ГДЗ Сборник упражнений по Английскому языку 3 класс Быкова Spotlight

Все ГДЗ по Английскому языку 3 класс Spotlight

Английский язык это предмет, который требует постоянных регулярных занятий, а так же усилий, самодисциплины, внимания и терпения. ГДЗ к сборнику упражнений по английскому языку в 3 классе автор Быкова способствует получению прочных знаний, которые формируют у ребёнка мотивацию к изучению английского языка. Пособие полностью соответствует всем требованиям федерального государственного общеобразовательного стандарта начального школьного образования.

Английский язык входит в число самых распространённых языков мира и важных государственных языков. Это один из шести официальных языков ООН. Он служит языком международного общения в бизнесе, политике, науки и культуры, а также является основным языком во всех деловых переговорах.

Свою популярность английский язык приобрёл за счёт возможности беспрепятственно путешествовать по миру, А так же за счёт того, что на нём говорят представители всех европейских наций. Это так называемое «латинское наречие», которое было создано кельтскими и германскими племенами в Средние века и является сейчас единым языком более чем для 300 миллионов людей. В мире существует ещё более 1000 языков, но только несколько из них могут сравниваться с английским по распространённости.

Распространение английского языка началось гораздо раньше, чем появились первые английские колонии в Северной Америке. Это было связано с тем, что в XVII веке начался процесс колонизации Нового Света. Колонистами были англичане и голландцы, которые, собственно говоря, и начали говорить на английском языке, в последствие ставшим языком международного общения. Английский язык стал использоваться в деловых письмах и официальных документах. В дальнейшем данный факт оказал существенное влияние на развитие современного общества.

Появились английские газеты, телеграфная и телефонная связь, книгопечатание – всё это, без чего сейчас не мыслима развитие и функционирование любой развитой страны. В середине XVII века была открыта первая английская газета. Это был, как и сегодня, журнал, издававшийся в течение дня, но на пергаменте, а не на бумаге, так как бумага была дорогим продуктом, на ней печатались лишь церковные книги. Однако в конце XVIII века начали использовать дешёвую бумагу, на которой печатались светские книги.

Внедрение английского языка обеспечивало в основном английский бизнес и его продвижение по миру, что гарантировало развитие культуры, науки, предпринимательства. В это время, в Англии и Франции формируется буржуазное общество, во главе которого стояли предприниматели. Английские и французские буржуа в связи с этим создали несколько разных концепций развития общества, которые стали определять политику этих стран. Англичане ориентировались на рынок, французы – на монархию. Буржуазные страны стали всё больше ориентироваться на развитие внешней торговли, что приводило к росту морских держав.

В дальнейшем распространение английского языка приобрело такой размах, что в 1614 году король объявил о том, что отныне каждый англичанин обязан знать латынь, которая станет государственным языком. К 1660 году английский язык стал государственным в Англии, а затем и по всей Европе. В настоящее время английский язык является официальным языком в Великобритании, Ирландии, США, Канаде, Австралии. Латынью, как средством международного общения, пользуются в Индии, в арабских странах и в некоторых странах Востока.

Во многих странах, в том числе и в России, английский является вторым языком по популярности. В наши дни английский язык стал языком международного общения, поэтому он должен быть основой обучения языку. Это включает в себя как произношение, так и умение читать, понимать устную речь. Знания английского языка становится обязательным для изучения всеми выпускниками школы. Овладение английским языком сегодня в рамках школьной программы, является необходимым условием успешности в любой сфере деятельности, не зависимо от её специфики, и требует от ученика овладения элементарными навыками пользования им, что предполагает наличие у школьника определённого уровня языковой подготовки.

Изучение английского языка в 3 классе предусматривает освоение лексической стороны речи, то есть лексики, включающей единицы английского языка, это синонимы, антонимы, фразеологизмы, а так же отдельные грамматические явления. Оно сопровождается выполнением практических упражнений для закрепления лексико-грамматического материала. Решебник к сборнику упражнений по английскому языку 3 класс Быковой даёт возможность третьекласснику получить прочные знания и самостоятельно проверить их усвоение изучения лексики и грамматики. Он является простым способом повторения пройденного ранее материала, а так же преодоление трудностей при выполнении домашнего задания. В пособии есть всё, что нужно для того, чтобы младший школьник смог быстро и без проблем выучить английский язык, овладеть разговорным английским, запомнить новые слова, фразы и научиться понимать то, что говорят другие. Решебник представляет собой сборник упражнений по всем темам учебника. Он будет полезен как для подготовки к урокам, так и для самостоятельной работы, а так же при закреплении полученных на уроке знаний.

Материал сопровождается разнообразными заданиями, которые помогают совершенствовать навыки письма, чтения, говорения, расширяют лексический запас слов. К тому же в решебнике имеется специальная система обучения, позволяющая учить и запоминать грамматические правила. С помощью готовых решений третьеклассник сможет:

• быстро и качественно выполнить домашнее задание,
• самостоятельно проверить свою работу,
• исправить допущенные ошибки,
• подготовиться к контрольной работе.

Выполнение домашнего задания является не только очень важной составляющей школьного обучения, но и средством воспитания, а так же развития ребёнка. Решебник поможет родителям самостоятельно поверить уровень знаний английского языка у своего ребёнка.

Ответы из решебника

4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127

Книга «Spotlight.

Английский язык. 3 класс. Рабочая тетрадь. 5-е издание. (+ 1 CD)» Быкова Н И, Дули Дж, Поспелова М Д

• Книги
  • Художественная литература
  • Нехудожественная литература
  • Детская литература
  • Литература на иностранных языках
  • Путешествия. Хобби. Досуг
  • Книги по искусству
  • Биографии. Мемуары. Публицистика
  • Комиксы. Манга. Графические романы
  • Журналы
  • Печать по требованию
  • Книги с автографом
  • Книги в подарок
  • «Москва» рекомендует

  • Авторы • Серии • Издательства • Жанр

• Электронные книги
  • Русская классика
  • Детективы
  • Экономика
  • Журналы
  • Пособия
  • История
  • Политика
  • Биографии и мемуары
  • Публицистика
• Aудиокниги
  • Электронные аудиокниги
  • CD – диски
• Коллекционные издания
  • Зарубежная проза и поэзия
  • Русская проза и поэзия
  • Детская литература
  • История
  • Искусство
  • Энциклопедии
  • Кулинария. Виноделие
  • Религия, теология
  • Все тематики
• Антикварные книги
  • Детская литература
  • Собрания сочинений
  • Искусство
  • История России до 1917 года
  • Художественная литература. Зарубежная
  • Художественная литература. Русская
  • Все тематики
  • Предварительный заказ
  • Прием книг на комиссию
• Подарки
  • Книги в подарок
  • Авторские работы
  • Бизнес-подарки
  • Литературные подарки
  • Миниатюрные издания
  • Подарки детям
  • Подарочные ручки
  • Открытки
  • Календари
  • Все тематики подарков
  • Подарочные сертификаты
  • Подарочные наборы
  • Идеи подарков
• Канцтовары
  • Аксессуары делового человека
  • Необычная канцелярия
  • Бумажно-беловые принадлежности
  • Письменные принадлежности
  • Мелкоофисный товар
  • Для художников
• Услуги
  • Бонусная программа
  • Подарочные сертификаты
  • Доставка по всему миру
  • Корпоративное обслуживание
  • Vip-обслуживание
  • Услуги антикварно-букинистического отдела
  • Подбор и оформление подарков
  • Изготовление эксклюзивных изданий
  • Формирование семейной библиотеки

Расширенный поиск

Быкова Н. И.,Дули Дж.,Поспелова М. Д.

ГДЗ (решебник) по английскому языку 3 класс Spotlight Быкова, Дули ответы и перевод текста задания из учебника – РЕШАТОР!

Starter Module. Welcome back! (Страницы с 4 по 8)
Страница 4, Welcome back!:1; 2;
Страница 5, a:3; 4;
Страница 6-8, b:1; 2; 3; 4; 5;
Module 1. School days! (Страницы с 9 по 24)
Страница 9, School again!:0;
Страница 10-11, 1a. School again!:1; 2; 3; 4; 5;
Страница 12-13, 1b:1; 2; 3; 4; 5;
Страница 14-15, 2a. School subjects:1; 2; 3; 4; 5; 6; 7;
Страница 16-17, 2b:1; 2; 3; 4;
Страница 18-19, The Toy Soldier:0;
Страница 20, Activities Modul 1:1; 2;
Страница 21, Spotlight on the UK:1;
Страница 22-23, Now I know:1; 2; 3; 4; 5;
Страница 24, Arthur + Rascal:0;
Module 2. Family moments! (Страницы с 25 по 40)
Страница 25, Family moments!:0;
Страница 26-27, 3a. A new member!:1; 2; 3; 4;
Страница 28-29, 3b:1; 2; 3; 4; 5;
Страница 30-31, 4a. A happy family!:1; 2; 3; 4; 5; 6;
Страница 32, 4b:1; 2; 3; 4; 5; 6;
Страница 34-35, The Toy Soldier:0;
Страница 36, Activities Modul 2:1; 2;
Страница 37, Spotlight on the UK:1;
Страница 38-39, Now I know:1; 2; 3; 4; 5; 6;
Страница 40, Arthur + Rascal:0;
Module 3. All the things I like! (Страницы с 41 по 56)
Страница 41, All the things I like!:0;
Страница 42-43, 5a. He Loves jelly!:1; 2; 3; 4;
Страница 44-45, 5b:0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7;
Страница 46-47, 6a. In my Lunch box!:1; 2; 3; 4; 5; 6;
Страница 48-49, 6b:1; 2; 3; 4;
Страница 50-51, The Toy Soldier:0;
Страница 52, Activities Modul 3:1; 2;
Страница 53, Spotlight on the UK:1; 2;
Страница 54-55, Now I know:1; 2; 3; 4; 5;
Страница 56, Arthur + Rascal:0;
Module 4. Come in and play! (Страницы с 57 по 72)
Страница 57, Come in and play!:0;
Страница 58-59, 7a. Toys for little Betsy!:1; 2; 3; 4;
Страница 60-61, 7b:1; 2; 3; 4; 5;
Страница 62-63, 8a. In my room!:1; 2; 3; 4; 5; 6;
Страница 64-65, 8b:1; 2; 3; 4; 5;
Страница 66-67, The Toy Soldier:0;
Страница 68, Activities Modul 4:1; 2;
Страница 69, Spotlight on the UK:1; 2; 3;
Страница 70-71, Now I know:1; 2; 3; 4; 5;
Страница 72, Arthur + Rascal:0;
Module 5. Furry friends! (Страницы с 73 по 88)
Страница 73, Furry friends!:0;
Страница 74-75, 9a. Cows are funny!:1; 2; 3; 4; 5; 6;
Страница 76-77, 9b:1; 2; 3; 4; 5; 6;
Страница 78-79, 10a. Clever animals!:1; 2; 3; 4; 5;
Страница 80-81, 10b:1; 2; 3; 4; 5; 6;
Страница 82-83, The Toy Soldier:0;
Страница 84, Activities Modul 5:1; 2;
Страница 85, Spotlight on Australia:1; 2;
Страница 86-87, Now I know:1; 2; 3; 4; 5; 6; 7;
Страница 88, Arthur + Rascal:0;
Module 6. Home, sweet home! (Страницы с 89 по 104)
Страница 89, Home, sweet home!:0;
Страница 90-91, 11a. Grandma! Grandpa!:1; 2; 3; 4;
Страница 92-93, 11b:1; 2; 3; 4; 5;
Страница 94-95, 12a. My house!:1; 2; 3; 4; 5; 6; 7;
Страница 96-97, 12b:0; 1; 2; 3; 4; 5; 6;
Страница 98-99, The Toy Soldier:0;
Страница 100, Activities Modul 6:1; 2;
Страница 101, Spotlight on the UK:1;
Страница 102-103, Now I know:1; 2; 3; 4; 5;
Страница 104, Arthur + Rascal:0;
Module 7. A Day off! (Страницы с 105 по 120)
Страница 105, A Day off!:0;
Страница 106-107, 13a. We’re having a great time!:1; 2; 3; 4; 5;
Страница 108-109, 13b:0; 1; 2; 3; 4; 5; 6;
Страница 110-111, 14a. In the park!:1; 2; 3; 4; 5;
Страница 112-113, 14b:1; 2; 3; 4;
Страница 114-115, The Toy Soldier:0;
Страница 116, Activities Modul 7:1; 2;
Страница 117, Spotlight on the USA:1; 2; 3;
Страница 118-119, Now I know:1; 2; 3; 4;
Страница 120, Arthur + Rascal:0;
Module 8. Day by day! (Страницы с 121 по 137)
Страница 121, Day by day!:0;
Страница 122-123, 15a. A fun day!:1; 2; 3; 4;
Страница 124-125, 15b:1; 2; 3; 4; 5;
Страница 126-127, 16a. On Sundays:1; 2; 3; 4; 5; 6; 7;
Страница 128-129, 16b:1; 2; 3; 4;
Страница 130-131, The Toy Soldier:0;
Страница 132, Activities Modul 8:1; 2;
Страница 133, Spotlight on the USA:1; 2;
Страница 134-135, Now I know:1; 2; 3; 4;
Страница 136, Arthur + Rascal:0;
Страница 138-139, Merry Christmas, everybody!:1; 2; 3; 4;
Страница 140-141, Mother’s Day:1; 2; 3; 4; 5;
Страница 142, Sportlight on Russia. Primary school in Russia:1; 2;
Страница 143, Sportlight on Russia. Families in Russia:1; 2;
Страница 144, Sportlight on Russia. I scream for ice cream!:1; 2; 3;
Страница 145, Sportlight on Russia. Everybody likes presents!:1;
Страница 146, Sportlight on Russia. Grandpa Durov’s Wonderland:1; 2;
Страница 147, Sportlight on Russia. House museum in Russia:1; 2;
Страница 148, Sportlight on Russia. Fun after school:1; 2;
Страница 149, Sportlight on Russia. Cartoon time:1; 2;
Страница 150-155, Further Reading Practice:1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13;
Страница 156, Further Writing Practice:0; 1;
Страница 157, Further Writing Practice:2; 1; 2;
Страница 158, Further Writing Practice:3; 1;
Страница 159, Further Writing Practice:2; 1; 2; 3;
Страница 160, Further Writing Practice:0; 1; 2;
Страница 161, Further Writing Practice:1; 2; 3;
Страница 162, Further Speaking Practice:1; 2; 1; 2; 1;
Страница 163, Further Speaking Practice:2; 1; 2;
Страница 164, Further Speaking Practice:1; 2; 1; 2;
Страница 165, Further Speaking Practice:1; 2; 1; 2;

Упражнения по английскому языку (3 класс).

В данной статье вы найдете подборку разных упражнений для 3 класса. Вы обязательно найдете среди данных упражнений те, которые будут полезны вашему ребенку или классу. Если эти упражнения слишком сложны, посмотрите подборку упражнений для 2 класса.  В конце статьи к упражнениям прилагаются ответы.

Вероятно, третьеклассникам также будут полезны:

• Онлайн тест по английскому языку для 3 класса
• Английский язык. Тесты по чтению для 3 класса
• Контрольная работа по английскому языку для 3-го класса
• Английский алфавит – задания и упражнения для детей

Упражнения для 3 класса (содержание)

• Грамматические упражнения для 3 класса по английскому языку (4 упражнения)
• Лексические упражнения для 3 класса по английскому языку (5 упражнений)
• Упражнения на правописание (4 упражнения)
• Ответы к упражнениям

Грамматические упражнения для 3 класса

Упражнение 1. Insert am / is / are (Больше упражнений на глагол to be)

1. New York ____ a city in the USA.
2. An egg _____ white and yellow.
3. I ______ hungry.
4. Mum and Dad _______ away.
5. Coffee ______ hot.
6. The sun _____ yellow.

Упражнение 2. Insert have or has (Больше упражнений на have or has)

1. America _____ a president.
2. They _______ no kids.
3. You ______ blue eyes.
4. We ______ a blue car.
5. He _____ breakfast at 7 am.
6. They ______ dinner at 7 pm.
7. The film _____ many fans.
8. I ______ more books than you.
9. Do you _______ a mailbox?

Упражнение 3.  Whose are these things? Choose the correct word.

1. There’s a cat. Is it you / your cat? No, it’s Jason’s / Jasons
2. Whose is this? Is it your / you’re book? No, it’s not my book. It’s Sarah’s / Sarah
3. Look at these CDs! Are they my / me CDs? No, they aren’t your CDs. They’re my brother’s / brothers’

Упражнение 4. Read and Circle. Укажите правильный вариант. (Больше упражнений на Present Simple)

1. Kate don’t / doesn’t go to school. She’s two years old.
2. What time does/do your brother go to school?
3. Maria doesn’t /don’t like soup.
4. My father plays / play tennis on Fridays.
5. We visit / visits our grandparents on Sundays.

Лексические упражнения для 3 класса

Упражнение 1. Name

1. 3 ball games
2. 3 subjects
3. 3 things in the classroom
4. 3 things you wear to school
5. 3 holidays

Упражнение 2. Продолжите предложения

1. I can jump like a __________.
2. I can sing like a ___________.
3. I can run like a ___________.
4. I can swim like a __________.

Упражнение 3.  Choose the correct adjective:

Sad, big, ugly, heavy, dry, slow, cold, small, happy, pretty, wet, fast, hot, tall

 

1. The sun is ____________
2. Elephants are ____________
3. Tigers are ____________
4. Princesses are ____________
5. Clowns are ____________
6. Children are ____________
7. Rain is ____________

Упражнение 4. Match the opposites

1.       Tall 2.       Big 3.       Cold 4.       Black 5.       Sunny

A.      Cloudy B.      Short C.      Small D.      Hot E.       White

Упражнение 5. Соедините вопросы и ответы на них.

1.       Who are you? 2.       Whose bike is this? 3.       Where is Jack? 4.       What is it? 5.       When is your birthday? 6.       How old are you?

A.      He’s in Italy. B.      I’m twelve. C.      In October. D.      I’m your new teacher. E.       It’s Frank’s. F.       It’s an owl.

Упражнения на правописание для 3 класса.

Упражнение 1. Can you spell WEEKDAYS? Вставьте пропущенные гласные.

1. M __ N D __ __
2. T __ __ S D __ __
3. W __ D N __ S D __ __
4. T H __ R S D __ __
5. F R __ D __ __
6. S __ T __ R D __ __
7. S __ N D __ __

Упражнение 2. Can you spell MONTHS?  Вставьте пропущенные гласные.

1. J __ N __ __ R __
2. F __ B R __ __ R __
3. M __ R C H
4. __ P R __ L
5. M __ __
6. J __ N __
7. J __ L __
8. __ __ G __ S T
9. S __ P T __ M B __ R
10. __ C T __ B __ R
11. N __ V __ M B __ R
12. D __ C __ M B __ R

Упражнение 3. Допишите рассказ о себе.  

1. Hi! My name is ______________
2. I am ______________ years old.
3. My hair is _________________.
4. My eyes are _______________
5. I am a ___________________.
6. My house is ________________
7. Today I am ________________

Упражнение 4. Ответьте на вопросы.

1. What is your first name?
2. What is your surname?
3. Where are you from?
4. Are you a pupil?
5. What is your address?
6. What is your postcode?
7. What is your e-mail address?
8. What is your phone number?

Ответы к упражнениям для 3 класса.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ.

Упражнение 1. 1 is, 2 is, 3 am, 4 are, 5 is, 6 is

Упражнение 2. 1 has, 2 have, 3 have, 4 have, 5 has, 6 have, 7 has, 8 have, 9 have

Упражнение 3.

1 your / Jason’s

2 your / Sarah’s

3 my / my brother’s

Упражнение 4. 1 doesn’t, 2 does, 3 doesn’t, 4 plays, 5 visit

ЛЕКСИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Упражнение 1.  Примеры ответов (ответы ребенка могут отличаться):

1. Football, basketball, volleyball
2. PT, Music, Geography
3. Window, blackboard, desk
4. Boots, shirt, skirt
5. New Year, Christmas, Halloween

Упражнение 2. Примеры ответов (ответы ребенка могут отличаться):

1 frog, 2 bird, 3 dog, 4 fish

Упражнение 3.  Примеры ответов (ответы ребенка могут отличаться):

1 hot, 2 big, 3 fast, 4 pretty, 5 happy, 6 small, 7 wet

Упражнение 4.  1 – B, 2 – C, 3 – D, 4 – E, 5 — A

Упражнение 5.  1 – D, 2 – E, 3 – A, 4 – F, 5 – C, 6 — B

УПРАЖНЕНИЯ НА ПРАВОПИСАНИЕ

Упражнение 1.

1. M O N D A Y
2. T U E S D A Y
3. W E D N E S D A Y
4. T H U R S D A Y
5. F R I D A Y
6. S A T U R D A Y
7. S U N D A Y

Упражнение 2.

1. J A N U A R Y
2. F E B R U A R Y
3. M A R C H
4. A P R I L
5. M A Y
6. J U N E
7. J U L Y
8. A U G U S T
9. S E P T E M B E R
10. C T O B E R
11. N O V E M B E R
12. D E C E M B E R

Упражнение 3. Примеры ответов (ответы ребенка могут отличаться):

Hi! My name is Nikita

I am Nine years old.

My hair is black.

My eyes are brown.

I am a pupil.

My house is big.

Today I am happy.

Упражнение 4.

1. My name is Ann.
2. My surname is Smirnova.
3. I’m from Russia.
4. Yes, I’m.
5. My address is 15 Novaya St. app № 225.
6. My postcode is 224345.
7. My e-mail address is [email protected]
8. My phone number is 123-456-678

Надеюсь, вам понравились эти упражнения по английскому языку для 3 класса.

 

Понравилось? Сохраните на будущее и поделитесь с друзьями!

ГДЗ по английскому языку для 3 класса student’s book spotlight Н. Быкова, В. Эванс, Д. Дули, М. Поспелова

Starter unit

• a
• b

Module 1

• School days!

Unit 1: School again!

• 1a
• 1b

Unit 2: School subjects

• 2a
• 2b

Module 2

• Family moments!

Unit 3: A New member!

• 3a
• 3b

Unit 4: A Happy family!

• 4a
• 4b

Module 3

• All the things i like!

Unit 5: He loves jelly!

• 5a
• 5b

Unit 6: In my lunch box!

• 6a
• 6b

Module 4

• Come in and play!

Unit 7: Toys for little Betsy!

• 7a
• 7b

Unit 8: In my room!

• 8a
• 8b

Module 5

• Furry friends!

Unit 9: Cows are funny!

• 9a
• 9b

Unit 10: Clever animals!

• 10a
• 10b

Module 6

• Home, sweet home!

Unit 11: Grandma! Grandpa!

• 11a
• 11b

Unit 12: My House!

• 12a
• 12b

Module 7

• A day off!

Unit 13: We’re having a great time!

• 13a
• 13b

Unit 14: In the park!

• 14a
• 14b

Module 8

• Day by day!

Unit 15: A fun day!

• 15a
• 15b

Unit 16: On Sundays

• 16a
• 16b

The toy soldier

• Module 1
• Module 2
• Module 3
• Module 4
• Module 5

Activities

• Module 1
• Module 2
• Module 3
• Module 4
• Module 5

Spotlight on the USA

• Module 1
• Module 2
• Module 3
• Module 4
• Module 5

Now I Know

• Module 1
• Module 2
• Module 3
• Module 4
• Module 5

Arthur + Rascal

• Module 1
• Module 2
• Module 3
• Module 4
• Module 5

Special days

• Merry Christmas, everybody!
• Mother’s Day

Spotlight on Russia

• Primary Schools in Russia
• Families in Russia
• I scream for ice cream!
• Everybody likes presents!
• Grandpa Durov’s Wonderland
• House museums in Russia
• Fun after school
• Cartoon time

Further Practice

• Reading
• Writing
• Speaking

Подпишись на нашу группу

×

Тесты по английскому языку для 3 класса онлайн

1. Онлайн тесты
2. Английский язык
3. 3 класс

• Verb «to be» (3 класс)

  07. 01.2021 8816

  Этот тест позволит проверить зания цчащихся 3 класса по теме глагола «to be». В тесте есть задания по всем его формам, утверждениям, вопросам и отрицаниям.

• This/ These/ That / Those

  09.11.2018 24163

  В данном тесте отрабатываются случаи употребления указательных местоимений в английском языке.

• Глагол to be

  14.11.2021 2881

  Данный тест подойдёт для учащихся 3х классов. Тест на тренировку употребления форм глагола to be. 

• Математика задание 3.

  8

  06.02.2021 11740

  Задание всего одно, но на странице математики по третьему классу вы найдете больше! 

• Английский язык, 3 класс

  24.05.2022 1216

  Тестовая работа по английскому языку 3 класса               

• Present simple (3 класс)

  04.01.2021 7643

  Этот тест позволит проверить знание этого времени у учеников 3 класса. Тест включает вопросы на утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения. В тесте НЕ проверяются темы выбор правильного окончания и глагола to be. Проверяются только окончание -s. 

• Present Simple Tense 3 класс

  19.01.2022 1408

  Тест рассчитан для учащихся 3 классов. Учебник Spotlight. Раздел 5b. Тема Present Simple Tense.

• Числительные от 13 до 20 Тренажёр по УМК Афанасьева О.В. 3 класс Unit 3.

  11.12.2021 879 0

  Данный тест является тренажёром по отработке письменных навыков по теме: «Числительные от 13 до 20». Он может быть использован как проверочный тест по данной теме к УМК Афанасьева О.В. 3 класс Unit 3, а также для самостоятельного изучения чилсительных.

• Глагол to be в Present Simple

  09. 01.2022 644 0

  Тест для повторения изменения глагола to be в Present Simple. Лексика, использованная в тексте, подходит к 5 модулю УМК Rainbow English для 3 класса, но также может использоваться и для других УМК.

• Present Simple. Short answers

  28.03.2020 6089

  Настоящее простое время. Краткие ответы на общие вопросы в Present Simple. Тест для начальной школы

• Тест по английскому языку

  05.04.2020 10842

  Тест по английскому языку для того,чтобы проверить знания по предмету.

• 3 класс Английский язык

  24.05.2022 381

  Внимательно читайте вопросы и не допустите глупых ошибок,задания достаточно легкие

• Типовые задания из контрольной работы

  07.01.2022 699

  Составьте предложения из слов, разбросанных в случайном порядке(3 вопроса). Найдите и исправьте ошибки в предложениях(3 вопроса). Поставьте предложение в вопросительную и в отрицательную форму(1 вопрос).

• Тест «We are having a great time»

  24. 04.2020 2809

  Английский язык 3 класс. Тест на тему  «We are having a great time», «Present Continuous».

• Present simple — утверждения (3 класс)

  09.06.2021 757

  Этот тест позволит легко и быстро проверить знания учащихся по теме образования утверждений в present simple. В нем нет заданий по вопросительным или отрицательным предложениям

• About myself

  19.07.2022 70 0

  Образовательный тест для детей 9-10 лет по английскому на тему «About myself»

• Special Questions

  29. 04.2020 1628

  Тест  направлен на закрепление знаний учащихся 3 класса по теме «Special Questions», учебник М.З.Биболетова, Unit 3

• How do they feel?

  19.02.2021 541

  Тест для учащихся 3 класса. Тема: «Чувства человека». Учебник Forward, Вербицкая. В тесте используется лексика: hot, cold, hungry, thirsty, tired, frightened, happy, excited. 

• Present simple — вопросы (3 класс)

  05.01.2021 2104 0

  Этот тест позволит легко и быстро проверить знания учащихся по теме образования вопросов в present simple. В нем нет заданий по утвердительным или отрицательным предложениям.

• Present Simple

  23.05.2020 1334

  Тест на закрепление временной конструкции «Present Simple» .Утвердительные, вопросительные и отрицательные предложения. 

• Разделительные вопросы

  02.12.2020 2370 0

  Тест предназначен для учащихся 5 классов общеобразовательных школ, изучающих английский язык по УМК М.З. Биболетовой «Enjoy English»

• Teст «We are having a great time»

  25. 04.2020 2854

  Тест для учащихся 3 класса по английскому языку. Тема «We are having a great time» ( лексика)

• Let’s make some pancakes!

  12.01.2021 470 0

  Тест на знание слов по теме «Давай напечём блинов!» Учебник Вербицкой 3 класс часть 1 раздел 12.

• 3 класс «Английский язык»

  21.05.2022 389

  Тестовая  проверочная  работа  по  английскому  языку  для  3 класса.                                                                                                    

Курсы, которые можно преподавать

Искусство коммуникации	ТОПОР	Речь Дебаты Новости/вещание Связь Публичные выступления Судебная экспертиза Устный перевод Медиа* Журналистика* Ежегодник* Школьная газета*	Поддержка AX была прекращена с 2017-2018 учебного года. Подтверждение AX , а не , будет удалено из сертификатов преподавателя, и учителя с одобрением AX по-прежнему могут быть назначены для преподавания этих курсов. *Когда одобрение журналистики было прекращено с 2017-2018 учебного года, специальное одобрение не потребуется для обучения журналистике. Подтверждение журналистики (BC) , а не , будет удалено из сертификатов преподавателя. Школьные округа могут направить на курс журналистики любого учителя, который предоставит подтверждение своих знаний и навыков по содержанию, а также подтверждение уровня класса, на котором предлагается курс.
Словесность	БХ	Словесность Английский Речь Журналистика* Литература Чтение Письмо Ежегодник* Школьная газета*	BX авторизован для этих курсов на уровне классов, указанном для одобрения языковых искусств в индивидуальном сертификате. Дополнительная информация: Соответствующие учебные задания для сертифицированных учителей начальных классов . *Когда одобрение журналистики было прекращено с 2017-2018 учебного года, специальное одобрение не потребуется для обучения журналистике. Школьные округа могут направить на курс журналистики любого учителя, который предоставит доказательства знаний и навыков по содержанию, а также имеет одобрение уровня класса, на котором предлагается курс. Одобрение журналистики (BC) будет  , а не , следует удалить из сертификатов преподавателя.
Английский	ВА		* Преподаватель английского языка (бакалавр) может вести курс «Языковое искусство» только в 6-8 классах; они не готовы обучать чтению в изоляции. ** Когда одобрение журналистики было прекращено с начала 2017-2018 учебного года, специальное одобрение не потребуется для преподавания журналистики. Школьные округа могут направить на курс журналистики любого учителя, который предоставит доказательства знаний и навыков по содержанию, а также имеет одобрение уровня класса, на котором предлагается курс. Подтверждение журналистики (BC) , а не , будет удалено из сертификатов преподавателя.
Журналистика	г. до н.э. г. до н.э.		Подтверждение BC было прекращено с 2017-2018 учебного года, и больше не требуется для преподавания этих курсов. Подтверждение BC не будет удалено из сертификатов преподавателя. Школьные округа могут направить на курс журналистики любого учителя, который предоставит подтверждение своих знаний и навыков по содержанию, а также подтверждение уровня класса, на котором предлагается курс.
Речь	БД		*Для преподавания курса «Театр/спектакль» специального одобрения не требуется. Школьные округа могут назначать на курс театра/представления любого учителя, который предоставляет доказательства знаний и навыков по содержанию, а также поддерживает уровень класса, для которого предлагается курс. *Театр/спектакль БОЛЬШЕ НЕ считается основной предметной областью.
Специалист по чтению	БР		*Преподаватель-специалист по чтению (BR) может преподавать курс под названием «Лингвистические искусства» в классах, указанных для одобрения специалиста по чтению в индивидуальном сертификате; они не готовы преподавать английский в изоляции. учителей BR имеют диплом по чтению. Дополнительная информация: Чтение заданий курса
Чтение	БТ		Дополнительная информация: Чтение заданий курса
Социальные науки	РХ	География+ Экономика+ Глобальные исследования Текущие события Социальные науки История+ Политология+	+Включая все курсы, перечисленные в каждом отдельном одобрении. Дополнительная информация: Курсы общественных наук
Социальные науки	СХ	Социальные науки Социальные науки Текущие события Глобальные исследования Психология Социология Антропология Культурология+ Поведенческие исследования Экономика+ География+ История+ Политология+	Поддержка CX прекращена. Подтверждение CX не было удалено из учебных сертификатов и по-прежнему действует для этих заданий. +Включая все курсы, перечисленные в каждом отдельном одобрении. Дополнительная информация: Курсы общественных наук
Экономика	СА	Экономика Финансовая грамотность Личные финансы	Дополнительная информация: Курсы общественных наук
География	КБ		*Учителя, завершившие программы до июня 2009 г. должны продемонстрировать школьному округу, что они обладают навыками, необходимыми в области знаний и педагогики для преподавания интегрированных курсов истории и географии. Дополнительная информация: Курсы общественных наук
История	СС		*Учителя, завершившие программы до июня 2009 г.должны продемонстрировать школьному округу, что они обладают навыками, необходимыми в области знаний и педагогики для преподавания интегрированных курсов истории и географии. Дополнительная информация: Курсы общественных наук
Политология	компакт-диск		Дополнительная информация: Курсы общественных наук
Психология	СЕ	Психология
Социология	КФ	Социология	Поддержка CF была прекращена с 2017-2018 учебного года, и больше не требуется для преподавания социологии. Подтверждение CF не будет удалено из сертификатов преподавателя. Школьные округа могут назначать на курс социологии любого учителя, который предоставляет доказательства знаний и навыков по содержанию, а также поддерживает уровень класса, на котором предлагается курс.
Антропология	Ч	Антропология	CH больше не требуется для преподавания антропологии. Подтверждение CH , а не , будет удалено из сертификатов преподавателя. Школьные округа могут назначать на курс антропологии любого учителя, который предоставляет доказательства знаний и навыков по содержанию, а также поддерживает уровень класса, на котором предлагается курс.
Культурология	класс		Для преподавания этих курсов больше не требуется CL. Одобрение CL будет , а не , следует удалить из сертификатов преподавателя. Школьные округа могут направить на курс культурологии любого учителя, который предоставит подтверждение знаний и навыков по содержанию, а также подтверждение того уровня класса, для которого предлагается курс.
Поведенческие исследования	см	Поведенческие исследования	CM больше не требуется для преподавания поведенческих исследований. Подтверждение CM , а не , будет удалено из сертификатов преподавателя. Школьные округа могут направить на курс поведенческих исследований любого учителя, который предоставит подтверждение знаний и навыков по содержанию, а также подтверждение того уровня класса, для которого предлагается курс.
Наука	ДС		+Включая все курсы, перечисленные в каждом отдельном одобрении. Подтверждение DX было преобразовано в одобрение Integrated Science (DI) после 2003-2004 учебного года. Оба индоссамента могут быть назначены взаимозаменяемо. Дополнительная информация: Научные курсы Классы STEM и STEAM
Комплексная наука	ДИ		+Включая все курсы, перечисленные в каждом отдельном одобрении. Дополнительная информация: Научные курсы Классы STEM и STEAM
Биология	ДА		Дополнительная информация: Научные курсы
Химия	DC	Химия Органическая химия Биохимия Судебная экспертиза	Учителя, имеющие только сертификат по химии (DC) и преподававшие в классах физических наук до завершения 2011-2012 учебного года, могут продолжать работать в классах физических наук. (Памятка Вона от 14.06.2012) Дополнительная информация: Научные курсы
Физика	ДЭ	Физика Астрономия	Учителя, имеющие только аттестацию по физике (DE) и преподававшие в классах физических наук до завершения 2011-2012 учебного года, могут продолжать работать в классах физических наук. (Памятка Вона от 14.06.2012) Дополнительная информация: Научные курсы
Науки о Земле/космосе	ДХ		Дополнительная информация: Научные курсы
Физические науки	ДП	Физические науки Физика Химия	Дополнительная информация: Научные курсы
Математика	ЕХ	Математика Арифметика Теория чисел Предварительная алгебра Алгебра Геометрия Исчисление Статистика Колледж Алгебра Тригонометрия Твердотельная геометрия Личные финансы	Дополнительная информация:  Классы STEM и STEAM
Мировой язык	ФА-ФС		Американский язык жестов (ASL) считается мировым языком. Согласно служебной записке от 14 мая 2015 г., учитель, имеющий в настоящее время сертификат и одобрение с нарушениями слуха (SL), И способный продемонстрировать уровень владения ASL не ниже Intermediate Plus по SLPI или 3 по ASLPI, может преподавать ASL в классе уровни, указанные для подтверждения SL в индивидуальном сертификате. Все остальные преподаватели ASL могут быть назначены только при наличии соответствующего разрешения. С 2017-2018 учебного года прекращена поддержка русского (FE) и польского (FI) одобрения. От FE не требуется преподавать русский язык, а от FI не требуется преподавать польский язык. Эти подтверждения будут удалены из сертификатов преподавателя. Школьные округа могут назначать для прохождения этих курсов любого учителя, который предоставит подтверждение знаний и навыков по содержанию, а также подтверждение того уровня класса, для которого предлагается курс.
Бизнес-образование	ГХ	Бухгалтерский учет Деловое администрирование Деловые коммуникации Бизнес-образование Коммерческое право Деловая математика Образование в области маркетинга бизнес-технологий Личные финансы Секретарская наука
Бухгалтерский учет	Г. А.	Бухгалтерский учет Личные финансы Финансы
Деловое администрирование	ГХ
Секретарская наука	ГИ	Секретарская наука
Маркетинговое образование	ГМ		Поддержка GM была прекращена с 2017-2018 учебного года, и больше не будет требоваться для преподавания этих курсов. Подтверждение GM , а не , будет удалено из сертификатов преподавателя. Школьные округа могут назначить любого учителя на факультет маркетинга. курс, который предоставляет доказательства знаний и навыков по содержанию, а также поддерживает уровень обучения, на котором предлагается курс.
Бизнес, менеджмент, маркетинг и технологии	GQ	Бухгалтерский учет Деловые коммуникации Бизнес-образование Коммерческое право Управление бизнесом Деловая математика Бизнес-технологии Финансы Личные финансы Маркетинговое образование* Дистрибутивное обучение*	*Поддержка отдела маркетинга прекращена с 2017-2018 учебного года; для преподавания этих курсов не требуется специального одобрения. Школьные округа могут назначать на эти курсы любого учителя, который предоставляет доказательства знаний и навыков по содержанию, а также поддерживает уровень класса, на котором предлагается курс.
Сельское хозяйство и природные ресурсы	НХ	Курсы, связанные с наукой о растениях, зоотехникой, природными ресурсами, управлением сельскохозяйственным бизнесом и ремонтом малых двигателей.
Промышленные технологии	IX	Промышленные технологии Промышленное искусство Черчение/Компьютерный дизайн Технологии обработки древесины, металлов и пластмасс Электричество/Электроника Графика Автомобилестроение и технология малых двигателей Производство Строительство Транспорт Связь Мощность и энергия Технологическое образование	Подтверждения IX и TX были интегрированы в подтверждение TE 12 апреля 2011 г. Подтверждение IX будет удалено из сертификатов преподавателя , а не . Дополнительную информацию см. в одобрении TE.
Музыкальное образование	JX или JQ	Общая музыка Марширующий оркестр Концертный оркестр Оркестр Хоровая музыка Струны Теория музыки Клавиатуры Джазовый Ансамбль Духовой ансамбль Хор	Поддержка JX была преобразована в Музыкальное образование (JQ) после 2006-2007 учебного года. Оба индоссамента могут быть назначены взаимозаменяемо.
Семейные и потребительские науки	КХ	Семейная и потребительская наука Здоровье Обучение родителей Наука о питании Предварительные навыки Семейные отношения Основные навыки здоровья и жизни Баланс работы и семьи Подготовка к отцовству Управление жизнью Питание и пищевые продукты Обучение потребителей Семейная жизнь Навыки выживания Личная жизнь Личные финансы
Художественное образование, или образование в области изобразительного искусства, или специалист по изобразительному искусству	LX, LQ или LZ		Подтверждение LX было переведено в образование визуальных искусств (LQ) после 2002-2003 учебного года. Оба индоссамента могут быть назначены взаимозаменяемо. Поддержка LZ была прекращена с 2017-2018 учебного года. Подтверждение LZ не будет удалено из сертификатов преподавателя, и учителя с LZ по-прежнему могут быть назначены для преподавания этих курсов. преподавателей LZ имеют степень магистра в области изобразительного искусства.
Здоровье, физкультура, отдых и танцы	МХ	Здоровье+ Физкультура+ Отдых+* Танец+*	+Включая все курсы, перечисленные в каждом отдельном одобрении. *Если с 2017-2018 учебного года было прекращено одобрение программ «Отдых» (MD) и «Танцы» (MH), для преподавания этих курсов не требуется специального одобрения. Подтверждения MD и MH , а не , будут удалены из сертификатов преподавателя. Школьные округа могут назначить любого учителя на курс отдыха или танцев, который предоставит подтверждение знаний и навыков по содержанию, а также подтверждение уровня класса, для которого предлагается курс. Примечание: Танцы БОЛЬШЕ НЕ считаются основной предметной областью.
Здоровье	мА	Здоровье Половое воспитание Личная гигиена
Физкультура	МБ	Физкультура Физическая подготовка Индивидуальные и командные игры: вторжение (например, баскетбол, хоккей и т. д.) сетка/стена (например, теннис, гандбол и т. д.) удары/подача (например, бейсбол, кикбол и т. д.) цель (например, гольф, боулинг и т. д.) индивидуальные занятия (например, силовые тренировки, занятия на свежем воздухе и т. д.)
Здоровье и физическая культура	МС	Здоровье+ Половое воспитание Личная гигиена Физкультура+ Физическая подготовка Индивидуальные и командные игры: вторжение (например, баскетбол, хоккей и т. д.) сетка/стена (например, теннис, гандбол и т. д.) удары/подача (например, бейсбол, кикбол и т. д.) цель (например, гольф, боулинг и т. д.) индивидуальные занятия (например, силовые тренировки, занятия на свежем воздухе и т. д.)	+Включая все курсы, перечисленные в каждом отдельном одобрении.
Отдых	МД	Отдых на свежем воздухе (например, рыбалка, катание на лодках, спортивное ориентирование и т. д.)	Подтверждение доктора медицины было прекращено с 2017-2018 учебного года, и больше не требуется для обучения отдыху. Подтверждение доктора медицины не будет удалено из сертификатов об обучении. Школьные округа могут назначать на развлекательный курс любого учителя, который предоставляет доказательства знаний и навыков по содержанию, а также поддерживает уровень класса, для которого предлагается курс.
Танец	МХ	Танец Народный танец Джаз Балет Современный танец кадриль Нажмите Бальные танцы	Поддержка MH была прекращена с 2017-2018 учебного года, и больше не требуется для преподавания танцев. Подтверждение MH не будет удалено из сертификатов об обучении. Школьные округа могут назначить на курс танцев любого учителя, который предоставит подтверждение знаний и навыков по содержанию, а также подтверждение того уровня класса, для которого предлагается курс.
Библиотечный носитель	НД	Учителя с одобрением ND могут управлять школьной библиотекой и обучать учащихся библиотечным/исследовательским навыкам. Учителя также хорошо подготовлены к обучению:	*Для преподавания этих курсов специального разрешения не требуется. Школьные округа могут назначать на эти курсы любого учителя, который предоставляет доказательства знаний и навыков по содержанию, а также поддерживает уровень класса, на котором предлагается курс.
Неодобренная область содержимого	СВ	Лица, имеющие одобрение NE на основании действительного сертификата преподавателя штата Мичиган, могут быть назначены на неподтвержденные области* на том уровне обучения, на котором имеется подтверждение. Для размещения требуются доказательства знаний и навыков по содержанию, соответствующих заданию.	*Неодобренная область — это курс, на который не распространяется ни одна из одобрений, предлагаемых в Мичигане. При назначении учителей школьные округа должны руководствоваться рекомендациями по надлежащему размещению.
Экологические исследования	Нью-Джерси		В штате Нью-Джерси больше не требуется преподавать экологические науки. Подтверждение NJ , а не , будет удалено из сертификатов преподавателя. Школьные округа могут назначить на курс изучения окружающей среды любого учителя, который предоставит подтверждение знаний и навыков по содержанию, а также имеет одобрение уровня класса, на котором предлагается курс.
Образовательные технологии	НП	Лица, получившие одобрение NP, готовы использовать технологические ресурсы для преподавания собственных курсов и для обучения студентов на курсах, для которых они имеют другие одобрения. Учителя также могут быть хорошо подготовлены к обучению:	*Для преподавания этих курсов специального разрешения не требуется. Школьные округа могут назначать на курс образовательных технологий любого учителя, который предоставляет доказательства знаний и навыков по содержанию, а также поддерживает уровень класса, на котором предлагается курс.
Информатика	NR		Подтверждение NR было прекращено с 2017-2018 учебного года, и больше не требуется для преподавания этих курсов. Подтверждение NR не будет удалено из сертификатов преподавателя. Школьные округа могут назначить на курс компьютерных наук любого учителя, который предоставит подтверждение своих знаний и навыков по содержанию, а также подтверждение уровня класса, на котором предлагается курс. Дополнительная информация: Курсы информатики
Английский как второй язык	НР	Курсы английского как второго языка (ESL). Защищенное обучение** по всем предметам в соответствии с уровнем сертификата и кредитом Мичиганской учебной программы за заслуги в областях одобрения специальности (например, курсы по общественным наукам будут преподаваться учителем, одобренным как в социальных науках, так и в ESL).	**Закрытое обучение, при котором учителя используют определенные стратегии для преподавания определенной предметной области (например, социальных наук или математики) способами, понятными учащимся, одновременно способствуя развитию их английского языка. Подтверждение NS не является разрешением преподавать в двуязычном классе.
Школьный советник	НТ	Исследование карьеры Выбор карьеры K-12 Полезная информация Разнообразие и равенство Индивидуальный и групповой анализ Дополнительные варианты Кризисное вмешательство Варианты военной карьеры Навыки самосовершенствования Комплексное руководство и учебная программа консультирования Подготовка к колледжу и карьере Стратегии академических достижений Семинары и мастер-классы по успеху Стратегии эмоциональной/социальной поддержки Улучшение навыков обучения Подготовка к колледжу и отбор *Также могут преподаваться другие курсы, связанные с ролью и обязанностями школьного консультанта. Приведенный выше список не является исчерпывающим, поскольку названия курсов могут быть изменены.	Учителя с одобрением NT, обладатели удостоверения предварительного школьного консультанта (PSCC), временной лицензии школьного консультанта (TSCL) и лицензии школьного консультанта (SCL) могут работать школьными консультантами. Однако обладатели TSCL и SCL не могут преподавать эти курсы в качестве зарегистрированного преподавателя без соответствующего разрешения.
Изобразительное искусство	ОХ	Изобразительное искусство Введение в изобразительное искусство Введение в общую музыку Междисциплинарные искусства Исследование искусства Знакомство с театром	Поддержка OX была прекращена с 2017-2018 учебного года. Подтверждение OX не будет удалено из сертификатов преподавателя, и учителя с OX по-прежнему могут быть назначены для преподавания этих курсов.
Гуманитарные науки	ПК	Гуманитарные науки	ПХ больше не требуется для преподавания гуманитарных наук. Подтверждение PX , а не , будет удалено из сертификатов преподавателя. Школьные округа могут назначать на курс гуманитарных наук любого учителя, который подтверждает наличие знаний и навыков по содержанию, а также поддерживает уровень класса, на котором предлагается курс.
Академическое изучение религий	PR		PR больше не требуется для преподавания академического изучения религий. Подтверждение PR , а не , будет удалено из сертификатов преподавателя. Школьные округа могут направить на курс академического изучения религий любого учителя, который предоставит подтверждение знаний и навыков по содержанию, а также имеет одобрение уровня класса, на котором предлагается курс.
Философия	ПС	Философия	PS больше не требуется для преподавания философии. Подтверждение PS , а не , будет удалено из сертификатов преподавателя. Школьные округа могут направить на курс философии любого учителя, который предоставляет доказательства знаний и навыков по содержанию, а также имеет подтверждение уровня класса, на котором предлагается курс.
Когнитивные нарушения*	СА		* Учителя с одобрением программы специального образования уполномочены в соответствии с Административными правилами штата Мичиган для специального образования (MARSE) проводить обучение и услуги по специальному обучению, одобренные местным школьным советом и округом промежуточной школы, при условии, что учитель выполнил требования MARSE. Для получения дополнительной информации о размещении утвержденных учителей специального образования, включая демонстрацию знаний по предмету, обратитесь в Управление специального образования или ознакомьтесь с руководством по назначению учителей специального образования.
Нарушение речи и языка*	СБ		* Учителя с одобрением программы специального образования уполномочены в соответствии с Административными правилами штата Мичиган для специального образования (MARSE) проводить обучение и услуги по специальному обучению, одобренные местным школьным советом и округом промежуточной школы, при условии, что учитель выполнил требования MARSE. Для получения дополнительной информации о размещении утвержденных учителей специального образования, включая демонстрацию знаний по содержанию, обратитесь в Управление специального образования или ознакомьтесь с руководством по назначению учителей специального образования.
Физическое или другое нарушение здоровья*	СК		* Учителя с одобрением программы специального образования уполномочены в соответствии с Административными правилами штата Мичиган для специального образования (MARSE) проводить обучение и услуги по специальному обучению, одобренные местным школьным советом и округом промежуточной школы, при условии, что учитель выполнил требования MARSE. Для получения дополнительной информации о размещении утвержденных учителей специального образования, включая демонстрацию знаний по предмету, обратитесь в Управление специального образования или ознакомьтесь с руководством по назначению учителей специального образования.
Эмоциональное расстройство*	СЭ		* Учителя с одобрением программы специального образования уполномочены в соответствии с Административными правилами штата Мичиган для специального образования (MARSE) проводить обучение и услуги по специальному обучению, одобренные местным школьным советом и округом промежуточной школы, при условии, что учитель выполнил требования MARSE. Для получения дополнительной информации о размещении утвержденных учителей специального образования, включая демонстрацию знаний по предмету, обратитесь в Управление специального образования или ознакомьтесь с руководством по назначению учителей специального образования.
Нарушение зрения*	СК		* Учителя с одобрением программы специального образования уполномочены в соответствии с Административными правилами штата Мичиган для специального образования (MARSE) проводить обучение и услуги по специальному обучению, одобренные местным школьным советом и округом промежуточной школы, при условии, что учитель выполнил требования MARSE. Для получения дополнительной информации о размещении утвержденных учителей специального образования, включая демонстрацию знаний по предмету, обратитесь в Управление специального образования или ознакомьтесь с руководством по назначению учителей специального образования.
Глухие и слабослышащие*	СЛ		* Учителя с одобрением программы специального образования уполномочены в соответствии с Административными правилами штата Мичиган для специального образования (MARSE) проводить обучение и услуги по специальному обучению, одобренные местным школьным советом и округом промежуточной школы, при условии, что учитель выполнил требования MARSE. Для получения дополнительной информации о размещении утвержденных учителей специального образования, включая демонстрацию знаний по предмету, обратитесь в Управление специального образования или ознакомьтесь с руководством по назначению учителей специального образования. Учитель, в настоящее время сертифицированный и одобренный для глухих и слабослышащих (SL), И способный продемонстрировать уровень владения американским языком жестов (ASL) не ниже Intermediate Plus по SLPI или 3 по ASLPI, может преподавать ASL в классе уровни, указанные в их сертификате (K-12) согласно служебной записке от 14 мая 2015 года.
Неспособность к обучению*	СМ		* Учителя с одобрением программы специального образования уполномочены в соответствии с Административными правилами штата Мичиган для специального образования (MARSE) проводить обучение и услуги по специальному обучению, одобренные местным школьным советом и округом промежуточной школы, при условии, что учитель выполнил требования MARSE. Для получения дополнительной информации о размещении утвержденных учителей специального образования, включая демонстрацию знаний по содержанию, обратитесь в Управление специального образования или ознакомьтесь с документом Назначения учителей специального образования.
Физическое воспитание учащихся с ограниченными возможностями*	СП		* Учителя с одобрением программы специального образования уполномочены в соответствии с Административными правилами штата Мичиган для специального образования (MARSE) проводить обучение и услуги по специальному обучению, одобренные местным школьным советом и округом промежуточной школы, при условии, что учитель выполнил требования MARSE. Для получения дополнительной информации о размещении утвержденных учителей специального образования, включая демонстрацию знаний по предмету, обратитесь в Управление специального образования или ознакомьтесь с руководством по назначению учителей специального образования.
Аутизм*	СВ	Ресурсная комната Программа по аутизму	* Учителя с одобрением программы специального образования уполномочены в соответствии с Административными правилами штата Мичиган для специального образования (MARSE) проводить обучение и услуги по специальному обучению, одобренные местным школьным советом и округом промежуточной школы, при условии, что учитель выполнил требования MARSE. Для получения дополнительной информации о размещении утвержденных учителей специального образования, включая демонстрацию знаний по предмету, обратитесь в Управление специального образования или ознакомьтесь с руководством по назначению учителей специального образования.
Технология и дизайн	ТХ	Технология и дизайн Технологическое образование Технологические концепции Физические технологии Энергетика и энергетические технологии Транспортные технологии Производственные технологии Строительные технологии Информационные технологии Биологическая технология	TX и IX были включены в подтверждение TE 12 апреля 2011 г. Подтверждение TX , а не , будет удалено из учебных сертификатов.
Промышленное и технологическое образование	ТЭ	Промышленные технологии Черчение/Компьютерный дизайн Технологии обработки древесины, металлов и пластмасс Графика Автомобилестроение и технология малых двигателей Технология и дизайн Технологическое образование Технологические концепции Физические технологии Энергетика и энергетические технологии Транспортные технологии Производственные технологии Строительные технологии Производство Строительство Электричество/Электроника Промышленное искусство Транспорт Связь Мощность и энергия Технологическое образование Информационные технологии Биологическая технология	Эти курсы также могут преподаваться обладателями стандартного сертификата CTE или профессионального сертификата CTE с соответствующим кодом CIP для курса. Информацию о сопоставлении кодов CIP с курсами по промышленным технологиям см. в полном списке кодов CIP признанных государством программ профессионального и технического образования. Если сертифицированный преподаватель недоступен, школы могут получить либо разрешение, либо годовое разрешение на найм несертифицированного специалиста для работы на этих курсах.
Двуязычный	Я-ЮТ	Предметы, по содержанию которых учитель имеет одобрение(я) на уровне сертификации, преподаются на английском языке и на языке двуязычного одобрения. Грамотность на родном языке. Курсы ESL на уровне сертификации. Защищенное обучение** по всем предметам в соответствии с уровнем сертификата и кредитом Мичиганской учебной программы за заслуги в областях, одобренных специальностью (например, курсы по общественным наукам будут преподаваться учителем, одобренным как по общественным наукам, так и двуязычным).	**Закрытое обучение, при котором учителя используют определенные стратегии для преподавания определенной предметной области (например, социальных наук или математики) способами, понятными учащимся, одновременно способствуя развитию их английского языка. Поддержка YL Bilingual Other была прекращена с 2017-2018 учебного года. Подтверждение YL не будет удалено из сертификатов преподавателя, и учителя с YL по-прежнему могут быть назначены для обучения указанному двуязычному языку.
Средняя школа	ЗД	5-9 все предметы	Подтверждение средней школы (ZD) расширяет 7-8 всех предметов до 5-9 всех предметов. Это одобрение встречается редко. ZD был снят с производства, и никакие новые одобрения этого типа не могут быть добавлены. Одобрение ZD будет , а не , следует удалить из сертификатов преподавателя. Дополнительная информация: одобрение средней школы
Специализация среднего уровня	злотых		Подтверждение специализации среднего уровня (ZL) расширяет одобрение по 6-12 предметам до одобрения по 5-12 предметам. Он не расширяет одобрение всех субъектов 7-8. Это конкретное обозначение остается только 7-8 в этой ситуации. Дополнительная информация: одобрение средней школы
Карьера и техническое образование	Нумерованные CIP-коды	Для правильного зачисления на курс CTE см. полный список кодов CIP признанных государством программ профессионального и технического образования.	Владельцы стандартного сертификата преподавателя или сертификата профессионального преподавателя с кодами CIP также могут быть назначены для преподавания соответствующих курсов за пределами одобренных штатом программ CTE, финансируемых. Информацию о сопоставлении кодов CIP с курсами по промышленным технологиям, которые могут предлагаться в общеобразовательных учреждениях, см. в полном списке кодов CIP, признанных государством для программ среднего профессионального и технического образования. Если сертифицированный преподаватель недоступен, школы могут получить либо разрешение, либо годовое разрешение на найм несертифицированного специалиста для работы на этих курсах.

Контрольный лист стоматологической гигиены

 

ТРЕБОВАНИЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ КУРСАМ

Все обязательные курсы должны быть пройдены к концу весеннего семестра до к запуску профессиональной программы.

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ GEN ED

Курсы Foundation должны быть пройдены с оценкой C (2.0) в течение первых 48 часов курсовой работы колледжа.

Номер курса	Название курса	Кредит-часы
АНГЛИЙСКИЙ 101	Колледж Английский 1	3
АНГЛИЙСКИЙ 102	Колледж Английский 2	3
Связь 111	Публичные выступления	3
МАТЕМАТИКА 111	Колледж Алгебра	3
или МАТЕМАТИКА 112	Предварительная математика	3

 

НАУЧНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ

Минимальная оценка C (2. 0), необходимая для каждого курса.

Номер курса	Название курса	Кредит-часы
*± ХИМ 103	Химия/лаборатория	5
*± БИОЛ 223	Анатомия и физиология человека/лаборатория	5
или *+HS 290	Основы анатомии и физиологии человека	5
*± БИОЛ 220	Микробиология / Лаборатория	4
+PHS 331	Диетология и питание	3
± HS 301	Фармакология	3

± Пройденные курсы по химии, анатомии и физиологии, микробиологии и питанию подробнее чем 10 лет назад, необходимо повторить . Фармакологию, проведенную более 5 лет назад, необходимо повторить.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ

Минимальная оценка C (2.0), необходимая для каждого курса.​

Номер курса	Название курса	Кредит-часы
*PSY 111	Общая психология	3
*SOC 111	Введение в социологию	3
MLS 203 или MLS 303	Медицинская терминология	2-3

*Эти курсы могут соответствовать общеобразовательным требованиям.

---

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

• В таблицах ниже представлены общеобразовательные курсы, необходимые для получения степени бакалавра. степень в WSU.
• Курсовая работа по общему образованию, указанная ниже, не предоставляется учащимся, получившим ранее степень бакалавра в региональном аккредитованном учебном заведении.
• Переведенные учащиеся должны согласовать общие образовательные потребности с консультантом CHP.
• Учащиеся, получившие степень AA или AS в муниципальном колледже штата Канзас, могут выбрать выполнить общеобразовательные требования, пройдя два курса по 300 уровней в ВСУ. Эти курсы должны представлять две предметные области.
• Всего 62 часа предварительных требований + общеобразовательные курсы + факультативы необходимо, чтобы удовлетворить требования 120 полных часов для BSDH.
• Незавершенными могут быть только 6 кредитных часов общеобразовательной курсовой работы и/или факультативов. до запуска программы.
• www.wichita.edu/generaleducation

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА WSU GEN ED

• Все учащиеся могут следовать этому учебному плану.
• Не менее 9 кредитных часов должны иметь номер 300 или выше.

ТРЕБОВАНИЯ К ОТДЕЛАМ*

Пройти один курс в каждом отделении (12 кредитных часов):

• Изобразительное искусство
• Гуманитарные науки
• Социальные и поведенческие науки
• Математика/естественные науки

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ*

Пройдите четыре курса, выбранных как минимум из двух из четырех указанных выше разделов. (12 баллов часы)

Студенты первого курса должны пройти семинар первого года обучения.

* Эти курсы могут применяться к раздельным и дополнительным требованиям: PSY 111, CHEM 103, HS 290, BIOL 223, БИОЛ 220 и СОК 111.

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА KBOR GEN ED

Переведенные учащиеся могут выбрать учебную программу K ansas  B или o f R , если:

• Зачислен в WSU в качестве переводного студента
•  24 или более кредитных часа зачета колледжа были завершены  после окончания средней школы

KBOR GEN ED CURRICULUM*

• Изобразительное искусство/гуманитарные науки (1-й предмет)
• Изобразительное искусство/гуманитарные науки (2 предмет)
• Изобразительное искусство/гуманитарные науки (3-й предмет)
• Изобразительное искусство/гуманитарные науки (любой предмет)
• Социальные/поведенческие науки (1-й предмет)
• Социальные/поведенческие науки (2-й предмет)
• Социальные/поведенческие науки (не PSY или SOC) Пример: ANTH, CJ, ECON, ETHS, GEOG, POLS, SCWK
• Социальные/поведенческие науки (любой предмет)
• Математика и естествознание с лабораторией (1-й предмет)
• Математика и естествознание (2 предмет)
• Математика и естественные науки, необходимые для достижения 9 кредитных часов MNS

* Эти курсы мая Применяются к социальной/поведенческой науке: PSY 111, SOC 111

Эти курсы мая Применяйте к математике/естественным наукам: Chem 103, HS 290, Biol 223, Biol 220 .

---

ИНФОРМАЦИЯ О ПРИЛОЖЕНИИ ПРОГРАММЫ

Посетите веб-сайт www.wichita.edu/dh, чтобы получить заявление, инструкции и дополнительную информацию.

Информация о приложении доступна на веб-сайте программы в сентябре. Крайний срок подачи обычно в начале ноября.

Программа запускает 36 классов каждую осень.

• Прием осуществляется на конкурсной основе.
• Решения о зачислении принимаются Приемной комиссией по стоматологической гигиене.

ЗАЯВЛЕНИЕ И ТРЕБОВАНИЯ К ЗАЧИСЛЕНИЮ

• Поступление или зачисление в Государственный университет Уичито
• Общий совокупный средний балл 2,75 или выше
• Минимальная буквенная оценка C (2. 0) на всех обязательных курсах
• Средний балл WSU ≥ 2,0
• Все предварительные условия должны быть выполнены до конца весеннего семестра до начала программы
• Только 6 часов общеобразовательных/факультативных часов могут оставаться незавершенными в конце учебного года. весенний семестр до начала программы
• Клиническое наблюдение: пройти 4 часа слежки за зарегистрированным стоматологом-гигиенистом в г. клиническая практика

КРИТЕРИИ ОТБОРА

• Общий средний балл. Конкурсный средний балл = 3,6 или выше.
• Завершение 30 часов в WSU.
• Опыт работы по непосредственному уходу за пациентами в сфере здравоохранения. (Шесть месяцев и более при 20 часах в неделю.)   Примеры: ассистент стоматолога, CNA, EMT, фельдшер, массажист
• Предыдущая степень младшего специалиста, степень бакалавра или CDA (сертифицированный ассистент стоматолога) от аккредитованного учреждения. Поговорите со своим консультантом CHP о получении степени Associate of Arts через WSU.
• Вопросы опроса о разнообразии.
• Интервью с профессором стоматологической гигиены. Лучшие 72 кандидата отобраны для собеседования.

 

---

ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКУ CHP и WSU

• Получите кредит за 120 совокупных часов. Требуются факультативные часы.
• Заработайте минимум 60 часов в 4-летнем учебном заведении. ПРИМЕЧАНИЕ. Профессиональная программа «Гигиена зубов» рассчитана на 58 часов. Перевод студентов из местного колледжа, возможно, потребуется дополнительная курсовая работа, чтобы выполнить это требование.
• Получите кредит как минимум за 45 часов курсовой работы для старших классов.
• Выполнить все требования общего образования.
• Поддерживать WSU и совокупный средний балл ≥ 2,0 во время участия в профессиональной программе.
• Не менее 24 из последних 30 или 50 из последних 60 кредитных часов должны быть завершены в WSU.

---

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ГИГИЕНЫ СТОМАТОЛОГИИ ДЛЯ ВЫСШЕГО ОБУЧЕНИЯ (58 кредитных часов)

Профессиональная программа гигиены полости рта рассчитана на 58 кредитных часов. Студенты должны выполнить минимум 60 часов в четырехлетнем учебном заведении.

SB 210 Основные этапы развития языка

Департамент образования Калифорнии

• Преподавание и обучение
• Тестирование и отчетность
• Финансы и гранты
• Данные и статистика
• Специализированные программы
• Поддержка обучения
• Профессиональное обучение

• Дом
• Специализированные программы
• Государственные специальные школы
• Обучение глухих

Эти языковые вехи были разработаны комитетом SB 210 для глухих или слабослышащих детей в возрасте от рождения до пяти лет.

---

Испанский

Этот профиль родителей поможет вам отслеживать развитие речи вашего ребенка. Вы и ваш учитель Early Start или дошкольного учреждения должны обсудить, достигает ли ваш ребенок каждого из этих этапов и делает ли он соответствующий возрасту языковой рост. Отмечайте каждую веху, когда ваш ребенок достигает ее. Затем вы можете отмечать вехи на «дорожной карте» внутри этой брошюры и наблюдать за тем, как ваш ребенок продвигается по пути к тому, чтобы быть готовым к языковой подготовке для детского сада в возрасте пяти лет. В любое время, когда ваш ребенок не достигает соответствующего возрасту развития речи, важно, чтобы вы и учитель вашего ребенка обсудили, какие изменения необходимо внести в программу и услуги вашего ребенка, чтобы помочь вашему ребенку добиться прогресса, необходимого для подготовки к детскому саду. . Важно убедиться, что эти изменения услуг внесены в Индивидуальный план обслуживания семьи (IFSP) или Индивидуальную образовательную программу (IEP) вашего ребенка.

Языковые вехи не предназначены для замены официальной оценки развития языка и грамотности вашего ребенка. Ваши наблюдения за навыками вашего ребенка могут отличаться от результатов официальных оценок, представленных в IFSP или IEP вашего ребенка, но ваши наблюдения очень важны. Пожалуйста, не стесняйтесь приносить этот профиль родителей на собрание IFSP или IEP вашего ребенка, чтобы поделиться своими наблюдениями об успехах вашего ребенка.

Первый год

В течение первого года младенцы наблюдают, учатся и впитывают язык вокруг себя. Несмотря на то, что младенцы не всегда говорят или жестикулируют слишком много в течение первого года жизни, они впитывают все те слова, которые вы им жестами или жестами говорите, поэтому обязательно разговаривайте и жестикулируйте со своим малышом все время!

0 — 3 месяца

• Ваш малыш смотрит по сторонам и внимательно смотрит на лица людей.
• Ваш ребенок улыбается, когда видит вас.
• Ваш ребенок проявляет осведомленность об окружающей среде.
• Ваш ребенок узнает и реагирует на человеческий голос, движение или свет.

4–6 месяцев

• Ваш ребенок начинает лепетать руками и/или голосом. Ваш ребенок может использовать болтать, чтобы привлечь ваше внимание.
• Ваш ребенок копирует ваши движения руками, головой, руками и лицом.
• Ваш ребенок реагирует на изменение тона вашего голоса и/или изменение выражения вашего лица.
• Ваш ребенок выражает чувства, воркуя, булькая и плача, когда он один или когда играет с вами.
• Ваш ребенок смотрит на вас или издает звуки, когда вы подписываете или произносите его имя.

7–12 месяцев

• Ваш ребенок указывает на себя и на предметы.
• Ваш ребенок имитирует и выражает свои первые слова или знаки, такие как мои, больше, молоко, мама, папа.
• Ваш ребенок произносит звукоподражательные (звуковые) слова, такие как чу-чу, свист и гул.
• Ваш ребенок бормочет с интонацией/мимикой, как у взрослых, и пытается имитировать очередную беседу.
• Ваш ребенок демонстрирует совместное внимание (например, родитель и ребенок смотрят на один и тот же объект).
• Ваш ребенок может сказать, что означают разные выражения лица.
• Ваш ребенок использует жесты или звуки, чтобы протестовать и выражать эмоции.
• Ваш ребенок отвечает на просьбу (например, иди сюда).
• Ваш ребенок понимает слова, обозначающие обычные предметы (например, чашка, обувь, сок) и фамилии.
• Ваш ребенок чаще всего реагирует на слово «нет».
• Ваш ребенок внимательно смотрит на лица людей и на окружающую среду.
• Ваш ребенок поворачивает голову и смотрит в ответ на звуки или поведение, привлекающее внимание (например, махание рукой, включение/выключение света, топание ножкой).
• К 12 месяцам у вашего ребенка есть 1-3 жеста и/или слова.

От одного до двух лет

В возрасте от 1 до 2 лет дети узнают много слов и начинают складывать слова вместе, чтобы сделать короткие предложения. Вот некоторые вещи, на которые стоит обратить внимание.

Выразительный язык

• Ваш ребенок использует восклицательные выражения (например, э-э-э, нет-нет).
• Ваш ребенок повторяет последнее слово, произнесенное взрослым.
• Ваш ребенок сообщает о своих желаниях и потребностях с помощью отдельных слов.
• Ваш ребенок использует жесты или произносимые имена для обозначения себя и других.
• Ваш ребенок начинает использовать местоимения (например, я, мой, мой).
• Ваш ребенок начинает использовать фразы из двух слов (например, мое молоко, мамочка-туфелька).
• Ваш ребенок просит, чтобы ему читали.
• Ваш ребенок помечает свои рисунки/каракули 1-2 произносимыми словами или знаками.
• Ваш ребенок задает простые вопросы (например, что это?, где мама?).
• Ваш ребенок делает 1-2 оборота в разговоре.

Рецептивная речь

• Ваш ребенок узнает свое имя, когда его произносят или пишут.
• Ваш ребенок узнает имена членов семьи, когда они произносятся жестами или произносятся.
• Ваш ребенок понимает простые команды (например, «Подойди сюда», «Дай мне это», «Садись»).
• Ваш ребенок понимает несколько простых форм вопросов (например, кто, что, где, да/нет).
• Ваш ребенок указывает как минимум на 5 частей тела на себе или на кукле, когда его спрашивают.
• Ваш ребенок указывает на картинки с названиями на странице.
• Ваш малыш слушает и любит простые наборы рифм.
• Ваш ребенок узнает первую букву своего имени.
• Ваш малыш узнает свою любимую книгу по обложке.
• Ваш ребенок притворяется, что «читает» книги.
• Ваш ребенок начинает понимать, как используются книги (например, переворачивает несколько страниц за раз, держит книгу правой стороной вверх).

Словарный запас

• К 2 годам словарный запас вашего ребенка составляет не менее 50-100+ слов, в основном это названия людей, продуктов питания, животных, игрушек и слов-действий.
• К 2 годам ваш ребенок начал использовать простые фразы из двух слов или жестов (например, детский плач, больше молока, моя чашка, нет сока).

Два-три года

В течение этого года ваш ребенок научится говорить и подписывать так много слов, что вам будет трудно уследить. Ваш ребенок также начнет использовать более длинные и сложные предложения. Отслеживание языка вашего ребенка в этом году должно быть захватывающим!

Выразительная речь

• Ваш ребенок называет предметы/животных/людей на картинках и лично, когда его об этом просят.
• Ваш ребенок подписывает или говорит свое полное имя по запросу.
• Ваш ребенок считает до 5.
• Ваш ребенок озвучивает или жестикулирует для любых нужд.
• Ваш ребенок просит о помощи, когда это необходимо.
• Ваш ребенок использует команды, состоящие из двух шагов (например, садись – ешь).
• Ваш ребенок с течением времени все чаще рассказывает о своем опыте, используя короткие предложения.
• Ваш ребенок рассказывает несколько устных или подписанных детских стишков.
• Вашему ребенку нравятся рассказы, написанные или произнесенные вслух, и он имитирует действия/мимику персонажей рассказа.
• Ваш ребенок озвучивает или подписывает предлоги (например, на, под).
• Ваш ребенок выражает такие эмоции, как радость, грусть, ярость, жестами или произносимыми словами.
• Ваш ребенок в большинстве случаев говорит или жестикулирует так, чтобы его могли понять члены семьи и друзья.
• Ваш ребенок использует понятные (четко понятные) слова или знаки примерно в 80% случаев.
• Ваш ребенок использует самые простые структуры предложений.
• Ваш ребенок использует знак или слово «и».
• Ваш ребенок использует согласование существительного и глагола в единственном и множественном числе (например, мальчик ходит, мальчик ходит).
• Ваш ребенок использует притяжательные формы (например, мой, ваш).
• Ваш ребенок использует прошедшее время в предложениях (например, Мама приготовила, Сьюзи побежала).
• Ваш ребенок использует слишком обобщенные слова (например, называет всех животных «щенками»).
• К 2 годам и ½ годам ваш ребенок отвечает на вопросы утвердительно или отрицательно.
• Ваш ребенок задает вопросы из двух слов.
• Ваш ребенок начинает стадию вопроса «почему».
• Ваш ребенок задает вопросы «кто».
• Ваш ребенок использует местоимения (например, он, она, оно), в том числе личные местоимения (я, мне, мой, мой) и притяжательные местоимения (например, его, ее).
• Ваш ребенок использует число + существительное (например, две собачки).
• Ваш ребенок использует простые слова для описания (например, горячий, холодный, большой, маленький).
• Ваш ребенок называет не менее трех цветов.
• Ваш ребенок использует отрицания (например, нет, нет, нет, не нравится, не знаю, еще нет).

Рецептивная речь

• Ваш ребенок понимает две ступенчатые команды (например, «Садись и читай книгу»).
• Ваш ребенок замечает (например, показывает, волнуется) предметы, звуки, такие как мигание/звонок видеотелефона или дверного звонка.
• Ваш ребенок правильно реагирует на фразу местоположения (например, в, на).
• Ваш ребенок начинает понимать фразы времени (например, вчера, сегодня).
  

Словарный запас

• К трем годам словарный запас вашего ребенка превышает 500 слов и/или знаков.

Три-четыре года

К настоящему времени ваш ребенок может ясно общаться, и в большинстве случаев его понимают знакомые взрослые. Ваш ребенок понимает большую часть того, что говорят ему или ей. Ваш ребенок использует предложения из четырех-пяти слов, может повторять простые детские стишки и поддерживать простые разговоры.

Выразительная речь

• Ваш ребенок говорит бегло, четко и его легко понимают члены семьи и знакомые взрослые.
• Ваш ребенок логически отвечает на вопросы.
• Ваш ребенок использует предложения из 4-5 слов.
• Ваш ребенок поддерживает простые разговоры по теме в течение 3-4 ходов.
• Ваш ребенок рассказывает о том, что произошло в школе или с друзьями.
• Ваш ребенок обсуждает прочитанные ему сборники рассказов.
• Ваш ребенок описывает действие в картинках.
• Ваш ребенок использует притяжательные формы (например, мой, твой, его, ее).
• Ваш ребенок может повторить простую жестовую или устную стишок.
• Ваш ребенок пытается читать и писать.
• При использовании ASL ваш ребенок использует классификаторы для описания способа, места, направления, размера, формы, степени и интенсивности.

Рецептивная речь

• Ваш ребенок понимает большую часть того, что ему сообщают.
• Ваш ребенок понимает «Кто?», «Что?», «Где?», «Почему?» и «Как?» вопросы.
• Ваш ребенок выполняет 2–4 простых несвязанных между собой последовательных команды (например, «Сядь и пообедай»).
• Ваш ребенок дает вам предметы, когда вы просите их по имени.
• Ваш ребенок указывает или кладет предметы сверху/снизу, вверх/вниз по вашему желанию.

Словарный запас

• К четырем годам ваш ребенок использует 1500-1600 слов или знаков.

Четыре-пять лет

К этому возрасту ваш ребенок должен уметь использовать правильные предложения, чтобы выражать мысли о прошлом, настоящем и будущем. К концу этого года у вашего ребенка должно быть несколько тысяч слов и/или жестов.

Выразительная речь

• Ваш ребенок говорит и/или говорит четко и бегло на понятном языке. способ.
• Ваш ребенок использует длинные и подробные предложения.
• Ваш ребенок может рассказывать выдуманные истории, которые не теряют своей темы. (Для пользователей ASL ваш ребенок может использовать пространство в рассказывании историй. )
• У детей, использующих разговорную речь, большинство звуков произносится правильно, хотя у него могут возникнуть трудности с произношением «r», «v» и «th».
• Ваш ребенок рифмует слова и/или знаки.
• Ваш ребенок узнает некоторые письменные буквы и цифры.
• Ваш ребенок использует предложения из 4-8 слов/знаков.
• Ваш ребенок использует «имеет», «делает», «имеет».
• Ваш ребенок использует «потому что…», «когда…», «если…» и «так…» в предложениях.
• Ваш ребенок использует «эти» и «те».
• Ваш ребенок использует слова «до» и «после».
• Ваш ребенок отвечает на вопросы «Почему» и «Как».
• Ваш ребенок говорит или жестикулирует с эмоциями и языком тела при описании событие или действие.
• Ваш ребенок правильно заканчивает разговор.
• Ваш ребенок задает вопросы «Что».
• Ваш ребенок задает вопросы «Кто».
• Ваш ребенок задает вопросы «Где».
• Ваш ребенок задает вопросы «Почему».
• Ваш ребенок задает вопросы «Почему?».
• Ваш ребенок использует прошедшее время.
• Ваш ребенок использует будущее время.
• Ваш ребенок использует условные предложения, как в этих предложениях:
  • Английский (Если…то…).
  • ASL (тематическое предложение).
• При использовании ASL ваш ребенок использует пять параметров ASL: форма руки, ладонь ориентация, местоположение, движение и выражение лица (например, кнопка, кошка, лиса).
• В ASL ваш ребенок использует распределение чисел, например, говоря о падающих листьях —
  • FALL SINGULAR – Падает один лист;
  • FALL МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО- Много листьев падает;
  • FALL RANDOM – Время от времени то здесь, то там опадают листья.
• В языке ASL ваш ребенок повторяет слово Wh- в начале и в конце вопроса (например, КУДА ИДТИ?). Это называется WH-брекетингом.
• В ASL ваш ребенок использует знак АГЕНТ (например, FARM-ER; TEACH-ER).
• В ASL ваш ребенок использует продолжение темы (держит знак одной рукой и продолжает подписывать с другим).
• В ASL ваш ребенок использует смещение тела и взгляд.

Восприимчивый язык

• Ваш ребенок понимает большую часть того, что говорят или говорят на жестах дома и в школе.
• Ваш ребенок обращает внимание на рассказы.
• Ваш ребенок любит истории и понимает простые вопросы.
• Ваш ребенок последовательно выполняет четыре простые связанные команды.
• Ваш ребенок понимает похожие предметы (например, предметы, которые летают, предметы, которые вы едите, вещи, которые вы носите).
• Ваш ребенок понимает понятия времени (например, день/ночь) и времена года.
• Ваш ребенок понимает рифмующиеся слова.
• Ваш ребенок указывает или кладет предмет перед, после, сверху, снизу, когда его об этом просят.

Словарь

• Ваш ребенок использует более 2500 слов и/или знаков.
• Ваш ребенок начинает спрашивать значения слов и знаков.
• Ваш ребенок использует описательные слова (например, твердый, мягкий, противный).
• Ваш ребенок соединяет понятия последовательности (от меньшего к большему; от самого длинного к самый короткий).
• Ваш ребенок называет категории (например, пицца, гамбургеры как еда).

---

Эти вехи языка взяты из следующих ресурсов, на которые ссылаются нормы:

• «Вехи грамотности от рождения до 6 лет» — чтение — это основа
  Консультативный совет по грамотности и Консультативный совет по вопросам мультикультурализма
• «Мои умные руки»
  Лаура Берг, доктор философии.
• «Развитие речи от 0 до 5 лет»
  Сводка по возрастам и стадиям
• «Как ваш ребенок слышит и говорит»
  Американская ассоциация речи, языка и слуха (ASHA)
• «Вехи развития речи и языка»
  Национальный институт глухоты и других коммуникативных расстройств (NIDCD)
• Hawaii Early Learning Profile (HELP) Контрольный список на основе учебной программы
• Развитие языка: введение, Стивен Шталь
  Brookline Books, Бруклин, Массачусетс,
• «Время развития языка»
  Брэдли Э. Уайт, авторское право
• «Контрольный список визуальной коммуникации и языка жестов»
  Симмс, Бейкер и Кларк, авторское право
• «Вехи SKI-HI для детей от 0 до 5 лет»
  НАДЕЖДА, ООО

Вопросы: Джули Ремс-Смарио | [email protected]

Последнее рассмотрение: среда, 26 января 2022 г. Поделиться этой страницей За последние 60 дней нет опубликованных материалов.

---

Стоматологическая гигиена | Общественный колледж Филадельфии

Наша программа «Гигиена полости рта» научит вас играть важную роль в составе стоматологической бригады, которая обучает и лечит пациентов. Вы обеспечите профилактический уход и лечение, которое может включать изучение истории болезни и стоматологического анамнеза, осмотр головы и шеи, рентгеновские снимки зубов, профилактику зубов (чистку зубов), фторид, герметики и полировку реставраций. Это единственная аккредитованная программа стоматологической гигиены в Филадельфии, в рамках которой вы будете использовать самое современное оборудование; иметь доступ к преподавателям, которые являются экспертами в области гигиены полости рта; пользу от контролируемого, практического опыта работы с пациентами; и получите отличную подготовку к сдаче необходимых экзаменов на лицензирование и сертификацию.

Эта программа аккредитована Комиссией по стоматологической аккредитации Американской стоматологической ассоциации.

Подать заявку на участие в программе гигиены полости рта

Варианты карьеры

Изучить варианты карьеры

Возможности перевода

Блумсбургский университет

Университет Джефферсона

Видео и мультимедиа

Курсы и последовательность прохождения

Следующие курсы и последовательность курсов разработаны для оптимального успеха и получения степени/сертификата по стоматологической гигиене. Любые изменения следует обсудить с вашим научным руководителем.

Номер курса и название	Кредиты	Рекомендации	Тип курса
ENGL 101 — Английский Состав	3 кредита	Письмо, исследование, информация, лит. 1 Предварительное условие для DH 115, 135, 150 и 191 Должен получить оценку «C» или выше, чтобы зарегистрироваться на ENGL 102	АНГЛ 101
CIS 103 — Компьютерные приложения и концепции	3 кредита	Технологическая компетентность Необходимое условие для DH 115, 135, 150 и 191	Технологическая компетенция

Номер и название курса	Кредиты	Рекомендации	Тип курса
DH 115 — Анатомия полости рта, головы и шеи	3 кредита	Предварительные требования ENGL 101 и CIS 103	Основной курс
DH 135 — Стоматологическая радиология	3 кредита	Предварительные требования ENGL 101 и CIS 103	Основной курс
DH 150 — Вспомогательные стоматологические кабинеты	4 кредита	Предварительные требования ENGL 101 и CIS 103	Основной курс
DH 191 — Клиническая стоматологическая гигиена I	3 кредита	Предварительные требования ENGL 101 и CIS 103	Основной курс
БИОЛ 109-110 Анатомия и физиология I и II	4 кредита	Научное обоснование Посетите лабораторию науки, технологий и смежных областей здравоохранения на нижнем уровне библиотеки, комнаты L1-LL для получения поддержки. Необходимое условие для BIOL 110	Естествознание

Все курсы являются важными курсами, поскольку они являются обязательным условием для других курсов DH. Должен получить оценку «C» или выше по всем предметам.

• Эта программа предназначена для предоставления студентам возможности трудоустройства или перехода на программу бакалавриата после получения степени младшего специалиста
• При регистрации
обязательно обсудите расписание первого семестра и план обучения с консультантом или консультантом.

Номер и название курса	Кредиты	Рекомендации	Тип курса
ENGL 102 — Исследовательская работа	3 кредита	Письмо, исследование, информационный буклет 2 Посетите центральную учебную лабораторию, здание Боннелл, комната B1-28, для получения поддержки	ENGL 102 Информационная грамотность
БИОЛ 110 — Анат и Физ II	4 кредита	Условие: BIOL 109 Посетите Лабораторию Науки, Технологии и Сопутствующего Здоровья на нижнем уровне Библиотеки, комнаты L1-LL для поддержки	Основной курс
DH 121 – Гистология полости рта и эмбриология	2 кредита	Требования: BIOL 109. DH 115, DH 135, DH 150 и DH 191, все с оценкой «C» или выше	Основной курс
DH 165 – Питание и биохимия в стоматологии	4 кредита	Необходимые условия: BIOL 109. DH 115, DH 135, DH 150 и DH 191	Основной курс
DH 192 — Клиническая стоматологическая гигиена II	3 кредита	Требования: BIOL 109, ENGL 102, DH 115, DH 135, DH 150, DH 191 все с оценкой «C» или выше; Coreq = ENGL 102 w. оценка «С» или выше, которую можно сдавать одновременно	Основной курс

• Не забудьте встретиться с консультантом и ознакомиться с этим расписанием при регистрации на занятия
• Убедитесь, что вы используете Starfish Connect, чтобы отслеживать и улучшать свои оценки
• Оставайтесь на пути к успеху: воспользуйтесь услугами академической поддержки, предлагаемыми Консультированием учебных лабораторий, Академическим консультированием и т. д.
• Сейчас самое время начать финансовое планирование на следующий семестр:
  • Управляйте своей финансовой помощью
  • Воспользуйтесь нашими планами платежей и узнайте сроки оплаты
  • Подать заявку на стипендию — вам нужно заполнить только одну заявку, чтобы получить все доступные стипендии
• Посетите Career Connections , чтобы узнать о стажировках и возможностях будущей карьеры

Номер и название курса	Кредиты	Рекомендации	Тип курса
PSYC 101: Введение в психологию	3 кредита	В большинстве переводных учреждений требуется курс психологии. Требуется для аккредитации	Культурный анализ и интерпретация
DH 210: Местная анестезия	3 кредита	Требования: DH 121, DH 165, DH 192 и BIOL 110 с оценкой «C» или выше.	Основной курс

Должен получить оценку «C» или выше по всем предметам

Номер курса и название	Кредиты	Рекомендации	Тип курса
SOC 101 — Введение в социологию	3 кредита	В большинстве переводных учреждений требуется курс социологии. Встретьтесь с научным консультантом, чтобы убедиться, что SOC 101 является предпочтительным факультативным для лучшего соответствия требованиям программы и/или перевода
БИОЛ 241 — Основы микробиологии	4 кредита	Необходимые условия для DH 241, DH 245, DH 247, DH 293, DH 271 и DH 294 Необходимые условия: BIOL 106 или BIOL 108; БИОЛ 109 или БИОЛ 123	Основной курс

Должен получить оценку «C» или выше по всем предметам.

Номер и название курса	Кредиты	Рекомендации	Тип курса
DH 241 — Оральная патология	2 кредита	Требования: БИОЛ 110, БИОЛ 241, ДХ 121, ДХ 165, ДХ 192, ЭНГЛ 102 все с оценкой «С» или выше	Основной курс
DH 245 – Стоматологическая фармакология и обезболивание	2 кредита	Требования: BIOL 110, BIOL 241, DH 121, DH 165, DH 192, ENGL 102 все с оценкой «C» или выше	Основной курс
DH 247 — Пародонтология	4 кредита	Требования: БИОЛ 110, БИОЛ 241, ДХ 121, ДХ 165, ДХ 192, ENGL 102 все с оценкой «С» или выше	Основной курс
DH 293 — Клиническая стоматологическая гигиена III	6 кредитов	Требования: BIOL 110, BIOL 241, DH 121, DH 165, DH 192, ENGL 102 все с оценкой «C» или выше	Основной курс

Должен получить оценку «C» или выше по всем предметам.

• Встретьтесь с консультантом и ознакомьтесь с этим расписанием при регистрации на занятия
• Убедитесь, что вы используете Starfish Connect, чтобы отслеживать и улучшать свои оценки
• Оставайтесь на пути к успеху: воспользуйтесь услугами академической поддержки, предлагаемыми Консультированием учебных лабораторий, Академическим консультированием и т. д.
• Начать финансовое планирование на следующий семестр:
  • Управление финансовой помощью
  • Воспользуйтесь нашими планами платежей и узнайте сроки оплаты
  • Подать заявку на стипендию — вам нужно заполнить только одну заявку, чтобы получить все доступные стипендии

Номер курса и название	Кредиты	Рекомендации	Тип курса
DH 271 — Общественная стоматология	3 кредита	Предпосылки: BIOL 241, DH 241, DH 245, DH 247, DH 293, все с оценкой «C» или выше ENGL 115, которые можно сдавать одновременно	Основной курс
DH 294 — Клиническая стоматологическая гигиена IV	6 кредитов	Предпосылки: BIOL 241, DH 241, DH 245, DH 247, DH 293, все с оценкой «C» или выше ENGL 115, которые можно сдавать одновременно	Основной курс
FNMT 118 — средний уровень алгебры или выше	3 кредита		Количественное мышление
ENGL 115 — Ораторское искусство	3 кредита	ENGL 101 можно сдавать одновременно Требуется по аккредитации	Устное общение/творческое самовыражение

Должен получить оценку «C» или выше по всем предметам

• Если это ваш последний семестр! Не забудьте заполнить заявку на получение диплома.
• Встреча с консультантом при регистрации на занятия
• Воспользуйтесь нашими возможностями получения стипендии для перевода студентов и подайте заявку на получение стипендии

Номер и название курса	Кредиты	Рекомендации	Тип курса
DH 295 — Клиническая стоматологическая гигиена V	2 кредита	Требования: DH 271, DH 294, ENGL 115, все с оценкой «C» или выше	Основной курс

Должен получить оценку «C» или выше по всем предметам.

Требования к общему образованию:

Все требования к общему образованию, необходимые для получения диплома, выполняются посредством курсов в программе, как указано выше. Студенты, желающие пройти курсы, отличные от общеобразовательных курсов, указанных выше, должны заполнить форму запроса на замену курса. Чтобы получить доступ к форме, войдите на портал MyCCP и в Вкладка «Студент » в разделе « Электронные формы » нажмите ссылку «Записи и регистрационные формы », затем выберите ссылку «Запрос на замену курса требования об окончании школы ». Также доступно более подробное объяснение общеобразовательных требований Колледжа.

Избранная профессия

Стоматолог-гигиенист

Очистите зубы и осмотрите ротовую полость, голову и шею на наличие признаков заболеваний ротовой полости. Может обучать пациентов гигиене полости рта, делать и проявлять рентгеновские снимки или применять фторид или герметики.

Средняя заработная плата
$85,273

Количество рабочих мест
743
в регионе

Перспективы работы на 10 лет
+6,5%
в регионе

Типичные задачи и истории болезни

Очистите известковые отложения, наросты и пятна с зубов и под краями десен с помощью стоматологических инструментов.

Ощупайте и осмотрите десны на наличие язв и признаков заболевания.

Осмотрите десны с помощью зондов, чтобы определить местонахождение утопленных в пародонте десен и признаков заболевания десен.

Экспонирование и проявление рентгенограмм с использованием традиционных пленочных и цифровых датчиков.

Использование стоматологического программного обеспечения для управления уходом за пациентами.

Обучение пациентов уходу за полостью рта.

Насколько хорошо это оплачивается?

Новые работники обычно начинают примерно с 56 172 долларов. Обычная заработная плата стоматологов-гигиенистов составляет 74 720 долларов в год, в то время как высококвалифицированные работники могут зарабатывать до 99 557 долларов.

Информация о программе

Колледж Западного Лос-Анджелеса: Колледж Западного Лос-Анджелеса

Предварительные требования и обязательные курсы бакалавра по стоматологической гигиене

скрыть

Предпосылки

Перед подачей заявки настоятельно рекомендуется выполнить перечисленные ниже предварительные условия. Один курс разрешается проводить в течение весеннего семестра до начала программы. Окончательные стенограммы текущих весенних курсов должны быть представлены до 1 августа.

Предварительные требования следующие:

Все курсы плана общего образования IGETC ИЛИ Курсы плана общего образования CSU ( см. каталог Общеобразовательный план CSU и форма рекомендаций IGETC )

И

План курса должен включать следующие предварительные курсы по гигиене полости рта:

Класс	Описание
АНАТОМИЯ 001	Введение в анатомию человека
ПСИХ 001	Общая психология
БИОХИМИЯ	CHEM 066 – Органическая и биохимия для смежных областей здравоохранения ИЛИ  CHEM 221 – Биохимия для научных специальностей
СОК 001	Введение в социологию
АНГЛИЙСКИЙ 103	Композиция и критическое мышление
МИКРО 020	Общая микробиология
МАТЕМАТИКА 227	Статистика (или эквивалент)
ФИЗИОЛ 001	Введение в физиологию человека
ХИМ 51	Основы химии I ИЛИ  CHEM 60 – Введение в общую химию
АНТР 102	Образ жизни человека: культурная антропология
COMM 101	Публичные выступления

• Научные предпосылки должны быть выполнены в течение 7 лет после подачи заявки на участие в программе.
• Все предварительные курсы по естественным наукам должны включать компонент «мокрая лаборатория», независимо от того, предлагается ли он лично или онлайн с набором для домашней лаборатории или гибридом. Будущие абитуриенты должны будут предоставить подтверждение опыта работы в лаборатории для научных курсов, пройденных после 1 января 2022 года.
• Все курсовые работы должны быть сданы на буквенную оценку «С» или выше.
• Все курсовые работы GE должны быть выполнены в высшем учебном заведении, имеющем региональную аккредитацию.
• Политология не является обязательным курсом для программы гигиены полости рта. Тем не менее, это требование для перевода CSU и сертификации IGETC, если вы еще не сертифицированы. Курс «Политология» является одним из дополнительных баллов в процессе отбора.
• Химия 066 (Органическая и биохимия для союзнического здоровья) перечисляет Химию 51 (Основы химии) в качестве обязательного условия курса. Если вы закончили курс Chemistry 60 или выше по какому-либо другому курсу общей химии, свяжитесь с доктором Абрахой Бахтой (председателем научного отдела) по электронной почте Bahtaa@wlac. edu и отправьте «Предварительную форму ходатайства о вызове», чтобы рассмотреть другой курс химии как обязательное условие для Химии 66.

---

Обязательные курсы высшего уровня

Младший класс

Класс	Описание	Единицы
ДЕН ХИ 300	Принципы клинической стоматологической гигиены	3
ДЕН ХИ 303	Инфекционный контроль в стоматологии	1
ДЕН ХИ 306	Анатомия головы и шеи	2
ДЕН ХИ 311	Доклиническая стоматологическая гигиена	2
ДЕН ХИ 312	Радиология I	2
ДЕН ХИ 314	Стоматологическая морфология	2
ДЕН ХИ 354	Патология — общая и оральная	3
ВСЕГО	ЕДИНИЦ ЗА СЕМЕСТР	15

Младший год

Класс	Описание	Единицы
АНТР 322	Культурные аспекты здоровья и исцеления	3
ВСЕГО	ЕДИНИЦЫ СЕМЕСТРА	3

Младший класс

Класс	Описание	Единицы
ДЕН ХИ 308	Пародонтология I	2
ДЕН ХИ 327	Методы местной анестезии и седации	3
ДЕН ХИ 351	Клиническая стоматологическая гигиена II	3
ДЕН ХИ 352	Уход за пациентами с особыми потребностями	2
ДЕН ХИ 355	Профилактическая стоматология и питание	3
ДЕН ХИ 388	Вводный семинар по стоматологической гигиене	1
ВСЕГО	ЕДИНИЦ ЗА СЕМЕСТР	14

Младший класс

Класс	Описание	Единицы
*БИОЛОГИЯ 408	Фармакология	3
ДЕН ХИ 356	Гистология и эмбриология тканей полости рта	2
ВСЕГО	ЕДИНИЦ ЗА СЕМЕСТР	5

Старший год

Класс	Описание	Единицы
ДЕН ХИ 304	Стоматологическое образование и практика	2
ДЕН ХИ 389	Промежуточный семинар по стоматологической гигиене	1
ДЕН ХИ 400	Кардиология и окклюзия	1
ДЕН ХИ 401	Клиническая стоматологическая гигиена III	4
ДЕН ХИ 406	Пародонтология II	1
ДЕН ХИ 415	Стоматологический материал и расширенные функции	3
*АНГЛИЙСКИЙ 420	Дизайн и методология исследования	3
ВСЕГО	ЕДИНИЦ ЗА СЕМЕСТР	15

Старший год

Класс	Описание	Единицы
ДЕН ХИ 305	Общественное стоматологическое здоровье и практика	3
ДЕН ХИ 410	Неотложная помощь в стоматологической практике	1
ДЕН ХИ 450	Расширенный пародонтологический семинар	1
ДЕН ХИ 451	Клиническая стоматологическая гигиена IV	5
ДЕН ХИ 452	Закон и этика стоматологической гигиены	2
ДЕН ХИ 489	Расширенный семинар по стоматологической гигиене	1
ВСЕГО	ЕДИНИЦ ЗА СЕМЕСТР	13

Всего единиц программы: 65

( * общеобразовательные курсы старших классов )

• Все основные предметы старших классов должны быть завершены в Западном колледже Лос-Анджелеса.
• Во время зимних и летних сессий студентам предлагаются клинические курсы для поддержки обучения техническим навыкам.

Стоматологическая гигиена — Стоматологическая гигиена/AAS

• Требования к степени
• Образец курса обучения

Все требования степени AS в области химической технологии также применяются к этому Степень бакалавра.

Все требования степени AS в Бизнес и технологии моды

Все требования к получению степени AAS в Гостиничный менеджмент

Все требования к получению степени AAS in Human Услуги

Все требования степени AAS в Сестринское дело

Все требования к получению степени AAS в области обучения помощников юристов

Name == ‘Paralegal Studies — BS'»> Все требования к получению степени AAS в области обучения помощников юристов

Все требования к получению степени AAS в области Радиологическая технология

Все требования к получению степени AAS в Архитектурные технологии

Все требования к степени AAS в Коммуникационный дизайн

Все требования к степени AAS в Технология электромеханического машиностроения

Все требования степени AAS в Компьютерные информационные системы

Все требования к степени AAS в технологии гражданского строительства или AAS в управлении строительством Технология

Все требования степени AAS в Технология электротехники

ID == 61″> Все требования к степени AAS в Технология контроля окружающей среды

Все требования к степени AAS в Технология машиностроения

Все требования степени AAS в Телекоммуникационные инженерные технологии

   {{track.Name}} {{track.Credits}} КРЕДИТЫ

{{трек.Имя}} {{track.Credits}} КРЕДИТЫ {{курс.Тема}} {{курс.Каталог}} Заголовок Кредиты

   {{track. Name}} {{track.Credits}} КРЕДИТЫ

{{курс.Тема}} {{курс.Каталог}}

Заголовок

Кредиты

   {{track.Name}} {{track.Credits}} КРЕДИТЫ

{{трек.Имя}} {{track.Credits}} КРЕДИТЫ {{курс.Тема}} {{курс.Каталог}} Заголовок Кредиты

   {{track. Name}} {{track.Credits}} КРЕДИТЫ

{{курс.Тема}} {{курс.Каталог}}

Заголовок

Кредиты

{{трек.Имя}} {{track.Credits}} КРЕДИТЫ

{{курс.Тема}} {{курс.Каталог}}

Заголовок

Кредиты

{{Program.Degree_Name}}:	{{Program.Total_Credits}}
{{Program.Min_LibArt_Reqs}}:	{{Program.Total_LibArt_Credits}}

Сноски

{{трек.