Краткий ответ

Вопрос 1.
Назовите некоторые дистрибутивы Linux.
Ответ:

  1. Fedora
  2. Убунту
  3. БОСС
  4. RedHat
  5. Линукс Минт.

Вопрос 2.
Какие самые популярные операционные системы подходят для настольных и портативных компьютеров?
Ответ:
Все серии Windows, такие как Windows Vista, Windows-7 и т. д., подходят для настольных и портативных компьютеров.

Вопрос 3.
Что такое операционная система с открытым исходным кодом?
Ответ:
Это программное обеспечение, в котором исходный код доступен для широкой публики для использования и изменения исходного дизайна бесплатно.

Вопрос 4.
Какая операционная система подходит для телефонов Apple, iPad и iPod?
Ответ:
Операционные системы iOS подходят для телефонов Apple, iPad и iPod.

Вопрос 5.
В чем сходство между Ubuntu и другими операционными системами?
Ответ:
Все они основаны на концепциях графического пользовательского интерфейса.

Вопрос 6.
Что такое многозадачность?
Ответ:
Несколько приложений могут выполняться одновременно в Windows, и это известно как многозадачность.

Вопрос 7.
Что такое рабочая область окна?
Ответ:
Рабочая область — это область в окне документа, предназначенная для ввода или ввода текста документа. Рабочая область является элементом окна.

Вопрос 8.
Какие действия по управлению файлами?
Ответ:
Деятельность по управлению файлами заключается в создании, изменении, сохранении, удалении файлов и папок.

Вопрос 9.
Какие существуют четыре версии Windows 2000 и ее приложения?
Ответ:
Четыре версии Windows 2000:

  • Windows 2000 — Профессиональная — для бизнес-настольных и портативных систем.
  • Windows 2000 — сервер — как для веб-сервера, так и для офисного сервера.
  • Windows 2000 — Advanced Server — для бизнес-приложений.
  • Windows 2000 — Data Center Server — для компьютерных сетей с высокой нагрузкой.

Вопрос 10.
Что такое Firefox?
Ответ:
Это браузер.

Вопрос 11.
Что такое рабочий стол?
Ответ:
Начальный экран Windows называется Рабочий стол.

Вопрос 12.
Напишите заметку об иконах.
Ответ:
Значок — это графический символ, представляющий элементы окна, такие как файлы, папки, ярлыки и т. д. Значки играют жизненно важную роль в приложениях с графическим интерфейсом.

Вопрос 13.
Что вы подразумеваете под стандартной иконкой? Приведите пример.
Ответ:
Значки, доступные на рабочем столе по умолчанию при установке ОС Windows, называются стандартными значками. Стандартными значками, доступными во всех ОС Windows, являются «Мой компьютер», «Документы» и «Корзина».

Вопрос 14.
Как вы переключитесь на рабочий стол?
Ответ:
Мы можем перейти на рабочий стол в любое время, нажав Winkey + D или используя Aero Peek во время работы в любом приложении.

Вопрос 15.
Определить окно.
Ответ:
Окно — это типичная прямоугольная область в приложении или документе. Это область на экране, в которой отображается информация для конкретной программы.

Вопрос 16.
Напишите заметку в окне документа.
Ответ:
Окно документа — это часть экрана, используемая для отображения содержимого документа.

Вопрос 17.
Напишите заметку в Корзине.
Ответ:
Корзина: Корзина — это специальная папка для хранения файлов или папок, удаленных пользователем, что означает, что у вас все еще есть возможность их восстановить. Пользователь не может получить доступ к файлам или папкам, доступным в Корзине, без ее восстановления.

Вопрос 18.
Как восстановить файл или папку из корзины?
Ответ:
Чтобы восстановить файл или папку из корзины

  • Откройте корзину.
  • Щелкните правой кнопкой мыши файл или папку, которые необходимо восстановить, и выберите параметр «Восстановить» во всплывающем меню.
  • Чтобы восстановить несколько файлов или папок, выберите Восстановить все элементы.
  • Чтобы удалить все файлы из корзины, выберите Очистить корзину.

Вопрос 19.
Как создать ярлык на рабочем столе?
Ответ:
Создание ярлыков на рабочем столе:
Ярлыки для наиболее часто используемых папок и файлов могут быть созданы и размещены на рабочем столе для автоматизации вашей работы.

  • Выберите файл или папку, которые вы хотите иметь в качестве ярлыка на рабочем столе.
  • Щелкните правой кнопкой мыши файл или папку.
  • Выберите «Отправить» в контекстном меню, затем выберите «Рабочий стол (Создать ярлык)» в подменю.
  • Ярлык для файла или папки теперь появится на вашем рабочем столе, и вы сможете открыть его с рабочего стола так же, как и любой другой значок.

Вопрос 20.
Как вы выйдете из системы/выключите компьютер?
Ответ:
Чтобы выйти из системы/выключить компьютер:

  • Нажмите «Пуск», чтобы выйти из системы (щелкните стрелку рядом с «Завершение работы») или «Начать выключение».
  • Если у вас есть какие-либо открытые программы, вам будет предложено закрыть их, или окна будут принудительно закрыты, вы потеряете всю несохраненную информацию, если сделаете это.

Вопрос 21.
Сравните параметры смены пользователя и выхода из системы.
Ответ:

  • Сменить пользователя: переключиться на другую учетную запись пользователя на компьютере, не закрывая открытые программы и процессы Windows.
  • Выход из системы: переключитесь на другую учетную запись пользователя на компьютере после закрытия всех открытых программ и процессов Windows.

Вопрос 22.
Когда мы используем опцию блокировки и перезагрузки?
Ответ:

  • Блокировка. Блокировка компьютера, когда вы находитесь вдали от него.
  • Перезагрузка: перезагрузите компьютер. Этот параметр часто требуется как часть установки нового программного обеспечения или обновления Windows.

Вопрос 23.
Напишите примечание о параметре Спящий режим.
Ответ:
Спящий режим: Переводит компьютер в режим пониженного энергопотребления, в котором сохраняются все запущенные программы и открывается Windows в памяти компьютера для сверхбыстрой перезагрузки.

Вопрос 24.
Напишите примечание по поводу режима гибернации? Где это доступно?
Ответ:
Спящий режим доступен только на портативных компьютерах. Он переводит компьютер в режим пониженного энергопотребления после сохранения всех запущенных программ и открытия окон на жестком диске машины для быстрого перезапуска.

Часть II

Краткие ответы

Вопрос 1.
Как вы будете переименовывать файлы или папки?
Ответ:
Использование меню ФАЙЛ

  1. Выберите файл или папку, которую вы хотите переименовать.
  2. Нажмите «Файл» → «Переименовать».
  3. Введите новое имя.
  4. Чтобы завершить операцию переименования, нажмите Enter

Вопрос 2.
Каковы преимущества открытого исходного кода?
Ответ:
Открытый исходный код обычно создается в результате совместных усилий, в ходе которых программисты постоянно совершенствуют исходный код в Интернете и делятся изменениями в сообществе.

Вопрос 3.
Перечислите важные функции ОС?
Ответ:
Ниже перечислены некоторые важные функции операционной системы:

  1. Управление памятью
  2. Управление процессами
  3. Управление устройствами
  4. Управление файлами
  5. Управление безопасностью
  6. Контроль общей производительности системы
  7. Средства обнаружения ошибок
  8. Координация между другим программным обеспечением и пользователями

Вопрос 4.
Список дистрибьюторов Linux.
Ответ:
Самые популярные дистрибутивы серверов Linux: Ubuntu Linux

  • Linux Mint
  • Arch Linux
  • Дипин
  • Федора
  • Дебиан
  • CentOS

Вопрос 5.
Напишите об Ubuntu.
Ответ:
Ubuntu — это операционная система на базе Linux. Он предназначен для компьютеров, смартфонов и сетевых серверов. Система разработана британской компанией Canonical Ltd. Ubuntu была задумана в 2004 году Марком Шаттлвортом, успешным южноафриканским предпринимателем.

Вопрос 6.
Напишите примечание к индикатору сети.
Ответ:
Индикатор сети — управляет сетевыми подключениями, позволяя подключаться к проводной или беспроводной сети.

Вопрос 7.
Какие существуют четыре версии Windows 2000?
Ответ:

  1. Professional – настольные и портативные компьютеры для бизнеса.
  2. Сервер — используется как веб-сервер, так и как офисный сервер.
  3. Расширенный сервер — для линейки бизнес-приложений.
  4. Сервер ЦОД – для компьютерных сетей с высокой нагрузкой.

Вопрос 8.
Напишите примечание к звуковому индикатору.
Ответ:
Звуковой индикатор — позволяет легко регулировать громкость, а также получать доступ к музыкальному проигрывателю.

Вопрос 9.
Что такое окно?
Ответ:
Окно — это типичная прямоугольная область в приложении или документе. Это область на экране, в которой отображается информация для конкретной программы. Два типа окон — это окно приложения и окно документа.

Вопрос 10.
Напишите про индикаторы сессии.
Ответ:
Индикатор сеанса. Это ссылка на системные настройки, справку Ubuntu и параметры сеанса, такие как блокировка компьютера, пользовательский/гостевой сеанс, выход из сеанса, перезагрузка компьютера или полное выключение.

Вопрос 11.
Как запустить приложение?
Ответ:

  1. Нажмите кнопку «Пуск» и выберите все программы. Появится меню программы. Наведите указатель мыши на группу, содержащую приложение, которое вы хотите запустить, и щелкните имя приложения.
  2. Нажмите «Выполнить» в меню «Пуск», введите имя приложения и нажмите «ОК».

Вопрос 12.
Напишите о панели инструментов Ubuntu.
Ответ:
Панель инструментов. На панели инструментов отображается история просмотров вашего каталога, ваше местоположение в файловой системе, кнопка поиска и параметры текущего просмотра каталога.

Вопрос 13.
Напишите заметку о корзине.
Ответ:
Корзина — это специальная папка для хранения файлов или папок, удаленных пользователем. Из корзины файлы можно восстановить обратно.

Часть – I

Краткое пояснение

Вопрос 1.
Обсудите следующие значки.
Ответ:
Ярлыки:
Ярлыки можно создавать для любого приложения, файла или папки. Двойным щелчком по значку откроется соответствующее приложение, файл или папка. Это представляет собой ярлык для открытия определенного приложения.

Значки дисков:
Значки дисков графически представляют пять вариантов дисков.

  1. Жесткий диск.
  2. CD-ROM/DVD-привод.
  3. Флешка.
  4. Другое съемное запоминающее устройство, такое как мобильный телефон, смартфон, планшет и т. д.
  5. Сетевые диски, если ваша система подключена к другой системе.

Вопрос 2.
Что такое ярлык? Назовите его виды.
Ответ:
Ярлыки можно создавать для любого приложения, файла или папки. Двойным щелчком по значку откроется соответствующее приложение, файл или папка.
Тип ярлыков:

  1. Ярлык на рабочем столе
  2. Сочетание клавиш

Вопрос 3.
Делайте заметки на значках дисководов.
Ответ:
Значки дисководов графически представляют пять вариантов дисководов.

  1. Жесткий диск.
  2. Привод CD-ROM/DVD
  3. Флешка
  4. Другое съемное запоминающее устройство, такое как мобильный телефон, смартфон, планшет и т. д.
  5. Сетевые диски, если ваша система подключена к другой системе.

Вопрос 4.
Что такое окно приложения? Объясните на примере.
Ответ:
Это область на экране компьютера с определенными границами, в пределах которой отображается информация.
Такие окна можно изменять в размере, разворачивать, сворачивать, размещать рядом, перекрывать и т. д.
Окно приложения содержит открытое приложение, т. е. текущее приложение, такое как Word или Paint. Когда открыто два или более окон, только одно из них активно, а остальные неактивны.

Вопрос 5.
Объясните различные способы создания файлов и папок.
Ответ:
Создание файлов и папок:
Создание папок:
Вы можете хранить свои файлы во многих местах – на жестком диске или в других устройствах. Чтобы лучше упорядочить файлы, вы можете хранить их в папках.
Существует два способа создания новой папки:

Способ I:
Шаг 1. Откройте значок компьютера.
Шаг 2. Откройте любой диск, на котором вы хотите создать новую папку. (Например, выберите D:)
Шаг 3: Нажмите «Файл» → «Создать» → «Папка».
Шаг 4: создается новая папка с именем по умолчанию «Новая папка».
Шаг 5: Введите имя папки и нажмите клавишу Enter.

Способ II:
Чтобы создать папку на рабочем столе:
Шаг 1: На рабочем столе щелкните правой кнопкой мыши → Создать → Папка.
Шаг 2: Появится папка с именем по умолчанию «Новая папка», и она будет выделена.
Шаг 3: Введите нужное имя и нажмите клавишу Enter.
Шаг 4: Имя папки изменится.

Вопрос 6.
Написать о панели задач.
Ответ:
Внизу экрана находится горизонтальная полоса, называемая панелью задач. Эта панель содержит кнопку «Пуск» (слева), ярлыки различных программ, свернутые программы, а в крайнем правом углу вы можете увидеть системный трей, который состоит из регулятора громкости, сети, даты и времени и т. д. Рядом с кнопкой «Пуск» Панель быстрого запуска, которая содержит задачи для часто используемых приложений.

Вопрос 7.
Объясните значок компьютера.
Ответ:
Значок компьютера. Щелкнув по этому значку, пользователь может увидеть установленные в системе драйверы дисков. В Windows XP, Vista этот значок называется «Мой компьютер», в Windows 8 и 10 он называется «Этот компьютер».
Функциональность значка компьютера остается неизменной во всех версиях Windows, как показано на следующем рисунке.

Вопрос 8.
Как вы будете копировать файлы и папки?
Ответ:
Копирование файлов и папок:
Существует множество способов копирования файлов и папок:

Способ I — КОПИРОВАТЬ и ВСТАВИТЬ:
Чтобы скопировать файл или папку, сначала выберите файл или папку, а затем выберите один из следующих вариантов:

  1. Нажмите «Изменить». → Копировать или Ctrl + C или щелкните правой кнопкой мыши → Копировать из всплывающего меню.
  2. Чтобы вставить файл(ы) или папку(и) в новое расположение, перейдите в целевое расположение и выполните одно из следующих действий:
  3. Щелкните Правка → Вставить или Ctrl + V.
  4. Или Щелкните правой кнопкой мыши → Вставить во всплывающем меню.

Способ II — перетаскивание:

  1. На ПРАВОЙ панели выберите файл или папку, которую хотите скопировать.
  2. Щелкните и перетащите выбранный файл и/или папку в список папок слева и поместите его туда, куда вы хотите скопировать файл и/или папку.
  3. Теперь ваши файлы и папки появятся в новой области.

Вопрос 9.
Как вы будете искать файлы или папки с помощью значка «Компьютер»?
Ответ:
Процедура:

  • Щелкните значок компьютера на рабочем столе или в меню «Пуск».
  • Появится экран дисковода компьютера, а в правом верхнем углу этого экрана есть поле поиска.
  • Введите имя файла или папки, которую вы хотите найти. Даже если вы укажете часть имени файла или папки, он отобразит список файлов или папок, начинающихся с указанного имени.
  • Просто нажмите и откройте этот файл или папку.

Вопрос 10.
Как удалить файл или папку?
Ответ:
Чтобы удалить файл или папку: Выберите файл или папку, которые вы хотите удалить.

  • Щелкните правой кнопкой мыши файл или папку, выберите параметр «Удалить» во всплывающем меню или щелкните «Файл» → «Удалить» или нажмите клавишу Delete на клавиатуре.
  • Файл будет удален и перемещен в корзину.

Вопрос 11.
Представьте обзор операционной системы с помощью схемы.
Ответ:

Часть II

Краткое пояснение

Вопрос 1.
Каковы особенности Ubuntu?
Ответ:
Особенности Ubuntu

  • Настольная версия Ubuntu поддерживает все нормы! программное обеспечение, такое как Windows, такое как Firefox, Chrome, VLC и т. д.
  • Поддерживает офисный пакет LibreOffice.
  • Ubuntu имеет встроенное программное обеспечение электронной почты Thunderbird, которое предоставляет пользователю доступ к электронной почте, такой как Exchange, Gmail, Hotmail и т. д.
  • Существуют бесплатные приложения для просмотра и редактирования фотографий, управления и обмена видео.
  • Контент в Ubuntu легко найти с помощью интеллектуального средства поиска.
  • Лучшая особенность заключается в том, что это бесплатная операционная система, поддерживаемая огромным сообществом открытого исходного кода.

Вопрос 2.
Как называются значки в ОС Ubuntu?
Ответ:

  • Поиск на компьютере
  • Файлы
  • Веб-браузер Firefox
  • Писатель LibreOffice
  • LibreOfficeCalc
  • LibreOffice Impress
  • Программное обеспечение Ubuntu
  • Амазонка
  • Системные настройки
  • Мусор

Вопрос 3.
Расскажите о строке меню Ubuntu.
Ответ:
Строка меню. Строка меню расположена в верхней части экрана. Строка меню включает в себя общие функции, используемые в Ubuntu. Часто используемые значки в строке меню находятся справа. Наиболее распространенные индикаторы в строке меню расположены в области индикаторов или уведомлений.

Вопрос 4.
Напишите примечание к настройкам ввода текста.
Ответ:
Настройки ввода текста: здесь отображается текущая раскладка клавиатуры (например, En, Fr, Ku и т. д. Если отображается более одной раскладки клавиатуры, это позволяет вам выбрать раскладку клавиатуры из этих вариантов. Меню индикатора клавиатуры содержит следующие пункты меню: Карта символов, Таблица раскладки клавиатуры и Настройки ввода текста

Вопрос 5.
Напишите о фоне рабочего стола Ubundu
Ответ:
Фон рабочего стола Под строкой меню в верхней части экрана — это изображение, покрывающее весь рабочий стол. Это фон или обои рабочего стола по умолчанию, принадлежащие теме Ubuntu 16.04 по умолчанию, известной как Ambiance.0261

Вопрос 6.
Объясните метод завершения работы Ubuntu.
Ответ:
Завершение работы Ubuntu с использованием параметров сеанса
Когда вы закончите работу на своем компьютере, вы можете выбрать выход из системы, приостановку или завершение работы с помощью индикатора сеанса в правой части верхней панели.

Часть I

Краткое объяснение

Вопрос 1.
Объясните различные действия мыши.
Ответ:
Следующие действия мыши:

Действие Реакция
Указать на предмет Наведите указатель мыши на элемент.
Нажмите Укажите на предмет на экране, нажмите и отпустите левую кнопку мыши.
Щелкните правой кнопкой мыши Укажите на предмет на экране, нажмите и отпустите правую кнопку мыши. Щелчок правой кнопкой мыши отображает всплывающее меню с различными опциями.
Двойной щелчок Укажите на предмет на экране, быстро нажмите дважды левую кнопку мыши.
Перетаскивание Укажите на элемент, затем, удерживая левую кнопку мыши, перемещайте указатель, нажмите и достигните желаемого положения, отпустите кнопку мыши.

Вопрос 2.
Нарисуйте и объясните Элементы окна.
Ответ:
Элементы окна

Строка меню:
Строка меню находится под заголовком. Доступ к меню в строке меню можно получить, нажав клавишу Alt и подчеркнутую букву в заголовке меню. Кроме того, нажатие клавиши Alt или F10 переводит фокус на первое меню в строке меню.

Рабочая область:
Рабочая область — это область в окне документа, предназначенная для ввода или ввода текста документа.

Полосы прокрутки:
Полосы прокрутки используются для прокрутки рабочей области по горизонтали или вертикали.

Углы и границы:
Углы и границы окна помогают перетаскивать окна и изменять их размер. Указатель мыши превращается в двунаправленную стрелку, когда находится над границей или углом. Перетащите границу или угол в направлении, указанном двунаправленной стрелкой, до нужного размера. Размер окна можно изменить, перетащив углы по диагонали по экрану.

Строка заголовка:
Первая строка окна называется строкой заголовка. Он содержит название приложения слева и кнопки изменения размера справа.

Вопрос 3.
Как вы будете создавать папку? Объясните его методы на примере.
Ответ:
Существует два способа создания новой папки:

Способ I:
Шаг 1: Откройте значок компьютера.
Шаг 2. Откройте любой диск, на котором вы хотите создать новую папку. (Например, выберите D:.
Шаг 3: Нажмите «Файл» → «Новая папка».
Шаг 4: Создается новая папка с именем по умолчанию «Новая папка».
Шаг 5: Введите имя папки и нажмите клавишу Enter.

Способ II:
Чтобы создать папку на рабочем столе:
Шаг 1: На рабочем столе щелкните правой кнопкой мыши «Создать» → «Папка».
Шаг 2: Появится папка с именем по умолчанию «Новая папка», и она будет выделена.
Шаг 3: Введите нужное имя и нажмите клавишу Enter.
Шаг 4: Имя папки изменится.

Вопрос 4.
Как создать файл в Wordpad?
Ответ:
Для создания файлов в Wordpad нам необходимо выполнить шаги, указанные ниже.

  1. Нажмите «Пуск» → «Все программы» → «Стандартные» → «Wordpad» или «Выполнить» → введите «Wordpad», нажмите «ОК». Откроется окно Wordpad.
  2. Введите содержимое в рабочую область и сохраните файл, выбрав Файл → Сохранить или Ctrl + S.
  3. Откроется диалоговое окно «Сохранить как».
  4. В диалоговом окне выберите место, где вы хотите сохранить файл, используя поле «Искать в раскрывающемся списке».
  5. Введите имя файла в текстовом поле имени файла.
  6. Нажмите кнопку «Сохранить».

Вопрос 5.
Объясните способ поиска файлов и папок.
Ответ:
Вы можете использовать поле поиска в меню «Пуск» для быстрого поиска определенной папки или файла на компьютере или на определенном диске.

Чтобы найти файл или папку

  1. Нажмите кнопку «Пуск», в нижней части меню «Пуск» появится окно поиска.
  2. Введите имя файла или папки, которую вы хотите найти. Даже если вы укажете часть имени файла или папки, он отобразит список файлов или папок, начинающихся с указанного имени.
  3. Появятся файлы или папки с указанными именами. Если щелкнуть этот файл, он напрямую откроет этот файл или папку.
  4. Над полем поиска появляется еще одна опция под названием «Показать больше результатов».
  5. Если щелкнуть по нему, откроется диалоговое окно результатов поиска, в котором можно щелкнуть и открыть этот файл или папку.

Вопрос 6.
Объясните различные способы переименования файла.
Ответ:
Вы можете переименовать с помощью меню File, левой или правой кнопки мыши.

Метод 1:
Использование меню ФАЙЛ

  1. Выберите файл или папку, которую вы хотите переименовать.
  2. Нажмите «Файл» → «Переименовать».
  3. Введите новое имя.
  4. Чтобы завершить операцию переименования, нажмите Enter.

Способ 2:
Использование правой кнопки мыши

  1. Выберите файл или папку, которую вы хотите переименовать.
  2. Щелкните правой кнопкой мыши файл или папку.
  3. Выберите «Переименовать» во всплывающем меню.
  4. Введите новое имя.
  5. Чтобы завершить операцию переименования, нажмите Enter.

Способ 3:
Использование левой кнопки мыши

  1. Выберите файл или папку, которую вы хотите переименовать.
  2. Нажмите F2 или щелкните файл или папку. Вокруг имени появится прямоугольник.
  3. Введите новое имя.
  4. Чтобы завершить операцию переименования, нажмите Enter.

Вопрос 7.
Как вы будете перемещать файлы и папки? Объясните различные методы.
Ответ:
Метод I:
ВЫРЕЗАТЬ и ВСТАВИТЬ: Чтобы переместить файл или папку, сначала выберите файл или папку, а затем выберите один из следующих вариантов:

  1. Нажмите Правка → Вырезать или Ctrl + X Или щелкните правой кнопкой мыши → вырезать из всплывающего меню.
  2. Чтобы переместить файл (файлы) или папку (папки) в новое место, перейдите в новое место и вставьте его, нажав «Правка» → «Вставить» в меню редактирования или Ctrl + V на клавиатуре.
  3. Или щелкните правой кнопкой мыши → Вставить во всплывающем меню. Файл будет вставлен в новое место.

Метод II:
Перетаскивание: В окне дисковода у нас есть две панели, называемые левой и правой панелями. На левой панели файлы или папки отображаются в виде древовидной структуры. На правой панели файлы внутри определенных папок на левой панели отображаются с различными параметрами.

  1. В правой части окна Дисковод выберите файл или папку, которую мы хотим переместить.
  2. Щелкните и перетащите выбранный файл или папку с правой панели в список папок на левой панели.
  3. Отпустите кнопку мыши, когда целевая папка будет выделена (активна).
  4. Теперь наш файл или папка появится в новой области.

Вопрос 8.
Как вы будете копировать файлы и папки? Объясните различные методы.
Ответ:
Копирование файлов и папок Метод I – КОПИРОВАТЬ и ВСТАВИТЬ
Чтобы скопировать файл или папку, сначала выберите файл или папку, а затем выберите один из следующих вариантов:

  1. Нажмите Правка Копировать или Ctrl + C или вправо нажмите «Копировать» во всплывающем меню.
  2. Чтобы вставить файл(ы) или папку(и) в новое расположение, перейдите в целевое расположение и выполните одно из следующих действий:
  3. Щелкните Правка Вставить или Ctrl + V.
  4. Или Щелкните правой кнопкой мыши → Вставить во всплывающем меню.

Способ II — перетаскивание

  1. В ПРАВОЙ панели выберите файл или папку, которую нужно скопировать.
  2. Щелкните и перетащите выбранный файл и/или папку в список папок слева и поместите его туда, куда вы хотите скопировать файл и/или папку.
  3. Теперь наши файлы и папки появятся в новой области.

Вопрос 9.
Как вы будете копировать файлы и папки на съемный диск? Объясните различные методы.
Ответ:
Копирование файлов и папок на съемный диск
Ниже приведены способы переноса файлов на съемный диск или со съемного диска:

  • Копирование и вставка
  • Отправить на

МЕТОД I: копирование и вставка

  1. Вставьте флэш-накопитель USB непосредственно в свободный порт USB.
  2. Если флэш-накопитель USB или папка на внешнем диске НЕ открывается автоматически, выполните следующие действия:
  3. Нажмите Пуск → Компьютер.
  4. Дважды щелкните съемный диск, связанный с флэш-накопителем USB.
  5. Перейдите к папкам на вашем компьютере, содержащим файлы, которые вы хотите передать.
  6. Щелкните правой кнопкой мыши файл, который хотите скопировать, и выберите «Копировать».
  7. Вернитесь в окно «Съемный диск», щелкните правой кнопкой мыши в окне и выберите «Вставить».

МЕТОД II: Отправить по номеру

  1. Вставьте флэш-накопитель USB непосредственно в свободный порт USB.
  2. Перейдите к папкам на нашем компьютере, содержащим файлы, которые вы хотите передать.
  3. Щелкните правой кнопкой мыши файл, который мы хотим перенести на съемный диск.
  4. Нажмите «Отправить» и выберите съемный диск, связанный с флэш-накопителем USB.

Часть II

Подробное объяснение

Вопрос 1.
Объяснение элементов Ubuntu,
Ответ:
Значок поиска на компьютере
Этот значок аналогичен кнопке поиска в ОС Windows. Здесь вы должны указать имя файла или папки для их поиска.

Файлы:
Этот значок эквивалентен значку Мой компьютер. Отсюда вы можете напрямую перейти к рабочему столу, документам и так далее.

Веб-браузер Firefox:
Нажав на этот значок, вы можете напрямую просматривать Интернет. Это эквивалентно щелчку веб-браузера на панели задач в Windows.

Значок интернет-магазина:
С помощью этого значка пользователи могут покупать и продавать любые товары в Интернете.

Значки системных настроек :
Этот значок аналогичен панели управления в операционной системе Windows. Но здесь вам необходимо аутентифицировать изменения, указав свой пароль. Вы не можете просто изменить, как в Windows.

Корзина :
Этот значок эквивалентен Корзине ОС Windows. Все удаленные файлы и папки
перемещены сюда.

Вопрос 2.
Объясните способ создания и удаления файлов/папок в Ubuntu.
Ответ:
Создание, удаление файлов и папок
Как и в ОС Windows, вы можете создавать и удалять файлы и папки с помощью той же процедуры, щелкнув значок «Файлы». На следующем рисунке показан способ создания файла или папки с помощью щелчка правой кнопкой мыши на рабочем столе.

Новый файл или новую папку также можно создать с помощью меню «Файл».


Удаление файла/папки: Созданный вами файл/папку можно переместить в корзину, щелкнув правой кнопкой мыши или используя меню.

Вопрос 3.
Расскажите о LibreOffice Writer, LibreOffice Cacl и LibreOffice Impress.
Ответ:
LibreOffice Writer
Этот значок позволяет напрямую перейти к приложениям для подготовки документов, таким как MS Word в Windows.

Libre Office Cac: этот значок открывает приложение LibreOffice Calc. Это похоже на MS Excel в Windows.

LibreOffice Impress: щелкнув этот значок, вы можете открыть LibreOffice Impress для подготовки любых презентаций в Ubuntu, таких как MS PowerPoint.

Совет Тамил Наду Samacheer Kalvi Solutions for Class 12th Computer Science Answers Guide

Computer Science Class 12th HSC Совет штата Тамил Наду

Автор: Samacheer/>Издатель: Tamil Nadu Textbook and Educational Services Corporation/>Язык: английский/> />

Shaalaa предоставляет решения для Совета Тамил Наду Samacheer Kalvi Class 12th и содержит все ответы на вопросы, заданные в Классе информатики 12th HSC Tamil Nadu State Board . Shaalaa — это, безусловно, сайт, который используют большинство ваших одноклассников, чтобы хорошо сдать экзамены.

Вы можете решить вопросы из учебника 12-го класса компьютерных наук HSC Tamil Nadu State Board и использовать решения Samacheer Kalvi Board Shaalaa Tamil Nadu для 12-го класса компьютерных наук, чтобы проверить свои ответы.

Появляется в

  • HSC Science Class 12th Tamil Nadu Board of Secondary Education

Tamil Nadu Board Samacheer Kalvi Class 12 решения по другим предметам

Мы также предлагаем решения по другим предметам, которые помогут вам лучше сдать экзамены. Эти решения Tamil Nadu Board Samacheer Kalvi специально разработаны с учетом шаблонов экзаменов и старых документов. Найдите лучшие вопросы и решения здесь. Нажмите сейчас, чтобы получить к нему доступ.

  • Совет Тамил Наду Решения Samacheer Kalvi для бухгалтерского учета 12-го класса HSC Совета штата Тамил Наду
  • Совет Тамил Наду Решения Samacheer Kalvi для биологии и ботаники 12-го класса HSC Совета штата Тамил Наду
  • Совет Тамил Наду Samacheer Kalvi, решения для 12-го класса биологии, зоологии, HSC, Совет штата Тамил Наду
  • Совет Тамил Наду, решения Samacheer Kalvi для ботаники, 12-й класс, HSC, Совет штата Тамил Наду, Государственный совет
  • Совет Тамил Наду, решения Samacheer Kalvi для бизнес-математики и статистики, 12-й класс HSC Tamil Nadu State Board
  • Tamil Nadu Board Samacheer Kalvi Solutions for Chemistry Volume 1 and 2 Class 12th HSC Tamil Nadu State Board
  • Tamil Nadu Board Samacheer Kalvi Solutions for Commerce Class 12th HSC Tamil Nadu State Board
  • Совет Тамил Наду Samacheer Kalvi, решения для компьютерных приложений, 12-й класс HSC, Совет штата Тамил Наду
  • Совет Тамил Наду, решения Samacheer Kalvi для экономического класса, 12-й HSC, Совет штата Тамил Наду,
  • Совет Тамил Наду, решения Samacheer Kalvi для английского, класс 12, HSC, Тамил Наду Совет штата
  • Совет штата Тамил Наду Решения Samacheer Kalvi для математики, том 1 и 2, класс 12 HSC Совета штата Тамил Наду
  • Совет штата Тамил Наду, решения Samacheer Kalvi для физики, том 1 и 2, класс 12 HSC Совета штата Тамил Наду
  • Совет Тамил Наду Решения Samacheer Kalvi для 12-го класса зоологии HSC Государственный совет штата Тамил Наду

Главы Совета Тамил Наду Samacheer Kalvi Solutions для 12-го класса Ответы на вопросы по информатике

Совет Тамил Наду Samacheer Kalvi Class 12th Информатика 12) Глава 1: Функциональные решения

Концепции, описанные в разделе «Функция, — это функция в отношении языка программирования», «Интерфейс и реализация», «Введение в функцию», «Чистые функции»

Правление Тамилнада Самахиер Калви Класс 12 -й компьютерные науки (класс 12) Глава 1: Функциональные упражнения
99787 9038999787
Упражнения № Вопросов страницы
страницы. 10


Tamil Nadu Board Samacheer Kalvi Класс 12 Информатика (Класс 12) Глава 2: Решения для абстрагирования данных

Введение в абстракцию данных, списки, кортежи, представление абстрактного типа данных с использованием рациональных чисел

Правление Тамилнада Самахиер Калви Класс 12 -й компьютерные науки (класс 12) Глава 2: Упражнения по абстракции данных
77
Упражнения № Вопрос страницы
страницы
. до 20


Tamil Nadu Board Samacheer Kalvi Class 12th Computer Science (Class 12) Chapter 3: Scoping Solutions

Концепции, рассматриваемые в Scoping: Introduction to Scoping, LEGB Rule, Module, Types of Variable Scoping Область видимости переменной

Правление Тамилнада Самахиер Калви Класс 12 -й компьютерные науки (класс 12) Глава 3: Упражнения по размещению
977
Упражнения № Вопросов страницы
страницы
. 30


Tamil Nadu Board Samacheer Kalvi Class 12th Computer Science (Class 12) Chapter 4: Algorithmic Strategies Solutions

Концепции, описанные в Алгоритмические стратегии — это динамический алгоритм, сложность алгоритма поиска Эффективность алгоритма, Введение в алгоритмические стратегии, Методы сортировки

Tamil Nadu Board Samacheer Kalvi Class 12th Computer Science (Class 12) Chapter 4: Algorithmic Strategies exercises
Exercise No. of questions Pages
Evaluation 25 43 до 45


Реклама Удалить все объявления

Доска Тамил Наду Samacheer Kalvi Класс 12 Информатика (Класс 12) Глава 5: Python — переменные и операторы решения

Концепции, описываемые в Python — переменные и операторы — это комментарии в Python, отступы, функции ввода и вывода, введение в Python, ключевые особенности Python, программирование на Python, типы данных Python, токены

Tamil Nadu Board Samacheer Kalvi Class 12-й Информатика (Класс 12) Глава 5: Python — переменные и операторы, упражнения
Упражнение Количество вопросов Страницы
Оценка 24 с 65 до 66


Структура CONTROLS SORDERS SORDERS

7. Структура CONTRESE SORDERS 902. 902. Структура CONTRESE SORDERS
777. Структура CONTRESE SORDERS

77. Структура CONTRESE ON SORDERS

777. Структура CONTRESE ON SORDERS. Введение в альтернативу или ветвление

Совет Тамил Наду Samacheer Kalvi Class 12th Информатика (Класс 12) Глава 6: Упражнения по структурам управления
Exercise No. of questions Pages
Evaluation 24 86 to 88


Tamil Nadu Board Samacheer Kalvi Class 12th Computer Science (Class 12) Chapter 7 : Решения для функций Python

В функциях Python рассматриваются следующие понятия: анонимные функции, определение функций, аргументы функций, функции с использованием библиотек, введение в функции Python, вызов/вызов функции, передача параметров в функциях, рекурсивные функции Python, оператор возврата, Область видимости переменной

Tamil Nadu Board Samacheer Kalvi Class 12th Computer Science (Class 12) Chapter 7: Python functions exercises
Exercise No. of questions Pages
Evaluation 35 111 до 113


Tamil Nadu Board Samacheer Kalvi Класс 12 Информатика (Класс 12) Глава 8: Строки и решения для работы со строками

Концепции, охватываемые строками и манипулирование строками: доступ к символам в строке, встроенные функции строк, создание строк, форматирование символов, введение в строки, операторы принадлежности, изменение и удаление строк, программы, использующие строки, операторы форматирования строк, операторы строк. , Функция Format()

Доска Тамил Наду Samacheer Kalvi Класс 12 Информатика (Класс 12) Глава 8: Строки и упражнения по работе со строками
Exercise No. of questions Pages
Evaluation 22 129 to 131


Advertisement Remove all ads

Tamil Nadu Board Samacheer Kalvi Class 12th Computer Естествознание (класс 12) Глава 9. Списки, кортежи, наборы и словарные решения

Концепции, рассматриваемые в списках, кортежах, наборах и словарях, включают введение в набор, введение в словари, введение в список, кортежи

Правление Тамилнада Самахиер Калви Класс 12 -й компьютерные науки (класс 12) Глава 9: Списки, платы, наборы и учения по словарю
Упражнения № Вопросы Pages № Вопросы Pages № Вопросы Pages. 28 от 167 до 169


Tamil Nadu Board Samacheer Kalvi Class 12th Computer Science (Class 12) Chapter 10: Python Classes and Object Solutions

Концепции, рассматриваемые в классах и объектах Python, включают доступ к членам класса, методы класса, конструктор и деструктор в Python, создание объектов, определение классов (атрибуты, методы), введение в классы и объекты Python, общедоступные и частные данные-члены, примеры программ. иллюстрировать классы и объекты

Доска Тамил Наду Samacheer Kalvi Class 12th Computer Science (Class 12) Chapter 10: Python Классы и объекты, упражнения
Exercise No. of questions Pages
Evaluation 21 186 to 188


Tamil Nadu Board Samacheer Kalvi Class 12th Computer Science (Class 12) Chapter 11: Решения для концепций баз данных

Концепции, рассматриваемые в Концепциях баз данных, включают концепцию системы управления базами данных (СУБД), данные, базу данных, структуру базы данных, модель данных, разницу между СУБД и СУБД, информацию, реляционную алгебру в СУБД, типы отношений

Tamil Nadu Board Samacheer Kalvi Class 12th Computer Science (Class 12) Chapter 11: Database Concepts exercises
Exercise No. of questions Pages
Evaluation 25 203 до 204


Tamil Nadu Board Samacheer Kalvi Класс 12 Информатика (Класс 12) Глава 12: Решения на языке структурированных запросов (SQL)

Концепции языка структурированных запросов (SQL): Компоненты SQL, Создание базы данных, Типы данных, Введение в SQL, Навыки обработки SQL, Роль SQL в СУБД, Команды SQL и их функции

Tamil Nadu Board Samacheer Kalvi Класс 12 Информатика (Класс 12) Глава 12. Упражнения по языку структурированных запросов (SQL)
Упражнение Количество вопросов Страницы
Оценка0395 26 230 до 231


Реклама Устранение всех объявлений

Плата Tamil Nadu Solations
-й. и файлы CSV: Создание файла CSV с помощью Microsoft Excel, Создание файла CSV с помощью Блокнота (или любого текстового редактора), Разница между форматами файлов CSV и XLS, Введение в файлы Python и CSV, Назначение файла CSV, Чтение и запись CSV Файл с использованием Python, запись данных в разные типы в CSV-файлы

Правление Тамилнада Самахиер Калви Класс 12 -й компьютерные науки (класс 12) Глава 13: Файлы Python and CSV

.

Упражнения Кол. Вопросы PAGE от 264 до 266


Совет Тамил Наду Samacheer Kalvi Класс 12 Информатика (Класс 12) Глава 14. Импорт программ C++ в решения Python

Концепции, рассматриваемые в разделе Импорт программ C++ в Python, включают применение языков сценариев, функции Python по сравнению с C++, как Python обрабатывает ошибки в C++, импорт файлов C++ в Pythona, введение в Python и C++, программу Python, выполняющую программу C++, содержащую Массивы, программа на Python, выполняющая программу на C++, содержащую функции, программа на Python, выполняющая программу на C++ с использованием оператора управления, программа на Python для иллюстрации наследования класса, программа на Python для импорта C++, язык сценариев

Правление Тамилнада Самахиер Калви Класс 12 -й компьютерные науки (класс 12) Глава 14: Импорт программ C ++ в упражнениях на Python
Упражнения № Вопрос Pages № Вопросы Pages № Вопрос Pages Pages Pages. 288–290


Совет Тамил Наду Самачир Калви Класс 12 Информатика (Класс 12) Глава 15. Обработка данных с помощью решений SQL

Концепции, рассматриваемые в разделе Обработка данных с помощью SQL, включают агрегатные функции, создание базы данных с помощью SQLite, базу данных, ввод данных пользователем, операцию удаления, интеграцию запроса с файлом CSV, запрос столбца даты, SQLite, SQL-запрос с использованием Python, список таблиц. , Операторы SQL и, или и не, обновление записи, использование нескольких таблиц для запросов

Совет Тамил Наду Самачир Калви Класс 12 Информатика (Класс 12) Глава 15. Обработка данных с помощью упражнений SQL
Exercise No. of questions Pages
Evaluation 27 317 to 319


Tamil Nadu Board Samacheer Kalvi Class 12th Computer Science (Class 12 ) Глава 16. Визуализация данных с помощью pyplot: линейная диаграмма, круговая диаграмма и линейчатая диаграмма

Концепции, рассмотренные в разделе Визуализация данных с помощью pyplot: линейная диаграмма, круговая диаграмма и гистограмма, относятся к определению визуализации данных, началу работы, специальным типам графиков

Tamil Nadu Board Samacheer Kalvi Class 12th Информатика (Класс 12) Глава 16: Визуализация данных с использованием pyplot: линейная диаграмма, круговая диаграмма и линейчатая диаграмма упражнения
7 Страницы
Упражнение Количество вопросов
Оценка 28 От 330 до 334


Часто задаваемые вопросы о Tamil Nadu Board.0177

Чем отличается 12th Samacheer Computer Science Book?

Студентам нравится учебный материал по многим причинам. Вот почему Samacheer Kalvi 12th Computer Science Guide важен для вас:

  • Простое объяснение концепций информатики для овладения предметом
  • Обновлен курс, чтобы учащиеся были в курсе новых разработок
  • Каждое обновление основано на исследованиях и материалах подготовленных учителей и представителей малого и среднего бизнеса
  • Главы детализированы для лучшего понимания
  • Учебный материал поможет вам получить высокие оценки на экзаменах

Каковы преимущества решений Совета штата Тамилнаду для 12-го класса компьютерных наук?

Samacheer Kalvi 12th Computer Science Book Solution имеет множество преимуществ. Вот он:

  • В главах просто объясняются сложные темы с примерами и подходящими диаграммами.
  • Тщательное изучение глав поможет учащимся ответить на различные вопросы на экзаменах.
  • Помимо учебного плана, в книге есть информация о заданиях и практических занятиях, которые необходимо выполнить.
  • Это лучший учебный материал для ваших 12 стандартных экзаменов.
  • Вы можете скачать книгу в формате PDF онлайн.

Изучите Samacheer Kalvi Solutions for Computer Science Class 12, чтобы получить лучший опыт обучения. Практические вопросы и ответы помогут вам тщательно изучить все темы и концепции, чтобы получить самые высокие оценки на экзаменах.

Как учащиеся могут набрать максимальные баллы по информатике 12 класса?

Справочник по компьютерным наукам 12th Samacheer Kalvi помогает учащимся получить максимальные оценки на экзаменах. Вот как:

Учащиеся могут решать примеры вопросов и ответов из книги, чтобы получить хорошие оценки по информатике. Им нужно решить много вопросов, основанных на упражнениях, чтобы получить преимущество, когда дело доходит до хороших результатов на экзаменах. Примеры вопросов помогут вам понять основы информатики. Опять же, они получат представление о типах вопросов, на которые им нужно ответить на экзаменах.

Учащиеся должны сосредоточиться на всех важных темах информатики 12 класса. Например, им следует тщательно изучить учебник по компьютерным наукам 12-й школы штата Тамил Наду. Вы должны изучить такие темы, как структура данных, объектно-ориентированное программирование, концепции с открытым исходным кодом и многие другие.

Вопросы и ответы составлены в справочнике Samacheer Kalvi 12th Std Computer Science Guide таким образом, что он поможет учащимся подготовить ответы за более короткое время по сравнению с другими предметами учебной программы. Вы должны тщательно решать практические вопросы и научиться правильно отвечать на большее количество вопросов за меньшее время. Овладение тактикой тайм-менеджмента для быстрого ответа на вопросы поможет быстрее сдать экзамен, и вы сможете полностью охватить все главы и темы книги. Это поможет вам иметь много времени, чтобы пересмотреть учебный план перед экзаменами.

Поиск лучших решений для 12-го класса компьютерных наук (класс 12) Совета Тамил Наду Samacheer Kalvi очень важен если вы хотите полностью подготовиться к экзамен. Крайне важно убедиться, что вы полностью готовы к любым проблемам, которые могут возникнуть, и это почему тяжелый, профессиональный фокус на компьютерных науках Tamil Nadu Board Samacheer Kalvi Class 12th решения могут быть очень хорошей идеей. Как вы узнаете решения, вам намного проще получить желаемые результаты, а сам опыт может быть ошеломляет каждый раз.

Tamil Nadu Board Samacheer Kalvi Class 12th Computer Science (Class 12) Guide Book Назад Ответы

Мы надеемся, что следующие Tamil Nadu Board of Secondary Education Tamil Nadu Board Samacheer Kalvi Class 12th Computer Science (Class 12) Book Ответы Руководство по решениям Pdf Free Download in English Medium будет вам полезен. Ответный материал разработан в соответствии с последний образец экзамена и является частью Tamil Nadu Board Samacheer Kalvi Class 12th Books Solutions. Вы не пропустите ни одного темы или концепции, обсуждаемые в книге, и получат больше концептуальных знаний из учебного материала. Если у вас есть какие-либо вопросы о Совете среднего образования штата Тамил Наду Новый учебный план 12-й класс Информатика для 12-го класса (12-й класс) Руководство Pdf учебника Назад Вопросы и ответы, примечания, важные вопросы по главам, типовые вопросы и т. д., пожалуйста, свяжитесь с нами.

Всеобъемлющие решения Samacheer Kalvi для совета Тамил Наду для 12-го класса. Руководство по информатике. поскольку они могут предложить хорошее руководство в относительно того, что вам нужно улучшить. Если вы хотите становиться все лучше и лучше, вам нужно подталкивать границы и выйти на новый уровень. Это, безусловно, очень помогает и может привести к огромное количество преимуществ каждый раз. Это выводит опыт на новый уровень, а отдача в одиночку может быть экстраординарным.

Что вы хотите от Совета Тамил Наду Решение Samacheer Kalvi по информатике (класс 12) 12-го класса это большая точность. Без точные решения, вы никогда не получите желаемых результатов и ценности. Вот почему вам нужно качество, надежность и согласованность с чем-то вроде этого. Если он у вас есть, все, безусловно, будет удивительным и вы получите, чтобы преследовать свои мечты.

Правильное форматирование

Если вы приобрели решения Samacheer Kalvi Class 12th для Computer Science Tamil Nadu Board на этой странице, они полностью отформатированы и готовы к использовать. Это помогает сделать опыт проще и удобнее, предлагая результаты и ценность. тебе нужно. Это то, к чему вы стремитесь, — истинный акцент на качество и ценность, и отдача может быть отличной. благодаря этому.

Весь Совет Тамил Наду Ответы на вопросы по компьютерным наукам для 12-го класса Samacheer Kalvi Class здесь охватывают все 16 глав. В результате вы сможете полностью подготовьтесь к экзамену должным образом и не беспокойтесь о том, что что-то упустите. Вы редко получаете такое преимущество, и это само по себе является тем, что действительно делает руководство по информатике для 12-го класса Tamil Nadu Board Samacheer Kalvi предлагаемыми решениями вот такое необыкновенное преимущество, на которое всегда можно положиться. Просто подумайте о том, чтобы попробовать себя, и вы найдете его очень всеобъемлющим, профессиональным и удобным одновременно.

Наши решения Samacheer Kalvi для совета директоров штата Тамил Наду для 12-го класса. Функция, Абстракция данных, Область видимости, Алгоритмические стратегии, Python — переменные и операторы, Структуры управления, Функции Python, Строки и манипулирование строками, Списки, Кортежи, Наборы и словари, Классы и объекты Python, Концепции баз данных, Язык структурированных запросов (SQL), Файлы Python и CSV, Импорт программ C++ в Python, Обработка данных с помощью SQL, Визуализация данных с использованием pyplot: линейная диаграмма, круговая диаграмма и гистограмма и другие темы. Да, эти являются лучшими решениями Tamil Nadu Board Samacheer Kalvi 12 Computer Science на рынке. Вы сможете полностью подготовиться к экзамену в надежным и всеобъемлющим образом. Вы просто должны проверить это сами, и опыт может быть действительно впечатляет.

Если вы хотите справиться с этим экзаменом с большим простота. Каждый раз он будет предлагать необыкновенный опыт, и вам не придется беспокоиться ни о чем. вопросы. Просто просмотрите наши решения прямо сейчас, и вы обнаружите, что справляетесь с экзаменом Samacheer Kalvi Board Tamil Nadu. вопросы в кратчайшие сроки!

Учебные материалы / Содержание и учебный план / SDE

Учебные материалы Процедуры принятия

Процесс принятия учебных материалов основан на разделах 33-118 и 33-118A Кодекса штата Айдахо. Это дополнительно определено в IDAPA 08.02.03, подраздел 128, Правила, регулирующие тщательность.

Процесс внедрения предусматривает постоянный пересмотр и оценку новых учебных материалов. Этот процесс гарантирует, что школы Айдахо будут иметь качественную продукцию, доступную для покупки по гарантированно низкой цене, и равную доступность для всех школьных округов Айдахо. Этот процесс поддерживает местный контроль при выборе учебных материалов, предоставляя несколько списков утвержденных материалов. Процесс принятия также предусматривает, посредством контракта с каждым издателем, контрактную цену, которая подходит для продолжительности цикла внедрения. Это обеспечивает качество для каждого школьного округа и позволяет использовать лучшие материалы по минимально возможной цене для школ Айдахо. Районам рекомендуется выбирать материалы из списка проверенных и утвержденных материалов. Школьные округа не обязаны выбирать материалы из этого списка.

Айдахо принимает материалы по чтению, английскому языку, орфографии, речи, журналистике, другим языкам, кроме английского, искусству, драме, общественным наукам, музыке, математике, бизнес-образованию, профессиональному обучению и консультированию, профессиональному/техническому образованию, науке, здоровье, физкультура, почерк, литература, обучение вождению и ограниченное владение английским языком. Кроме того, ежегодно принимаются компьютерные науки и компьютерные приложения.

Материалы принимаются в Айдахо по шестилетнему графику ротации. Целью процесса принятия является общее одобрение всех материалов, отвечающих установленным критериям, и отклонение тех элементов, которые считаются непригодными для использования в определенной предметной области.

Принятие учебных материалов на государственном уровне имеет свои преимущества:

  • Договорные цены соблюдаются в течение шести лет, что позволяет школам экономить деньги.
  • Издатели обязаны снизить цену до Айдахо, если они снизят ее до любого другого штата после подписания контракта с Айдахо.
  • Большинство издателей учебников хранят запасы в государственном хранилище Caxton Printers, Ltd., что сокращает время доставки и транспортные расходы
    • Контракты
  • помогают гарантировать, что принятые материалы будут доступны в течение всего срока действия контракта (6 лет).
  • Материалы проверяются на качество, организацию, словарный запас и графическое представление. Издатели учебников должны предоставить форму соответствия стандартам производства и спецификаций для учебников (MSST) для каждого издания.
  • Материалы проверяются на справедливое представление по таким вопросам, как окружающая среда и промышленность.
  • Учебные материалы проверяются и тщательно проверяются экспертами в предметной области, чтобы обеспечить охват основных элементов.
  • Любые материалы, негативно отражающие отдельных лиц или группы по признаку расы, этнической принадлежности, класса, пола или религии, не одобряются.
  • Небольшие школьные округа гарантированно получают те же учебники и дополнительные материалы, что и более крупные школьные системы.

Учебные материалы
в Айдахо определяются как учебники и учебные носители, включая программное обеспечение, аудио/видеоматериалы и учебные материалы в Интернете (раздел 33-118A Кодекса штата Айдахо). Айдахо является штатом многократного усыновления и принимает ряд материалов в определенной предметной области от различных издательских компаний. Это согласуется с убеждением, что разнообразие материалов имеет ценность и полезность для школ.

Комитет по отбору учебных материалов , члены которого назначаются Советом по образованию штата (SBOE) на пятилетний срок, несет ответственность за надзор за процессом усыновления в штате. Исполнительный секретарь этого комитета является сотрудником Государственного департамента образования (SDE) и членом комитета с правом голоса.

Членство должно состоять не менее чем из десяти (10) членов из следующих групп заинтересованных сторон:

  • сертифицированные классные учителя штата Айдахо
  • Администрация государственной школы Айдахо
  • Должностные лица высшего образования штата Айдахо
  • родителей
  • попечителей
  • членов местного совета по образованию
  • членов Отдела профессионального технического образования
  • Персонал Департамента образования штата

Комитет, которому помогают специалисты со всего штата, собирается на одну неделю в июне, чтобы рассмотреть и сопоставить все материалы со стандартами содержания штата Айдахо и конкретными требованиями курса.

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Вы можете использовать эти HTMLметки и атрибуты:

<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>